Penilaian dan Evaluasi Pemahaman dalam UbD

(Kemampuan Perspektif)

Anggota Kelompok 4:
1. Hermin Setyoningsih (2202114794)
2. May Noer Endah Mustikasari (2202114795)
3. Miftah Faried Amien (2202114796)

Kemampuan Perspektif
1. Kredibel
Kredibel adalah dapar dipercaya. Kredibelitas 8 merupakan sebuah aspek paling
utama dalam menyajikan kualitas data serta melaporkan siapa yang dapat
dipercaya. Jadi, kredibel ialah sumber potensial dari “otoritas kognitif” ataupun
yang mempengaruhi pikiran orang sebab dianggap “dapat dipercaya”.
Kredibelitas pula ialah disiplin dalam menimbang bermacam komponen yang
berbeda.
Contoh:
Pada pelajaran Bahasa Indonesia peserta didik mampu memberikan sumber yang
valid mengenai sumber bahan diskusi.

2. Mengungkap
Mengungkapkan berarti mengatakan, menyatakan, melahirkan (gagasan,
pendapat). Sedangkan pendapat berarti pikiran atau anggapan. Jadi, dapat
disimpulkan bahwa kemampuan mengungkapkan pendapat adalah daya atau
kesanggupan untuk menyatakan pikiran atau perasaan.
Contoh:
Peserta didik mampu mengungkapkan gagasan dalam teks diskusi.

3. Wawasan
Mampu mendapatkan pengetahuan atau pehamanan baru dari sudut pandang
dari permasalahan yang dibahas.
Contoh:
Pelajaran teks diskusi kelas IX peserta didik mampu menjelaskan bukti argument
yang mendukung dalam argumennya.

4. Masuk Akal
Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), arti masuk akal adalah dapat
diterima oleh akal. Arti lainnya dari masuk akal adalah tidak aneh.
 Contoh:
Peserta didik menjelaskan alasan menyampaikan argumen dalam teks diskusi
dengan masuk akal tidak menyimpang.

5. Tidak Biasa
Tidak biasa dalam hal ini, peserta didik memberikan penilaian atau sudut
pandang yang berbeda mengenai penjelasan dari pendidik.
Contoh:
Dalam pelajaran Bahasa Indonesia pendidik menyampaikan topik teks diskusi
penggunaan peserta didik bahwa sepeda listrik memiliki manfaat mengurangi
polusi. Sementara menurut peserta didik penggunaan sepeda listrik bisa hemat
energi.