ANALISIS PERSEKITARAN (SWOT/SWOC)

BIDANG/UNIT*:PPDA(HEM)
(S)KEKUATAN: (W)KELEMAHAN:
Dalaman S1-Sokongan PIBG W1- Mudah terpengaruh dengan rakan
S2- Latar belakang keluarga yang berpelajaran. sebaya
S3- 85% guru mempunyai pengalaman lebih 5 W2-Sifat ingin mencuba
tahun W3- Sebilangan kecil ibubapa kurang
S4- 80% guru berbudaya kerja positif memberi tumpuan kepada anak-
S5- Kehadiran murid melebihi 90% anak.
S6- Sekolah satu sesi beri peluang laksana aktiviti W4- Pengaruh siber cafe.
Luaran W5-
(O)PELUANG: Strategi SO Strategi WO
O1- Pihak sekolah memberi motivasi
O2- Sokongan kewangan daripada PIBG 1. Mengurangkan masalah disiplin dengan 4. Meningkatkan kempen
O3- Penduduk setempat sering bekerjasama kerjasama antara guru dan ibu bapa. untukmengenalpasti kes
dengan pihak sekolah 2. Sokongan kewangan daripada PIBG 5. Mengemaskini dalam SSDM
04- Kempen PPDA membolehkan pameran diadakan untuk tindakan seterusnya.
3. Guru Kaunseling yang berpengalaman.

(C)CABARAN: Strategi SC Strategi WC

C1- Ekspektasi ibu bapa terhadap sekolah
sangat tinggi 5. Memastikan tiada murid terlibat melalui Janakan strategi yang sesuai jika ada
C2- Masih ada ibu bapa menyerahkan anak perkongsian kemahiran dan pengalaman
mereka 100% ke sekolah dalam kalangan guru
C3- Pengaruh bekalan dari kedai berdekatan
kerana kurangnya penguatkuasaan
 PELAN STRATEGIK JPN/PPD/SEKOLAH
TAHUN 2017-2020

NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 1

Sub-NKRA Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru* JPS/SJK-PS/
01
Bidang Keutamaan PPPM Kualiti Sekolah
KPI Pengarah/PPD/Sek (pilih dari pernyataan KPI Pengarah/PPD/Sekolah yang sesuai)
Sektor/PPD/Sekolah SK Tasek Permai
Bidang /Unit HEM/Unit PPDa

TERAS ISU-ISU SASARAN

STRATEGI PELAN TINDAKAN KPI
STRATEGIK STRATEGIK TOV 2017 2018 2019 2020
(Berdasarkan 4 teras (Huraian isu/masalah (Berdasarkan 11 anjakan PPPM (Berdasarkan 25101inisiatif (Pernyataan indikator
strategik) tentang BK atau fungsi atau fungsi organisasi/SWOC) atau pelan tindakan di yang boleh diukur)
organisasi) JPN/PPD/Sekolah)

Meningkatkan Terdapat Meningkat kesedaran Mengadakan program Peratusan kes 90% 94% 96% 98% 100%
kesedaran sebilangan kecil tentang bahaya rokok kesedaran. merokok/ vape
murid. murid yang dan vape
menghisap rokok
dan vape

PELAN TAKTIKAL JPN/PPD/SEKOLAH

 TAHUN 2019

NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 2

Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru* JPS/SJK-PS/02
Bidang Keutamaan PPPM Kurikulum dan Pentaksiran
KPI Pengarah/PPD/Sek (pilih dari pernyataan KPI Pengarah/PPD/Sekolah yang sesuai)
Sektor/PPD/SEK SK Tasek Permai
Bidang /Unit Hem unit PPDa
Strategi Meningkat kesedaran tentang bahaya rokok dan vape
Pelan Tindakan Mengadakan program kesedaran

Tarikh/
Bil Program/Projek Objektif Tanggungjawab Kos/Sumber KPI TOV Sasaran
Tempoh
1 Ceramah Memberi pendedahan Guru BMK Februari hingga RM200 100 % sedar tentang
tentang bahaya rokok Ogos 2019 bahaya rokok dan
dan vape vape 90% 100%

2 Pameran Memberi kesedaran dan AJK PPDa Februari hingga AADK 100 % sedar tentang 90% 100%
maklumat bahaya rokok Ogos 2019 bahaya rokok dan
dan vape vape
3 Kempen Memberi kesedaran dan AJK PPDa Februari hingga RM200 100 % sedar tentang 90% 100%
maklumat bahaya rokok Ogos 2019 bahaya rokok dan
dan vape vape
 PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2019
Sektor/PPD/ SK TASEK PERMAI JADUAL
Sekolah 3
Bidang/Unit HEM JPS/SJK-
PS/03
Program/Projek Ceramah :TAK NAK..BAHAYA
Objektif Memberi pendedahan tentang bahaya rokok dan vape

Tarikh/Tempoh Februari hingga Ogos 2019

Kumpulan Murid Tahun 3,4,5,6
Sasaran
Tanggungjawab Namakan guru yang akan menjayakan program ini (2 pegawai dari Jadual 2)
Pengerusi: N/P: SU:
AJK:
Proses Kerja 1. Taklimat program
2. Kenal pasti kumpulan sasaran
3. Perbincangan pelaksanaan bersama pentadbir
4. Pelaksanaan aktiviti
5. Bahan keperluan.............
Jumlah = RM200.

Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)

Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Penilaian (Selepas program dilaksanakan. Bergantung kepada pencapaian objektifnya)

Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program
(semasa dan akan datang).
baikan

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

 PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2019
Sektor/PPD/ SK Taasek Permai
JADUAL 3
Sekolah
Bidang/Unit HEM JPS/SJK-
PS/03
Program/Projek Pameran
Objektif Memberi kesedaran dan maklumat bahaya rokok dan vape

Tarikh/Tempoh Februari hingga Ogos 2019

Kumpulan Semua Murid
Sasaran
Tanggungjawab Namakan guru yang akan menjayakan program ini (2 pegawai dari Jadual 2)
Pengerusi: N/P: SU:
AJK:
Proses Kerja 1. Taklimat program
2. Kenal pasti kumpulan sasaran
3. Perbincangan pelaksanaan bersama pentadbir
4. Pelaksanaan aktiviti
5. Bahan keperluan.............

Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)

Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Penilaian (Selepas program dilaksanakan. Bergantung kepada pencapaian objektifnya)

Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa
dan akan datang).
baikan
Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:
REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2019

Sektor/PPD/Sekolah Nama Sekolah JADUAL 4

JPS/SJK-
Bidang/Unit Hal Ehwal Murid
PS/04
Tempoh Tarikh Penilaian Keberkesanan
Bil Program/Projek Cadangan Penambahbaikan Catatan
Pelaksanaan Pemantauan Program
1 Ceramah Februari hingga
Ogos 2019
2 Pameran Februari hingga
Ogos 2019
3 Kempen Februari hingga
Ogos 2019

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh: