JAWABAN DARI LATIHAN SOAL

1. Hubungan antara Jarak Tempat Tinggal Seorang Mahasiswa terhadap Prestasi Belajarnya.
2. Apakah ada hubungan antara tempat tinggal dan prestasi belajar siswa? Apabila ada bagaimana
bentuk dan kekuatan hubungan tersebut?
3. Pada umunya sebuah kost-kostan pasti memiliki jarak yang dekat dengan kampus. Hal itu lah yang
mempengaruhi seorang mahasiwa dalam memilih tempat tinggal. Jarak tempuh yang dekat ini
memungkinkan mahasiswa untuk bisa bekerja lebih efisien dan tidak terbebani, hal ini bisa
membuat waktu dan tenaga yang dikeluarkan mahasiswa tersebut semakin sedikit. Jika waktu dan
tenaga yang dikeluarkan sedikit maka mahasiswa tersebut bisa menggunakan tenaga yang masih
banyak itu untuk belajar atua mengerjakan tugas. Pada dasarnya badan yang letih bisa
meningkatkan kemalasan seseorang dalam melakukan kewajiban-kewajibannya seperti misalnya
mengerjakan tugas, belajar dan lain-lain. Rata-rata seorang mahasiswa yang memilih untuk tinggal
di rumahnya harus menempuh waktu selama 30 menit untuk sampai di kampus. Hal ini bisa
mempengaruhi keinginan mahasiswa tersebut untuk mengerjakan tugas ataupun belajar, karna
seharian kuliah ditambah jarak tempuh untuk sampai di rumah yang tidak dekat tentu membuat
sang mahasiswa merasa malas dan terlalu letih untuk sekedar membuka buku atau laptopnya.
Ada hubungan positif antara tempat tinggal dengan prestasi belajar mahasiswa.
4. Jenis penelitian yang akan dilakukan yaitu penelitian formal atau akademik, karna ini berhubungan
dengan prestasi belajar siswa yang mana termasuk dalam hal akademik.
5. Metode yang akan digunakan adalah metode komperatif karena pada penelitian ini kita akan
membandingkan dua kelompok yang berbeda, yaitu mahasiswa kost dan mahasiswa yang tidak
kost.
6. Ada dua variabel yaitu variabel x (tempat tinggal mahasiswa) dan variabel y (prestasi mahasiswa)
7. Teknik sampling yang digunakan yaitu multi-stage random sampling karna populasinya adalah
mahasiswa di suatu universitas yang mana jumlahnya besar,maka stage pertama kita acak dari
fakultas yang ada di universitas tersebut, setelah terpilih fakultas kita acak nama program studi dari
beberapa fakultas yang terpilih itu dan kita ambil beberapa program studi dari total program studi
yang ada, lalu kita acak kelas dalam program studi yang terpilih lalu ambil beberapa kelas yang
kemudian dari kelas tersebut kita bisa mengacak siswa mana saja yang akan dijadikan sampel.
8. Teknik pengambilan data yang digunakan adalah non-pengukuran menggunakan analisis dokumen.
Dokumen yang dimaksud adalah hasil prestasi mahasiswa pada akhir semester seperti misalnya ipk
atau ip semester tersebut.
9. Teknik analisis data yang digunakan adalah metode komperatif atau lebih spesifiknya menggunakan
uji-t atau t-test. Teknik ini digunakan karna pada penelitian ini kita akan membandingkan 2
kelompok sehingga cukup jika menggunakan uji-t ini.
10. Kesimpulan dari penelitian ini adalaah jarak yang ditempuh mahasiswa memiliki peran aktif dalam
tingkat prestasi belajar mahasiswa.