Jika dibandingkan saat Ibu dan Bapak Guru menjadi murid dahulu dan murid-murid

sekarang, hal apa saja yang berbeda?

Tentunya sangat banyak perbedaan yang dapat dirasakan akibat derasnya arus perkembangan
zaman. Dari segi proses pembelajaran yang dulunya berpusat kepada guru, dimana guru sebagai
satu-satunya sumber belajar, menjadi pembelajaran yang lebih berpusat pada murid. Pembelajaran
yang lebih menguatamakan pengalaman belajar murid. Selain itu, teknologi yang berkembang pada
saat ini banyak memberikan perubahan-perubahan dalam bidang pendidikan khususnya. Seperti
internet menjadi sumber pengetahuan yang dapat diakses tanpa batas oleh murid.

Setelah mempelajari materi ini, hal apa yang paling semangat ingin Ibu dan Bapak
Guru coba?

Hal yag ingin dicoba yaitu kembali mengevaluasi kurikulum. Bagaimana nantinya mengadaptasikan
kurikulum sesuai dengan karakteristik satuan pendidikan baik dari geografi, budaya dan sosialnya.

Ibu dan Bapak Guru, ceritakan yuk tentang waktu favorit bersama murid, ketika
sedang melakukan apa?

Saat sedang melakukan apersepsi. Dalam hal ini seorang guru dapat menilai sejauh mana
kemampuan berpikir murid serta rasa ingin tahu yang dimilikinya.

Perubahan apa yang Ibu/Bapak rasa akan paling signifikan di kelas dengan
implementasi Kurikulum Merdeka?

Kurikulum merdeka tentunya sangat memprioritaskan kebutuhan dan potensi murid. Dapat
diaktakan bahwa kurikulum merdeka merupakan kurikulum yang berpihak pada murid. Sehingga
perubahan yang dapat dirasakan adalah bagaimana peserta didik dapat merespon dengan tanggap.

Setelah mempelajari materi ini, saya menyadari beberapa tantangan yang akan dihadapi saat
melakukan refleksi di SD, yaitu bagaimana cara murid bisa merefleksikan cara menyampaikan materi
ketika proses pembelajaran.

Oleh karena itu, saya akan melakukan pemberian umpan balik, berupa pertanyaan pemantik untuk
mencapai hasil belajar dan pemahaman bermakna.