ANALISIS KOMPETENSI DASAR PAKET KEAHLIAN

FARMASI KLINIS DAN KOMUNITAS

Pemetaan industri merupakan proses analisis kompetensi dasar dan topik pembelajaran/pekerjaan pada mata pelajaran
paket keahlian serta memetakanya berdasarkan kemungkinan atau peluang dilaksanakan pembelajaran topik topik tersebut
masing masing DU/DI yang menjadi institusi pasangan, dilakukan sebelum penyusunan program PKL. Pemetaan industri
bertujuan untuk memperoleh data institusi pasangan DU/DI yang sesuai dengan KD yang sedang ditekuni oleh peserta didik,
serta meningkatkan jalinan hubungan kerja sama antar sekolah dengan dunia kerja.

Pemetaan industri adalah proses menganalisi KD dan topik topik pembelajaran atau pekerjaan yang ada dalam silabus,
dilakukan dengan mempertimbangkan daya dukung sumber daya yang dimiliki pihak sekolah dan pihak industry pasangan.
Berdasarkan pertimbangan ketersediaan sumber daya masing masing institusi pasangan tersebuit, diperoleh kejelasan tentang
berapa dan mana saja KD dan topik pembelajaran/pekerjaan yang dapat dipelajari oleh peserta dalam kegiatan PKL di DU/DI
yang menjadi mitra sekolahnya. Dari hasil analisis KD dan topik topik pembelajaran/pekerjaan tersebut kemudian dibuat peta
industry.

ANALISIS KOMPETENSI DASAR PAKET KEAHLIAN

NAMA SEKOLAH :

PROGRAM KEAHLIAN :

PAKET KEAHLIAN :
NO KOMPETENSI MATERI PELAKSANAAN INDIKATOR CATATAN WAKTU@45
DASAR POKOK PEMBELAJARAN KEBERHASILAN MENIT
SEKOLAH DUNIA PKL
KERJA

PROGRAM PKL
Berdasarkan hasil pemetaan industry selanjutnya sekolah Menyusun program PKL yang memuat sejumlah kompetensi dasar yang
akan dipelajari peserta didik di dunia kerja.Kompetensi Dasar yang tidak dapat dilakukan pembelajarannya di industry.
Rancangan program PKL sebagai bagian integral dari program pembelajaran perlu memperhatikan kesiapan institusi
pasangan/industry dalam melaksanakan pembelajaran kompetensi tersebut.
Hal ini dimaksudkan agar dalam pelaksnaannya penempatan peserta didik tepat sasaran sesuai dengan kompetensi yang akan
dipelajari.

PROGRAM PRAKTEK KERJA LAPANGAN

NAMA PESERTA DIDIK :………………
SEMESTER :………………
PROGRAM/PAKET KEAHLIAN :………………
NAMA INDUSTRI :…………………
NAMA PEMBIMBING :………………
ALAMAT :……………….
WAKTU PKL :………………….

KOMPETENSI DASAR TOPIK URUTAN WAKTU TEMPAT DU/DI

PEMBELAJARAN/PEKERJAAN PEL;AKSANAAN
WAKTU PELAKSNAAN PKL
Memperhatikan Permendikbud nomor 60 tahun 2014, waktu pelaksanaan pembelajaran di institusi pasangan/industry dapat
dilakukan pada kelas XI atau kelas xii. Untuk menjaminketerlaksanaan program PKL maka dapat dilakukan alternatif pengaturan
sebagai beriku :
 Jika program PKL akan dilaksanakan padfa semester 4 kelas XI sekolah harus menata ulang topik topik pembelajaran pada
semester 4 dan semester 5 agar pelaksanaan PKL tidak mengurangi waktu untuk pembelajaran materi pada semester 4 dan
Sebagian materi semester 4 dapat dipindah ke semester 5
  Demikian juga sebagaimana pada butir 1 diatas, jika program PKL akan dilaksanakan pada semester 5 kelas XII sekolah
harus melakukan pengaturan yang sama untuk materi pembelajaran pada kedua semester tersebut.
 Mengingat kebijakan UN yang tidak lagi menjadi salah satu factor penentu kelulusan maka program PKL dapat
dilaksanakan sebelum UN pada semester 6 secara blok penuh selama 3 bulan (12 minggu).
PEMBEKALAN PESERTA PKL
Pembekalan PKL dilakukan terhadap peserta didik yang akan melaksanakan PKL. Program tersebut dimaksudkan untuk
memberikan pemahaman tentang kegiatan belajar yang harus dilakukan di isntitusi pasangan/industry.
Materi pembekalan bagi peserta didik antara lain meliputi :
 Karakteristik budaya kerja undustri
 Tatakrama di industry
 Penyusunan jurnal
 Pembuatan laporan
 Penilaian pasca PKL
Pemberian informasi program PKL kepada ortu antara lain meliputi:
 Maksud dan tujuan PKL
 Pembiayaan operasional peserta didik yakni akomodasi, konsumsi dan transporrtasi selama pelaksanaan [PKL]
 Budaya kerja industry
 Tata krama industry
 Penilaian pasca PKL

PENETAPAN PEMBIMBING
Pembimbing PKL terdiri atas pembimbing internal sekolah dan pemboimbing eksternal sekolah (pihak industry) pembimbing
dari pihak sekolah adalah guru yang bertanggung jawab terhadap pembelajaran kompetensi yang pembelajaranya dilaksanakan di
institusi ndustry yang sekaligus bertindak selaku instruktur yang mengarahakan peserta didik dalam melakukan pekerjaanya di
institusi pasangan/industry.

PENETAPAN PROGRAM PKL

JURNAL PKL
Selama melakukan kegiatan pembelajaran di institusi pasangan/industry peserta didik wajib Menyusun jurnal kegiatan PKL.
Jurnal ini dibuat selengkap mungkin dengan topik topik pembelajaran/jenis pekerjaan dan tugas tugas lain yang diberikan
pembimbing industry serta catatan kejadian kejadian penting/pengalaman belajar selama kegiatan PKL di institusi
pasangan/industry.

Format jurnal kegiatan PKL

Nama peserta didik :………………
semester :………………
Program keahlian :……………
Nama pembimbing :…………….
Alamat :………………..
Waktu PKL :………………….
NO TANGGAL PELAKSANAAN JENIS KEGIATAN TTD PEMBIMBING

PELAPORAN PKL
Pelaporan hasil praktek kerja lapangan disusun oleh peserta didik dibawah pembinaan pembimbing institusi
/perusahaan.pembuatan laporan dilakukan dengan cara mengkompilasi catatan catatan pengalaman belajar dari seluruh pekerjaan
atau kegiatan pembelajaran institusi pasangan/perusahaan yang berasal dari jurnal kegiatan PKL. Hasil kompilasi tersebut
kemudian dituangkan dalam bentuk laporan. Sistematika laporan PKL sekurang kurangnya memuat sbb:
 Halaman judul
 Halaman pengesahan
 Daftar isi
 Daftar gambar
  Daftar lampiran
 BAB 1 PENDAHULUAN
 BAB 2 TINJAUAN TEORITIS
 BAB 3 TINJAUAN TEMPAT PKL
 BAB 4 PEMBAHASAN
 BAB 5 PENUTUP
 DAFTAR PUSTAKA
Laporean hasil kegiatan PKL di isntitusi pasangan/industry digunakan sebagai bahan penilaian peserta didik.
PENUILAIAN PKL
Penilaian peserta didik SMK didasarkan pada PERMENDIKBUD NO 53 TAHUN 2015 dan khususnya untuk penilaian
PKL peserta didik SMK dilengkapi dengan panduan penilaian pada sekolah menengah kejuruan yang dikeluarakan oleh dirjen.

Pendidikan menegah kejuruan (halaman 45-68). Penilaian PKL meliputi penilaian hasil belajar peserta didik selama mengikuti
program PKL dan penilaian terhadap hasil pelaksanaan kegiatan PKL penilaian peserta didik.
Penilaian peserta didik selama melaksanakan PKL dilakukan menyeluruh mencakup ranah sikap,pengetahuan,dan keterampilan.
Penilaian hasil belajar peserta didik di Institusi pasangan/industry dilakukan oleh pembimbing.
 KOMPETENSI DASAR PRAKTEK KERJA LAPANGAN
KOMPETENSI KEHALIAN FARMASI KLINIS DAN KOMUNITAS
TAHUN AJARAN 2022/2023
NO KELOMPOK KODE UNIT CAPAIAN KOMPETENSI
1 PAR.FK01.001.01 MECATAT KEBUTUHAN SEDIAAN FARMASI DAN PERBEKALAN KESEHATAN
2 PAR.FK.01.002.01 MEMESAN SEDIAAN FARMASI DAN PERBEKALAN KESEHATAN
3 PAR.FK.01.003.01 MENERIMA SEDIAAN FARMASI DAN PERBEKALAN KESEHATAN
4 PAR.FK.01.004.01 MENYIMPAN SEDIAAN FARMASI DAN PERBEKALAN KESEHATAN
5 PAR.FK.01.006.01 MENGHITUNG/KALKULASI BIAYA OBAT DAN PERBEKALAN KESEHATAN
6 PAR.FK.01.007.01 MENYIAPKAN DAN MERACIK SEDIAAN FARMASI
7 PAR.FK.01.008.01 MENULIS ETIKET DAN MENEMPELKANNYA PADA KEMASAN SEDIAAN FARMASI
8 PAR.FK.01.009.01 MENULIS COPY RESEP
9 FARMASI PAR.FK.01.011.01 MEMBERIKAN PELAYANAN OBAT BEBAS,BEBAS TERBATAS DAN PERBEKALAN
KLINIS DAN KESEHATAN
10 KOMUNITAS PAR.FK.01.012.01 MEMBUAT SEDIAAN OBAT GUNA KEPERLUAN/PERSEDIAAN DI APOTEK
11 PAR.FK.01.013.01 BERKOMUNIKASI DENGAN ORANG LAIN
12 PAR.FK.02.002.01 MELAKUKAN PENGADAAN SEDIAAN FARMASIDAN PERBEKALAN KESEHATAN
13 PAR.RS.01.001.02 MELAKUKAN PENCATATAN DAN DOKUMENTASI PERENCANAAN PENGADAAN
SEDIAAN FARMASI DAN PERBEKALAN KESEHATAN
14 PAR.RS.01.004.01 MELAKUKAN PENERIMAAN SEDIAAN FARMASI DAN PERBEKALAN KESEHATAN
15 PAR.RS.01.005.01 MELAKUKAN PENYIMPANAN SEDIAAN FARMASI DAN PERBEKALAN KESEHATAN
16 PAR.RS.02.003.01 MELAKUKAN PENERIMAAN SEDIAAN FARMASI DAN PERBEKALAN KESEHATANA
17 PAR.RS.02.005.01 MELAKUKAN DISTRIBUSI SEDIAAN FARMASI DAN PERBEKALAN KESEHATAN
18 PAR.FK.01.005.01 MELAKUKAN ADMINISTRASI DOKUMEN DOKUMEN SEDIAAN FARMASI DAN
PERBEKALAN KESEHATAN

Mengetahui,
Ketua Kompetensi Keahlian Farmasi

Novianus Patrisius Yance,S.Farm

 FORM MONITORING PKL
KOMPETENSI KEAHLIAN FARMASI KLINIS DAN KOMUNITAS
SEMESTER GENAP TAHUN 2022/2023

NAMA :…………………………
KONSENTRASI :…………………………
KUNJUNGAN 1…………………………………
2…………………………………
3………………………………….
4…………………………………
5………………………………….
TANGGAL KUNJUNGAN
NAMA PERUSAHAAN
ALAMAT PERUSAHAAN
 NAMA YANG MENERIMA
JABATAN
KRITIK DAN SARAN

PEMBIMBING PKL PEMBIMBING AKADEMIK

(………………………………..) (NOVIANUS PATRISIUS YANCE,S.FARM)

MENGETAHUI
KEPALA SEKOLAH

AGUSTINO LAMENG,SH

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN ST THOMAS MAUMERE

KOMPETENSI KEAHLIAN FARMASI KLINIS DAN KOMUNITAS
PENEMPATAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN (PKL)
TAHUN AJARAN 2022/2023
SISWA/I KELAS XI FARMASI

NO NAMA SISWA KELAS NAMA PERUSAHAAN ALAMAT PEMBIMBING

1 GABRIELA GEOVANI XI A APOTEK WINOLA MEDIKA JL. WAIRKLAU
2 MARIA CINDIANI WEA GOWA XI A APOTEK WINOLA MEDIKA JL. WAIRKLAU
3 APRILIANA NONA HILDA XI A APOTEK WINOLA MEDIKA JL WAIRKLAU
4 AVELINA PUTRI MOTA XI A APOTEK WINOLA MEDIKA JL. WAIRKLAU
5 MARIANUS KIKI NELVIANI XI A APOTEK WINOLA MEDIKA JL WAIRKLAU
6 MARIA ARDIAN KLARIDI XI B APOTEK YASPEM FARMA
7 AGUSTINA DUA LISA XI B APOTEK YASPEM FARMA
8 MARIA DELFIANA XI B APOTEK YASPEM FARMA
9 MARIA FEBIANA NONA XI B APOTEK YASPEM FARMA
10 KRISTIANO LADJA DJADJA XI B PUSKESMAS KOPETA MAUMERE
11 AGUSTINA DWITA SALVATRIS XI B PUSKESMAS KOPETA MAUMERE
12 MARIA YELVIANA NONA XI A PUSKESMAS KOPETA MAUMERE
13 MARIA EVILA LIDI XI B PUSKESMAS KOPETA MAUMERE
14 FRANSISKUS M.G HAYON XI B PUSKESMAS KOPETA MAUMERE
15 THERESIA RESTIANA JA XI B PUSKESMAS KOPETA MAUMERE
16 BONAFORTIS JUANA XI A PUSKESMAS NITA NITA
17 AFRILUS NAPA XI B PUSKESMAS NITA NITA
18 MARIA KHATARINA XI A PUSKESMAS NITA NITA
19 YOHANA MERSI MELTINI XI A PUSKESMAS NITA NITA
20 KORNELIA VENIANA MALA XI A PUSKESMAS NITA NITA
21 MARIA MAGDALENA AGUSTINA XI A PUSKESMAS NITA NITA
22 MARIATI MARGARETHA XI B PUSKESMAS NITA NITA
 OKTAVIA
23 ANDREAS SIMON SANTRISNO XI A PUSKESMAS NITA NITA
24 MARIA STEVANIA BAREK XI A APOTEK PRIMA FARMA JLN.
LEWUK
25 ROVITA YUNIARTI XI A APOTEK PRIMA FARMA JLN.
26 MARIA ORVINA XI A APOTEK PRIMA FARMA JLN.
27 EPLA ENDA WODA XI B APOTEK PRIMA FARMA JLN.
28 STEVANIA ALPUTRI ANGGUN XI A APOTEK JAYA ABADI MAUMERE JLN.
29 MARIA YULIANA YUTANTRIS XI A APOTEK JAYA ABADI JLN.
30 MARGARETHA F.K MITE XI A APOTEK JAYA ABADI JLN.
31 PATRISIA NOVITA XI A APOTEK JAYA ABADI JLN.
32 YUSFINA PELA ARAN XI A PUSKEMAS BORU LARANTUKA BORU
33 NATALIA DORA KOTEN XI A PUSKESMAS BORU LARANTUKA BORU
34 MARIA FLAVIANA SOGE XI B PUSKESMAS BORU LARANTUKA BORU
35 VIVI SUSANA WETI XI A PUSKESMAS MAGEPANDA MAGEPANDA
36 MARIA NASRENI XI A PUSKESMAS MAGEPANDA MAGEPANDA
37 MARIANUS KOTALAKA REBU XI B PUSKESMAS MAGEPANDA MAGEPANDA
38 VINSENSIA TAI XI B PUSKESMAS MAGEPANDA MAGEPANDA
39 MELIANA TIMU XI B PUSKESMAS BOLA BOLA
40 FRANSISKA OLIVIA XI B PUSKESMAS BOLA BOLA
41 MARIA OKTAVIA XI B PUSKESMAS BOLA BOLA
42 MARIA OKTAVIANTI NONA XI B PUSKESMAS BOLA BOLA
LINCE
43 YOSEFINA YUFITA ISNA SARI XI B PUSKESMAS BOLA BOLA
44 SARIFANTI DUA LINA XI A PUSKESMAS BOLA BOLA
45 NOBERTUS HERMAN RENGGA XI A PUSKESMAS KOTABARU KOTABARU,ENDE
46 VIDENSIA MEY XI B PUSKESMAS KOTABARU KOTABARU,ENDE
47

MENGETAHUI
KETUA KOMPETENSI KEAHLIAN

NOVIANUS PATRISIUS YANCE,S.FARM