LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK

Persilangan Dihibrid dan Persilangan Genetik

Kegiatan Belajar 3

Nama : ………………………………………

No. Absen : . ……………………………………..

Kompetensi Dasar

3.3 Menerapkan konsep pewarisan sifat dalam pemuliaan dan kelangsungan

makhluk hidup.

4.3 Menyajikan hasil penelusuran informasi dari berbagai sumber terkait

tentang tanaman dan hewan hasil pemuliaan.

Indikator Pencapaian Kompetensi Dasar (IPKD)

3.3.8 Menganalisis definisi persilangan dihibrid

3.3.9 Menerapkan Hukum Mendel II pada pewarisan sifat mahkluk hidup.
3.3.10 Membuat bagan hasil persilangan dihibrid sesuai data yang disajikan
(menyusun diagram punnet )
3.3.11 Menganalisis mekanisme pewarisan kelainan sifat pada manusia
3.3.12 Mengidentifikasi jenis pewarisan dan kelainan sifat pada manusia
3.3.13 Menjelaskan mekanisme pewarisan sifat dalam pemuliaan tumbuhan
dan hewan
 Aktivitas: Persilangan Dihibrid dan Kelainan Genetik

 Tujuan

Peserta didik dapat menentukan rasio hasil persilangan dihibrid dan persilangan kelainan
genetik.

 Diskusikan dan Kerjakan

1. Seekor tikus galur murni berambut panjang warna hitam disilangkan dengan tikus galur murni
rambut pendek warna coklat, yang menghasilkan F1 berfenotif rambut panjang warna hitam dan
disilangkan sesama nya. Berapa presentase tikus galur murni berambut panjang berwarna hitam?

2. Diketahui seorang pria normal menikahi seorang wanita yang ayahnya menderita buta warna dan
ibunya normal. Jika mereka memiliki keturunan, berapa presentase keturunan anak laki-laki
menderita buta warna?