UJI BEDA RATA-RATA

Digunakan ketika kita ingin mengetahui apakah terdapat perbedaan rata-rata pada 2 kelompok nilai (misal kelas
kontrol dan kelas eksperimen).

Contoh: kita ingin mengetahui apakah ada perbedaan rata-rata pada kelas eksperimen yang telah menerapkan
metode belajar “A” dan kelas kontrol yang tidak menerapkan metode belajar “A”.

Nilai siswa setelah pembelajaran

Kelas kontrol Kelas eksperimen

75 80
60 75
65 70
75 90
65 95
80 95
75 80
80 90
65 75
60 75
90

Langkah pertama tes normalitas

Tests of Normality
a
Kolmogorov-Smirnov Shapiro-Wilk
kelompok Statistic df Sig. Statistic df Sig.
nilai kontrol ,217 11 ,156 ,917 11 ,298
*
eksperimen ,207 10 ,200 ,885 10 ,149

Penjelasan:
Nilai sig. = ..... 0,05, berarti data berdistribusi ....
Nilai sig. = ..... 0,05, berarti data berdistribusi ....

Pertanyaan: Apakah terdapat perbedaan rata-rata antara kelas kontrol dan kelas eksperimen?
Kriteria:
Jika nilai sig. < 0,05, maka terdapat perbedaan yang signifikan antara rata-rata kelas kontrol dan kelas
eksperimen.

Analisis spss

Group Statistics
kelompok N Mean Std. Deviation Std. Error Mean
nilai kontrol 11 69,5455 7,56787 2,28180
eksperimen 10 83,0000 8,56349 2,70801
Penjelasan:
..................................

Independent Samples Test

Levene's Test
for Equality of
Variances t-test for Equality of Means
Std. 95% Confidence Interval
Sig. Error of the Difference
(2- Mean Differen
F Sig. t df tailed) Difference ce Lower Upper
nilai Equal ,000 ,993 -2,603 19 ,017 -10,68182 4,10385 -19,27127 -2,09237
variances
assumed
Equal -2,608 18,926 ,017 -10,68182 4,09610 -19,25732 -2,10631
variances
not
assumed

Penjelasan:
Nilai sig Levene = ......... 0,05. Maka data...................

Nilai sig. T-test = ............. 0,05. Maka ........................

Kesimpulan:
UJI ANOVA

Digunakan ketika kita ingin mengetahui apakah terdapat perbedaan rata-rata pada lebih dari 2 kelompok nilai (misal
kelas kontrol dan kelas eksperimen A dan kelas eksperimen B).

Contoh: kita ingin mengetahui apakah ada perbedaan rata-rata pada kelas eksperimen yang telah menerapkan
metode belajar “A” , kelas eksperimen yang telah menerapkan metode belajar “B” dan kelas kontrol yang tidak
menerapkan metode belajar “A ATAU B”.

Nilai siswa setelah pembelajaran

Kelas kontrol Kelas eksperimen A Kelas eksperimen B

75 80 60
60 60 70
65 75 80
75 90 75
65 85 80
80 95 90
75 80 85
80 90 65
65 75 70
60 75 95
90 80
Langkah pertama tes normalitas

Tests of Normality
a
Kolmogorov-Smirnov Shapiro-Wilk
kelompok_anova Statistic df Sig. Statistic df Sig.
nilai_anova kontrol ,271 11 ,023 ,862 11 ,061
*
eksperimen A ,193 10 ,200 ,941 10 ,560
*
eksperimen B ,147 11 ,200 ,977 11 ,950

Penjelasan:
Nilai sig. = ..... 0,05, berarti data berdistribusi ....
Nilai sig. = ..... 0,05, berarti data berdistribusi ....
Nilai sig. = ..... 0,05, berarti data berdistribusi ....
Pertanyaan: Apakah terdapat perbedaan rata-rata antara kelas kontrol, kelas eksperimen A dan kelas
eksperimen B?
Kriteria:
Jika nilai sig. < 0,05, maka terdapat perbedaan yang signifikan antara rata-rata kelas kontrol, kelas
eksperimen A dan kelas eksperimen B.
Analisis SPSS
 Descriptives
nilai_anova
95% Confidence Interval for Mean
N Mean Std. Deviation Std. Error Lower Bound Upper Bound Minimum Maximum
kontrol 11 69,5455 7,56787 2,28180 64,4613 74,6296 60,00 80,00
eksperime 10 80,5000 10,12423 3,20156 73,2576 87,7424 60,00 95,00
nA
eksperime 11 77,2727 10,57441 3,18831 70,1687 84,3767 60,00 95,00
nB
Total 32 75,6250 10,29798 1,82044 71,9122 79,3378 60,00 95,00

Penjelasan:

Test of Homogeneity of Variances

Levene Statistic df1 df2 Sig.
nilai_anova Based on Mean ,291 2 29 ,750
Based on Median ,228 2 29 ,798
Based on Median and with ,228 2 28,644 ,798
adjusted df
Based on trimmed mean ,297 2 29 ,745

Penjelasan:

ANOVA
nilai_anova
Sum of Squares df Mean Square F Sig.
Between Groups 674,091 2 337,045 3,740 ,036
Within Groups 2613,409 29 90,118
Total 3287,500 31

Penjelasan:

Kesimpulan: