BAB 6

ここ は としょしつです
(Bagian 1)

A. Kosakata (kotoba)
Kyoushitsu : Kelas
Hokenshitsu : UKS
Toshoshitsu : Perpustakaan
Jimushitsu : Tata Usaha (TU)
Kouchoushitsu :Ruang kepala sekolah
Shokuinshitsu : Ruang guru
Koutei : Halaman sekolah
Kantin : Kantin
Rouka : Koridor sekolah
Toire : Toilet

Koko : Di sini
Doko : Dimana?
Nan : Apa?

Ikkai : lantai 1
Nikai : lantai 2
San-gai : lantai 3

B. Pola Kalimat
Menyatakan suatu ruang di sekolah
Rumus :
Koko wa NAMA RUANG desu
Contoh kalimat :
 Koko wa kyoushitsu desu.
(Di sini ruang kelas.)
 Koko wa toshoshitsu desu.
(Di sini perpustakaan.)
Rumus :
NAMA RUANG wa LANTAI BERAPA desu
Contoh kalimat :
 Kantin wa ikkai desu.
(Kantin (ada) di lantai 1)
 Jimushitsu wa nikai desu.
(Ruang TU (ada) di lantai 2)
C. Dialog menanyakan ruang apa di sekolah
Kiara : Koko wa nan desu ka.
(Di sini ruang apa?)
 Helen : Koko wa TBSM no kyoushitsu desu.
(Di sini ruang kelas TBSM.)
Kiara : Sou desu ka. (Oh begitu ya.)

BAB 6
ここ は としょしつです
(Bagian 2)

A. Kotoba (kosakata)
Keterangan posisi :
 Depan : Mae
 Belakang : Ushiro
 Samping/sebelah : Tonari/soba

B. Pola Kalimat
I. Menyatakan letak posisi suatu ruangan di sekolah (tanpa subjek)
Rumus :
RUANG no KET. POSISI desu
Contoh Kalimat :
 Toshoshitsu no mae desu.
( Di depan perpustakaan.)
 Kantin no soba desu.
( Di sebelah kantin.)
II. Menyatakan letak posisi suatu ruangan di sekolah (bila ada subjek)
Rumus :
RUANG 1 wa RUANG 2 no KET. POSISI desu
Contoh kalimat :
 Jimushitsu wa toshoshitsu no mae desu.
( Ruang TU di depan perpustakaan.)
 Toire wa kantin no soba desu.
(Toilet di sebelah kantin.)
C. Dialog menanyakan letak posisi suatu ruangan di sekolah
Arslan : Sumimasen.
( Permisi.)
Toire wa doko desu ka?
( Toilet ada dimana?)
Robby : Toire wa TBSM no kyoushitsu no ushiro desu.
(Toilet di belakang kelas TBSM)
ATAU
TBSM no kyoushitsu no ushiro desu.
( Di belakang kelas TBSM.)
Arslan : Arigatou gozaimasu.
(Terima kasih.)
Robby : iie, douitashimashite.
(Sama-sama.)