A PAPER

PRESENTED TO FULFILL THE REQUIREMENT OF THE TASK OF

COURSE MANAGEMENT
Subject is Guided by: Yeni Suprihatin, M.Pd

Disusun Oleh :

Class B
Name of Mamber
Anggraini Silvia Putri 1601070065
Astuti 1601070069
Ayu Permata Sari 1601070071
Rizki Wahyuni 1601070163
Salwa Failasyfa Azzahra 1601070048

TARBIYAH AND TEACHING TRAINING FACULTY

STATE INSTITUTE FOR ISLAMIC STUDIES OF METRO
2019/2020
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kami ucapkan kepada Allah SWT karena atas limpahan
rahmat serta hidayahnya kami dapat menyelesaikan proposal Course Management
ini tepat waktu tanpa halangan suatu apapun. Proposal ini disusun untuk memenuhi
tugas mata kuliah Course Management.
Kami menyadari dalam pembuatan proposal sangatlah penting untuk sebuah
Course Management. Proposal ini dibuat dengan tujuan untuk merencanakan
pendirian sebuah lembaga kursus, terutama kursus Bahasa Inggris.
Dalam pembuatan proposal ini kami menyadari masih terdapat banyak
kekurangan. Kami berharap mendapatkan saran yang baik dan membangun yang
bertujuan untuk memperbaiki kekurangan dalam proposal ini. Dan kami juga
berharap proposal ini dapat membantu untuk mempermudah dalam proses
perencanaan pendirian sebuah lembaga kursus.

Metro, 14 Oktober 2019

Tim Penyusun
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL.......................................................................................

KATA PENGANTAR....................................................................................

DAFTAR ISI...................................................................................................

PENDAHULUAN...........................................................................................

A. Latar Belakang Nama Lembaga Kursus...............................................

B. Visi dan Misi.........................................................................................
C. Struktur Organisasi ..............................................................................
D. Sasaran..................................................................................................
E. Program dan Anggaran.........................................................................
F. Media, Metode, Sarana dan Prasarana .................................................
G. Silabus...................................................................................................
H. Sistem Pemasaran ................................................................................
I. Keunggulan ..........................................................................................
 PENDAHULUAN

Bahasa Inggris merupakan salah satu bahasa resmi yang dipakai lebih dari 1/3
penduduk bumi dan dikuasai oleh banyak orang hampir di seluruh dunia. Ada
beberapa hal yang harus diketahui agar bisa belajar bahasa Inggris secara lebih
efektif.

Bahasa internasional ini tidak hanya dibutuhkan untuk beradaptasi secara global,
namun juga menjadi pintu gerbang dalam meningkatkan penguasaan ilmu
pengetahuan dan teknologi. Sebagian besar literatur-literatur ilmu pengetahuan yang
ada di dunia memiliki pengantar bahasa Inggris, atau setidaknya memiliki terjemahan
dalam bahasa tersebut.

Di dunia kerja pun, seseorang yang memiliki kemampuan bahasa Inggris

memiliki nilai lebih dan berkesempatan mengembangkan kariernya hingga ke jenjang
internasional.

Begitu pentingnya bahasa Inggris di era globalisasi Ini membuat banyak orang
mengupayakan diri untuk bisa mempelajari dan menguasai bahasa tersebut. Tidak
hanya di bangku sekolah, keterampilan ini juga banyak dicari melalui lembaga-
lembaga non formal, seperti kursus bahasa, atau bahkan dilakukan secara mandiri
atau otodidak
A. Latar Belakang Nama Lembaga Kursus

1. Nama Lembaga Kursus

Nama lembaa kursus yang kami dirikan bernama “The Master English
Course”
2. Filosofi Nama Lembaga Kursus
Nama tempat kursus ini terlahir dari pemikiran pendirinya yang berjumlah 5
orang yaitu Angraini, Astuti, Ayu, Rizki dan Salwa. Nama tersebut dipilih
karena sesuai dengan sistem pembelajaran yang berfokus pada skill bahasa
inggris tingkat mahasiswa, yang bisa melahirkan seorang mahasiswa yang
menguasai dalam speaking, grammar dan toefl ( mastery of english). Nama
ini juga sesuai dengan yang sudah ahli/masternya dalam bahasa inggris. Hal
itu dapat dibuktikan dengan riwayat pendidikan dari seorang pendirinya
yang telah lulus S2 dari universitas luar negri. Dengan dibentuknya Master
English Course diharapkan dapat merubah pemikiran dari seorang
mahasiswa dan lebih menambah pengetahuan, serta memperkuat skill yang
mampu bersaing di Era Milineal sekarang ini. Selain itu Master English
Course menjadi jembatan bagi mahasiswa untuk melanjutkan study keluar
negri.
3. Filosofi Gambar
 Bintang : memiliki 5 sisi yang diartikan sebagai pendiri The MEC ada 5
orang.
 Lingkaran: artinya tidak pernah putus dan bisa diandalkan
 Burung Hantu : artinya sangat istimewa yaitu focus pada tujuan utama
namun tetap bisa menoleh dengan kepalanya selsin itu burung hantu
memiliki pendengaran yang tajam dan menunjukan kebijaksanaan dan
ketenangan.
 Buku : berarti sebagai lembaga pendidikan.
 Gambar Orang : diartikan sebagai mahasiswa.
 Toga : diartikan sebagai tutor tempat kursus kami memiliki gelar
Master.
 Tulisan :melambangkan nama The Master English Course.
 Warna Hitam : memiliki arti jujur diman setiap tutor pegawai dan
mahasisa diajarkan untuk belajar sikap jujur.
 Warna Putih : memiliki arti keterbukaan dan kebebasaan, dimana tempat
kursus kami memiliki kebebasan untuk mahasiswa agar bisa
bereksprorasi dalam kegiatan pembelajaran.
 Warna Merah : memiliki arti kuat dan sekaligus hangat dimna warna
tersebut menjadi arti bahwa tempat Course ini menjadi tempat yang
nyaman.
 Warna Biru : memiliki arti kepercayaan, dimana orang tua Mahasiswa
memiliki rasa kepercayaan penuh untuk mnitipkan anaknya kursus
ditempat kami.
 Warna Orange: memiliki arti Ramah dimna Tutor dan pegawi tempat
kursus kami sangat welcome untuk melayani keluh kesal masalah
mahasiswa.
 Warna Coklat : memiliki arti Aman, Nyaman dan Hangat dimana para
tutor memberikan pemblajaran yang sepenuhnya untuk mahasiswa yang
sedang belajar di tempat kursus kami.
  Warna Hijau : memiliki arti Santai, dimana tempat kusrus kami sistem
blajar sangat enjoy dan santai namun selesai dengan target yang tepat.

B. Visi dan Misi

1. Visi
Unggul dalam pendidikan dan ketrampilan berbahasa, profesional dalam
pengajaran, berprestasi dan kompeten sesui standar nasional dan
internasional.
2. Misi
 Memberikan peserta didik pendidikan dan ketrampilan berbahasa
inggris dari tingkat dasar sampai mahir secara intensif dan efektif.
 Membentuk generasi bangsa yang kompeten dan professional.
 Membangin sistem manajemen, lembaga, instruktur dan kurikulum
pengajaran yang professional.
 Menjalin kemitraan lokal, regional, nasional dan internasional secara
berkesinambungan.
 Berkontribusi dalam meningkatkan standar kualitas pembangunan
nasional untuk Indonesia maju.

C. Struktur Organisasi
a. Direktur : Anggraini Silvia Putri
b. Sekretaris : Rizki Wahyuni
c. Bendahara : Astuti
d. Marketing : Ayu Permata Sari
e. Administrator : Salwa Failasifa Azzahra
f. Tutor : Anggra, Silvi, Via, Putri, Aini, Wahyu, Yuni, Astuti,
Permata, Sari, Faila, Sifa, Zahra, Ara.
D. Sasaran
 Mahasiswa

E. Program dan Anggaran

1. Program
No Program Alokasi waktu Materi Fasilitas Price
1. Speaking 1 3 bulan (1 minggu 1. English sound Ruang Biaya pendaftaran
2 x pertemuan (letter and kelas (1 : Rp.75.000
sudah termasuk words) kelas Biaya spp :
test ) 2. Self max. 5 Rp.250.000/bulan
introduction orang), Rp.300.000/bulan
(asking one’s Modul, (private)
personal data) Sertifikat
Speaking 2 3 bulan (1 minggu 1. Food and Ruang Biaya pendaftaran
2 x pertemuan Beverage kelas (1 : Rp. 75.000
sudah termasuk 2. Sport kelas Biaya spp :
test ) 3. Hobby max. 5 Rp.
4. Culture orang), 250.000/bulan
5. Entertainment Modul, Rp.
6. Public place Sertifikat 300.000/bulan
7. Tourism . (private)
8. Public service
9. Neighborhood
10. Social life
11. Environment
Speaking 3 3 bulan (1 minggu 1. Public Ruang Biaya pendaftaran
2 x pertemuan speaking kelas (1 : Rp. 75.000
sudah termasuk 2. Telling a story kelas Biaya spp :
 test ) 3. Speech max. 5 Rp.250.000/bulan
4. Master of orang), Rp.300.000/bulan
ceremony (mc) Modul, (private)
5. Seminar Sertifikat
presentation .
2. Grammar 1 3 bulan (1 minggu 1. Noun phrase Ruang Biaya pendaftaran
2 x pertemuan 2. Simple kelas (1 : Rp. 75.000
sudah termasuk sentence, kelas Biaya spp :
test) compound max. 5 Rp.250.000/bulan
sentence, orang), Rp.300.000/bulan
complex Modul, (private)
sentence Sertifikat
3. Kalimat verba .
+ nomina
4. Kalimat
statement +
introgative
5. Degree of
comparison
6. Noun
(countable
noun and
uncountable
noun)

Grammar 2 3 bulan (1 minggu 1. Adverb of Ruang Biaya pendaftaran

2 x pertemuan frequency kelas (1 : Rp. 75.000
sudah termasuk 2. Relative clause kelas Biaya spp :
 test) 3. Active voice max. 5 Rp.250.000/bulan
and passive orang), Rp.300.000/bulan
voice Modul, (private)
4. Conditional Sertifikat
sentence .
5. Gerund and to
infinitive
6. Affixes and
suffixes

Grammar 3 3 bulan (1 minggu 1. Mastery of Ruang Biaya pendaftaran

2 x pertemuan tenses kelas (1 : Rp. 75.000
sudah termasuk kelas Biaya spp :
test) max. 5 Rp.250.000/bulan
orang), Rp.300.000/bulan
Modul, (private)
Sertifikat
3. TOEFL 1 Bulan (1 minggu Ruang Biaya pendaftaran
4 x pertemuan kelas (1 : Rp. 100.000
sudah termasuk kelas Biaya spp :
test) max. 3 Rp.500.000/bulan
orang),
buku
TOEFL.

Jadwal Kursus
Level Waktu
Speaking 1
 Speaking 2
Speaking 3 Senin – Sabtu
Grammar 1 Pkl. 07.30 - 17.30 WIB
Grammar 2 (waktu menyesuaikan grup)

Grammar 3
TOEFL

2. Anggaran
 Modal : Rp. 20.000.000 (per pendiri Rp.5.000.000)
No Rincian Biaya No Rincian pengeluaran Biaya
pemasukan
1. 1 program Rp. 49.500.000 1. Perlengkapan fasilitas, Rp.19. 765.000
(speaking 1,2,3 sarana dan prasarana
dan grammar  Renovasi gedung
1,2,3) = max. 6 (milik sendiri)
group, 1 group Rp.10.000.000
= max. 5 orang  Papan tulis
7 buah
Harga: Rp.80.000
Total: Rp. 560.000
 Spidol
20 buah
Harga: Rp. 8000
Total: 160.000
 Penghapus
7 buah
Harga: Rp. 5000
Total: Rp. 35.000
  Kipas angin
7 buah
Harga: Rp. 130.000
Total: Rp. 910.000
 Meja
34 buah
Harga: Rp. 50.000
Total: Rp. 1.700.000
 Listrik
Rp. 100.000
 Modul
180 murid
Harga modul
(speaking &
grammar)
Rp. 25.000
jml: Rp. 4.500.000
12 murid (TOEFL)
Rp. 150.000
jml: Rp. 1.800.000
total: Rp. 6.300.000
2. 1 program Rp. 7.200.000 2. Gaji tutor Rp. 10.560.000
(TOEFL) =  12 tutor (speaking &
max. 6 group, grammar)
1 group = max. Gaji per tutor
2 orang Rp. 60.000/meeting
Total: Rp. 8.640.000
 2 tutor (TOEFL)
 Gaji per tutor
Rp. 80.000/meeting
Total: Rp. 1.920.000
3. Biaya marketing Rp. 2.000.000
 Brosur
 Pamphlet
4. Biaya tak terduga Rp. 10.000.000
Total Rp. 56.700.000 Rp. 42.325.000
– Rp.
20.000.000
(modal) = Rp.
22.325.000
Untung Rp.34.375.000

F. Media, Sarana dan Prasarana

1. Media
a. Modul
b. Papan tulis
c. Spidol
2. Sarana dan Prasarana
a. Ruang Kelas
b. Meja
c. Kipas Angin

G. Silabus
Speaking 1
Materi Kompetensi Content
English sound  Mengenal dan mengucapkan  Alphabet/letters (English sound:
(letter and bunyi-bunyi bahasa inggris Vowel, Consonant, dipthong, Numbers,
words) (vowel, consonant, dipthong)  Words:
dengan tepat. 1. Main words: (Verb: Regular &
 Mengenal dan Mengucapkan Irregular, Noun: Countable &
kata bahasa Inggris (main Uncountable, Adjective, Adverb:
words and functional words) Adv.of place, Adv.of time, Adv.of
dengan tepat. manner).
2. Functional words: Conjunction,
Preposition, Determiner, Pronoun,
Enumerator, Interjection.
 Names of things: Colour, Animal,
Things around us, etc.
 Names of professions: Student,
Teacher, Policeman, Farmer, etc.
Self  Mengucapkan salam  Greetings
Introduction  Memperkenalkan diri dalam  Introducing name, date of birth,
and asking bahasa Inggris. address, hobbies, favourites, profession,
one’s personal  Menanyakan data dan etc.
data. keadaan/berkenalan dengan My name is ….
orang lain  Asking one’s personal data (one’s
name, date of birth, address, hobbies,
favourites, profession, etc.)
 Leave takings: Saying thanks

Speaking 2
Materi Kompetensi Content
Food and  Asking someone for Conversation
Beverage something
Sport  Mengungkapkan hopes and I wish…
wishes I hope…
I really wish…
I do hope…
Hobby  Mengungkapkan interest, I’m interested in…
lack of interest, Enquiring I have an interest in….
interest, lack of interest I love…
I like…
Culture  Mengungkapkan likes, I like….
dislikes, preferences I don’t like….
 Enquiring likes, dislikes, I prefer….
preferences

Entertainment  Inviting, accepting an offer Conversation

or invitation, declining and
offer or invitation
Public place  Mengungkapkan regret and Conversation
sympathy
Tourism Expressing intention Conversation
Enquiring intentions
Public service Expressing intention Conversation
Enquiring intentions
Neighborhood Denying statement Conversation

Social life Asking whether you are heard Conversation

and understood
Signalling that you are
 hearing and understanding
Environment Expressing that someone is or Conversation
isn’t permitted, or permissible
Granting permission
Withholding permission

Speaking 3
Materi Kompetensi Content
Public speaking  Mampu memahami dan Practice
menguasai public speaking.

Telling a story  Mampu memahami dan Practice

menguasai telling a story.
Speech  Mampu memahami dan Practice
menguasai speech.
master of  Mampu memahami dan Practice
ceremony (mc) menguasai master of
ceremony.
Seminar  Mampu memahami dan Practice
presentation menguasai seminar
presentation.

Grammar 1
Materi Kompetensi Content
Noun phrase  Memahami pola noun Pola noun phrase (Rule 1 s/d rule 12):
phrase dan mampu 1. det+Head
menyusun noun phrase 2. det+adjective (OSIASCOMP) +
 Mampu mendeskripsikan Head
benda, orang, tempat, dan
 hewan (Describing
objects/things, describing
people, describing place).
 Mampu membuat spoken
monolog description and
written monolog description
Simple sentence,  Memahami pola simple
compound sentence, compound
sentence, sentence, dan complex
complex sentence
sentence  Membuat kalimat simple
sentence, compound
sentence, dan complex
sentence
Kalimat verba +  Memahami pola kalimat
nomina verba dan kalimat nomina
Kalimat  Memahami pola kalimat
statement + statement (positive dan
introgative negative), kalimat
interrogative (Yes/no, Wh,
taq qustion), kalimat
exclamation
(imperative/order/command
, warning, prohibition,
3. det+Ving+Head
4. det+V3+Head
5. det+noun+Head
6. det+Head+PP
7. det+Head+Ving
8. det+Head+V3
9. det+Head+to Inf.
10. det+Head+Adj.
11. det+Head+Adv/number/NP
 Subject, predicator,complement
 Simple sentence: Verb + s/es
Single/plural noun Pronoun Tobe &
Auxiliary
 Compound sentence: Conjunction
 Complex sentence: Relative clause
 Biodata /personal data
 Family, relatives data
 Pola kalimat Verba dan Pola kalimat
nomina
 Pola kalimat statement (positif,
negative)
 Pola kalimat interrogative: (pola
kalimat Tanya Yes/no question, kalimat
tanya Wh- question, kalimat Taq-
question)
 Pola kalimat exclamation
(Imperative, Request/order, warning,
 request). prohibition)
 membuat kalimat kalimat
statement (positive dan
negative), kalimat
interrogative (Yes/no, Wh,
taq qustion), kalimat
exclamation
(imperative/order/command
, warning, prohibition,
request).
Degree of  Memahami pola degree of  Degree of comparison:
comparison comparison Positive degree, Comparative degree
 Mampu membuat kalimat Superlative degree, Regular & Irregular
dengan menggunakan degree of comparison
degree of comparison
 Menganalisa /
mendeteksi/membaca benda
disekitar/chart /table /data
dengan mengguna kan
degree of compari son
Noun (countable  Memahami Countable  Noun: Countable Noun and
noun and Noun and Uncountable Uncountable noun
uncountable Noun
noun)  Membuat kalimat
menggunakan Countable
Noun and Uncountable
Noun
 Grammar 2
Materi Kompetensi Content
Adverb of  Membuat kalimat dengan  Adverb of frequency: Some, much, a
frequency menggunakan Some, much, little Many, A lot of, a few any
a little, dan Many, A lot of,
a few, serta any
Relative clause  Membuat kalimat dengan  Relative clause: Who, That, Which,
menggunakan relative Whom, Whose,Where
clause; Who, That, Which,
Whom, Whose,Where
Active voice and  Memahami pola kalimat  Rules of Active and Passive voice
passive voice aktif dan pasif  Mengubah kalimat active kedalam
 Memahami pola V 3 kalimat passive.
 Membuat kalimat aktif dan  Mengubah kalimat passive kedalam
kalimat pasif kalimat active.
 Mengubah kalimat  Mengidentifikasi kalimat active
bentuk aktif menjadi didalam sebuah teks bahasa Inggris
kalimat bentuk pasif kemudian mengubahnya kedalam
kalimat passive
Conditional  Memahami pola conditional  Rules of Conditional sentence:
sentence sentences  If clause
 Membuat kalimat  V1/Infinitive
conditional sentence  V2
 V3
Conditional sentence type 1  Conditional sentence type 1
 Conditional sentence type 2
Conditional sentence type 2  Conditional sentence type 3
 Conditional sentence type 3
Gerund and to  Memahami pola gerund 1. Gerund:
infinitive  Membuat kalimat  Rules of gerund
menggunakan pola gerund  Fungsi Gerund: as a subject, as an
 Memahami pola to object, as a complement, as a noun
infinitive modifier o after a preposition, as
 Membuat kalimat a title
menggunakan pola to  Preposisi dan frase yang diikuti
infinitive Gerund
2. To invinitive:
 Rules of To invinitive
 Fungsi To invinitive
 Verb yang diikuti to invinitive
3. Invinitive without to
Affixes and  Memahami pola, fungsi A. Afixes:
suffixes Affixes dan Derivation 1. Rules of Afixes
dan membuat kalimat 2. Prefix :
dengan menggunakan pola - Number prefix
Affixes dan Derivation - Negative prefix
 Membuat kalimat - Relationship prefix
menggunakan pola 3. Sufix :
Affixes dan Derivation - Noun sufix
- Person sufix
- Verb sufix
- Adjective sufix
- Adverb sufix
B. Derivation :
1. Rules of derivation
 2. Derivation (prefix+word)
3. Derivation (Word+sufix)

Grammar 3
Materi Kompetensi Content
Mastery of  Mampu membuat kalimat 16 tenses
tenses dari masing-masing tenses

TOEFL
Materi Kompetensi Content
TOEFL  Mampu memahami dan Speaking, listening, writing, reading
menguasai materi TOEFL

H. Sistem Pemasaran
Untuk sistem pemasaran kita mempunyai teknik dengan menggunakan
media sosial seperti:
1. Brosur
2. The_MEC_Course (Facebook)
3. @ The_MEC_Course (Twitter)
4. @ The_MEC_Course (Instagram)
Tetapi pihak lembaga kursus kami juga mendatangi kampus untuk
membagikan brosur dan menjelaskan program dari “The Master English
Course”.
I. Keunggulan
Lembaga kursus “The Master English Course” memiliki beberapa
keistimewaan, diantaranya:
1. Lembaga kursus yang memiliki sarana dan prasarana yang memadai;
2. Menerima konsultasi terkait tugas;
3. Memiliki tenaga pengajar yang sudah professional;
4. Mampu bersaing untuk Go Internasional
5. Lokasi yang strategis.