RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama sekolah : MI MUHAMMADIYAH 01 KALEN

Mata pelajaran : TIK (Teknologi Informasi dan Komunikasi)
Kelas/semester : 1/1
Waktu : 2 x 30 menit

A. Tujuan pembelajaran
1. Siswa dapat mengetahui apa itu komputer
2. Siswa dapat mengetahui jenis hardware komputer
3. Siswa dapat mengetahui perbedaan jenis-jenis hardware

B. Materi pokok
Konsep dasar komputer

C. Metode Pembelajaran
Tanya jawab, diskusi
Langkah-langkah Pembelajaran
Pertemuan ke 1
Kegiatan Awal
Apresepsi dan Motivasi
1. Mengucapkan Salam Dan Berdo’a Sebelum Belajar
2. Mengabsen Siswa
3. Guru Menyampaikan Tujuan Pembelajaran Berkaitan Dengan Lingkungan Belajar Yang Sehat
4. Memotivasi Peserta Didik Dengan Memberi Penjelasan Tentang Pentingnya Pengetahuan
Kesehatan Pada Penggunaan Tik
Kegiatan inti

1. Guru menyampaikan konsep dasar komputer

2. Guru menjelaskan
3. Guru menyampaikan manfaat lingkungan belajar yang sehat
4. Guru menyampaikan cara menjaga lingkungan belajar yang sehat
5. Setelah mendengarkan penjelasan guru, siswa diberikan kesempatan untuk
mendemonstrasikan kembali di hadapan teman-temannya menjelaskan lingkungan
yang sehat.
6. Setelah mendengarkan penjelasan guru, siswa diberikan kesempatan untuk
menyebutkan kembali macam-macam lingkungan belajar yang sehat
7. Setelah mendengarkan penjelasan guru, siswa diberikan kesempatan untuk
menyebutkan kembali manfaat lingkungan belajar yang sehat dan cara menjaga
lingkungan belajar yang sehat
8. Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa.
9. Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahpahaman memberikan
penguatan dan penyimpulan.

1. Kegiatan penutup
Dalam kegiatan penutup:
10. Siswa
menjelaskan lingkungan belajar yang sehat.
 11. Siswa
menjawab pertanyaan yang diajukan guru
D. Penilaian
Indikator pencapaian Teknik Bentuk Contoh Instrumen
penilaian Instrume
n
 Mengetahui Lingkungan belajar yang sehat  Tes  Tes  Tuliskan lingkungan belajar yang sehat
 Memperagakan cara duduk atau posisi tertulis piliha  Jelaskan cara duduk yang benar ketika
badan yang baik dan benar dengan  Tes  Tes menggunakan komputer
 Mengatur posisi jarak dengan monitor yang praktik uraian  Bagaimana jarak mata dengan monitor
aman

E. Sumber / Alat
Buku paket, gambar, komputer
Format kriteria penilaian
1. Produk ( hasil diskusi )
No. Aspek Kriteria Skor
1. Konsep * semua benar 4
* sebagian besar benar 3
* sebagian kecil benar 2
* semua salah 1

2. Performansi
No Aspek kriteria skor

1 Pengetahuan  Pengetahuan 4
 Kadang-kadang pengetahuan 2
 Tidak pengetahuan 1
2 Praktek  Aktif praktek 4
 Kadang-kadang aktif 2
 Tidak aktif 1
3 Sikap  Sikap 4
 Kadang-kadang sikap 2
 Tidak sikap 1

CATATAN :

Nilai = ( Jumlah skor : jumlah skor maksimal ) X 100.

Mengetahui, kalen, ...... 2022

Kepala Guru Mata Pelajaran
Sekolah komputer,

Seger, S.Pd.I Elvia Desy Sya’bani, S.Pd

NIP. - NIP. -