AKSI NYATA KEYAKINAN

KELAS WUJUD BUDAYA

POSITIF

Oleh
Tri Sutarti,S.Pd
SDN 02 Gebyog
Karanganyar
 KEYAKINAN KELAS

• Dalam membuat keyakinan kelas, dapat kita mulai dengan

bersama-sama siswa mengutarakan dan berbagi pendapat
bagaimana seharusnya kelas dapat menyenangkan. Catat
semua masukan dan perhatikan segala pendapat siswa
kita. Lalu susunlah keyakinan kelas sesuai prosedur.
 HAKIKAT KEYAKINAN KELAS

• Keyakinan Kelas bersumber dari nilai-nilai positif yang

dimiliki murid, harapan yang diinginkan murid dan
harapan guru pada murid. Keyakinan Kelas berupa
kalimat positif, lugas, mudah dipahami dan bisa ditinjau
untuk dikembangkan.
 KENAPA HARUS KEYAKINAN KELAS??
• Keyakinan kelas bersifat lebih ‘abstrak’ daripada peraturan, yang lebih rinci dan konkrit.
• Keyakinan kelas berupa pernyataan-pernyataan universal.
• Pernyataan keyakinan kelas senantiasa dibuat dalam bentuk positif.
• Keyakinan kelas hendaknya tidak terlalu banyak, sehingga mudah diingat dan dipahami oleh
semua warga kelas.
• Keyakinan kelas sebaiknya sesuatu yang dapat diterapkan di lingkungan tersebut.
• Semua warga kelas hendaknya ikut berkontribusi dalam pembuatan keyakinan kelas lewat
kegiatan curah pendapat.
• Bersedia meninjau kembali keyakinan kelas dari waktu ke waktu.
DOKUMEN KEYAKINAN KELAS
KEYAKINAN KELAS SISWA 4A
UMPAN BALIK SISWA