RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

KOMUNIKASI DALAM PRAKTIK KEBIDANAN

TAHUN AKADEMIK 2019/2020

AHD

THA
N IV E
PJMK
Sriama Muliani, SST.,M.Kes
TEAM PENGAJAR:

SRIAMA MULIANI, SST,. M.Kes

ZIADATUL MUNAWARAH, S.S.T.Keb., M.Kes
PRAMITA PUTRI UTAMI, SST., M.Tr. Keb

PROGRAM STUDI DIII KEBIDANAN

FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS NAHDLATUL WATHAN MATARAM
TAHUN 2020
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

YAYASAN PENDIDIKAN DARUL MUJAHIDIN NW MATARAM

FAKULTAS ILMU KESEHATAN
PROGRAM STUDI D-III KEBIDANAN

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

MATA KULIAH KODE RUMPUN MK BOBOT (SKS) SEMESTER Tgl. PENYUSUNAN
KOMUNIKASI DALAM MATA KULIAH
PRAKTIK KEBIDANAN BDN 2202 3 SKS (2:T, 1:P) II (Dua) 6 Februari 2020
DASAR KEBIDANAN
OTORISASI Dosen Pengembang RPS Koordinator MK Ka. Prodi

(Sriama Muliani, SST.,M.Kes) (Sriama Muliani, SST.,M.Kes) (Abidaturrosyidah, SST.,M.Kes)

NIDN: P0830108703 NIDN: P0830108703 NIDN: 0824128401
Tim Teaching 1. Sriama Muliani, SST,. M.Kes
2. Ziadatul Munawarah, S.S.T.Keb., M.Kes
3. Pramita Putri Utami, SST., M.Tr. Keb
CPL/CAPAIAN Sikap:
PEMBELAJARAN 1. Menunjukkan Sikap bertaggung jawab atas kemampuan dalam berkomunikasi dan memberikan konseling dalam memberikan asuhan
dan pemahaman tentang pada pasien secara mandiri.
2. Mampu memecahkan masalah besama-sama dengan pasien berkaitan masalah dan kebutuhan pasien.
Keterampilan Umum:
1. Mampu memecahkan masalah pekerjaan dengan sifat dan konteks yang sesuai dengan pelayanan kebidanan, didasarkan pada pemikiran
logis, inovatif, dan bertanggung jawab atas hasilnya secara mandir.
2. Mampu bekerja sama, berkomunikasi, dan berinovasi dalam pekerjaannya.
3. Mampu berkomunikasi efektif dan terapeutik dengan perempuan, keluarganya, dan masyarakat, serta teman sejawat untuk meningkatkan
kesehatan perempuan, ibu, dan anak.
Keterampilan Khusus:
Pada akhir perkuliahan peserta didik mampu :
1. Memahami konsep dan Bentuk Dasar Komunikasi & Konseling.
2. Memahami Prinsisp-Prinsip Hubungan Antar Manusia.
3. Menerapkan Komunikasi Efektif.
4. Mensrapkan Komunikasi Terapeutik
5. Melakukan Komunikasi interpersonal termasuk Konseling.
6. Menerapakan Strategi Membantu dalam Pengambilan Keputusan Klien
7. Melaksanakan keterampilan inti KIP/K
8. Melakukan Komunikasi dengan bermacam-macam klien
9. Melakukan Komunikasi terhadap keluarga, kelompok, Masyarakat, dan Teman Sejawat
10. Melaksananakan Keterampilan Komunikasi dalam Kegiatan Kelompok
Deskripsi Mata Kuliah Mata Kuliah ini adalah mata kuliah dasar program studi yang setelah menyelesikan mata kuliah ini, mahasiswa akan mampu menjelaskan
tentang komunikasi efektif dalam praktik kebidanan. Bahan kajian pada mata kuliah ini adalah tentang konsep umum dan prinsip komunikasi,
tekhnik komunikasi efektif dan terafiutik. Pelaksanaan pembelajaran menggunakan metode kuliah, tutorial, praktikum laboratorium, dan
penugasan mandiri. Pengusaan mahasiswa di evaluasi dengan penilaian formatif dan sumatif serta nilai tugas.
CapaianPembelajaran MK Menguasai konsep teoritis komunikasi dalam asuhan kebidanan yang terdiri dari konsep dasar komunikasi, prinsip komunikasikasi dan
tehknik komunikasi efektif
Materi Pembelajara/Pokok Capaian Pembelajaran Mata Kuliah
Bahasan 1. konsep dan Bentuk Dasar Komunikasi & Konseling.
2. Prinsisp-Prinsip Hubungan Antar Manusia.
3. Komunikasi Efektif.
4. Komunikasi Terapeutik
 5. Komunikasi interpersonal termasuk Konseling.
6. Strategi Membantu dalam Pengambilan Keputusan Klien
7. Keterampilan inti KIP/K
8. Komunikasi dengan bermacam-macam klien
9. Komunikasi terhadap keluarga, kelompok, Masyarakat, dan Teman Sejawat
10. Keterampilan Komunikasi dalam Kegiatan Kelompok
Metode Penilaian dan Penguasaan mahasiswa dievaluasi dengan penilaian formatif dan sumatif serta nilai tugas
Pembobotan 1. Teori
 UTS : 10 %
 UAS : 20 %
 Penugasan : 20 %
 Aktifitas, kedisiplinan : 10%
2. Praktik
Praktikum : 40 %

Daftar Pustaka UTAMA

Metode Pembelajaran
Jadwal Pelaksanaan Kuliah
1. Kusmiyati, Yuni dkk. 2009. Komunikasi dan Konseling dalam Pelayanan Kebidanan. Yogyakarta: Fitramaya
2. Lestari, Yogi dkk. 1010 Buku saku Komunikasi dan Konseling dalam Praktik Kebidanan. Jakarta: Trans Info Media
3. Wulandari, Diah. 2009. Komunikasi dan Konseling dalam Praktik Kebidanan. Yogyakarta: Nuha Medika
4. Yulifah, Rita dkk. 2012. Komunikasi dan Konseling dalam kebidanan. Jakarta: salemba Medika
PENDUKUNG
1. Juliane, dkk. 2011. Komunikasi Terapeutik dan Konseling dalam Praktik Kebidanan. Jakarta: Salemba Medika
2. Priyanto, Agus. 2009. Komunikasi dan Konseling Aplikasi dalam Sarana Pelayanan Kesehatan untuk Perawat dan Bidan. Jakarta:
Salemba Medika
3. Rochmah. 2011. Komunikasi dan Konseling dalam Asuhan Kebidanan. Jakarta: EGC
4. Suryani. 2005. Komunikasi Terapeutik Teori dan Praktik. Jakarta: EGC
5. Sujianto, Untung. 2003. Komunikasi Kebidanan. Jakarta: EGC
Tutorial, Praktikum Laboratorium, Dan Penugasan Mandiri.
Perkuliahan (teori):
Rabu, Pukul 07.30 s/d 09.30 Wita
Praktikum laboratorium:
Rabu, Pukul 10.00 s/d 11.00 Wita
Kamis, Pukul 07.30 s/d 09.30 Wita
 Untuk Tanggal Pelaksanaan Perkuliahan Setiap Dosen Disesuaikan Dengan Jadwal Yang Tertera

A. RINCIAN KEGIATAN
Pertemuan Waktu Capaian Bahan Kajian Metode Indikatot/ Bobot/ Dosen Pengampu
ke Pembelajaran (Materi Ajar) Pembelajaran Kriteria Nilai
(Tujuan) Penilaian

I KONTRAK WAKTU PERKULIAHAN 1. Sriama

Muliani, SST,.
M.Kes
2. Ziadatul
Munawarah,
S.S.T. Keb.,
M.Kes
3. Pramita Putri
Utami, SST.,
M.Tr. Keb

II Teori Setelah mengikuti A. Konsep dan Bentuk Dasar Komunikasi & Problem Based Tes tertulis 5% Sriama Muliani
2X 50 menit perkuliahan ini Konseling. learning SST., M.Kes
mahasiswa mampu : 1. Konsep Dasar Komunikasi
Menjelaskan a. Pengertian Komunikasi
tentang konsep b. Unsur-Unsur Komunikasi
Dasar Komunikasi c. Komponen Komunikasi
& Konseling. d. Proses Komunikasi
e. Faktor-faktor Yang Mempengaruhi
Komunikasi
III Teori: 2x 50 Setelah mengikuti 2. Bentuk Komunikasi Problem Based Tes tertulis 5% Sriama Muliani
Menit perkuliahan ini a. Komunikasi Massa learning SST., M.Kes
mahasiswa mampu : b. Komunikasi Interpersonal
Menjelaskan tentang c. Komunikasi Intrapersonal
Bentuk Komunikasi d. Komunikasi Kelompok
IV Teori: 2 X 50 Setelah mengikuti B. Prinsisp-Prinsip Hubungan Antar Problem Based Tes tertulis, 5% Sriama Muliani
menit perkuliahan ini Manusia. learning SST., M.Kes
mahasiswa mampu : 1. Tujuan Hubungan antar Manusia
 Memahami 2. Konsep Diri
Prinsisp-Prinsip 3. Teory Johari Windows 5%
Hubungan Antar
Manusia
1x170 menit Mampu membuat Roll play
Media sederhana Praktikum Pembuatan Media sederhana untuk Kelompok
untuk Komunikasi Komunikasi Massa Interpersonal, Intra Personal
Massa Interpersonal, & Kelompok
Intra Personal &
Kelompok
V Teori: 2 X 50 Setelah mengikuti C. Komunikasi Efektif. Contextual Tes tertulis, 5% Pramita Putri
menit perkuliahan ini 1. Pengerian Komunikasi Efektif learning Utami, SST.,
mahasiswa mampu : 2. Tehknik Komunikasi Efektif M.Tr. Keb
 Menerapkan 3. Proses Komunikasi Efektif
komunikasi 4. Unsur-Unsur Dalam Pembangunan