KATA PENGANTAR

Dengan memanjatkan puji syukur kehadlirat Allah SWT dan bersholawat untuk
Rosulullah Muhammad SAW, Tim Penyusun Rencana Kerja Jangka Menengah (RKJM) SD
Negeri ............. UPT Dinas Pendidikan Unit Kecamatan Buayan Kabupaten Kebumen dapat
menyelesaikan Rencana Kerja Jangka Menengah (RKJM). RKJM ini disusun untuk
digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan Managemen pendidikan pada SD
Negeri ............. dalam menentukan berbagai kebijakan dan kegiatan belajar mengajar tahun
pelajaran 2019/2020 dan seterusnya, agar terencana, terarah, dan tepat tujuan yang akan
dicapai khususnya dalam mengantarkan perserta didik menjadi insan yang unggul dalam
Mutu Santun dalam perilaku berdasarkan Iman dan Taqwa serta mempunyai kecakapan hidup,
sebagai bekal hidup dan bekal membangun negeri tercinta Indonesia.

Dalam penyusunan Rencana Kerja Jangka Menengah (RKJM) ini kami berupaya
semaksimal mungkin menyajikan konsep, perangkat, serta strategi yang ideal, namun karena
berbagai keterbatasan yang ada pada kami kekurangan dan kesalahan tidak bisa kami hindari
.
Kepada semua pihak yang telah memberikan bantuan serta bimbingan demi
terselesaikannya Rencana Kerja Jangka Menengah (RKJM) ini, kami ucapkan terimakasih.

...................., .... Januari 2020

Kepala,
SDN .............

.........................
NIP. ................

i
 Daftar Isi

Halaman Judul................................................................................................................. i
Halaman Pengesahan…………………………………………………………………... ii
Kata Pengantar................................................................................................................ iii
Daftar Isi……………………………………………………………………………….. iv

BAB I PENDAHULUAN…………………………………………………………….. 1
A. Latar Belakang…….………………………………………………………... 1
B. Dasar Hukum ………………………………………………………………. 1
C. Tujuan.............................................................................................................. 2

BAB II RENCANA KERJA JANGKA MENENGAH ( RKJM ) 3

A. Analisis Lingkungan Strategis Sekolah.......................................................... 3
B. Analisis pendidikan Saat Ini........................................................................... 3
C. Analisis pendidikan masa Mendatang............................................................ 4
D. Identifikasi Tantangan Nyata Dengan Dasar Pada Aspek-Aspek
Pengembangan Standar Nasional Pendidikan................................................ 4
E. Analisis Kondisi Pendidikan Saat Ini, Kondisi Yang Diharapkan 4 Tahun
Ke Depan Dan Basarnya Tantangan.............................................................. 5-
10
F. Visi Sekolah.................................................................................................... 10
G. Misi Sekolah................................................................................................... 10
H. Tujuan Sekolah............................................................................................... 10
I . Program Strategis........................................................................................... 11
J . Strategi Pelaksanaan/Pencapaian................................................................... 11

BAB III RENCANA STRATEGIS SEKOLAH 13

1. Standar Kompetensi Lulusan........................................................................ 13
2. Standar Isi..................................................................................................... 13
3. Standar Proses............................................................................................... 13
4. Standar Pendidik dan tenaga Kependidikan.................................................. 15
5. Standar Sarana Dan Prasarana....................................................................... 16
6. Standar Pengelolaan...................................................................................... 16
7. Standar Pembiayaan...................................................................................... 17
8. Standar Penilaian........................................................................................... 17
9. Budaya dan Lingkungan Sekolah.................................................................. 18
10. Monitoring dan Evaluasi............................................................................... 18

BAB IV PENUTUP............................................................................... 19

LAMPIRAN-LAMPIRAN..............................................................................
1. SPMI
2. Sk Tim Pengembang Sekolah dalam Penyusunan RKJM
3. Berita Acara Penyusunan RKJM
4. Data lain yang relefan

ii