PEMBAHASAN MATERI IPAS

KISI-KISI SUMATIF TENGAH SEMESTER 2

ABDUL ROZAK, S.Pd
KELAS 4D BE SMART
SD IHSANIYAH GAJAHMADA KOTA TEGAL
 SOAL 1
MATERI SUMATIF Disajikan pernyataan tentang perbedaan potensi sumber daya alam di daerah, peserta didik
mampu menentukan faktor yang mempengaruhi perbedaan tersebut.
TENGAH
SEMESTER 2
Sumber daya alam di setiap daerah berbeda
karena tergantung pada kondisi wilayahnya. Suatu
wilayah memiliki kondisi berupa dataran tinggi ataupun
dataran rendah. Selain itu, ada juga wilayah yang berupa
perkebunan, hutan, dan pesisir pantai.
 SOAL 2
MATERI SUMATIF Disajikan pernyataan tentang potensi sumber daya alam Pegunungan Dieng, peserta didik
mampu menentukan potensi sumber daya alam dari daerah tersebut.
TENGAH
SEMESTER 2
Potensi sumber daya alam dari tumbuhan di pegunungan
antara lain adalah tanaman teh, kentang, kubis, wortel,
stroberi, kopi, dan karet. Ini karena di wilayah
pegunungan, suhu lingkungannya cenderung dingin dan
kering. Jadi, tidak banyak tanaman yang bisa
menyesuaikan diri dengan keadaan lingkungan dan suhu
seperti ini.
 SOAL 3
MATERI SUMATIF Disajikan sebuah gambar kenampakan buatan, peserta didik mampu
menyebutkan manfaat dari kenampakan buatan tersebut.
TENGAH
SEMESTER 2
Kenampakan buatan beserta contoh pemanfaatannya:
Waduk, contoh pemanfaatannya : untuk pengairan, objek
wisata, pembangkit tenaga listrik.
Pelabuhan, contoh pemanfaatannya : berlabuhnya kapal,
manaikan dan menurunkan barang.
Perkebunan, contoh Pemanfaatannya : Menanam kopi, Karet,
Tembakau,
 SOAL 4
MATERI SUMATIF Disajikan pernyataan tentang potensi sumber daya alam di daerah, peserta didik
mampu menentukan potensi sumber daya alam dari daerah tersebut.
TENGAH
SEMESTER 2
Potensi Sumber Daya Alam Indonesia
•Hutan.
•Lautan.
•Minyak bumi.
•Gas alam.
•Batu bara.
MATERI SUMATIF
SOAL 5
Peserta didik mampu menjelaskan arti dari kearifan lokal dengan benar
TENGAH
SEMESTER 2 Kearifan lokal adalah pandangan hidup dan ilmu
pengetahuan serta berbagai strategi kehidupan yang
berwujud aktivitas yang dilakukan oleh
masyarakat lokal dalam menjawab berbagai masalah
dalam pemenuhan kebutuhan mereka.
 SOAL 6
MATERI SUMATIF Disajikan pernyataan tentang kearifan lokal di daerah, peserta didik mampu menyebutkan cara agar
kearifan lokal tersebut tetap lestari.
TENGAH
SEMESTER 2 Apa yang harus di lakukan agar kearifan lokal ini bisa lestari?

Cara-cara Melestarikan Budaya Daerah

1.Memperhatikan dan mempelajari budaya daerah. ...
2.Menggunakan pakaian adat, sesuai dengan acara-acara tertentu.
3.Mempelajari dan memakai bahasa daerah di lingkungan keluarga.
4.Mengadakan dan turut serta dalam kegiatan lomba/pentas seni di
daerah sekitar.
 SOAL 7
MATERI SUMATIF Disajikan beberapa pernyataan tentang fungsi kearifan lokal, peserta didik mampu menentukan fungsi
kearifan lokal dengan tepat
TENGAH
SEMESTER 2 Fungsi Kearifan Lokal
❑ Mempunyai kemampuan mengendalikan. ...
❑ Merupakan benteng untuk bertahan dari pengaruh budaya luar. ...
❑ Mempunyai kemampuan mengakomodasi budaya luar. ...
❑ Mempunyai kemampuan memberi arah perkembangan budaya. ...
❑ Mempunyai kemampuan mengintegrasi atau
menyatukan budaya luar dan budaya asli.
MATERI SUMATIF
SOAL 8
Peserta didik mampu menjelaskan arti dari peta dengan benar.
TENGAH
SEMESTER 2 Peta adalah suatu gambaran dari unsur-unsur alam
dan atau buatan manusia, yang berada di atas
maupun di bawah permukaan bumi yang digambarkan
pada suatu bidang datar dengan Skala tertentu.
MATERI SUMATIF
SOAL 9
Peserta didik mampu menyebutkan contoh peta tematik dengan benar.
TENGAH
SEMESTER 2 Peta tematik (peta khusus) adalah peta yang
menggambarkan permukaan bumi berdasarkan tema-
tema tertentu. Contohnya adalah
Peta Geologi, Peta Hasil Perkebunan, Peta Jalur
Transportasi, Peta Bencana Alam.

•Peta jenis tanah.

•Peta kepadatan penduduk.
•Peta sebaran barang tambang.
•Peta komoditas pertanian.
•Peta curah hujan.
MATERI SUMATIF
SOAL 10
Peserta didik mampu menyebutkan nama lain tiruan bola bumi dengan tepat.
TENGAH
SEMESTER 2
Apa nama tiruan dari bola dunia?
GLOBE adalah bola dunia berukuran kecil dalam bentuk
dengan kemiringan 66 ⅛ ° pada garis ekliptika (bidang
edar bumi) dan dengan kemiringan 23 ⅛ ° dari matahari.
Globe juga bisa disebut sebagai model tiruan bumi yang
memberikan gambaran bentuk bumi sehingga mendekati
bentuk sebenarnya.
 SOAL 11
MATERI SUMATIF Peserta didik mampu menentukan pekerjaan penduduk pesisir laut dengan cara menjodohkan
jawaban dengan tepat.
TENGAH
SEMESTER 2 Berikut, teman-teman akan belajar mengenal beberapa
jenis pekerjaan yang ada di pesisir pantai.

•Nelayan. Nelayan adalah profesi bekerja mencari ikan di laut lepas. ...
•Petani Tambak. Pekerjaan selanjutnya adalah petani tambak yang
membudidayakan udang, ikan, atau hewan-hewan lainnya. ...
•Petani Garam. ...
•Pedagang Ikan. ...
•Pemandu Wisata.
 SOAL 12
MATERI SUMATIF Peserta didik mampu menentukan tanaman yang cocok ditanam di daerah dataran tinggi dengan cara
menjodohkan jawaban dengan tepat..
TENGAH
SEMESTER 2 Daerah pegunungan dan perbukitan merupakan
merupakan daerah yang mungkin saja terletak di iklim
sedang, lembab dan dingin. Maka jenis tanaman yang
cocok untuk ditanam adalah kopi, teh, karet sayuran
dan pinus.
 SOAL 13
MATERI SUMATIF Peserta didik mampu menentukan tanaman yang cocok untuk mengurangi dampak dari abrasi dengan
cara menjodohkan jawaban dengan tepat.
TENGAH
SEMESTER 2 Tanam Mangrove Melindungi Pantai Dari Abrasi Dan
Erosi
 SOAL 14
MATERI SUMATIF Peserta didik mampu menyebutkan daerah asal tradisi lompat batu dengan cara menjodohkan
jawaban dengan tepat..
TENGAH
SEMESTER 2 Tradisi lompat batu berasal dari daerah apa?
Di Pulau Nias ini, khususnya bagian selatan, terdapat
sebuah tradisi budaya yang cukup terkenal dan juga
memiliki keunikan tersendiri. Tradisi tersebut adalah
Hombo Batu atau lompat batu.
 SOAL 15
MATERI SUMATIF Peserta didik mampu menyebutkan daerah asal tradisi “Marakka Bola” dengan cara menjodohkan
jawaban dengan tepat.
TENGAH
Keunikan tradisi tersebut dinamakan marakka bola atau
SEMESTER 2 mappalette' bola. Tradisi ini umumnya dilakukan oleh
masyarakat Suku Bugis di Kabupaten Barru, Sulawesi
Selatan.
MATERI SUMATIF
SOAL 16
Peserta didik mampu menyebutkan asal suku Badui dengan cara menjodohkan jawaban dengan tepat.
TENGAH
SEMESTER 2 Suku Baduy adalah salah satu suku yang berasal Banten.
Suku Baduy dikenal sebagai suku yang menolak
modernisasi dan sangat menjaga warisan adat serta
tanah nenek moyang mereka.N
 SOAL 17
MATERI SUMATIF Peserta didik mampu menjelaskan legenda pada peta dengan cara menjodohkan jawaban dengan
tepat.
TENGAH simbol peta adalah tanda atau gambar yang mewakili
SEMESTER 2 kenampakan yang ada permukaan bumi yang terdapat
pada peta kenampakan nya. legenda adalah keterangan
yang berupa simbol-simbol pada peta agar peta mudah
dimengerti oleh pembaca.
MATERI SUMATIF
SOAL 18
Peserta didik mampu menjelaskan skala pada peta dengan cara menjodohkan jawaban dengan tepat.
TENGAH
SEMESTER 2 Skala ini dinyatakan dengan perbandingan jarak pada peta terhadap
jarak aslinya di permukaan Bumi atau di lapangan.

Perbandingan dinyatakan dalam bentuk pecahan sederhana. Contoh:

Skala 1/50.000, artinya 1 sentimeter pada peta sama dengan 50.000
sentimeter atau 0,5 kilometer pada permukaan Bumi
 SOAL 19
MATERI SUMATIF Peserta didik mampu menyebutkan arah atau orientasi pada peta dengan cara menjodohkan jawaban
dengan tepat.
TENGAH
SEMESTER 2 Orientasi pada peta adalah petunjuk arah pada
peta yang menunjukkan arah utara dengan posisi
mengarah ke atas.
 SOAL 20
MATERI SUMATIF Peserta didik mampu menyebutkan arah atau orientasi pada peta dengan cara menjodohkan jawaban
dengan tepat.
TENGAH
SEMESTER 2
v
 SOAL 21
MATERI SUMATIF Disajikan pernyataan tentang nama lain dari dataran tinggi, peserta didik mampu menentukan benar
atau salah dari pernyataan tersebut.
TENGAH
SEMESTER 2
Dataran tinggi disebut juga dengan plateau atau plato
 SOAL 22
MATERI SUMATIF Disajikan pernyataan tentang sungai terpanjang di Indonesia, peserta didik mampu menentukan benar
atau salah dari pernyataan tersebut.
TENGAH
SEMESTER 2
Sungai Kapuas berada di Provinsi Kalimantan Barat.
Sungai ini merupakan sungai terpanjang di Indonesia.
 SOAL 23
MATERI SUMATIF Disajikan pernyataan tentang pengertian dari danau, peserta didik mampu menentukan benar atau
salah dari pernyataan tersebut.
TENGAH
SEMESTER 2
Apa yang dimaksud dengan danau?
Danau adalah badan air alami berukuran besar yang
dikelilingi oleh daratan dan tidak berhubungan
dengan laut, kecuali melalui sungai.
 SOAL 24
MATERI SUMATIF Disajikan pernyataan tentang tradisi ruwatan rambut gembel, peserta didik mampu menentukan
benar atau salah dari pernyataan tersebut.
TENGAH
SEMESTER 2
Ruwat rambut gembel adalah tradisi yang dilakukan
bagi anak yang memiliki rambut gembel yang
dilakukan di daerah Dieng
 SOAL 25
MATERI SUMATIF Disajikan pernyataan tentang asal usul sebuah tradisi, peserta didik mampu menentukan benar atau
salah dari pernyataan tersebut..
TENGAH
SEMESTER 2
Tradisi adalah kesamaan benda material dan gagasan
yang berasal dari masa lalu namun masih ada hingga
kini dan belum dihancurkan atau dirusak. Tradisi dapat
di artikan sebagai warisan yang benar atau warisan masa
lalu
 SOAL 26
MATERI SUMATIF Disajikan pernyataan tentang asal tradisi “Nyabuk Gunung”, peserta didik mampu menentukan benar
atau salah dari pernyataan tersebut.
TENGAH
SEMESTER 2 Nyabuk gunung di mana?
Nyabuk Gunung merupakan salah satu tradisi pada
masyarakat wilayah lereng Gunung Sumbing,
Wonosobo, yang di dalamnya terdapat pengetahuan
masyarakat mengenai akibat dari penebangan hutan yang
akan memicu terjadinya tanah longsor dan erosi tanah di
lahan lereng gunung.
 SOAL 27
MATERI SUMATIF Disajikan pernyataan tentang komponen pada peta, peserta didik mampu menentukan benar atau
salah dari pernyataan tersebut..
TENGAH
SEMESTER 2 Unsur dan Komponen Peta
1.Judul Peta. Judul peta mencerminkan isi pokok peta yang ditampilkan.
2.Skala Peta. Skala peta adalah perbandingan antara jarak pada
peta dengan jarak sebenarnya di permukaan Bumi. ...
3.Garis Lintang. ...
4.Garis Bujur. ...
5.Petunjuk Arah. ...
6.Peta Inset. ...
7.Simbol Peta. ...
8.Legenda.
 SOAL 28
MATERI SUMATIF Disajikan pernyataan tentang atlas, peserta didik mampu menentukan benar atau salah dari
pernyataan tersebut..
TENGAH
SEMESTER 2
Atlas adalah kumpulan peta yang disatukan dalam
bentuk buku, tetapi juga ditemukan dalam bentuk
multimedia
 SOAL 29
MATERI SUMATIF Disajikan pernyataan tentang simbol gambar gunung berapi, peserta didik dapat
menentukan benar atau salah dari penyataan tersebut...
TENGAH
SEMESTER 2
 SOAL 30
MATERI SUMATIF Disajikan pernyataan tentang simbol gambar jangkar pada peta, peserta didik mampu menentukan
benar atau salah dari pernyataan tersebut.
TENGAH
SEMESTER 2
MATERI SUMATIF
SOAL 31
Peserta didik mampu menyebutkan manfaat dari dataran tinggi.
TENGAH
SEMESTER 2
Pemanfaatan daerah dataran tinggi, di antaranya yaitu:
1.Untuk Perkebunan. ...
2.Untuk Wisata. ...
3.3. Sebagai Tempat Pelestarian Flora dan Fauna. ...
4.4. Untuk Wilayah Resapan Air. ...
5.Sebagai Sumber Air Minum. ...
6.6. Untuk Wilayah Pemukiman. ...
7.7. Sebagai Lokasi Penelitian. ...
8.Untuk Pembangkit Listrik Tenaga Air
MATERI SUMATIF
SOAL 32
Peserta didik mampu menjelaskan pentingnya mengelola kekayaan alam dengan bijak.
TENGAH
SEMESTER 2 Menggunakan dan mengelola kekayaan alam dengan
bijak dapat memastikan bahwa sumber daya tersebut
bisa digunakan secara berkelanjutan oleh generasi
saat ini dan generasi mendatang
 SOAL 33
MATERI SUMATIF Peserta didik dapat menyebutkan contoh kearifan lokal yang ada
didaerahnya..
TENGAH
SEMESTER 2
Tegal, beberapa tradisi yaitu
tradisi Padusan,
Unggah-unggahan, dan
Nyadran.
Sedekah bumi
Sedekah laut
sintren
MATERI SUMATIF
SOAL 34
Peserta didik mampu menyebutkan komponen-komponen peta dengan benar.
TENGAH
SEMESTER 2 Unsur dan Komponen Peta
1.Judul Peta. Judul peta mencerminkan isi
pokok peta yang ditampilkan.
2.Skala Peta. Skala peta adalah perbandingan antara
jarak pada peta dengan jarak sebenarnya di permukaan
Bumi. ...
3.Garis Lintang. ...
4.Garis Bujur. ...
5.Petunjuk Arah. ...
6.Peta Inset. ...
7.Simbol Peta. ...
8.Legenda.
 SOAL 35
MATERI SUMATIF Peserta didik mampu menjelaskan keterangan dari simbol warna pada peta dengan benaR
TENGAH
SEMESTER 2
TERIMA KASIH