ANALISIS KOMPETENSI INTI, KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPE

TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Nama Sekolah : SMP...

Kelas : VIII
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Bab No. KD Kompetensi Dasar
menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan teks interaksi interpersonal lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan meminta perhatian,
mengecek pemahaman, menghargai kinerja, meminta
dan mengungkapkan pendapat, serta menanggapinya,
sesuai dengan konteks penggunaannya

3.1

menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis

sangat pendek dan sederhana yang melibatkan tindakan
meminta perhatian, mengecek pemahaman, menghargai
kinerja, serta meminta dan mengungkapkan pendapat,
dan menanggapinya dengan memperhatikan fungsi
sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar
4.1 dan sesuai konteks

3.2

4.2

3.3

4.3
3

4.3

3.4

4.4

3.5

4.5

3.6

4.6

3.7

4.7

3.8

4.8

3.9

9
9

4.9

3.10

10

4.10

3.11

11

4.11

3.12

12

4.12

Menafsirkan fungsi sosial dan unsur kebahasaan lirik

lagu terkait kehidupan remaja SMP/MTs.

3.13

13
menangkap makna secara kontekstual terkait fungsi
sosial dan unsur kebahasaan lirik lagu terkait kehidupan
remaja SMP/MTs.

4.13
SAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
JARAN 2017/2018

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

3.5.1 Mengidentifikasifungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan
tulis yang melibatkan tindakan meminta perhatian dan
menanggapinya.

3.5.2 mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan

unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan
tulis yang melibatkan tindakan mengecek pemahaman
dan menanggapinya.

3.5.3 mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan

unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan
tulis yang melibatkan tindakan menghargai kinerja dan
menanggapinya.

3.5.4 mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan

unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan
tulis yang melibatkan tindakan meminta pendapat dan
mengungkapkan pendapat.

4.1.1 Menyusun transkrip dialog dengan ungkapan

meminta perhatian, mengecek pemahaman, menghargai
kinerja, serta menanggapinya.

4.1.2 Mempraktikkan dialog dengan ungkapan meminta

perhatian, mengecek pemahaman, menghargai kinerja,
serta menanggapinya.
4.1.3 Melakukan survey dengan menggunakan
ekspresi meminta dan mengungkapkan pendapat.
4.1.4Membuat laporan tertulis tentang pendapat
siswa.
3.13.1 mengidentifikasi fungsi (menemukan makna
tersirat dalam lagu) yang terkait dengan kehidupan
remaja SMP/MTs.

3.13.2 membedakan unsur kebahasaan berupa verbs,

nouns, singular, plural dan pronoun dalam lirik lagu yang
terkait dengan kehidupan remaja SMP/MTs.

4.13.1 Menulis lirik lagu yang hilang dengan kata-kata

yang tepat dan sesuai berdasarkan lirik lagu yang
didengar.
4.13.2 memparafrasekan lirik lagu dengan kata-kata
sendiri seseuai dengan pemahaman siswa.
 ANALISIS KOMPETENSI INTI, KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PEN
TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Nama Sekolah : SMP...

Kelas : VIII
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Bab No. KD Kompetensi Dasar
menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan teks interaksi interpersonal
lisan dan tulis yang melibatkan tindakan
meminta perhatian, mengecek
pemahaman, menghargai kinerja,
meminta dan mengungkapkan pendapat,
serta menanggapinya, sesuai dengan konteks
penggunaannya
3.1
 3.1

I
I

menyusun teks interaksi interpersonal lisan

dan tulis sangat pendek dan sederhana yang
melibatkan tindakan meminta perhatian,
mengecek pemahaman, menghargai kinerja,
serta meminta dan mengungkapkan
pendapat, dan menanggapinya dengan
memperhatikan fungsi sosial, struktur teks,
dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai
konteks
4.1

dan seterusnya
TI, KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
TAHUN PELAJARAN 2017/2018

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

3.5.1 Mengidentifikasifungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan
tulis yang melibatkan tindakan meminta perhatian dan menanggapinya.
3.5.2 mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan
tulis yang melibatkan tindakan mengecek pemahaman dan menanggapinya.
3.5.3 mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan
tulis yang melibatkan tindakan menghargai kinerja dan menanggapinya.
3.5.4 mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan
tulis yang melibatkan tindakan meminta pendapat dan mengungkapkan pendapat.

4.1.1 Menyusun transkrip dialog dengan ungkapan meminta perhatian, mengecek pemahaman, menghargai
kinerja, serta menanggapinya.
4.1.2 Mempraktikkan dialog dengan ungkapan meminta perhatian, mengecek pemahaman, menghargai kinerja,
serta menanggapinya.

4.1.3 Melakukan survey dengan menggunakan ekspresi meminta dan mengungkapkan pendapat.

4.1.4Membuat laporan tertulis tentang pendapat siswa.