LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK KEGIATAN 1

Sistem Pernapasan

1. Perhatikan gambar dibawah ini!

Berdasarkan gambar diatas, menunjukkan bagian dari organ-organ sistem pernapasan

manusia, jelaskan fungsi dari organ-organ sistem pernapasan tersebut!
a. Rongga hidung
Menyaring partikel, dilakukan oleh rambut rambut rambut halus dan lapisan mukosa
bersilia untuk dihrupkan atau dikeluarkan
Melembapkan dan menghangatkan udara yang masuk. Udara kering akan
dilembapkan melalui penguapan cairan sekresi serosa dan mukosa. Penghangatan
uadra dapat terjadi karena adanya radiasi panas dari pembuluh darah.
Mematikan kuman yang masuk bersama udara oleh leukosit yang terdapat dalam
selaput lender mukosa
Sebagai indra penciuman oleh sel sel olfaktori yang terletak di bagian atas rongga
hidung.
b. Rongga mulut : sebagai pintu masuk keluar udara ke tubuh.
c. Faring : menjadi jalur agar hiding bias mencapai paru paru melewati laring dan
trakea.
d. Laring :melindungi saluran pernapasan dari masuknya benda asing yang dapat
membahayakan saluran pernapasan. Bagian pangkal laring terdapat epiglottis yang
berfungsi sebagai katup pangkal tenggorokan.
e. Trakea = saluran lanjutan dari laring, dilengkapi silia dan selaput lender untuk
mencegah udara kotor yang lolos dari saringan hidung
f. Bronkus = cabang batang tenggorokan
g. Bronkiolus cabang bronkus
h. Paru paru = organ respirasi
i. Alveolus = tempat pertukaran 02 dengan co2
2. Hidung dan mulut merupakan suatu organ tempat keluar masuknya udara, manakah organ
yang baik untuk digunakan dalam sistem pernapasan? Jelaskan mengapa demikian?
Hidung. Karena dimulut terdapat epiglotis yang berfungsi sebagai penutup saat
kita makan, agar makanan tidak masuk ke dalam laring yg merupakan organ
pernafasan.
3. Dion memiliki kebiasaan buruk yaitu, saat makan ia sering sekali berbicara, suatu ketika
Dion makan sambil berbicara Dion pun tersedak saat menelan makanan tersebut. Organ
apakah yang fungsinya terganggu sehingga menyebabkan Dion tersedak? Analisislah,
mengapa peristiwa ini terjadi dan jelaskan mengapa demikian!
Saat kita berbicara dan hendak menelan makanan, epiglotis tidak akan menutup
laring. Laring merupakan saluran pernafasan. Saat kita makan sambil berbicara
yang seharusnya makanan masuk melewati faring untuk masuk ke esophagus,
akibatnya makanan yang sedang ditelan masuk ke dalam laring yang merupakan
saluran pernapasan. Masuknya makanan ke laring dapat mengganggu jalannya
pernapasan yang membuat orang tersedak.
4. Perhatikan gambar mekanisme pernapasan pada manusia dibawah ini!

Berdasarkan gambar tersebut jelaskan mekanisme pernapasan inspirasi dan ekspirasi!

Inspirasi, Merupakan proses menghirup udara secara aktif yang memerlukan kontraksi
otot.
• Inspirasi pernapasan dada : Otot interkostal eksternal berkontraksi, tulang rusuk
terangkat ke atas dan ke depan, volume rongga dada membesar, paru-paru mengembang,
tekanan udara paru-paru mengecil, udara dari luar masuk ke paru-paru.
• Inspirasi pernapasan perut :Otot diafragma berkontraksi, diafragma yang melengkung
menjadi datar, volume rongga dada membesar, paru-paru mengembang, tekanan udara
paru-paru mengecil, udara dari luar masuk ke paru-paru.

Ekspirasi, merupakan proses menghembuskan udara secara pasif yang tidak memerlukan
kontraksi otot.
Ekspirasi pernapasan dada : otot intercostal luar relaksasi, tulang rusuk turun kembali,
volume rongga dada mengecil, paru paru mengecil, tekanan udara paru paru besar, maka
udara keluar dari paru paru
• Ekspirasi pernapasan perut : Otot diafragma relaksasi, diafragma yang datar melengkung
kembali, volume rongga dada menyempit, paru-paru mengecil, tekanan udara paru-paru
membesar, udara keluar dari paru-paru.

5. Bagaimana perbedaan pernapasan dada dan pernapasan perut?

Pernapasan dada menggunakan otot dada
Pernapasan perut menggunakan otot diafragma
• Inspirasi pernapasan dada : Otot interkostal eksternal berkontraksi, tulang rusuk terangkat
ke atas dan ke depan, volume rongga dada membesar, paru-paru mengembang, tekanan
udara paru-paru mengecil, udara dari luar masuk ke paru-paru.
• Inspirasi pernapasan perut :Otot diafragma berkontraksi, diafragma yang melengkung
menjadi datar, volume rongga dada membesar, paru-paru mengembang, tekanan udara
paru-paru mengecil, udara dari luar masuk ke paru-paru.
Ekspirasi pernapasan dada : otot intercostal luar relaksasi, tulang rusuk turun kembali,
volume rongga dada mengecil, paru paru mengecil, tekanan udara paru paru besar, maka
udara keluar dari paru paru
• Ekspirasi pernapasan perut : Otot diafragma relaksasi, diafragma yang datar melengkung
kembali, volume rongga dada menyempit, paru-paru mengecil, tekanan udara paru-paru
membesar, udara keluar dari paru-paru.

6. Mengapa sistem pernapasan memungkinkan orang dapat berbicara. Mengapa terjadi pola
suara yang berbeda-beda, misalnya perbedaan suara laki-laki dengan perempuan?
Disebaka oleh perbedaan tbal dan panjang pita suara. Pada pita siuara laki laki
pita suaranya lebih tebal daripada perempuan.
7. Bacalah wacana berikut ini!
Tahukah Anda, apa sebenarnya bersin itu? Bersin merupakan ekspirasi mendadak
oleh pengerutan secara tiba-tiba dari otot-otot perut, sehingga isi perut mendorong
diafragma ke atas. Hal ini mengakibatkan ruang dada mengecil secara tiba-tiba, sehingga
tekanan dalam paru-paru menjadi tinggi dan udara dikeluarkan dengan keras dari paru-
paru. Maka bersin merupakan usaha tubuh untuk mengeluarkan benda asing dalam
saluran udara pernapasan. Berdasarkan wacana diatas: Menurut Anda apa saja yang
menyebabkan terjadi nya bersin?
Ketika suatu benda asing seperti asap,debu,serbuk sari, bulu, bakteri maupun
virus memasuki lubang hidung , rambut rambut halus akan mengirimkan sinyal ke otak
untuk menimbulkan sensasi gatal. Sensasi gatal itu yang kemudian memicu bersin.

8. Berdasarkan pertanyaan 1-7 yang telah Anda jawab, maka berikan kesimpulan terkait apa
itu sistem pernapasan?
System pernapasan
Fungsi:
• Mengambil oksigen dari atmosfer ke sel tubuh.
• Melepaskan karbon dioksida dari sel tubuh ke atmosfer.
• Jalur pengeluaran air dan panas.
• Membantu mempertahankan keseimbangan asam dan basa.
• Memungkinkan bicara, menyanyi, atau pembentukan vokal lainnya.
1. Hidung
Fungsi:
• Menyaring partikel.
• Melembapkan dan menghangatkan udara yang masuk.
• Mematikan kuman.
• Sebagai indera penciuman
Saluran hidung membuka ke dalam faring (tekak) yang merupakan saluran bersama
sistem pernapasan dan pencernaan
2. Laring
• Adalah saluran udara yang terletak di bagian depan laring hingga bagian bawah trakea.
• Terdapat tonjolan jakun, epiglotis untuk membantu laring menutup ketika menelan, dan
pita suara.
3. Trakea
• Adalah saluran lanjutan dari laring
• Bagian dalam dilapisis sel-sel epitel bersilia yang dapat mengeluarkan debu dan butiran
benda asing halus yang masuk bersama udara pernapasan.
4. Bronkus
• Adalah cabang kanan dan kiri dari trakea. Bronkus kanan masuk ke paru-paru kanan,
bronkus kiri masuk ke paru-paru kiri.
• Di dalam paru-paru, bronkus terus bercabang-cabang membentuk bronkiolus.
• Di ujung bronkiolus terminal terdapat alveolus.
5. Pulmo (Paru-paru)
• Tersusun dari 300 juta alveolus berbentuk kantung kecil dan dikelilingi oleh pembuluh
kapiler tempat pertukaran oksigen dengan karbon dioksida
Inspirasi, Merupakan proses menghirup udara secara aktif yang memerlukan kontraksi
otot.
• Otot interkostal eksternal berkontraksi, tulang rusuk terangkat ke atas dan ke depan,
volume rongga dada membesar, paru-paru mengembang, tekanan udara paru-paru
mengecil, udara dari luar masuk ke paru-paru.
• Otot diafragma berkontraksi, diafragma yang melengkung menjadi datar, volume rongga
dada membesar, paru-paru mengembang, tekanan udara paru-paru mengecil, udara dari
luar masuk ke paru-paru.
. Ekspirasi, merupakan proses menghembuskan udara secara pasif yang tidak
memerlukan kontraksi otot.
• Otot interkostal luar relaksasi, tulang rusuk turun, volume rongga dada menyempit, paru-
paru mengecil, tekanan udara paru-paru membesar, udara keluar dari paru-paru.
• Otot diafragma relaksasi, diafragma yang datar melengkung kembali, volume rongga
dada menyempit, paru-paru mengecil, tekanan udara paru-paru membesar, udara keluar
dari paru-paru.

9. LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK KEGIATAN 2

Nama Sekolah :SMA SANTO YOSEF
Nama : Sendi Diego Mandala
1. Jawablah pertanyaan dibawah ini! Riska dan Riski sekarang sudah menginjak usia 16
tahun, mereka adalah siswa/I SMA kelas XI di salah satu sekolah Negeri di
Yogyakarta. Pada saat pembelajaran Biologi, Riska dan Riski mendapatkan tugas dari
Ibu Rinda untuk mengetahui dan menghitung berapa besar volume dan kapasitas
paru-paru. Diketahui data sebagai berikut: Nama Jenis Kelamin Volume tidal Volume
cadangan inspirasi Volume cadangan ekspirasi Volume residu Riska P 400 mL 2.200
mL 800 mL 1.000 mL Riski L 500 mL 3.100 mL 1.200 mL 1.200 mL a. Bantulah
Riska dan Riski dalam melakukan menghitung kapasitas vital dan kapasitas total
paru-paru Riska dan Riski! b. Buatlah kesimpulan dari hasil perhitungan kapasitas
vital dan kapasitas total paruparu Ani dan Budi!
a. Kapasitas vital riska = 400+2.200+800= 3.400 ml
Kapasitas vital riski = 500+3.100+1.200= 4.800 ml
Kapasitas total paru paru riska = 3.400+ 1.000 = 4.400 ml
Kapasitas total paru paru riski = 4.800+1.200 = 6.000 ml

b. Kapasitas vital = jumlah udara yang dikeluarkan dengan kuat setelah

inspirasi maksimum atau sama dengan penamabahan volume tidal, volume
inspirasi dan volume ekspirasi (KV=VT+VCI+VCE)
Kapasitas total paru paru adalah jumlah total udara yang dapat ditampung
dalam paru paru atau sama dengan kapasitas vital ditambah volume residu
(KTP= KV+VR)

2. Perhatikan tabel dibawah ini! Tabel hasil pengamatan 166 No. Nama Jenis Kelamin
Frekuensi Pernapasan (per menit) Santai Setelah lari (2 menit) 1 Andi L 25 37 2 Meri
P 23 34 Berdasarkan data yang Anda miliki, bandingkan mengapa pada posisi santai
frekuensi pernapasan lebih kecil sedangkan pada posisi berdiri frekuensi
pernapasannya meningkat begitu pula pada saat melakukan aktifitas?
Jika seseorang berada dalam posisi berdiri, frekuensi pernapasan lebih tinggi
dibandingkan duduk atau santai. Hal ini karena ketika kita berdiri tubuh
memerlukan energy yang lebih besar untuk menjaga agar tetap seimbang
sehingga frekuensi pernapasan ditingkatkan untuk memenuhi kebutuhan
energy tersebut.
3. Apakah besarnya kapasitas vital paru-paru berpengaruh pada frekuensi pernapasan?
Jelaskan!
 Iya, karena dikapastitas paru paru ada 3 bagian. Salah satunya udara tidal karena
udsara ini mengandung banyak O2 dan seamkionbesar kapasitas vital paru paru
semakin lancer bernafas.
4. Bagaimana hubungan frekuensi napas dan frekuensi denyut nadi? Jelaskan!
Hubungan antara frekuensi denyut nadi dan frekuensi pernafasan adalah berbanding
lurus. Karena semakin berat aktivitas yang dilakukan semakin cepat frekeunsi denyut
nadi dan nafas.
5. Analisislah faktor-faktor apa saja yang dapat mempengaruhi frekuensi pernapasan?
Jelaskan alasannya!
Aktivitas
Semakin berat aktivitas seseorang, maka frekuensi pernapasannya pun akan
semakin meningkat. Gunanya adalah untuk memasok energi yang dibutuhkan
untuk mendukung aktivitas tersebut.
Jenis Kelamin
Jenis kelamin pun memiliki pengaruh terhadap frekuensi pernapasan pada
manusia. Laki-laki biasanya memiliki tingkat yang lebih tinggi dibandingkan
dengan perempuan. Hal ini dikarenakan volume paru-paru wanita lebih kecil
dibandingkan laki-laki.
Suhu Tubuh
Ketika seseorang merasa kedinginan dan suhu tubuhnya menurun, otak akan
mengirim sinyal agar paru-paru meningkatkan frekuensi pernapasannya.
Dengan begitu, tubuh akan mempercepat pembakaran agar tetap hangat.
Usia
Bayi memiliki frekuensi pernapasan yang lebih cepat dibandingkan dengan
orang dewasa. Hal ini disebabkan karena bayi masih berada dalam masa
pertumbuhan dan perkembangan, sehingga membutuhkan energi yang lebih
banyak untuk mendukung tumbuh kembangnya.
Posisi Tubuh
Jika seseorang berada dalam posisi berdiri, frekuensi pernapasannya akan lebih
tinggi dibandingkan jika ia sedang duduk atau berbaring. Hal ini terjadi karena
ketika ia berdiri, tubuh memerlukan energi yang lebih besar untuk menjaga
agar tetap seimbang, sehingga frekuensi pernapasan ditingkatkan untuk
memenuhi kebutuhan energi tersebut.
6. Bacalah wacana dibawah ini! Apa manfaat berlatih pernapasan? Berlatih
pernapasan sangat menguntungkan tubuh kita. Melalui latihan pernapasa yang baik,
volume paru-paru bertambah besar. Melalui latihan ini, semakin banyak oksigen yang
dapat diserap tubuh dan karbon dioksida dapat dikeluarkan dengan baik dari tubuh.
Berolahraga secara teratur misalnya renang dan yoga merupakan latihan pernapasan.
Berdasarkan wacana diatas: Menurut Anda kegiatan olahraga apa lagi yang dapat
dilakukan untuk melatih pernapasan, selain olahrga renang dan yoga?
Jalan kaki
Sepeda statis
Lompat tali
Angkat beban
Berjinjit

7. Jelaskan mekanisme pertukaran O2 dan CO2 dalam kapiler pada alveolus dan sel-sel
jaringantubuh?

Pertukaran gas antara oksigen dan karbon dioksida terjadi pada alveolus dan jaringan
tubuh sel lewat proses difusi. Proses difusi terjadi secara bebas. Gerakan molekul-
molekul dari konsentrasi atau tekanan yang tinggi melewati membran sel ke
konsentrasi atau tekanan yang rendah.Oksigen masuk ke tubuh lewat rongga hidung
(inspirasi) ke alveolus. Oksigen yang dari alveolus akan berdifusi lewat membran sel ke
dalam kapiler arteri pori-pori. Masuknya oksigen (dari lingkungan) ke dalam alveolus
menyebabkan tekanan parisal (PO2) untuk meningkat, lebih tinggi dari pada tekanan
parsial (PO2) di kapiler arteri paru-paru. Jadi, karena gerakan molekul itu dari
tekanan parsial yang tinggi ke rendah, molekul oksigen akan berdifusi ke dalam
kapiler arteri paru-paru. Oksigen yang ada di kapileri diikat oleh eritrosit yang
mengandung haemobglobin. Semakin tinggi tekanan parsial oksigen di dalam alveolus,
semakin banyak oksigen yang terikat oleh haemoglobin. Apa itu haemoglobin? Nah,
haemoglobin itu terbuat dari 4 sub unit dan setiap subunit terdiri dari heme. Di pusat
setiap heme ada unsur besi yang mengikat kepada molekul oksigen. Jadi 1 heme = 1
molekul oksigen. Jaid 1 haemoglobin = 1 x 4 heme = 4 molekul oksigen yang bebentuk
oksihaemoglobin. Nah, reaksi antara haemoglobin dan oksigen itu reversibel yang
dipengaruhi oleh faktor seperti: suhu, tekanan parisal, konsentrasi oksigen dan karbon
dioksida dan pH

Setelah itu, haemoglobin akan mengangkut oksigen ke jaringan tubuh terus berdifusi
ke sel-sel tubuh buat respirasi. Oksigen ini akan dipakai oleh sel-sel tubuh dan jaringan
tubuh untuk proses respirasi di mitokondria sel. Semakin banyak molekul oksigen yang
dipakai, semakin banyak molekul karbon dioksida yang terbentuk dari prose respirasi.
Molekul karbon dioksida yang di dalam jaringan tubuh akan berdifusi ke kapiler vena
sel-sel tubuh. Lalu, karbon dioksida akan dibawa oleh eritrosit ke paru-paru. Di paru-
paru, CO2 akan berdifusi ke dalam alveolus.

CO2 itu dibawa keluar sebab saat CO2 bereaksi dengan air di eritrosit, akan
menghasilkan asam karbonat yang menurunkan pH ke sekitar 4,5. Darah yang bersifat
asam bisa melepaskan oksigen lebih banyak ke sel-sel dan jaringan tubuh yang
memerlukannya

LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK KEGIATAN 3

Nama Sekolah : SMA SANTO YOSEF

Nama : Sendi Diego

1. Sebutkan dan jelaskan kelainan dan penyakit dalam sistem pernapasan manusia?
a. TBC adalah penyakit infeksi oleh bakyeri Mycobabacterium tubercosis yang
penularannya melalui udara.
b. Faringitis adalah peradangan pada faring dan tenggorokan yang menyebabkan
rasa sakit ketika menelan makanan
c. Kanker paru paru abnormalitas sel sel yang mengalami
proliferssi(pertumbuhan yang cepat ) dalam paru paru
d. Radang paru paru adalah peradangan paru paru yang dapat mengakibatkan
alveolus terisi cairan yang berlebihan
e. Apnea tdur adalah kesulitan bernapas saat tidur karena kegagalan pelepasan
impuls saraf
f. Dyspnea adalaha perasaan sukit bernapas
g. Asfiksia adalah kondisi kekiurangan oksoigen pada pernapasan
2. Eksplorasi Fenomena Topik : Bahaya Rokok Terhadap Paru-paru Manusia. “Rokok
membunuhmu”, itulah peringatan yang tertera didalam kemasan-kemasan rokok saat ini.
Kalimat tersebut sangatlah sederhana. Namun jika diperhatikan maknanya, kalimat ini
 sangat mengerikan. Bahkan tidak hanya kalimat itu, pemerintah juga telah memberikan
gambar-gambar yang mengerikan akibat rokok pada kemasannya. Sesungguhnya zat
apakah yang membuat rokok itu berbahaya? Bagaimana dampak yang di timbulkan
akibat rokok? Nah, untuk menjawab dan mengeksplore lebih dalam, maka jawablah
pertanya-pertanyaan dibawah ini, kemudian berikan kesimpulan terkait kegiatan
eksplorasi yang Anda lakukan. Untuk dapat menyelesaikan LKPD ini peserta didik harus
melengkapinya dengan mencari dan membaca sumber belajar lain, seperti dari buku teks
pelajaran, artikel terkait dalam memahami materi pelajaran. Sebagian besar masyarakat
telah mengetahui tentang bahaya rokok bagi kesehatan. 170 Namun, ternyata sebagian
dari mereka tetap menjadi perokok. Menanggapi hal ini: Bagaimana pendapat Anda
tentang hal ini dan analisislah dampak apa saja yang diakibatkan oleh asap rokok bagi
kesehatan? Jelaskan!
Perokok aktif memiliki napas pendek, mudah lelah, kemampuan indra penciuman
dan pengecap rasa berkurang, iritasi mata, sakit kepala, dan pusing. Akibat
merokok: kekurangan gizi, pertumuhan eterhambar, dan kecerdasan sulit
berkembang, merusak paru paru , menyebabkan kanker
3. Analisislah kandungan zat dalam rokok yang dapat menggangu sistem pernasapan!
Nikotin, zat candu yang sangat toksik, merusak jantung dan sirkulasi darah, dan bersifat
karsinogen.
Tar, dapat merusak sel paru-paru dan menyebabkan kanker.
Karbon monoksida (CO), gas beracun yang dapat mengakibatkan berkurangnya
kemampuan darah mengikat oksigen.
4. Seandainya Anda adalah salah satu dari masyarakat perokok, bagaimana usaha Anda
untuk berhenti dari kebiasaan merokok? Jelaskan!
Meningkatkan kesadaran untuk mengurangi merokok
Menghindari tempat atau nongkrongan tempat merokok
Pas dipandemi ini pakai masker
Mengurangi merokok karena susah cari uang masak uang dihamburkan.
5. Seberapa besar pengaruh negative dampak pencemaran udara dari bahaya rokok pada
perokok pasif, ibu hamil dan menyusui bagi kesehatan? Berikan pendapat Anda!
Wanita hamil yang terpapar asap rokok berisiko lebih tinggi mengalami
komplikasi, seperti keguguran, kelahiran prematur, atau bayi terlahir dengan berat
badan rendah. Hal ini karena zat-zat berbahaya pada asap rokok, seperti nikotin
dan karbon monoksida, dapat terbawa oleh aliran darah dan diserap oleh janin.
Semakin sering ibu hamil menghirup asap rokok setiap harinya, semakin tinggi
pula risiko komplikasi dan gangguan kesehatan yang dapat terjadi. Sang ibu
mendapatkan resiko penyakit kanker ,dll. Dan janin mengalami perlambatan
pertumbuhan.
6. Buatlah kesimpulan terkait kegiatan eksplorasi fenomena bahaya rokok terhadap
paruparu manusia yang Anda lakukan!
Rokok berbahaya bagi orang yang merokok (perokok aktif) maupun orang di sekitar
perokok yang bukan perokok (perokok pasif).
Perokok aktif memiliki napas pendek, mudah lelah, kemampuan indra penciuman dan
pengecap rasa berkurang, iritasi mata, sakit kepala, dan pusing.
Akibat merokok: kekurangan gizi, pertumuhan eterhambar, dan kecerdasan sulit
berkembang.
Beberapa zat dalam rokok yang sangat berbahaya:
• Nikotin, zat candu yang sangat toksik, merusak jantung dan sirkulasi darah, dan bersifat
karsinogen.
• Tar, dapat merusak sel paru-paru dan menyebabkan kanker.
• Karbon monoksida (CO), gas beracun yang dapat mengakibatkan berkurangnya
kemampuan darah mengikat oksigen.
7. Perhatikan daftar teknologi untuk mengantasi kelainan pada sistem pernapasan berikut!
a. Tabung oksigen b. Regulator oksigen c. PSA (Plumonary Sound Analizer) d.
Bronkoskop (Bronchoscope) e. Robot RONAF (Robotergestuetzte navigation) Carilah
dari berbagai sumber tentang teknologi-teknologi tersebut!
a. Tabung oksigen memiliki kemampuan untuk mengubah air menjadi suatu oksigen.
Oksigen lantas dialirkan melalui selang ke saluran pernapasan pasien, bisa melalui
mulut atau hidung pasien ke paru-paru. Tabung oksigen biasanya dilengkapi dengan
regulator oksigen
b. . Regulator oksigen merupakan sebuah alat yang berfungsi untuk mengendalikan
tekanan oksigen yang diberikan kepada pasien tersebut.
Tabung oksigen berfungsi sebagai tempat yang menyimpan oksigen ke tubuh. Alat bantu
pernapasan ini digunakan sebagai media pertama jika seseorang mengalami gangguan
pernapasan seperti sesak napas, asma, atau gangguan pernapasan lainnya
c. PSA = mengetahui tingkat keparahan penyakit asma
d. Digunakan unyuk mengambil contoh jaringan dan lender dalam pernapasan yang
diduga mengalami kelainan. Selain itu diketahui keadaan saluran saluran trakea,
bronkus , bronkiolus
e. RONAF = navigator dalam pembedahan pasien yang mengalami gangguan system
respirasi
LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK KEGIATAN 4
Nama Sekolah :SMAS SANTO YOSEF Nama :SENDI DIEGO
1. Eksplorasilah berbagai kegiatan manusia yang dapat mempengaruhi pencemaran
udara terjadi di lingkungan sekitar, terhadap kelainan pada struktur dan fungsi organ
pernapasan. Selajutnya lakukan perintah no. 2! Analisislah dampak yang ditimbulkan
akibat berbagai kegiatan manusia tersebut terhadap kelainan pada struktur dan fungsi
organ pernapasan! Kemudian tuliskan dalam tabel dibawah ini! No Jenis Pencemaran
Udara Jenis Kelainan 1 2 3 4 5 3. Berdasarkan tabel 2, deskripsikan dan jelaskan
masing-masing jenis pencemaran udara tersebut yang dapat menyebabkan kelainan
pada sistem pernapasan?
Dampak nya : terserang penyakit sperti ISPA, Sesak nafas
Polusi udara luar ruangan
Pencemaran udara luar ruangan adalah paparan pencemaran yang terjadi di
luar lingkungan buatan. Contohnya:

Partikel halus yang dihasilkan pembakaran bahan bakar fosil seperti batu bara
dan minyak bumi untuk memproduksi energi.
Gas berbahaya seperti sulfur dioksida, nitrogen oksida, karbon monoksida, uap
kimia dan lainnya.
Ozon di permukaan tanah, bentuk oksigen reaktif dan komponen utama kabut
asap kota.
Asap tembakau.
Polusi udara dalam ruangan
Pencemaran udara dalam ruangan adalah paparan partikel karbon dioksida
dan polutan lainnya yang dibawa oleh udara dalam ruangan atau debu. Polusi
udara luar bisa masuk ke dalam ruangan dengan membuka jendela, pintu,
ventilasi dan lainnya.

Contoh polusi udara dalam ruangan:

Gas seperti karbon monoksida, radon dan lainnya.

Bahan bangunan seperti asbes, formaldehid, timbal dan lainnya.
 Alergen dalam ruangan dan luar ruangan seperti kecoa dan tikus dan lainnya.
2. Berdasarkan kegiatan eksplorasi yang telah Anda lakukan, sebagai seorang pelajar
bagaiamana usaha Anda untuk menanggulangi pencemaran udara yang terjadi
dilingkungan sekitar, agar masyarakat sadar akan dampak dan bahaya yang akan
ditimbulkan?
Sadar akan pentingnya hutan
Menuram bunga,dll sebagai penghasil o2
Kalau bias menanam pohon

5. Berdasarkan tabel 2, berikan kesimpulan terkait kegiatan eksplorasi yang Anda

lakukan!