Kisi UAS Perencanaan Pembelajaran dan Magang 2

Semester V Reg. dan Non Reg STAI Wasilatul Falah 2022-2023

1. LANDASAN KONSEPTUAL PERENCANAAN PEMBELAJARAN

A. Pendahuluan
B. Konsep Belajar/Hakikat Belajar
C. Hakikat Pembelajaran
2. beberapa komponen Pembelajaran merupakan aktivitas (proses) yang sistematis dan
sistemik
3. Tugas seorang guru/dosen sebagai perancang pembelajaran adalah untuk menjawab
pertanyaan pokok menurut :
a. (Mager, 1984 dalam Smith dan Ragan, 1992)
b. Rohani dan Ahmadi (1990) :
4. Konsep Belajar/Hakikat Belajar menurut :
a. Oemar Hamalik (1992 : 45)
b. Gagne, Briggs & Wager (1993:3-11)
5. Dua faktor yang menentukan proses belajar
6. DESAIN KOMPETENSI DAN TUJUAN PEMBELAJARAN
a. Pengertian Kompetensi menurut :
1. W. Robert Houston
2. Spencer And Spencer Kompetensi Terdiri Dari Lima Karakteristik
3. Nana Sudjana : 4 (empat) kompetensi yang harus dimiliki oleh seorang guru
7. Tiga bidang Kompetensi guru yang harus dimiliki
8. Nana Syaodih Sukmadinata, 10 kemampuan dasar yang harus dimiliki oleh guru
9. Sikap Dan Karakteristik Guru Yang Sukses dalam Kegiatan Belajar Mengajar
10. Beberapa Hal Yang Perlu Dipersiapkan Oleh Seorang Guru Sebelum Mengajar Atau
Berinteraksi Dengan Para Siswa