TUGAS

PRAKTIKUM

KOMUNIKASI DASAR KEPERAWATAN

ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KOMUNIKASI

OLEH:

NAMA : Adriansyah Arif

: Yuni Crhisty Tandi Payuk

: Waode Risna Nurdiyanti

: Sulani

: Afdhalia Nurfadilah

DOSEN PENGAMPU. : Ns. Saida, S.Kep.,M.Kes

PROGRAM S1 KEPERAWATAN

FAKULTAS KEDOKTERAN

UNIVERSITAS HALU OLEO

KENDARI

2023
Video 1 "

1). Mengidentifikasi Kredibilitas Pemberian Pesan

Kredibilitas pada video 1 masih belum sesuai karena penyuluh/komunikator belum memiliki
tingkatan pendidikannya masih belum menguasai teori yang dibawakan dalam penyuluhan
sehingga komunikan belum bisa percaya.

2). Mengidentifikasi isi Pesan Yang Disampaikan

Isi pesan yang disampaikan kurang jelas, karena topik yang disampaikan satu
orang dengan yang lainnya berbeda, akhirnya komunikan belum/tidak sempat
menanggapi topik yang tidak berkelanjutan dan memiliki satu arah bahasan

3). Mengidentifikasi Kesesuaian Dengan Isi Pesan.

Antara topik satu dengan yang lain tidak berkesinambungan dimana topik 1.
Membahas pemberian asi, 2. Perawatan payudara, 3. Posisi menyusui

4). Mengidentifikasi Kejelasan Pesan

kejelasan kurang Pada video | kurang tidak jelas atau tidak dapat dimengert
dengan menggunakan gambar tanpa memberi isi Pesan atau kejelasan, sehingga
Pada metode yang digunakan belum Sasuai untuk Penyaluhan kelompok.

5). Mengidentifikasi Kesinambungan dan Konsistensi

Kesinambungan Atar topik-topik tidak saling berkelanjutan sehingga komunikan

sulit untuk mencerna apa yang bawakan oleh komunikator akibat topik yg
berbeda. Kemudian antara topik dan komunikator yang membawakan teori tidak
sesuai karena baik komunikator ataupun komunikan masih di level pendidikan
(SMP) yang seharusnya belum menerima penyuluhan tentang topik pemberian
asi/perawatan payudara/posisi menyusui (Bertentangan)

6). Mengidentifikasi Saluran, Dan

Media yang digunakan adalah gambar timbal-balik yang hanya berisi gambar
tanpa penjelasan sehingga komunikan yang tidak memahami gambar tersebut
sulit untuk memahami teori penyuluhan yang dibawakan
7). Mengidentifikasi Kapabilitas Sasaran

Tidak sesuai, karena yang memberikan edukasi dengan komunikan memiliki

jenjang pendidikan yang sama. Kapabilitas sasarannya tidak memperhitungkan
kemampuan atau siapa yang tepat menerima teori penyuluhan tersebut

Video 2 " Edukasi Cuci Tangan"

1). Mengidentifikasi Kredibilitas Pemberian Pesan

Kredibilitas : tepat pada bidangnya karena komunikatornya berasal dari kesehatan

2). Mengidentifikasi isi Pesan Yang Disampaikan

isi pesan :topik yang disampaikan jelas, padat dan berkesinambungan bertumpu
pada satu materi

3). Mengidentifikasi Kesesuaian Dengan Isi Pesan.

kesesuaian : Tempat penyuluhan sudah tepat yaitu puskesmas

4). Mengidentifikasi Kejelasan Pesan

kejelasan pesan : Jelas dan mudah di pahami oleh audiens

5). Mengidentifikasi Kesinambungan dan Konsistensi

kesinambungan dan konsistensi : topiknya berkesinambungan dan konsistensi

pada satu topik

6). Mengidentifikasi Saluran, Dan

saluran : media poster besar yang berisi tulisan dan penjelasan mengenai gambar
tersebut sehingga dapat dimengerti oleh para audiens /komunikan

7). Mengidentifikasi Kapabilitas Sasaran

kapabilitas sasaran : sudah tepat dan sasarannya berupa masyarakat yang sedang
mengisi waktu luang menunggu antrian