LKPD Hereditas Manusia

1
Semangat
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
KD 3.6 HEREDITAS PADA MANUSIA
kelompok :
Nama anggota : 1.
2.
3.
4.
Lembar Kegiatan 1
Pola-pola hereditas pada manusia
Kompetensi Dasar
3.7 Menganalisis pola-pola hereditas pada manusia berdasarkan studi kasus dalam berbagai
aspek kehidupan.
Indikator
Peserta didik mampu menjelaskan sifat-sifat yang diwariskan (diturunkan) orang tua
kepada anaknya.
Peserta didik mampu menentukan kemungkinan jenis kelamin (determinasi seks) hasil
perkawinan pada manusia.
Petunjuk
Duduklah dalam kelompokmu!
Selesaikanlah soal-soal berikut!
Gunakan berbagai sumber untuk menyelesaikan soal!
Presentasikanlah hasil diskusimu sesuai urutan yang ditentukan gurumu!
Lembar kerja
Kerjakanlah soal berikut dengan teliti!
1. Sifat-sifat fisik yang ada pada orang tua akan diturunkan kepada anaknya.
Berdasarkan tugas yang telah Ananda lakukan di rumah (Ananda dapat mengamati sifat dominan
dan sifat resesif yang terdapat dalam keluarga Ananda. Amatilah sifat fisik yang ada di tubuh
Ananda, saudara-saudara kandung, orang tua, kakek, dan nenek Ananda. Catatlah data
pengamatan dalam bentuk tabel).
Buatlah peta silsilah keluarga untuk dua macam sifat fisik yang Ananda amati!
Jawab:
Peta silsilah 1. Sifat .........................
Pola-pola hereditas pada manusia kelas XII

2
Peta silsilah 2. Sifat .........................
2. Perhatikan peta silsilah keturunan Ratu Inggris, Victoria berikut ini!
a. Berapa generasi dalam peta silsilah tersebut?

b. Penurunan sifat apakah yang terdapat peta silsilah tersebut?
c. Berdasarkan peta silsilah tersebut, apakah sifat tersebut berkaitan dengan jenis kelamin?
Jelaskan alasanmu!
d. Perhatikan keturunan ratu victoria yang kedua yaitu wilhelm II. Bagaimana cara wilhelm agar
dapat mencegah kemunculan sifat negatif untuk keturunannya tidak seperti anak saudaranya
henry? Jelaskan!
3. Lengkapilah skema perkawinan manusia berikut!

3
Kemungkian anak yang dilahirkan laki-laki atau perempuan

adalah...................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
.......................................

4
KEGIATAN
2
Pola-pola hereditas pada manusia (penurunan sifat golongan darah)
Kompetensi Dasar
3.7 Menganalisis pola-pola hereditas pada manusia berdasarkan studi kasus dalam berbagai
aspek kehidupan.
Indikator
Peserta didik mampu menjelaskan penurunan sifat golongan darah pada manusia.
Petunjuk
Duduklah dalam kelompokmu!
Selesaikanlah soal-soal berikut!
Gunakan berbagai sumber untuk menyelesaikan soal!
Presentasikanlah hasil diskusimu sesuai urutan yang ditentukan gurumu!
Lembar kerja
A. Kerjakanlah soal berikut dengan teliti!
4. Jane (golongan darah A) melahirkan bayi golongan darah 0 dan menyatakan Jhon sebagai
ayahnya (golongan darah B), namun Jhon tidak mengakui bayi tersebut anaknya. Apakah
mungkin Jhon ayah dari bayi tersebut? (tuliskan semua kemungkinan genotip pada jawabanmu!)
Fenotip Kemungkinan genotip

Jane: A
Jhon: B
Bayi: 0
♀ ♂
F1: .............................................................IAIB= golongan AB (25%)

IAI0= golongan A (25%)
IBI0= golongan B (25%)
I0I0= golongan 0 (25%)
Kesimpulan: .................................................
Jadi 25% kemungkinan Jhon ayah dari bayinya nona Jane. Sehingga Jhon tidak bisa
menolak bayi itu adalah anaknya tanpa melanjutkan ke tes DNA.
Simulasikanlah berpasangannya gamet pada soal di atas!
Cara kerja:
- Bagilah tugas yang berperan sebagai gamet.
- Gunakan kokarde yang telah diberikan guru.
- Lakukan simulasi.
5. Penny (golongan darah AB) dan Peter (golongan darah 0) memiliki bayi (golongan darah AB).
Berapa kemungkinan Peter adalah ayah dari bayi tersebut? (tuliskan semua kemungkinan genotip
pada jawabanmu!)
5
Fenotip Kemungkinan genotip

Penny: AB
Peter: 0
Bayi: AB
♀ ♂
F1: ............................................................IAI0.= golongan A (50%)

IBI0= golongan B (25%)
I0I0= golongan 0 (25%)
Kesimpulan:.................................................
Simulasikanlah berpasangannya gamet pada soal di atas!

Cara kerja:
- Bagilah tugas yang berperan sebagai gamet.
- Gunakan kokarde yang telah diberikan guru.
- Lakukan simulasi.
6. Bacalah naskah berikut dengan seksama!
Keluarga Ranu menuntut pegawai rumah sakit. Menurut mereka, bayi X yang bergolongan
darah (A,N) yang diterima dari pegawai rumah sakit itu bukanlah anaknya. Mereka
berpendapat bahwa bayinya tertukar dengan bayi Y yang diserahkan ke keluarga Danu.
Nyonya Ranu beralasan bayi Y yang bergolongan darah (O,N) sama dengan golongan darah
suaminya, yaitu tuan Ranu. Golongan darah nyonya Ranu belum diketahui. Keluarga Ranu
juga beralasan bahwa golongan darah ayah sangat menentukan golongan darah anak dari pada
golongan darah ibu. Sesuai dengan ajaran agama, ayah adalah pemimpin keluarga sehingga
ayah mempunyai kelebihan daripada ibu. Sebagai akibatnya, golongan darah ayahlah yang
menentukan golongan darah anak.
Keluarga Danu sangat yakin bahwa bayi Y adalah anaknya, sebab bayi Y bergolongan darah
(O,N) sama dengan golongan darah istrinya, yaitu nyonya Danu. Golongan darah tuan Danu
belum diketahui. Seperti keluarga Ranu, keluarga Danu juga mempunyai alasan, yaitu
golongan darah anak sangat ditentukan oleh golongan darah ibu, karena ibulah yang
mengandung anak. Dengan demikian masuk akal bila golongan darah anak sesuai dengan
golongan darah ibu. Golongan darah orang tua Tuan Danu AB,N, sedangkan golongan darah
ayah maupun ibu Nyonya Ranu A,MN. Kasihan bayi X yang tidak diakui oleh keluarga
manapun.
7. Selesaikanlah persoalan tersebut menggunakan konsep penurunan sifat golongan darah! Keluarga
siapakah yang berhak mendapatkan bayi Y? Bayi X anak dari keluarga siapa?
.............................................................................................................................................................
..................................................................................................................... .......................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................. ..............................................................................
.............................................................................................................................................................
.......................................
.............................................................................................................................................................
..................................................................................................................... .......................................
.............................................................................................................................................................
6
.............................................................................. ..............................................................................
.............................................................................................................................................................
.......................................
.............................................................................................................................................................
..................................................................................................................... .......................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................. ..............................................................................
.............................................................................................................................................................
.......................................
8. Juliet bergolongan darah A heterozigot Rh- menikah dengan Romeo bergolongan darah B
homozigot Rh+. Tuliskanlah kemungkinan golongan darah pada anak-anaknya!
.............................................................................................................................................................
..................................................................................................................... .......................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................. ..............................................................................
.............................................................................................................................................................
.......................................
.............................................................................................................................................................
..................................................................................................................... .......................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................. ..............................................................................
.............................................................................................................................................................
.......................................
9. Jelaskan bagaimana proses terjadinya peristiwa eritroblastosis fetalis!
.............................................................................................................................................................
..................................................................................................................... .......................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................. ..............................................................................
.............................................................................................................................................................
.......................................
.............................................................................................................................................................
..................................................................................................................... .......................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................. ..............................................................................
.............................................................................................................................................................
.......................................
nan Peter ayah dari bayinya nona Penny.
Semangat
nan Peter ayah dari bayinya nona Penny.
KEGIATAN 3
elompok :
Nama anggota : 1.
Pola-pola hereditas pada manusia kelas XII 2.
3.
7
A. INDIKATOR
B. LANGAH KERJA
1. Bacalah bahan ajar serta berbagai media pembelajaran lain yang berkaitan dengan
determinasi seks dan kelainan menurun oleh alel yang tertaut gonosom dengan cermat
2. Bandingkanlah informasi yang anda peroleh dari satu media dengan media lain.
Catatlah dengan teliti informasi-informasi penting dari berbagai media tersebut
3. Jawablah pertanyaan di dalam LKPD secara berkelompok
C. Lembar Kerja
1. Seorang laki-laki dengan sifat hemofilia menikah dengan seorang perempuan yang
membawa sifat hemofilia. Kemungkinan anak laki- -laki hasil perkawinan mereka
menderita hemofilia adalah....
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
2. Jika seorang perempuan normal XCbXcb dikawinkan dengan laki-laki penderita buta
warna (XcbY )maka keturunan pertamanya adalah…..
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
3. Seorang penderita Hypertrichosis dikawinkan dengan wanita normal. Kemungkinan

anak laki-laki dan anak perempuan mereka menderita Hypertrichosis ?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
8
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Semangat
LEMBAR KEGIATAN IV
kelompok :
Nama anggota : 1.
2.
3.
4.
D. INDIKATOR
E. LANGAH KERJA
4. Bacalah bahan ajar serta berbagai media pembelajaran lain yang berkaitan dengan
determinasi seks dan kelainan menurun oleh alel yang tertaut pada autosom dengan
cermat
5. Bandingkanlah informasi yang anda peroleh dari satu media dengan media lain.
Catatlah dengan teliti informasi-informasi penting dari berbagai media tersebut
6. Jawablah pertanyaan di dalam LKPD secara berkelompok
\
F. Lembar Kerja
Isilah tabel dibawah ini !
No Gambar Nama Kelainan Tertaut Autosom

Alel Alel
Dominan Resesif
1

9
4. Jika seorang perempuan polidaktili heterozygot dominan (Pp) dikawinkan dengan

laki-laki polidaktili homozigot (PP) maka keturunan pertamanya adalah…..
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

10
5. Jika seorang perempuan normal heterozygot (Aa) dikawinkan dengan laki-laki albino
(aa) maka keturunan pertamanya adalah…..
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
6. Jika seorang perempuan normal carier (Gg) dikawinkan dengan laki-laki penderita
galaktosemia (gg)maka keturunan pertamanya adalah…..
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

11
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

12
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

13
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________.
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
..

LKPD Hereditas Manusia

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

LKPD Hereditas Manusia

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

1

Pola-pola hereditas pada manusia

Pola-pola hereditas pada manusia kelas XII

Peta silsilah 2. Sifat .........................

2. Perhatikan peta silsilah keturunan Ratu Inggris, Victoria berikut ini!

a. Berapa generasi dalam peta silsilah tersebut?

3. Lengkapilah skema perkawinan manusia berikut!

Pola-pola hereditas pada manusia kelas XII

Kemungkian anak yang dilahirkan laki-laki atau perempuan

Pola-pola hereditas pada manusia kelas XII

Fenotip Kemungkinan genotip

F1: .............................................................IAIB= golongan AB (25%)

Fenotip Kemungkinan genotip

F1: ............................................................IAI0.= golongan A (50%)

Simulasikanlah berpasangannya gamet pada soal di atas!

6. Bacalah naskah berikut dengan seksama!

nan Peter ayah dari bayinya nona Penny.

3. Seorang penderita Hypertrichosis dikawinkan dengan wanita normal. Kemungkinan

No Gambar Nama Kelainan Tertaut Autosom

Pola-pola hereditas pada manusia kelas XII

4. Jika seorang perempuan polidaktili heterozygot dominan (Pp) dikawinkan dengan

Pola-pola hereditas pada manusia kelas XII

7. Jika seorang perempuan polidaktili heterozygot dominan (Pp) dikawinkan dengan

Pola-pola hereditas pada manusia kelas XII

Pola-pola hereditas pada manusia kelas XII

Pola-pola hereditas pada manusia kelas XII

Pola-pola hereditas pada manusia kelas XII

Anda mungkin juga menyukai