POPULASI DAN SAMPEL

Muti’ah Maulaya, S.Tr.Gz., MKM.

 POPULASI

Suatu keseluruhan pengamatan atau objek

yang menjadi perhatian kita (peneliti)
 POPULASI

• Menggambarkan sesuati yang sifatnya ideal atau teoritis.

• Berdasarkan ukuran: Populasi berhingga (terbatas) dan tak berhingga (tidak
terbatas)
• Berdasarkan objek: populasi orang dan populasi data.
 POPULASI

Populasi Target:
• Kumpulan dari satuan/unit yang ingin kita buat inferensi/generalisasinya
• Populasi yang menjadi sasaran akhir penerapan hasil penelitian

Populasi Terjangkau:
• Kumpulan dari satuan/unit dimana kita mengambil sampel
• Bagian dari populasi target yang dapat dijangkau oleh peneliti.
 POPULASI

Syarat Populasi:
• Meliputi seluruh unit sampel
• Sampel tidak dihitung dua kali
• Batas jelas
• Up to date
• Dapat dilacak dilapangan
 SAMPEL

Bagian dari populasi yang menjadi perhatian peneliti.

Populasi

Popilasi
Sampel
 SAMPEL

• Sifatnya nyata atau empiris

• Syarat sampel yang baik/representative: mempunyai ukuran tertentu yang
memakai syarat, mempunyai kesalahan kecil, dipilih dengan prosedur yang benar
berdasarkan teknik atau cara persampelan (sampling) tertentu.
 SAMPEL

Kenapa harus menggunakan sampel:

• Waktu yang diperlukan untuk mengumpulkan data lebih singkat
• Dana yang diperlukan lebih sedikit
• Data yang diperoleh lebih akurat
• Dengan statistika inferensia dapat dilakukan generalisasi.
 TEKNIK SAMPLING

Prosedur Pengambilan Sampel:

1. Menentukan tujuan studi
2. Menentukan populasi penelitian (unit analisis, batas luas populasi, karakteristik
unit analisis)
3. Menentukan besarnya sampel
4. Menentukan cara pengambilan sampel
5. Memilih sampel
 TEKNIK SAMPLING

• Simple random • Purposive sampling

• Systemic random • Quota sampling
• Stratifikasi • Accidental/Convenience sampling
• Sampel acak kluster
 SIMPLE RANDOM SAMPLING

• Tentukan besar populasi studi

• Buat daftar sampling unit dan beri nomor urut agar mudah mencari
• Tentukan besar sampel
• Tentukan alat (undian, tabel random, dsb) pemilihan sampel – gunakan sampai
jumlah terpenuhi.
 SYSTEMATIC RANDOM SAMPLING

• Tentukan besar populasi studi

• Tentukan besar sampel
• Secara sistematik tentukan sampel no 2 dan selanjutnya
• Dengan interval N/n sampai jumlah terpenuhi

• Homogen
• Jumlah diketahui
• Susunan diketahui
 STRATIFIKASI RANDOM SAMPLING

• Tentukan besar populasi studi

• Stratifikasi populasi berdasarkan variable studi
• Tentukan besar sampel
• Besar sampel dibagi proposional berdasarkan stratifikasi yang ada
• Gunakan tabel acak/random, lakukan pemilihan sampel
 CLUSTER RANDOM SAMPLING

• Tentukan besar populasi studi

• Bagi berdasarkan klaster
• Setiap klaster harus heterogen optimal mewakili populasi studi – tentukan
klaster terpilih secara acak
• Pada klaster terpilih dapat dibagi lagi ke dalam klaster scondar sampling unit
• Tentukan besar sampel – dengan tabel acak lakukan pemilihan sampel

• Kumpulan/kelompok subjek sampel pada

suatu wilayah geografik & lingkungan
sama
• Kecamatan. Desa. W, RT
 PURPOSIVE SAMPLING

• Metode penetapan sampel dengan kriteria tertentu

• Dipilih berdasarkan pertimbangan bahwa responden tersebut dapat memberi
informasi yang benar
 QUOTA SAMPLING

• Penetapan sampel dengan menentukan kuota terlebih dahulu pada masing-

masing kelompok
• Sebelum kuota terpenuhi, maka penelitian belum dianggap selesai
 ACCIDENTAL SAMPLING

• Sampling yang berdasarkan kebetulan saja

• Tidak ada sistematika tertentu, diambil seenaknya.
• Cara ini merupakan cara terlemah
TEKNIK PENGUMPULAN DATA
 TEKNIK PENGUMPULAN DATA

• Wawancara – wawancara berstruktur dan tak berstruktur

• Kuisioner (angket)
• Observasi (pengamatan): mengamati/meneliti objek atau peristiwa.
• Tes dan skala objektif: tes dengan pertanyaan tanpa pilihan jawaban – tes
psikologi
• Metode proyektif: mengamati/menganalisis objek melalui ekspresi luar objek
 INSTRUMEN PENELITIAN

Menunjang dalam pengambilan data penelitian dan disesuaikan dengan teknik

pengambilan data:
• Form-form kuisioner
• Alat/bahan yang digunakan dalam penelitian
PENGOLAHAN DAN PENYAJIAN
DATA
 PENGERTIAN

Data yang telah dikumpulkan – diolah – ditata/diatur/diorganisir : disajikan secara

sistematis dan rapi sehingga dapat dengan mudah dimengerti oleh yang
berkepentingan dengan data tsb.

Salah satu kegiatan dalam pembuatan laporan hasil penelitian yang telah dilakukan
agar dapat dipahami dan dianalisis sesuai tujuan yang diinginkan.
 TUJUAN

• Untuk menyajikan data dengan tepat

• Mempermudah / mempercepat membaca dan menarik kesimpulan
• Agar lebih menarik dan menyenangkan.
 CARA PENYAJIAN DATA

• Data yang dikumpulkan – diolah – ditata secara sistematis

• Dalam bentuk tabel dan/atau grafik
 TABEL DISTRIBUSI FREKUENSI

Tabel yang berisikan susunan data yang teratur dalam bentuk tabel untuk
menunjukkan seberapa sering munculnya atau terjadinya suatu skor atau suatu
kelompok skor sehingga memberikan keterangan atau gambaran yang sederhana,
jelas, dan sistematis mengenai rangkaian data tersebut.

Fungsinya : untuk menyederhanakan bentuk dan jumlah data sehingga mudah

dipahami oleh pembaca
BENTUK UMUM
 DISTRIBUSI FREKUENSI RELATIF

Frekuensi setiap kelas dibandingkan dengan frekuensi total dalam bentuk

persentase (%)
Tujuan: memudahkan dalam membaca data secara tepat dan tidak kehilangan
makna dari kandungan data
F1% = (F1/Total) x 100%
 LANGKAH-LANGKAH

1. Mengurutkan data: dari yang terkecil ke yang terbesar atau sebaliknya – Cari
nilai terkecil (min) dan nilai terbesar (max)
2. Membuat kategori atau kelas data: banyaknya kelas sesuai dengan kebutuhan
(k = 1+3,322 Log n); tentukan interval kelas (Range/Jumlah kelas); tentukan
panjang kelas (P = range/k); tentukan nilai ujung bawah interval pertama
3. Penturusan atau Tabulasi data
CONTOH PENYUSUNAN TABEL
DISTRIBUSI FREKUENSI
 HISTOGRAM

• Merupakan diagram balok

• Menghubungkan antara tepi kelas interval (pada sumbu
horizontal (x)) dengan frekuensi tiap kelas (pada sumbu
vertikal (y))
 GRAFIK POLYGON

Digunakan untuk membandingkan antara dua atau

beberapa distribusi frekuensi.
Cara: dengan menentukan titik tengah bagi tiap
puncak histogram, kemudian dihubungkan dengan
garis linier
 KURVA OGIVE

• Menggambarkan frekuensi “kurang dari” dan/atau “lebih

dari” masing-masing kelas pada ordinat yang
dihubungkan
• Sumbu X: interval kelas (batas kelas)
• Sumbu Y: frekuensi “kurang dari” dan “lebih dari” masing-
masing kelas
 TUGAS

• Tuliskan rencana judul penelitian masing-masing

• Tentukan populasi dan sampelnya
• Tentukan teknik pengumpulan data
• Tentukan instrument penelitian yang akan digunakan
• Buatlah dummy table (rencana tabel distribusi frekuensi) dari rencana
penelitian
Ketik di Ms Word – font times new roman, font size 12, space 1,5
Kumpulkan dalam bentuk PDF di Google classroom.
THANK YOU