STANDARD 1.2.1 Bertutur untuk menyatakan pertimbangan dan keputusan tentang bahan multimedia secara bertatasusila mengikut
PEMBELAJARAN konteks.
OBJEKTIF Di akhir pembelajaran murid dapat :
PEMBELAJARAN Memberikan sekurang-kurangnya 5/8 respons terhadap soalan pemahaman berdasarkan poster dengan betul dan tepat.
Pemulihan:
Memberikan sekurang-kurangnya 3/5 respons terhadap soalan pemahaman berdasarkan poster dengan bimbingan guru.
KRITERIA KEJAYAAN 5 orang murid dapat memberikan sekurang-kurangnya 5/8 respons terhadap soalan pemahaman berdasarkan poster
dengan betul.
6 orang murid dapat memberikan 3/5 respons terhadap soalan pemahaman berdasarkan poster dengan bimbingan guru.
AKTIVITI PEMBELAJARAN 1) Murid meneka tajuk pembelajaran melalui permainan puzzle.
2) Murid diberi penerangan tentang tajuk pembelajaran pada hari ini.
3) Murid ditunjukkan 2 poster yang berbeza dan membaca teks dialog yang diberi secara mekanis.
4) Murid memberikan respons terhadap soalan pemahaman dalam teks dialog yang diberikan secara spontan.
5) Murid menyenaraikan maklumat tentang kedua-dua poster dalam peta i-Think.
6) Murid membuat simulasi menggunakan teks dialog yang dibaca.
7) Murid menyemak jawapan bersama-sama.
8) Murid diberi latihan pengukuhan dan pengayaan.
Penutup
1) Murid merumuskan pembelajaran serta guru menerapkan nilai murni.
REFLEKSI ___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan / pengukuhan
___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
___ / ___ orang murid tidak hadir
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana: