Jawaban Aktivitas 6 PemimpinMerdeka Belajar

1.
1. Pimpinan merupakan…

o  Seseorang yang melaksanakan fungsi

o  Sebuah jabatan legal formal

o  Sebuah bentuk kompetensi

o  Refleksi keterampilan seseorang

Incorrect
Pimpinan adalah orang yang ditunjuk secara legal formal untuk memimpin sebuah institusi
atau lembaga. Maka pimpinan adalah jabatan legal formal.

2. 2. Kecakapan reflektif seorang pemimpin ditunjukkan lewat kualitas-kualitas di bawah,

kecuali:

o  Mengatur prioritas memilih cara dan menyusun strategi

o  Kecermatan memahami pengalaman dari berbagai sudut pandang

o  Kejujuran menerima diri apa adanya tanpa berusaha menutupi

o  Kesediaan mengakui kekeliruan sebagaimana mengakui keberhasilan

Incorrect
Pemimpin yang melakukan refleksi akan menunjukkan:
 Kecermatan memahami pengalaman dari berbagai sudut pandang
 Kejujuran menerima diri apa adanya tanpa berusaha menutupi
 Kesediaan mengakui kekeliruan sebagaimana mengakui keberhasilan
 
Mengatur prioritas, memilih cara, dan menyusun strategi adalah salah satu kualitas
kemandirian mencari cara, bukan kecakapan reflektif.

3. 3. Contoh kegiatan belajar yang sudah merdeka terlihat saat:

  Memadukan kebutuhan kurikulum dan murid, belajar selalu lewat ceramah, selalu
menggunakan ujian tulis

  Memenuhi kebutuhan kurikulum, belajar selalu lewat ceramah, Refleksi selalu menjadi
bagian asesmen

  Memadukan kebutuhan kurikulum dan murid, Cara belajar ditentukan

kesepakatan kelas, Refleksi selalu menjadi bagian asesmen
  Memadukan kebutuhan kurikulum dan murid, Cara belajar ditentukan kesepakatan
kelas, selalu menggunakan ujian tulis
Correct
Unsur-unsur merdeka belajar terdiri atas:
 Tujuan belajar memadukan tuntutan kurikulum dengan kebutuhan murid.
 Cara belajar beragam melalui aktivitas dan objek sehari-hari yang ditentukan murid
dan guru.
Penilaian melalui berbagai cara dan mengajak murid melakukan refleksi untuk
mengembangkan dirinya.

4. 4. Pernyataan yang benar tentang pemimpin merdeka belajar di bawah ini adalah ….

  Pemimpin yang bebas melakukan apa saja

  Pemimpin yang selalu mengambil kesempatan belajar dalam setiap saat

  Pemimpin yang mangkus menggunakan kewenangannya

  Pemimpin yang mampu mengatur sendiri proses belajar sesuai kebutuhan

Correct
Merdeka bukanlah bebas, namun kapasitas/kecakapan mengatur diri sendiri dalam
melaksanakan tanggung jawab. Karena itu pemimpin merdeka belajar adalah Pemimpin
yang mampu mengatur sendiri proses belajar sesuai kebutuhan

5. 5. Tiga komponen Merdeka Belajar adalah:

  Komitmen pada tujuan, Mandiri terhadap cara, Melakukan refleksi

  Komitmen pada tujuan, Taat aturan, Melakukan refleksi

  Pemenuhan KKM minimal, Mandiri terhadap cara, Menjawab Ujian dengan jujur

  Pemenuhan KKM minimal, Taat aturan, Menjawab Ujian dengan jujur

Correct
Tiga komponen Merdeka Belajar adalah:
 Komitmen pada tujuan
 Mandiri terhadap cara
 Melakukan refleksi
 Aktivitas 9: Kuis Kenal Diri Penggerak
Perubahan
1. 1. Menyiapkan bukti keberhasilan ide dan praktik baru dalam bentuk bukti riset adalah
salah satu praktik yang dapat dilakukan pemimpin ketika…

o  Diabaikan

o  Ditertawakan

o  Dikritik

o  Diterima
Correct
Dokumentasi ide dan praktik baik berbasis riset berfungsi menanggapi masukan terhadap
tindakan penggerak. Salah satu bentuk masukan adalah kritik. Dengan demikian
dokumentasi ide dan praktik, atau bukti riset adalah cara yang dapat dipilih pemimpin saat
dikritik.

2. 2. Kalangan di bawah ini menjadi prioritas sasaran perubahan pendidikan kecuali…

o  Pengadopsi Awal

o  Mayoritas Akhir

o  Inovator

o  Mayoritas Awal
Correct
Pengadopsi Awal mencoba ide dan praktik baru setelah bisa membayangkan manfaatnya di
masa depan, Inovator mencoba melahirkan ide dan praktik baru tanpa takut kegagalan,
Mayoritas Awal mencoba ide dan praktik baru setelah melihat bukti keberhasilannya.
 
Mayoritas Akhir adalah para pengikut tren. Karena mereka tidak mempercayai kebaruan
atau perubahan, dan hanya mengikuti tren, maka mereka bukan kalangan prioritas untuk
disasar dalam sebuah perubahan.

3. 3. Mereka yang baru pertama kali menyaksikan sebuah ide akan menganggapnya…

o  Tidak umum

o  Aneh

o  Menggelikan
o  Semua jawaban benar
Correct
Ide dan praktik baru yang dilakukan penggerak perubahan ditertawakan. Masyarakat sudah
mulai memberi perhatian terhadap ide dan praktik baru tapi memandangnya sebagai
sesuatu yang tidak umum, aneh dan menggelikan.

4. 4. Ketika sebuah ide dan praktik baru mulai diterima, maka pemimpin harus…

o  Membagikan cerita praktik baik dari penerapan ide dan praktik baru

o  Menyiapkan Pengikut pertama untuk menyelenggarakan pelatihan

o  Menyelenggarakan pelatihan secara mandiri

o  Mempromosikan penerapan ide dan praktik baru

Correct
Ide dan praktik baru yang dilakukan penggerak perubahan diterima. Penggerak perubahan
harus:
5. Menyiapkan pengikut pertama untuk melatih kalangan Mayoritas Awal menerapkan
ide dan praktik baru 
6. Melaksanakan program pelatihan yang bisa mendidik banyak orang menerapkan ide
dan praktik baru

5. 5. Alur perubahan yang tepat adalah…

o  Inseminasi → Penularan → Penyebaran

o  Inseminasi → Penyebaran → Penularan

o  Penularan → Penyebaran → Inseminasi

o  Penyebaran → Penularan → Inseminasi

Correct
Teori Penggerak Perubahan Pendidikan menjelaskan alur perubahan melalui sejumlah
tahapan berikut ini:
 Inseminasi. Penggerak perubahan menerapkan dan memperagakan praktik baik
yang tidak lazim dan mudah ditiru di ruang publik.
 Penularan. Ide perubahan mulai menyebar ketika penggerak perubahan
menemukan, mengajak dan mengembangkan pengikut pertama dari kalangan
pragmatis dengan relasi sejajar untuk mampu melakukan praktik baik.
Penyebaran. Momen perubahan terjadi ketika pengikut pertama mengajak orang lain
sesama kalangan pragmatis untuk melakukan praktik baik yang meluas hingga terbentuk
titik balik perubahan tipping point.
 Aktivitas 14: Kuis Refleksi Tanggapan
Masyarakat Atas Perubahan

1. 1. Yang bukan termasuk ciri penggerak perubahan pendidikan adalah…

o  Merdeka belajar

o  Bekerjasama dalam komunitas

o  Inovatif menggerakkan perubahan

o  Tidak terbuka terhadap perubahan

Correct
Ciri penggerak perubahan meliputi:
 Merdeka belajar
 Bekerjasama dalam komunitas
 Inovatif menggerakkan perubahan

2. 2. Mengetahui manfaat dan memperagakan merdeka belajar dalam konteks kepemimpinan

dan pembelajaran, adalah ciri penggerak perubahan…

  Merdeka belajar

  Bekerjasama dalam komunitas

  Inovatif menggerakkan perubahan

  Tidak terbuka terhadap perubahan

Correct
Pemimpin merdeka belajar mengetahui manfaat dan memperagakan merdeka belajar
dalam konteks kepemimpinan dan pembelajaran.

3. 3. Semakin terlibat dalam komunitas, maka semakin mungkin pemimpin merdeka belajar
menemukan…

  Penghambat

  Pengikut pertama

  Kritikus perubahan

  Semua jawaban salah

Correct
 Semakin terlibat dalam komunitas, maka semakin mungkin pemimpin merdeka belajar
menemukan pengikut pertama.

4. 4. Peran penggerak perubahan adalah menjadi penghubung antara…

  Guru dan siswa

  Praktik baik dan komunitas luar pendidik

  Ide dan praktik merdeka belajar dan komunitas pendidik

  Orang tua dan sekolah

Correct
Peran penggerak perubahan adalah penghubung antara ide dan praktik merdeka belajar
dengan komunitas pendidik.

5. 5. Upaya menghubungkan antara ide dan praktik merdeka belajar dengan komunitas
pendidik dengan kemampuan penyesuaian dan berinovasi adalah ciri penggerak
perubahan…

  Merdeka belajar

  Bekerjasama dalam komunitas

  Inovatif menggerakkan perubahan

  Tidak terbuka terhadap perubahan

Correct
Inovatif menggerakkan perubahan adalah menggunakan kemampuan penyesuaian dan
berinovasi untuk menghubungkan antara ide dan praktik baik merdeka belajar dengan
komunitas pendidik.
 Aktivitas 19: Asesmen Pasca Program

1. 1. Urusan utama pemimpin merdeka belajar adalah…

o  Melakukan manajemen dan administrasi sekolah

o  Melakukan contoh baik pembelajaran di kelas

o  Melakukan perubahan praktik pembelajaran di sekolah

o  Mengawasi para Pemimpin agar bekerja secara optimal

Incorrect
Peran pemimpin merdeka belajar terhadap sekolah dipimpinnya adalah memerdekakan
praktik pembelajaran di sekolah dengan memberdayakan para guru dan staf sehingga para
siswa juga menjadi berdaya dan merdeka belajar.

2. 2. Tiga komponen pemimpin merdeka belajar adalah…

o  Komitmen, Mandiri & Refleksi

o  Pemimpin, Merdeka, Belajar

o  Perubahan, Praktik, Pembelajaran

o  Rencana, Aksi, Refleksi

Correct
Tiga komponen pemimpin merdeka belajar antara lain:
 Komitmen terhadap tujuan
 Mandiri terhadap cara
 Melakukan refleksi

3. 3. Konsep belajar yang penting dipahami oleh pemimpin merdeka belajar adalah…

  Belajar itu menyenangkan

  Belajar itu melibatkan murid

  Belajar itu mencapai nilai ujian

  Belajar itu mengacu kurikulum

Correct
Belajar perlu melibatkan murid agar kepemilikan pembelajaran tumbuh dalam masing-
masing individu sehingga pembelajaran menjadi lebih bermakna.
4. 4. Pemimpin merdeka belajar yang meminta umpan balik dari orang lain berarti…

  Masih butuh pertolongan dari orang lain

  Malu karena masih melakukan kesalahan

  Melakukan refleksi untuk melakukan perbaikan

  Hanya membuat orang lain jadi kerepotan

Correct
Meminta umpan balik dari orang lain adalah salah satu bentuk refleksi dengan
mendapatkan perspektif selain dari diri sendiri supaya ke depannya bisa menjadi lebih baik.

5. 5. Pemimpin merdeka belajar dipandang anggota timnya sebagai pemimpin yang…

  Memahami emosi dan perasaan anggota tim

  Bersikap tegas terhadap mereka yang keliru

  Berwibawa yang membuat semua orang segan

  Menyenangkan karena sering memberi hadiah

Correct
Pemimpin yang merdeka belajar hendaknya memiliki empati terhadap anggota timnya.
Dengan memahami emosi dan perasaan anggota tim, pemimpin yang merdeka belajar
dapat membangun hubungan yang lebih humanis, komunikatif, dan reflektif.

6. 6. Apa yang membuat Pengadopsi Awal berperan sebagai penggerak perubahan?

  Menghambat perubahan

  Melakukan inovasi

  Senang mencoba

  Mengajarkan perubahan
Correct
Setelah mencoba praktik baru dan membayangkan manfaatnya di masa depan, Pengadopsi
Awal akan mengajarkan perubahan kepada orang lain menggunakan kemampuannya
menghubungkan ide dan praktik dengan kebutuhan masyarakat.

7. 7. Inilah alur respon masyarakat yang dihadapi penggerak perubahan…

  Diabaikan, ditertawakan, dikritik, diterima

  Diabaikan, dibiarkan, ditolak, dilupakan

  Dibiarkan, ditolak, dibantah, diterima

  Dibiarkan, dikritik, ditolak, diterima

Correct
Tahapan respon masyarakat yang yang dihadapi penggerak perubahan yaitu diabaikan, lalu
ditertawakan, dikritik, hingga akhirnya diterima.

8. 8. Alasan mengapa masyarakat akhirnya menerima perubahan?

  Diwajibkan pemerintah

  Terbukti manfaatnya

  Tidak ada pilihan lain

  Bersikap terserah
Correct
Dengan manfaat nyata yang sudah terbukti dan upaya para penggerak, masyarakat pada
akhirnya membuka diri untuk menerima perubahan tersebut.

9. 9. Siapa yang perlu diyakinkan untuk mendukung perubahan?

  Mereka yang menjadi inovator

  Mereka yang visioner terhadap perubahan

  Mereka yang menghambat perubahan

  Mereka yang enggan terhadap perubahan

Correct
Pengadopsi awal adalah salah satu komponen penting yang perlu diyakinkan untuk
mendukung perubahan karena sikap mereka yang visioner terhadap perubahan.

10. 10. Apa manfaat teori penggerak perubahan pendidikan?

  Menjadi landasan teori kajian ilmiah

  Menjadi materi pada seminar pendidikan

  Menjadi panduan bagi penggerak perubahan

  Menjadi landasan bagi kebijakan pendidikan

Correct
 Teori pengerak perubahan pendidikan menggambarkan bagaimana alur dan tahapan
dalam perubahan itu sendiri, sehingga dapat memandu para penggerak yang sedang
mengusahakan perubahan di lingkungannya.

11. 11. Apa yang menjadi modal utama bagi penggerak perubahan?

  Kebijakan yang mendukung

  Relasi dengan pejabat pendidikan

  Relasi dengan orangtua murid

  Kapasitas diri sebagai seorang penggerak

Correct
Melakukan perubahan harus dimulai dari diri sendiri. Dengan memahami kapasitas diri,
seorang penggerak dapat memanfaatkan kemampuannya menggerakkan perubahan
dengan caranya sendiri.

12. 12. Apa peran komunitas guru/pemimpin sekolah dalam perubahan pendidikan?

  Komunitas adalah media dan sasaran perubahan

  Komunitas adalah penghambat perubahan

  Komunitas adalah pemberi ruang nyaman

  Komunitas adalah tempat buat bersaing

Correct
Komunitas mewadahi para guru dan pemimpin sekolah untuk berbagi kesulitan yang
dialami serta berbagi praktik baik yang sudah dilakukan, sehingga menjadikan komunitas
sebagai sasaran perubahan. Penting menyadari bahwa penggerak tidak dapat hanya
mendorong perubahan sendiri.

13. 13. Penggerak perubahan pendidikan seharusnya…

  Melakukan perubahan yang sopan dan santun

  Melakukan perubahan sesuai norma masyarakat

  Melakukan perubahan meski dipandang aneh

  Melakukan perubahan sesuai kebijakan dan aturan

Correct
Perubahan dari zona nyaman yang sudah ada akan dianggap sebagai sesuatu yang asing
dan aneh, yang dapat dilakukan penggerak adalah tetap melangkah maju dan fokus pada
apa yang bisa dilakukan untuk mendukung perubahan.
14. 14. Setelah berhasil mempraktikkan perubahan, langkah penting penggerak perubahan
adalah…

  Memamerkan keberhasilan di berbagai forum

  Mencari dan mengajari pengikut pertama

  Menerbitkan keberhasilan ke jurnal atau media massa

  Memberi arahan pada semua rekan guru

Correct
Memulai gerakan setelah berhasil mempraktikkan perubahan dapat dilakukan dengan
mencari, berdiskusi dan mengajak teman sejawat yang dapat memahami pentingnya
perubahan serta memiliki visi dan cita-cita yang sama menjadi pengikut pertama.

15. 15. Menjadi penggerak perubahan di fase awal berarti siap menerima respon berupa…

  Diterima

  Ditolak

  Dipuji

  Diabaikan
Correct
Ide dan praktik baru yang dilakukan penggerak perubahan akan diabaikan, tidak
diperhatikan oleh hampir seluruh masyarakat. Masyarakat menganggap tidak penting untuk
direspon dan memperkirakan sebagai sesuatu yang bersifat sesaat.