Anda di halaman 1dari 3

KISI-KISI SOAL PADA KI-3

Nama Sekolah : PAS Semester 1 Kecamatan Nanggalo


Kelas/ Semester : IV / I
Tema :
JenisUjian : Pas
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023

BENTUK SOAL
JLH NO BOBOT
No Muatan dan KD INDIKATOR SOAL NILAI
SOAL PG BS JDH SOAL


Pesera didik mengetahui tujuan manusia diciptakan beragam
1 1
√ Peserta didik dapat memahami orang yang paling mulia disisi allah 2 1
1 √ Peserta didik dapat memahami wujud keteladanan terhadap surat al hujurat ayat 13 3 1
Belajar surat Al Hujurat ayat 13 dan hadits
tentang keragaman √ Peserta didik mengetahui penting adanya sikap toleransi 16 1
√ Peserta didik dapat menunjukkan cara bertoleransi dengan orang yang berbeda 1
17
keyakinan
Peserta didik benar atau salah penjelasan surat al hujurat ayat 13 1 2

Peserta didik mampu memilih benar atau salah nama lain dari toleransi 2 2

Peserta dapat memilih jawaban yang benar tentang sikap terhadap orang yang berbeda 3
√ 1
pendapat
√ Peserta didik dapat memahami perilaku anak yang memahami sifat Allah maha suci 4 1
√ Peserta didik mengetahui asmaul husna dijelaskan didalam Al Qur’an dan Hadits 5 1
√ Peserta didik mampu mengetahui perbuatan berdasarkan pemahaman asmaul husna as- 1
7
salam.
√ Peserta didik memilih jawaban yang benar pemilik asmaul husna 18 1
Asmaul husna al-malik, Al Aziz, Al Quddus
2. √ Peserta didik mampu memilih jawaban yang benar landasan teoritis asmaul husna 19 1
dan As-Salam
Peserta didik mampu memilih benar atau salah asmaul husna al malik 3 2

Peserta didik mampu memilih benar atau salah tentang asmaul husna al Quddus 4 2

Peserta didik mampu mencocokkan jawaban tentang pemilik asmaul husna 2 3

BENTUK SOAL
JLH NO BOBOT
No Muatan dan KD INDIKATOR SOAL NILAI
SOAL PG BS JDH SOAL

√ Peserta didik mampu memahami bahwa rasulullah melarang umat islam bermusuhan 7 1
Peserta didik dapat mengetahui anjuran berteman dengan teman yang beda agama 8 1

3 Saling menghargai dalam keragaman 1
Peserta didik mampu memahami hidup dalam persaudaraan 9

Peserta didik mampu memilih jawaban benar sifat akhlak tercela 20 1

Disajikan sebuah pernyataan siswa mampu memilih jawaban benar sikap terhadap 1
√ 21
teman yang beda agama dalam menjalankan ibadahnya.
Peserta didik mampu memilih benar atau salah cara menyelesaikan perselisihan 5 2

Peserta didik mampu memilih benar atau salah cara bertoleransi dengan teman yang 2
√ 6
beda keyakinan.
√ Peserta didik mampu mencocokan jawaban tentang cara bertoleransi dengan umat 3
3
agama lain.
√ Peserta didik mampu memahami arti ihtilam 10 1
√ Peserta didik dapat mengetahui sebutan orang yang telah baligh 11 1
√ Peserta didik mampu memahami masalah iktikaf 12 1
Usia baligh
√ Peserta didik mengetahui tanda-tanda baligh bagi laki-laki 23 1
4
Peserta didik mampu memilih benar atau salah tanda-tanda baligh bagi laki-laki 7 2

Peserta didik mampu memilih benar atau salah kewajiban setelah baligh 8 2

Peserta didik mampu mencocokkan jawaban tentang ibadah yang wajib dilaksanakan 4 3

setelah dinyatakan baligh
√ Peserta didik mampu mengetahui khalifah yang menetapkan awak kalender islam 13 1
5
Hijrahnya nabi muhammad saw bersama
√ Peserta didik dapat memahami perintah nabi tentang hijrah 14 1
sahabat ke madinah
√ Peserta didik dapat memahami kesetiaan abu bakar ash shiddiq 15 1
√ Peserta didik dapat memilih jawaban yang benar alasan hijrah ke madinah 24 1
Peserta didik mampu memilih jawaban benar atau salah tantang hijrah nabi muhammad 9 2

saw
Peserta didik mampu memilih bnar atau salah alasan nabi muhammad hijrah ke madinah 10 2

BENTUK SOAL
JLH NO BOBOT
No Muatan dan KD INDIKATOR SOAL NILAI
SOAL PG BS JDH SOAL

Peserta didik mengetahui nama gua persembunyian nabi bersama abu bakar 5 3

Padang, November 2022


Penyusun

ERMAN PELANI, M.Pd

Anda mungkin juga menyukai