LAPORAN MAKALAH HASIL WAWANCARA

MATA PELAJARAN PPKN

TENTANG DEMOKRASI DI SEKOLAH
SMA NEGERI 1 BANJAR

KELAS XI IPS 4

GURU MATA PELAJARAN :

LILIS KURNIA ASIH,S.Pd.

DI SUSUN OLEH :
ARINA RAMADHANI ENRASMARA

TAHUN 2023
PEMERINTAHAN DAERAH PROVINSI JAWA BARAT
DINAS PENDIDIKAN CABANG DINAS PENDIDIKAN
WILAYAH XII
SMA NEGRI 1 BANJAR
JL.K.H Mustofa No.1 Kota Banjar, Jawa barat 46311
 KATA PENGANTAR

Tiada kalimat yang pantas penulis ucapkan kecuali rasa syukur kepada
Tuhan Yang Maha Esa atas selesainya makalah yang berjudul "LAPORAN HASIL
WAWANCARA MATA PELAJARAN PPKN TENTANG DEMOKRASI DI
SEKOLAH". Tidak lupa pula dukungan baik secara materil dan nonmateril yang
diberikan kepada penulis dalam penyusunan makalah ini. Oleh karena itu, izinkan
penulis mengucapkan rasa terima kasih kepada:
- Ibu Siti Maroah S.Sos, selaku guru sosiologi yang memberikan saran dan arahan
kepada penulis.
- Bapak Haris Fauzi S.Sos, selaku guru soiologi yang memberikan saran dan arahan
kepada penulis.
- Ibu Dra. Fitria Sosianingsing,M.Pd, selaku guru geografi yang telah memberikan
saran dan dukungan kepada penulis.
Penulis sadar bahwa makalah yang disusun ini masih belum sempurna. Oleh karena
itu, dengan rendah hati penulis memohon kritik dan saran yang membangun dari
pembaca untuk penyempurnaan makalah.

Banjar ,29 oktober

i
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ............................................................................................. i

DAFTAR ISI .......................................................................................................... ii
BAB 1 PENDAHULUAN ..................................................................................... 1
A. Latar Belakang ............................................................................................. 1
B. Rumusan Masalah ........................................................................................ 2
C. Tujuan........................................................................................................... 2
BAB 2 PEMBAHASAN ........................................................................................ 3
A. Hasil Wawancara .......................................................................................... 3
1. Pengertian Demokrasi .............................................................................. 3
2. Bagaimana pendapat Bapa/Ibu mengenai demokrasi di sekolah dalam
kaitanya dengan pemilihan ketua osis? ............................................................ 3
3. Mengapa sebaiknya pemilihan ketua Osis di laksanakan dengan
menggunakan azas langsung ,umum,bebas dan rahasia .................................. 4
4. Menurut pendapat Bapak/Ibu bagaimana peran guru dalam sistem
demokrasi di SMAN 1 Banjar?........................................................................ 4
BAB 3 PENUTUP .................................................................................................. 5
A. Kesimpulan .................................................................................................. 5
DAFTAR PUSTAKA............................................................................................. 6
BIODATA NARASUMBER ................................................................................. 7

ii
 BAB 1
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Demokrasi adalah bentuk atau sistem pemerintahan yang segenap
rakyat turut serta memerintah dengan perantaraan wakil- wakilnya atau
pemerintahan rakyat dimana semua warga negara nya memiki hak yang sama
untuk pengambilan keputusan .Demokrasi juga dapat diartikan sebagai
gagasan atau pandangan hidup yang mengutamakan persamaan hak dan
kewajiban serta perlakuan yang sama bagi semua warga negara .inti dari
demokrasi adalah pemerintahan dari rakyat oleh rakyat dan untuk rakyat.sistem
politik demokratis di dukung melalui pemilu,pemilu di selenggarakan dengan
tujuan untuk memilih wakil rakyat baik tingkat pusat maupun pemerintahan
daerah ,serta untuk membentuk pemerintahan yang demokratis ,kuat dan
memperoleh dukungan rakyat dalam rangka mewujudkan tujuan
nasional.Demokrasi juga mencakup kondisi sosial,ekonomi,adat dan budaya
yang memungkinkan adanya praktik kebebasan politik secara bebas dan
setara.demokrasi jika di kaitkan dalam Pendidikan ,demokrasi ini di wujudkan
dengan pemusatan perhatian serta usaha pada anak untuk berkembang menurut
kodratnya .Dengan demikian tampaklah bahwa demokrasi Pendidikan
merupakan pandangan hidup yang mengutamakan persamaan hak dan
kewajiban serta perlakuan yang sama di dalam berlangsungnya Pendidikan
antara pendidik dan anak didik.serta dengan pengelolaan Pendidikan.Karena
itulah demokrasi Pendidikan dalam pengertian yang luas ,patut selalu di
terapkan sehingga memberikan manfaat dalam praktik kehidupan.

1
B. Rumusan Masalah
1. Menurut pendapat Bapa/Ibu apa itu sistem demokrasi?
2. Bagaimana menurut pendapat Bapa/Ibu mengenai demokrasi di sekolah
dalam kaitanya dengan pemilihan ketua OSIS?
3. Mengapa sebaiknya pemilihan ketua OSIS dilaksanakan dengan
menggunakan azas langsung, umum,bebas dan rahasia?
4. Menurut pendapat Bapa/Ibu bagaimana peran guru dalam sistem
demokrasi di sekolah?

C. Tujuan
1. Mengetahui sistem demokrasi
2. Mengetahui pendapat Bapa/Ibu mengenai demokrasi di sekolah dalam
kaitanya dengan pemilihan ketua OSIS
3. Mengetahui pemilihan ketua OSIS yang dilaksanakan dengan
menggunakan azas langsung ,umum,bebas dan rahasia
4. Mengetahui pendapat Bapa/Ibu mengenai peran guru dalam sistem
demokrasi di sekolah

2
 BAB 2
PEMBAHASAN

A. Hasil Wawancara
1. Pengertian Demokrasi
Berdasarkan hasil wawancara kepada Bapak/Ibu guru di sekolah
SMA Negeri 1 Banjar,saya menyimpulkanya.
Demokrasi adalah bentuk pemerintahan di mana semua warga
negaranya memiliki hak yang sama untuk pengambilan keputusan yang
dilakukan oleh rakyat atau warga negara secara langsung atau melalui
perwakilan yang mereka pilih . pengambilan keputusan melalui perwakilan
mereka yang dikenal sebagai pemerintahadn rakyat,dari rakyat,oleh
rakyat,untuk rakyat.Demokrasi juga merupakan konsep yang menekankan
kesetaraan hak dan kewajiban ,serta perlakuan yang adil bagi semua warga
negara .

2. Bagaimana pendapat Bapa/Ibu mengenai demokrasi di sekolah dalam

kaitanya dengan pemilihan ketua osis?
Berdasarkan hasil wawancar kepada Bapak/Ibu guru di sekolah
SMA Negri 1 Banjar saya menyimpulkanya.
Organisasi di SMAN 1 Banjar yang di dalamnya ada pimpinan
yaitu kepala sekolah dan juga organisasi lain pendukunngnya diantaranya
adalah organisasi osis.Dalam pemilihan ketua osis dan para pembantunya
telah di lakukan melalui berbagi tahapan yang mencerminkan pelaksanaan
demokrasi Pancasila,dimana ketua osis di pilih secara lamgsung oleh semua
siswa SMAN 1 Banjar .Proses pemilihan itu dilakukan secara langsung,
umum ,bebas,rahasia,jujur, dan adil.

3
3. Mengapa sebaiknya pemilihan ketua Osis di laksanakan dengan
menggunakan azas langsung ,umum,bebas dan rahasia
Berdasarkan hasil wawancara kepada Bapak/Ibu guru di sekolah
SMA 1 Negri 1 Banjar saya menyimpulkanya.
Pemilihan ketua OSIS yang dilakukan dengan azas secara bebas
dan rahasia akan memberikan dampak positif bagi kehidupan demokrasi di
SMAN 1 Banjar .Selain itu juga dapat menghindarkan pemilih dari tekanan
pihak lain Ketika melakukan proses pemilihan .Dan juga pengurus OSIS
akan terhindar dari sikap pandang bulu di kemudian hari karena mereka
tidak tahu pasti siapa siswa yang memilih dan siapa siswa yang tidak
memilih mereka..Dengan demikian manfaat dari pelaksankaan azas bebas
dan rahasia yang demokratis dalam pemilihan ketua OSIS.

4. Menurut pendapat Bapak/Ibu bagaimana peran guru dalam sistem

demokrasi di SMAN 1 Banjar?
Berdasarkan hasil wawancara kepada Bapak/Ibu guru di sekolah
SMA Negri 1 Banjar,saya memyimpulkanya.
Peran guru penting dalam menumbuhkan demokrasi di sekolah
,pertama guru mengajarkan teori dan ilmu tentang demokrasi ,terutama
demokrasi Pancasila.selanjutnya guru memberikancontoh nyata
pelaksanaan demokrasi disekolah yaitu dalam proses pemilihan wakasek,
dimana wakasek di pilih oleh semua guru secara langsung,bebas dan rahasia
dan sama sekali tidak di tentukan oleh kepala sekolah sendiri.

4
 BAB 3
PENUTUP
A. Kesimpulan
Demokrasi Pendidikan adalah wujud pemberian hak kepada seluruh
warga negara untuk memperoleh pendidkan seperti yang di amanatkan oleh
UUD.NRI 1945 pasal 31, dimana siswa bisa memperoleh hak dan
melaksanakan kewajiban sebagai warga sekolah selanjutnya untuk
menanamkan demokratis pada diri siswa guru mengajarkan teori dan ilmu
tentang demokrasi terutama demokrasi Pancasila.Guru memberikan contoh
nyata pelaksanaan demokrasi di sekolah y,yaitu dalam proses pemilihan
wakasek,dimana wakasek di pilih oleh semua guru secara langsung ,bebas dan
rahasia.lebih jauh lagi siswa dilibatkab secara langsung dalam pelaksanaan
demokrasi di sekolah yaitu melalui proses pemilihan pengurus osis ,pengurus
menjadi wahana penting dalam Pendidikan demokrasi di sekolah karena
denganberpartisipasi aktif dalam pemulihan pengurus OSIS siswa dapat terjun
langsung memilih atau dipilih sehingga akan menjadi fondasi dalam
keperibadiannya kelak Ketika terjun dalam kehidupan berdekmokrasi di
masyarat.

5
 DAFTAR PUSTAKA

https://www.hukum online.com/berita /a/penertian demokrasi-sejarah-

pelaksanaan-di-indonesia
Tutut Widiantoro dkk.2022 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan untuk
kelas 11 SMA dan MA semester 1.
Yusnawan Lubis dan Mohamammad Sodely.2017.Pendidkan Pancasila dan
Kewarganegaraan .PT. 3 NS Pustaks Mandiri jakarta

6
BIODATA NARASUMBER

Nama Narasumber : Siti Maroah, S.Sos

Profesi : Sebagai guru sosiologi

Nama Narasumber : Dra.Fitria Sosianingsing,M.P.d

Profesi : Sebagai guru geografi

Nama Narasumber : Haris Fauzi S.Sos

Profesi; sebagai guru sosiologi