BORANG MAKLUM BALAS PELAKSANAAN PBD GURU SEHINNGA AKHIR 2022

GURU : KELAS : 2
SUBJEK : SEJARAH
ENROLMEN KELAS : 28
SENARAI NAMA PELAJAR YANG TIDAK MENCAPAI TAHAP TP3 DAN YANG MENCAPAI TP 6
BIL NAMA PELAJAR PENCAPAIAN PUNCA INTERVENSI SEPANJANG TAHUN JUSTIFIKASI GURU
TP
1 2 KETIDAKHADIRAN/KURANG 1. MENGULANGI BAHAN TP YANG PELAJAR INI TIDAK BOLEH BUAT
TUMPUAN SEMASA PDPC SAMA KERJA TANPA BIMBINGAN GURU
DAN TERLALU PASIF DI 2. MEMBERI LATIH TUBI
DALAM KELAS 3. DIBERI SOALAN-SOALAN MUDAH
SECARA LISAN SEMASA PERMULAAN
SETIAP KELAS

2 2 PENGUASAAN BAHASA 1. MENGULANGI BAHAN TP YANG PELAJAR INI TIDAK BOLEH BUAT
YANG LEMAH/ KURANG SAMA KERJA TANPA BIMBINGAN GURU
TUMPUAN SEMASA PDPC 2. MEMBERI LATIH TUBI
DAN KURANG MEMBERI 3. DIBERI SOALAN-SOALAN MUDAH
KERJASAMA YANG BAIK SECARA LISAN SEMASA PERMULAAN
SEMASA MEMBUAT PBD DI SETIAP KELAS
DALAM KELAS.

3 2 KURANG TUMPUAN 1. MENGULANGI BAHAN TP YANG PELAJAR INI TIDAK BOLEH BUAT
SEMASA PDPC DAN TIDAK SAMA KERJA TANPA BIMBINGAN GURU
MEMBUAT LATIH TUBI 2. MEMBERI LATIH TUBI
YANG DIBERIKAN DAN PASIF 3. DIBERI SOALAN-SOALAN MUDAH
SEMASA SESI SOAL JAWAB SECARA LISAN SEMASA PERMULAAN
SETIAP KELAS
4 1 KETIDAKHADIRAN/ 1. MENGULANGI BAHAN TP YANG MASALAH KETIDAKHADIRAN/
PENGUASAAN BAHASA SAMA PELAJAR INI TIDAK BOLEH BUAT
YANG LEMAH DAN TIDAK 2. MEMBERI LATIH TUBI KERJA TANPA BIMBINGAN GURU
MEMBUAT LATIH TUBI 3. DIBERI SOALAN-SOALAN MUDAH
YANG DIBERIKAN. SECARA LISAN SEMASA PERMULAAN
SETIAP KELAS
5 2 PENGUASAAN BAHASA 1. MENGULANGI BAHAN TP YANG PELAJAR INI TIDAK BOLEH BUAT
YANG LEMAH/ KURANG SAMA KERJA TANPA BIMBINGAN GURU
TUMPUAN SEMASA PDPC 2. MEMBERI LATIH TUBI
DAN KURANG MEMBERI 3. DIBERI SOALAN-SOALAN MUDAH
KERJASAMA YANG BAIK SECARA LISAN SEMASA PERMULAAN
SEMASA MEMBUAT PBD DI SETIAP KELAS
DALAM KELAS.

6 2 KURANG TUMPUAN 1. MENGULANGI BAHAN TP YANG PELAJAR INI TIDAK BOLEH BUAT
SEMASA PDPC DAN KURANG SAMA KERJA TANPA BIMBINGAN GURU
MEMBERI KERJASAMA 2. MEMBERI LATIH TUBI
YANG BAIK SEMASA 3. DIBERI SOALAN-SOALAN MUDAH
MEMBUAT PBD DI DALAM SECARA LISAN SEMASA PERMULAAN
KELAS. SETIAP KELAS

7 2 PENGUASAAN BAHASA 1. MENGULANGI BAHAN TP YANG PELAJAR INI TIDAK BOLEH BUAT
YANG LEMAH/ KURANG SAMA KERJA TANPA BIMBINGAN GURU
TUMPUAN SEMASA PDPC 2. MEMBERI LATIH TUBI
DAN KURANG MEMBERI 3. DIBERI SOALAN-SOALAN MUDAH
KERJASAMA YANG BAIK SECARA LISAN SEMASA PERMULAAN
SEMASA MEMBUAT PBD DI SETIAP KELAS
DALAM KELAS.

8 2 KETIDAKHADIRAN/ 1. MENGULANGI BAHAN TP YANG PELAJAR INI TIDAK BOLEH BUAT

PENGUASAAN BAHASA SAMA KERJA TANPA BIMBINGAN
YANG LEMAH/ KURANG 2. MEMBERI LATIH TUBI GURU/ MASALAH
TUMPUAN SEMASA PDPC 3. DIBERI SOALAN-SOALAN MUDAH KETIDAKHADIRAN
DAN TIDAK MEMBUAT SECARA LISAN SEMASA PERMULAAN
LATIH TUBI YANG SETIAP KELAS
DIBERIKAN.
9 2 PENGUASAAN BAHASA 1. MENGULANGI BAHAN TP YANG PELAJAR INI TIDAK BOLEH BUAT
YANG LEMAH/ KURANG SAMA KERJA TANPA BIMBINGAN GURU
TUMPUAN SEMASA PDPC 2. MEMBERI LATIH TUBI
DAN TIDAK MEMBUAT 3. DIBERI SOALAN-SOALAN MUDAH
LATIH TUBI DAN PBD YANG SECARA LISAN SEMASA PERMULAAN
DIBERIKAN GURU SETIAP KELAS
10 2 KETIDAKHADIRAN/ KURANG 1. MENGULANGI BAHAN TP YANG PELAJAR INI TIDAK BOLEH BUAT
TUMPUAN SEMASA PDPC SAMA KERJA TANPA BIMBINGAN
DAN TIDAK MEMBUAT 2. MEMBERI LATIH TUBI GURU/ MASALAH
LATIH TUBI DAN PBD YANG 3. DIBERI SOALAN-SOALAN MUDAH KETIDAKHADIRAN
DIBERIKAN GURU SECARA LISAN SEMASA PERMULAAN
SETIAP KELAS

11 2 PENGUASAAN BAHASA 1. MENGULANGI BAHAN TP YANG PELAJAR INI TIDAK BOLEH BUAT
YANG LEMAH/ KURANG SAMA KERJA TANPA BIMBINGAN GURU
TUMPUAN SEMASA PDPC 2. MEMBERI LATIH TUBI
DAN TIDAK MEMBUAT 3. DIBERI SOALAN-SOALAN MUDAH
LATIH TUBI DAN PBD YANG SECARA LISAN SEMASA PERMULAAN
DIBERIKAN GURU SETIAP KELAS

12 2 KETIDAKHADIRAN/ 1. MENGULANGI BAHAN TP YANG PELAJAR INI TIDAK BOLEH BUAT

PENGUASAAN BAHASA SAMA KERJA TANPA BIMBINGAN GURU
YANG LEMAH/ TIDAK 2. MEMBERI LATIH TUBI
MEMBUAT LATIH TUBI DAN 3. DIBERI SOALAN-SOALAN MUDAH
PBD YANG DIBERIKAN SECARA LISAN SEMASA PERMULAAN
GURU. SETIAP KELAS

13 2 PENGUASAAN BAHASA 1. MENGULANGI BAHAN TP YANG PELAJAR INI TIDAK BOLEH BUAT
YANG LEMAH/ KURANG SAMA KERJA TANPA BIMBINGAN GURU
TUMPUAN SEMASA PDPC 2. MEMBERI LATIH TUBI
DAN KURANG MEMBERI 3. DIBERI SOALAN-SOALAN MUDAH
KERJASAMA YANG BAIK SECARA LISAN SEMASA PERMULAAN
SEMASA MEMBUAT PBD DI SETIAP KELAS
DALAM KELAS.

14 2 PENGUASAAN BAHASA 1. MENGULANGI BAHAN TP YANG PELAJAR INI TIDAK BOLEH BUAT
YANG LEMAH/ KURANG SAMA KERJA TANPA BIMBINGAN GURU
TUMPUAN SEMASA PDPC 2. MEMBERI LATIH TUBI
DAN TIDAK MEMBUAT 3. DIBERI SOALAN-SOALAN MUDAH
LATIH TUBI YANG SECARA LISAN SEMASA PERMULAAN
DIBERIKAN. SETIAP KELAS
15 1 KETIDAKHADIRAN/ 1. MENGULANGI BAHAN TP YANG PELAJAR INI TIDAK BOLEH BUAT
PENGUASAAN BAHASA SAMA KERJA TANPA BIMBINGAN
YANG LEMAH DAN TIDAK 2. MEMBERI LATIH TUBI GURU/ MASALAH
MEMBUAT LATIH TUBI 3. DIBERI SOALAN-SOALAN MUDAH KETIDAKHADIRAN
YANG DIBERIKAN. SECARA LISAN SEMASA PERMULAAN
SETIAP KELAS

16 2 KETIDAKHADIRAN/KURANG 1. MENGULANGI BAHAN TP YANG PELAJAR INI TIDAK BOLEH BUAT

TUMPUAN SEMASA PDPC SAMA KERJA TANPA BIMBINGAN GURU
DAN TERLALU PASIF DI 2. MEMBERI LATIH TUBI
DALAM KELAS 3. DIBERI SOALAN-SOALAN MUDAH
SECARA LISAN SEMASA PERMULAAN
SETIAP KELAS

2 KURANG TUMPUAN 1. MENGULANGI BAHAN TP YANG PELAJAR INI TIDAK BOLEH BUAT
17 SEMASA PDPC DAN TIDAK SAMA KERJA TANPA BIMBINGAN GURU
MEMBUAT LATIH TUBI 2. MEMBERI LATIH TUBI
YANG DIBERIKAN SERTA 3. DIBERI SOALAN-SOALAN MUDAH
KURANG MEMBERI SECARA LISAN SEMASA PERMULAAN
KERJASAMA YANG BAIK SETIAP KELAS
SEMASA MEMBUAT PBD DI
DALAM KELAS.

18 1 KETIDAKHADIRAN DAN 1. MENGULANGI BAHAN TP YANG
TIDAK MEMBUAT LATIH SAMA
TUBI YANG DIBERIKAN. 2. MEMBERI LATIH TUBI
3. DIBERI SOALAN-SOALAN MUDAH
SECARA LISAN SEMASA PERMULAAN
SETIAP KELAS
PELAJAR INI TIDAK BOLEH BUAT
KERJA TANPA BIMBINGAN
GURU/ MASALAH
KETIDAKHADIRAN

19 2 KURANG TUMPUAN 1. MENGULANGI BAHAN TP YANG PELAJAR INI TIDAK BOLEH BUAT
SEMASA PDPC DAN TIDAK SAMA KERJA TANPA BIMBINGAN GURU
MEMBUAT LATIH TUBI 2. MEMBERI LATIH TUBI
YANG DIBERIKAN SERTA 3. DIBERI SOALAN-SOALAN MUDAH
KURANG MEMBERI SECARA LISAN SEMASA PERMULAAN
KERJASAMA YANG BAIK SETIAP KELAS
 SEMASA MEMBUAT PBD DI
DALAM KELAS.
20 1 KETIDAKHADIRAN DAN 1. MENGULANGI BAHAN TP YANG PELAJAR INI TIDAK BOLEH BUAT
TIDAK MEMBUAT LATIH SAMA KERJA TANPA BIMBINGAN
TUBI YANG DIBERIKAN. 2. MEMBERI LATIH TUBI GURU/ MASALAH
3. DIBERI SOALAN-SOALAN MUDAH KETIDAKHADIRAN
SECARA LISAN SEMASA PERMULAAN
SETIAP KELAS

21 2 PENGUASAAN BAHASA 1. MENGULANGI BAHAN TP YANG PELAJAR INI TIDAK BOLEH BUAT
YANG LEMAH/ KURANG SAMA KERJA TANPA BIMBINGAN GURU
TUMPUAN SEMASA PDPC 2. MEMBERI LATIH TUBI
DAN TIDAK MEMBUAT 3. DIBERI SOALAN-SOALAN MUDAH
LATIH TUBI YANG SECARA LISAN SEMASA PERMULAAN
DIBERIKAN. SETIAP KELAS

Disediakan oleh,

........................................................

GURU MATA PELAJARAN SEJARAH