Merancang Metodologi | Panduan Pertanyaan Kelompok Fokus

Diterjemahkan dari bahasa Inggris ke bahasa Indonesia - www.onlinedoctranslator.com

CATATAN PENJELASAN

Template ini merupakan sarana untuk memfasilitasi Focus Group Discussion (FGD) di
lapangan, memberikan struktur pertanyaan yang dapat dimasukkan dalam FGD.

Perhatikan bahwa template tidak memberikan daftar topik dan pertanyaan yang
lengkap, dan Panduan Pertanyaan harus diadaptasi sesuai dengan tujuan latihan
pembuatan profil khusus.

Panduan Pertanyaan ini digunakan oleh fasilitator FGD yang mengarahkan diskusi.
Orang kedua harus mendukung FGD untuk pencatatan dan dokumentasi diskusi
(lihatTemplat pencatatan FGD).

PROSES UNTUK MENGEMBANGKAN DAN MENYESUAIKAN DOKUMEN INI

Latihan pembuatan profil biasanya memerlukan beberapa Panduan Pertanyaan yang
berbeda untuk dikembangkan. Hal ini karena mungkin perlu untuk membuat
rangkaian pertanyaan yang berbeda untuk FGD yang mencakup subkelompok yang
berbeda tergantung pada seberapa rumit metodologi untuk mengumpulkan data ini,
misalnya jumlah dan kompleksitas topik yang akan dicakup oleh FGD dan kelompok
tertentu yang dipilih. bagian dari FGD. Misalnya, ketika ingin memahami perbedaan
pengalaman antara pengungsi perempuan dan laki-laki di lokasi yang sama, mungkin
relevan untuk fokus pada topik yang berbeda dan/atau kata pertanyaan yang
berbeda untuk setiap kelompok.

Kelompok mana yang akan melakukan FGD dan topik mana yang akan dibahas
merupakan keputusan penting yang harus diambil sebagai bagian dari perancangan
yang lebih luasmetodologi untuk pengumpulan data kualitatif. Ini juga harus
didokumentasikan secara komprehensifDokumen MetodologiDanRencana Analisis.

Panduan Pertanyaan harus dikembangkan oleh Koordinator Pembuatan Profil dan

mitra teknis, dan dapat dibagikan dengan anggota Kelompok Kerja Pembuatan Profil
untuk umpan balik. Seperti kuesioner rumah tangga lainnya, pertanyaan-pertanyaan
di sini juga harus diujicobakan dalam 1-2 FGD dan kemudian disesuaikan untuk
menilai apakah terlalu banyak pertanyaan atau mereka mencari terlalu banyak
detail, apakah pertanyaannya dapat dipahami dan dapat dijawab oleh peserta, dan
apakah diskusi menghasilkan informasi yang berguna untuk latihan pembuatan
profil.

www.jet.jips.org/tool/template-fgd-question-guide
 Merancang Metodologi | Panduan Pertanyaan Kelompok Fokus

PRAKTIK BAIK UNTUK DIIKUTI SAAT FASILITASI FGDS

Selama FGD:menggunakan teknik fasilitasi yang tepat, seperti berikut ini.

 Waspadai bias Anda sendiri, dengan kata lain asumsi yang Anda bawa
membentuk pemahaman dan interpretasi Anda terhadap situasi tersebut. Anda
dapat membatasi bias Anda (dan bias lainnya) dengan merenungkan dan
mempertanyakan asumsi dan kesimpulan yang dicapai.

 Waspadai bagaimana persepsi organisasi yang Anda wakilidan bagaimana hal

itu memengaruhi apa yang ingin dibagikan orang dan mengapa. Pertimbangkan
juga struktur dan hubungan komunitas lokal, serta jenis kelamin dan usia;
misalnya, beberapa fasilitator mungkin tidak cocok untuk daerah tertentu
karena latar belakang etnis dan/atau agama mereka, dan meminta laki-laki
memfasilitasi kelompok perempuan mungkin tidak akan diterima dengan baik.

 Sikap Anda sangat pentinguntuk FGD yang sukses. Waspadai bahasa nonverbal
Anda dan berhati-hatilah dalam kehadiran dan fasilitasi Anda, berikan
kesempatan kepada peserta dan ciptakan kepercayaan.

 Pertanyaan harus bersifat terbuka dan netraluntuk menghindari induksi

tanggapan dari peserta. Pastikan tidak ada persepsi atau pemahaman yang
terbentuk sebelumnya yang secara langsung atau tidak langsung tercermin
dalam pertanyaan. Jangan mengoreksi peserta, karena tidak ada jawaban benar
atau salah.

 Pastikan semua peserta memahami pertanyaan.Ini berarti mereka harus

memiliki pemahaman yang sama tentang istilah atau konsep apa pun yang
muncul. Minta juga klarifikasi bila diperlukan, dan jangan menebak apa yang
dimaksud jika Anda tidak yakin. Hindari menyela saat orang lain sedang
berbicara.

 Menyelidiki dan mensintesis:cobalah untuk memandu diskusi di luar kontribusi

individu oleh peserta dengan mendorong orang lain untuk berkomentar dan
mengembangkan pandangan yang disajikan. Dengan cara ini Anda dapat
menangkap pemikiran kolektif dan mendapatkan beberapa konsensus seputar
opini dan perspektif. Namun, ini tidak selalu mungkin, atau diinginkan, karena
ketidaksepakatan juga disambut baik.

 Memfasilitasi partisipasi:berusaha untuk melibatkan semua peserta dalam

diskusi, misalnya pertanyaan langsung kepada individu yang tidak memberikan

www.jet.jips.org/tool/template-fgd-question-guide
 Merancang Metodologi | Panduan Pertanyaan Kelompok Fokus

kontribusi, dan menjauh dari orang lain yang mungkin terlalu cerewet dengan
melibatkan seluruh kelompok lagi.

 Jadilah fleksibel:ikuti diskusi dan sesuaikan pertanyaan dengan menjelajahi

topik secara bebas; jangan merasa terikat secara ketat dengan panduan
pertanyaan dan dengan demikian mengganggu aliran alami diskusi. Namun,
Anda bertanggung jawab untuk menjaga waktu dan memastikan bahwa diskusi
tidak tergelincir.

 Berkoordinasi dengan pencatat:pastikan kecepatan diskusi selaras dengan

pencatat, karena diskusi tidak banyak berguna jika tidak didokumentasikan
dengan baik.

 Pandu juru bahasa Anda:jika Anda menggunakan penerjemah untuk

menerjemahkan diskusi, pastikan bahwa orang tersebut memiliki pengetahuan
yang baik tentang metodologi, topik, terminologi, dan tujuan FGD. Berikan
beberapa instruksi (misalnya bahwa penerjemah tidak meringkas apa yang
dikatakan informan, tetapi menafsirkan semua yang dikatakan, tanpa
menghilangkan atau menghakimi).

Setelah FGD: diskusikan dengan tim Anda setelah setiap FGD selesai.

 Pastikan ada pemahaman yang sama tentang apa yang dikatakan antara Anda
dan pencatat;
 Tinjau keefektifan pertanyaan dan usulkan, jika perlu, penyesuaian pada
Koordinator Profiling;
 Diskusikan dan catat jika muncul topik atau situasi yang tidak terduga dan
laporkan hal ini kepada Koordinator Profiling.

PERTIMBANGAN ETIS PENTING

Merefleksikan perspektif secara akurat:Temuan yang disebarluaskan berdasarkan
data harus merupakan cerminan akurat dari persepsi asli dan narasi peserta
kelompok fokus. Ini sangat penting secara etis karena melibatkan kata-kata dan
suara orang. Hal ini dilakukan melalui dokumentasi FGD yang ketat, proses analisis
yang jelas, dan mengikutsertakan pakar dalam konteks serta masyarakat yang
terkena dampak dalam validasi hasil. Referensi atau kutipan apa pun dalam laporan
akhir harus dikutip dengan jelas.

Data sensitif dan Tidak Membahayakan:Topik sensitif mungkin sering muncul

selama FGD karena sifat diskusi dan tujuan fasilitator untuk mengeksplorasi isu-isu
kompleks, yang mungkin tidak dibicarakan secara terbuka.Perlu ada penilaian risiko

www.jet.jips.org/tool/template-fgd-question-guide
 Merancang Metodologi | Panduan Pertanyaan Kelompok Fokus

untuk membahas topik-topik ini - apa potensi kerugiannya dibandingkan dengan

pentingnya atau kegunaan pengumpulan data? Jika sebuah diskusi dinilai
menyakitkan bagi sebagian orang atau akan menimbulkan masalah setelah FGD
selesai, fasilitator bertanggung jawab untuk menyadari hal ini dan dia harus
menghindari melanjutkan masalah tersebut, bahkan jika itu berarti mengumpulkan
lebih sedikit data. Selain itu, waspadai sistem rujukan yang ada dalam konteks
tersebut (rujukan ke perawatan psikososial, misalnya), yang dapat digunakan jika
diperlukan.

Kerahasiaan:Anonimitas harus selalu dipastikan selama FGD. Penting untuk

mempertimbangkan dengan hati-hati cara temuan disajikan dan disebarluaskan
untuk menghindari sebanyak mungkin kutipan atau ringkasan yang ditelusuri
kembali ke komunitas tertentu, sehingga melanggar anonimitas. Janji kerahasiaan
yang diberikan kepada informan lebih penting daripada menyebarkan informasi
tertentu.

www.jet.jips.org/tool/template-fgd-question-guide
 Merancang Metodologi | Panduan Pertanyaan Kelompok Fokus

Panduan Pertanyaan Diskusi Kelompok Terfokus

Metadata
Tanggal: Nama fasilitator:
Lokasi: Nama pencatat:
Waktu: Bagaimana identifikasi □ rujukan oleh LSM lokal atau CSO
Nomor FGD: peserta FGD: □ responden kuesioner acak
□ dari mulut ke mulut
□ Lainnya: ____________________

Pengantar FGD:
 Jelaskan dengan jelas maksud dan tujuan dari latihan pembuatan profil.
 Perkenalkan diri Anda, sebagai fasilitator, dan pencatat; memperjelas apa peran Anda.
 Perjelas tujuan penggunaan hasil FGD dan apa yang diharapkan dari peserta.
 Jelaskan bahwa peserta akan tetap anonim.
 Tetapkan aturan dasar untuk diskusi.
 Minta izin untuk mencatat dan merekam diskusi.

Komposisi Diskusi Kelompok Terfokus

Saya. Seks: □ Pria□Perempuan

ii. Kelompok umur: □ Anak-anak/remaja (15-18)

aku aku aku. Populasi target:
□ Dewasa (19-59)
□ Sesepuh (60+)
□ pengungsi di kamp
□ pengungsi di pemukiman
□ pengungsi di perkotaan
□ Rumah tangga lokal

www.jet.jips.org/tool/template-fgd-question-guide 5
 Merancang Metodologi | Panduan Pertanyaan Kelompok Fokus

iv. Kategori relevan lainnya: □…

v.Jumlah peserta: _________________

Tema Subtema Contoh pertanyaan: Catatan oleh Fasilitator1

a. Kapan dan bagaimana Anda tiba di sini?
Kapan, bagaimana, dan b. Apakah Anda pergi bersama dengan keluarga lain?
1. Riwayat c. Apa alasan utama untuk pergi?
mengapa orang
perpindahan d. Apa alasan utama memilih lokasi ini?
mengungsi?

2. Mata a. Apa cara utama keluarga Anda mencari nafkah?

Strategi subsisten,
pencaharian b. Apa hambatan utama untuk membuat mata
mekanisme koping dan
dan pencaharian di lingkungan Anda?
jaring pengaman
pekerjaan
a. Bagaimana kelompok yang berbeda di komunitas
Hubungan dengan Anda bergaul?
3. kohesi
komunitas lokal, b. Apakah ada tantangan untuk bekerja sama?
komunitas
integrasi c. Apa masalah keamanan terbesar di lingkungan
Anda?
a. Apa rencana di antara anggota komunitas Anda
4. Niat masa Persepsi rencana masa untuk masa depan?
depan depan b. Apa tantangan utama untuk memulai rencana
tersebut?

1
Ruang ini dimaksudkan untuk catatan singkat oleh fasilitator untuk mendukungnya dalam mengarahkan diskusi. Catatan ini bukan bagian dari dokumentasi diskusi.

www.jet.jips.org/tool/template-fgd-question-guide 6