RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Sekolah : SMAN 1 BESULUTU

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas/Semester : X/Ganjil
Materi Pokok : Meniti Hidup dengan Kemuliaan
Alokasi Waktu : 45 Menit( 3x pertemuan)

A.TujuanPembelajaran
Setelah mengi kuti proses pembelajaran, pesertadidikdiharapkandapat:
1. Terbiasamembaca al-Qur’an denganmeyakinibahwakontroldiri (mujahadah an-nafs), prasangkabaik
(husnuzzan), dan persaudaraan (ukhuwah) adalahperintah agama.
2. Menunjukkanperilakukontroldiri (mujahadah an-nafs), prasangkabaik (husnuzzan), dan persaudaraan
(ukhuwah) sebagaiimplementasiperintah Q.S. al- Hujurat/49: 10 dan 12 serta Hadis terkait.
3. Menganalisis Q.S. al-Hujurat/49: 10 dan 12 serta Hadis tentangkontroldiri (mujahadah an-nafs),
prasangkabaik (husnuzzan), dan persaudaraan (ukhuwah).
4. Membaca Q.S. al-Hujurat/49: 10 dan 12, sesuaidengankaidah tajwid dan makharijulhuruf
5. Mendemonstrasikanhafalan Q.S. al-Hujurat/ 49: 10 dan 12 denganfasih dan lancar

B.Langkah-LangkahPembelajaran
KegiatanPendahuluan(15Menit)
Melakukanpembukaandengansalampembukadanberdoauntukmemulaipembelajaran,memeriksakehadiran
pesertadidiksebagaisikapdisiplin
Mengaitkanmateri/tema/kegiatanpembelajaranyangakandilakukandenganpengalamanpesertadidikdengan
materi/
tema/
kegiatansebelumnyasertamengajukanpertanyaanuntukmengingatdanmenghubungkandenganmateriselanjutnya
Menyampaikanmotivasitentangapayangdapatdiperoleh(tujuan&manfaat)denganmempelajarimateri:
MenitiHidupdenganKemuliaan.
Menjelaskanhal-
halyangakandipelajari,kompetensiyangakandicapai,sertametodebelajaryangakanditempuh,
KegiatanInti(90Menit)
Kegiatan Pesertadidikdiberimotivasiataurangsanganuntukmemusatkanperhatianpadatopikmateri
Literasi MenitiHidupdenganKemuliaandengancaramelihat,mengamati,membacamelaluitayangany
angditampilkan.
CriticalThinking Gurumemberikankesempatanpadapesertadidikuntukmengidentifikasisebanyakmungkin
pertanyaanyangberkaitandengangambaryangdisajikandanakandijawabmelaluikegiatanbelajar
khususnyapadamateriMenitiHidupdenganKemuliaan.

Collaboration Pesertadidikdibentukdalambeberapakelompokuntukmendiskusikan,mengumpulkan
informasi,mempresentasikanulang,dansalingbertukarinformasimengenaiMenitiHidupdengan
Kemuliaan
Pesertadidikmempresentasikanhasilkerjakelompokatauindividusecaraklasikal,
Communication
mengemukakanpendapatataspresentasiyangdilakukankemudianditanggapikembaliolehkelomp
okatauindividuyangmempresentasikan
Gurudanpesertadidikmembuatkesimpulantentanghal-
Creativity halyangtelahdipelajariterkaitMenitiHidupdenganKemuliaan.Pesertadidikkemudiandiberikese
mpatan
untukmenanyakankembalihal-halyangbelumdipahami
KegiatanPenutup(15Menit)
Pesertadidik dan guru merefleksikegiatanpembelajaran.
Pesertadidik dan guru menarikkesimpulandarihasilkegiatanPembelajaran.


GuruMemberikanpenghargaan(misalnyaPujianataubentukpenghargaanlainyangRelevankepadakelompoky
ang kinerjanyaBaik.
 MenugaskanPesertadidikuntukterusmencariinformasidimanasajayang
berkaitandenganmateri/pelajaranyangsedangatau yang akanpelajari.
Guru menyampaikanmateripembelajaranberikutnya.
Guru menutupkegiatanpembelajarandenganmengucapkansalamdan doa.
C.PenilaianHasilPembelajaran
1.PenilaianSikap:Observasidalamprosespembelajaran
2.PenilaianPengetahuan:Teslesandantestulisbentukuraian
3.PenilaianKeterampilan:Praktek
Mengetahui, Besulutu, 04 Juli 2022
Kepala Sekolah Guru Mapel

HAMID S. Pd. M, Pd ALWI A M.a

NIP.19610071997201003
.