Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • CUP-BM-T4

    Diunggah oleh

    nasyeekin9222
    12 tayangan4 halaman

    Judul Asli

    Untitled

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    12 tayangan4 halaman

    CUP-BM-T4

    Diunggah oleh

    nasyeekin9222

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 4

    SMK PUTRA PERDANA

    CATCH - UP PLAN (CUP)


    MATA PELAJARAN : BAHASA MELAYU TINGKATAN: 4

    MINGGU TINDAKAN SUSULAN PDPC STRATEGI KAEDAH PENDEKATAN AKTIVITI PDPC


    03 – 07 JAN 2022 TP1-TP2:INTERVENSI PEMULIHAN Intervensi PENDEKATAN BERTEMA  ulangkaji semula
    PEMBELAJARAN TERBEZA topik/tema yang
    susah difahami
     membuat “drilling”
    menggunakan latihan

    TP3-TP4:PENGAYAAN Strategi Mampatan Pecutan PENDEKATAN BERTEMA  membuat latihan


    dan Pengayaan (M2P) PEMBELAJARAN TERBEZA tambahan

    TP5-TP6:KECEMERLANGAN Student Engagement Learning PENDEKATAN BERTEMA  menjawab soalan-


    Framework (SELF) PEMBELAJARAN TERBEZA soalan KBAT
    berdasarkan tema
     Murid menjadi
    fasilitator membantu
    rakan M2P.

    10 – 14 JAN 2022 TP1-TP2:INTERVENSI PEMULIHAN Intervensi PENDEKATAN BERTEMA  ulangkaji semula


    PEMBELAJARAN TERBEZA topik/tema yang
    susah difahami
     membuat “drilling”
    menggunakan latihan

    TP3-TP4:PENGAYAAN Strategi Mampatan Pecutan PENDEKATAN BERTEMA  membuat latihan


    dan Pengayaan (M2P) PEMBELAJARAN TERBEZA tambahan

    TP5-TP6:KECEMERLANGAN Student Engagement Learning PENDEKATAN BERTEMA  menjawab soalan-


    Framework (SELF) PEMBELAJARAN TERBEZA soalan KBAT
    berdasarkan tema
     Murid menjadi
    fasilitator membantu
    rakan M2P.
    17 – 21 JAN 2022 TP1-TP2:INTERVENSI PEMULIHAN Intervensi PENDEKATAN BERTEMA  ulangkaji semula
    PEMBELAJARAN TERBEZA topik/tema yang
    susah difahami
     membuat “drilling”
    menggunakan latihan

    TP3-TP4:PENGAYAAN Strategi Mampatan Pecutan PENDEKATAN BERTEMA  membuat latihan


    dan Pengayaan (M2P) PEMBELAJARAN TERBEZA tambahan

    TP5-TP6:KECEMERLANGAN Student Engagement Learning PENDEKATAN BERTEMA  menjawab soalan-


    Framework (SELF) PEMBELAJARAN TERBEZA soalan KBAT
    berdasarkan tema
     Murid menjadi
    fasilitator membantu
    rakan M2P.

    24 – 28 JAN 2022 TP1-TP2:INTERVENSI PEMULIHAN Intervensi PENDEKATAN BERTEMA  ulangkaji semula


    PEMBELAJARAN TERBEZA topik/tema yang
    susah difahami
     membuat “drilling”
    menggunakan latihan

    TP3-TP4:PENGAYAAN Strategi Mampatan Pecutan PENDEKATAN BERTEMA  membuat latihan


    dan Pengayaan (M2P) PEMBELAJARAN TERBEZA tambahan

    TP5-TP6:KECEMERLANGAN Student Engagement Learning PENDEKATAN BERTEMA  menjawab soalan-


    Framework (SELF) PEMBELAJARAN TERBEZA soalan KBAT
    berdasarkan tema
     Murid menjadi
    fasilitator membantu
    rakan M2P.

    31 JAN – 4 FEB 2022 TP1-TP2:INTERVENSI PEMULIHAN Intervensi PENDEKATAN BERTEMA  ulangkaji semula
    CUTI TAHUN BARU CINA PEMBELAJARAN TERBEZA topik/tema yang
    (31/1-3/2) susah difahami
     membuat “drilling”
    menggunakan latihan

    TP3-TP4:PENGAYAAN Strategi Mampatan Pecutan PENDEKATAN BERTEMA  membuat latihan


    dan Pengayaan (M2P) PEMBELAJARAN TERBEZA tambahan

    TP5-TP6:KECEMERLANGAN Student Engagement Learning PENDEKATAN BERTEMA  menjawab soalan-


    Framework (SELF) PEMBELAJARAN TERBEZA soalan KBAT
    berdasarkan tema
     Murid menjadi
    fasilitator membantu
    rakan M2P.

    07 – 11 FEB 2022 TP1-TP2:INTERVENSI PEMULIHAN Intervensi PENDEKATAN BERTEMA  ulangkaji semula


    PEMBELAJARAN TERBEZA topik/tema yang
    susah difahami
     membuat “drilling”
    menggunakan latihan

    TP3-TP4:PENGAYAAN Strategi Mampatan Pecutan PENDEKATAN BERTEMA  membuat latihan


    dan Pengayaan (M2P) PEMBELAJARAN TERBEZA tambahan

    TP5-TP6:KECEMERLANGAN Student Engagement Learning PENDEKATAN BERTEMA  menjawab soalan-


    Framework (SELF) PEMBELAJARAN TERBEZA soalan KBAT
    berdasarkan tema
     Murid menjadi
    fasilitator membantu
    rakan M2P.

    14 – 18 FEB 2022 TP1-TP2:INTERVENSI PEMULIHAN Intervensi PENDEKATAN BERTEMA  ulangkaji semula


    PEMBELAJARAN TERBEZA topik/tema yang
    susah difahami
     membuat “drilling”
    menggunakan latihan

    TP3-TP4:PENGAYAAN Strategi Mampatan Pecutan PENDEKATAN BERTEMA  membuat latihan


    dan Pengayaan (M2P) PEMBELAJARAN TERBEZA tambahan

    TP5-TP6:KECEMERLANGAN Student Engagement Learning PENDEKATAN BERTEMA  menjawab soalan-


    Framework (SELF) PEMBELAJARAN TERBEZA soalan KBAT
    berdasarkan tema
     Murid menjadi
    fasilitator membantu
    rakan M2P.

    21 – 25 FEB 2022 TP1-TP2:INTERVENSI PEMULIHAN Intervensi PENDEKATAN BERTEMA  ulangkaji semula


    PEMBELAJARAN TERBEZA topik/tema yang
    susah difahami
     membuat “drilling”
    menggunakan latihan

    TP3-TP4:PENGAYAAN Strategi Mampatan Pecutan PENDEKATAN BERTEMA  membuat latihan


    dan Pengayaan (M2P) PEMBELAJARAN TERBEZA tambahan

    TP5-TP6:KECEMERLANGAN Student Engagement Learning PENDEKATAN BERTEMA  menjawab soalan-


    Framework (SELF) PEMBELAJARAN TERBEZA soalan KBAT
    berdasarkan tema
     Murid menjadi
    fasilitator membantu
    rakan M2P.

    26 FEB – 20 MAC 2022 CUTI AKHIR PENGGAL 3 2021/2022

    Anda mungkin juga menyukai