0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
13 tayangan3 halaman
Dokumen tersebut merupakan kisi-kisi soal untuk tes PTS kelas IX tahun pelajaran 2022/2023. Kisi-kisi tersebut meliputi 25 nomor soal yang mencakup materi keberagaman masyarakat Indonesia dalam kerangka Bhinneka Tunggal Ika dan indikator pengujian yang terkait dengan pengetahuan siswa tentang keberagaman, persatuan, dan toleransi.
Dokumen tersebut merupakan kisi-kisi soal untuk tes PTS kelas IX tahun pelajaran 2022/2023. Kisi-kisi tersebut meliputi 25 nomor soal yang mencakup materi keberagaman masyarakat Indonesia dalam kerangka Bhinneka Tunggal Ika dan indikator pengujian yang terkait dengan pengetahuan siswa tentang keberagaman, persatuan, dan toleransi.
Dokumen tersebut merupakan kisi-kisi soal untuk tes PTS kelas IX tahun pelajaran 2022/2023. Kisi-kisi tersebut meliputi 25 nomor soal yang mencakup materi keberagaman masyarakat Indonesia dalam kerangka Bhinneka Tunggal Ika dan indikator pengujian yang terkait dengan pengetahuan siswa tentang keberagaman, persatuan, dan toleransi.
1. Menghormati keberagaman Kebergaman masyarakat Diberikan beberapa pilihan peserta didik
suku,agama,ras,dan antar golongan Indonesia dalam Bhingkai dapat menunjukan penyebab timbulnya (SARA)di masyarakat sebagai Bhineka Tunggal Ika keanekaragaman masyarakat Indonesia pemberian Tuhan yang Maha Esa 2.. Menghormati keberagaman Kebergaman masyarakat Peserta didik dapat menunjukkan arti suku,agama,ras,dan antar golongan Indonesia dalam Bhingkai persatuan (SARA)di masyarakat sebagai Bhineka Tunggal Ika pemberian Tuhan yang Maha Esa 3. Menghormati keberagaman Kebergaman masyarakat Peserta didik dapat menunjukan suku,agama,ras,dan antar golongan Indonesia dalam Bhingkai lambang Kesatuan Bangsa (SARA)di masyarakat sebagai Bhineka Tunggal Ika pemberian Tuhan yang Maha Esa 4. Menghormati keberagaman Kebergaman masyarakat Peserta didik dapat menunjukkan alat suku,agama,ras,dan antar golongan Indonesia dalam Bhingkai yang dapat menyatukan bangsa (SARA)di masyarakat sebagai Bhineka Tunggal Ika Indonesia pemberian Tuhan yang Maha Esa 5. Menghormati keberagaman Kebergaman masyarakat Peserta didik dapat menujukkan makna suku,agama,ras,dan antar golongan Indonesia dalam Bhingkai adat istiadat (SARA)di masyarakat sebagai Bhineka Tunggal Ika pemberian Tuhan yang Maha Esa 6. Menghormati keberagaman Kebergaman masyarakat Peserta didik dapat menunjukkan sistim suku,agama,ras,dan antar golongan Indonesia dalam Bhingkai kekerabatan yang dianut di Jawa (SARA)di masyarakat sebagai Bhineka Tunggal Ika Tengah pemberian Tuhan yang Maha Esa 7. Mengutamakan sikap toleran dalam Kebergaman masyarakat Peserta didik dapat menunjukkan menghadapi masalah akibat Indonesia dalam Bhingkai landasan hukum yang mengatur agama keberagaman kehidupan Bhineka Tunggal Ika di Indonesia bermasyarakat,dan cara pemecahanya 8. Mengutamakan sikap toleran dalam Kebergaman masyarakat Diberikan beberapa pilihan.Peserta didik menghadapi masalah akibat Indonesia dalam Bhingkai dapat menunjukan daerah yang keberagaman kehidupan Bhineka Tunggal Ika menganut sistim kekerabatan Patrelineal bermasyarakat,dan cara pemecahanya 9. Mengutamakan sikap toleran dalam Kebergaman masyarakat Peserta didik dapat menunjukan dampak menghadapi masalah akibat Indonesia dalam Bhingkai negatif dari yang ditimbulkan dari keberagaman kehidupan Bhineka Tunggal Ika kebergaman masyarakat Indonesia bermasyarakat,dan cara pemecahanya 10. Mengutamakan sikap toleran dalam Kebergaman masyarakat Peserta didik dapat menujukkan arti menghadapi masalah akibat Indonesia dalam Bhingkai kata konflik sesuai bahasa Latin keberagaman kehidupan Bhineka Tunggal Ika bermasyarakat,dan cara pemecahanya 11, Mengutamakan sikap toleran dalam Kebergaman masyarakat Diberikan pilihan Peserta didik dapat menghadapi masalah akibat Indonesia dalam Bhingkai menunjukan konflik menurut keberagaman kehidupan Bhineka Tunggal Ika tingkatanya bermasyarakat,dan cara pemecahanya 12. Mengutamakan sikap toleran dalam Kebergaman masyarakat Pesrta didik dapat menunjukan arti menghadapi masalah akibat Indonesia dalam Bhingkai konflik politik keberagaman kehidupan Bhineka Tunggal Ika bermasyarakat,dan cara pemecahanya 13. Mengutamakan sikap toleran dalam Kebergaman masyarakat Diberikan beberapa pilihan ,peserta menghadapi masalah akibat Indonesia dalam Bhingkai didik dapat menunjukkan gejala yang keberagaman kehidupan Bhineka Tunggal Ika memiliki potensi konflik sosial bermasyarakat,dan cara pemecahanya 14. Mengutamakan sikap toleran dalam Kebergaman masyarakat Peserta didik dapat menunjukan akibat menghadapi masalah akibat Indonesia dalam Bhingkai yang ditimbulkan setelah terjadinya keberagaman kehidupan Bhineka Tunggal Ika konflik bermasyarakat,dan cara pemecahanya 15. Menganalisis prinsip persatuan dalam Kebergaman masyarakat Peserta didik dapat menunjukan keberagaman suku,agama,ras,dan Indonesia dalam Bhingkai semboyan yang menggambarkan antar Bhineka Tunggal Ika perbedaan tapi tetap satu jua golongan(SARA),sosial,budaya,ekonom i dan gender dalam bingkai Bhineka Tunggal Ika 16. Menganalisis prinsip persatuan dalam Kebergaman masyarakat Peserta didik dapat menunjukan arti keberagaman suku,agama,ras,dan Indonesia dalam Bhingkai penting keberagaman norma dan antar Bhineka Tunggal Ika kebiasaan antar daerah di Indonesia golongan(SARA),sosial,budaya,ekonom No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
i dan gender dalam bingkai Bhineka
Tunggal Ika 17. Menganalisis prinsip persatuan dalam Kebergaman masyarakat Peserta didik dapat menunjukkan bukan keberagaman suku,agama,ras,dan Indonesia dalam Bhingkai faktor yang melatar belakangi penduduk antar Bhineka Tunggal Ika Indonesia melakukan gotong royong golongan(SARA),sosial,budaya,ekonom i dan gender dalam bingkai Bhineka Tunggal Ika 18. Menganalisis prinsip persatuan dalam Kebergaman masyarakat Peserta didik dapat menunjukan contoh keberagaman suku,agama,ras,dan Indonesia dalam Bhingkai konflik Idiologi antar Bhineka Tunggal Ika golongan(SARA),sosial,budaya,ekonom i dan gender dalam bingkai Bhineka Tunggal Ika 19 Menganalisis prinsip persatuan dalam Kebergaman masyarakat Peserta didik dapat menunjukkan arti keberagaman suku,agama,ras,dan Indonesia dalam Bhingkai paham disosiatif antar Bhineka Tunggal Ika golongan(SARA),sosial,budaya,ekonom i dan gender dalam bingkai Bhineka Tunggal Ika 20 Menganalisis prinsip persatuan dalam Kebergaman masyarakat Peserta didik dapat menunjukkan sikap keberagaman suku,agama,ras,dan Indonesia dalam Bhingkai perilaku yang mencerminkan persatuan antar Bhineka Tunggal Ika dan kesatuan dalam kehidupan sehari - golongan(SARA),sosial,budaya,ekonom hari i dan gender dalam bingkai Bhineka Tunggal Ika 21 Menghormati keberagaman Kebergaman masyarakat Peserta didik menjelaskan pengertian suku,agama,ras,dan antar golongan Indonesia dalam Bhingkai keberagaman (SARA)di masyarakat sebagai Bhineka Tunggal Ika pemberian Tuhan yang Maha Esa 22 Menghormati keberagaman Kebergaman masyarakat Peserta didik dapat menyebutkan 5 suku,agama,ras,dan antar golongan Indonesia dalam Bhingkai (lima) prinsip keberagaman dalam (SARA)di masyarakat sebagai Bhineka Tunggal Ika persatuan suku,agama,ras dan pemberian Tuhan yang Maha Esa golongan. 23 Mengutamakan sikap toleran dalam Kebergaman masyarakat Peserta didik dapat menjelaskan paham menghadapi masalah akibat Indonesia dalam Bhingkai primordialisme keberagaman kehidupan Bhineka Tunggal Ika bermasyarakat,dan cara pemecahanya 24 Mengutamakan sikap toleran dalam Kebergaman masyarakat Peserta didik dapat menyebutkan menghadapi masalah akibat Indonesia dalam Bhingkai 2( dua) upaya pencegahan konflik keberagaman kehidupan Bhineka Tunggal Ika bermasyarakat,dan cara pemecahanya 25 Menganalisis prinsip persatuan dalam Kebergaman masyarakat Peserta didik dapat menyebutkan 3(tiga) keberagaman suku,agama,ras,dan Indonesia dalam Bhingkai contoh perilaku yang dapat digunakan antar Bhineka Tunggal Ika untuk mewujudkan persatuan dan golongan(SARA),sosial,budaya,ekonom kesatuan di lingkungan sekolah. i dan gender dalam bingkai Bhineka Tunggal Ika KISI-KISI PTS KELAS IX TAHUN PELAJARAN 2022/2023