MASSIVE OPEN ONLINE COURSE (MOOC)

PEGAWAI PEMERINTAH DENGAN PERJANJIAN KERJA

Putri Dewi Pamungkas, S.Pd. BKPSDM Kabupaten

Tangerang-Banten
e-mail : puttidewipamungkas@gmail.com

Abstrak

Massive Open Online Course (MOOC) adalah program pembelajaran jarak jauh menggunakan media
internet dan merupakan layanan khusus yang dirancang untuk memenuhi kebutuhan pendidikan yang
tidak terikat secara khusus dengan tempat dan waktu pembelajaran. Platporm MOOC ini
dikembangkan oleh Lembaga Administrasi Negara (LAN) RI sebagai bahan pembelajaran jarak
jauh bagi Pegawai Pemerintah dalam hal ini yaitu Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian kerja
(PPPK) pada tahun 2022. Tujuan dari Orientasi PPPK ini, yaitu PPPK mampu melaksanakan tugas
pelayanan publik, tugas pemerintahan, dan tugas pembangunan tertentu secara profesional.
Pembinaan ASN PPPK tidak hanya berhenti setelah orientasi, tetpai juga terus berlanjut dalam
bentuk Pelaksanaan Pengembangan Kompetensi.
Dalam kegiatan MOOC ini ada tiga agenda yang terdapat dalam materi MOOC yaitu Sikap Perilaku
Bela Negara, Nilai-nilai Dasar PNS dan Kedudukan dan Peran PNS dalam NKRI. Untuk jumlah
pembelajaran sendiri, orientasi PPPK berjumlah 45 jam pelajaran (JP) yang dilaksanakan secara
mandiri menggunakan aplikasi MOOC.

Kata kunci: Mooc, Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian kerja, Pelaksanaan Pengembangan
Kompetensi.

MASSIVE OPEN ONLINE COURSE (MOOC)

GOVERNMENT STAFF WITH WORK
AGREEMENT

Putri Dewi Pamungkas, S.Pd. BKPSDM Kabupaten

Tangerang-Banten
e-mail : puttidewipamungkas@gmail.com

Abstract

Massive Open Online Course (MOOC) is a distance learning program using internet media and is a
special service designed to meet educational needs that are not tied specifically to the place and time
of learning. This MOOC platform was developed by the Indonesian State Administration Institute
(LAN) as a distance learning material for Government Employees in this case, namely Government
Employees with Work Agreements (PPPK) in 2022.
The purpose of this PPPK Orientation is that PPPK is able to carry out public service tasks,
government tasks, and certain development tasks professionally. The development of ASN PPPK does
not only stop after orientation, but also continues in the form of Competency Development
Implementation.
In this MOOC activity, there are three agendas contained in the MOOC material, namely the Attitude
of State Defense Behavior, Basic Values of Civil Servants and the Position and Role of Civil Servants
in the Unitary State of the Republic of Indonesia. For the number of lessons themselves, the
orientation of the PPPK is 45 lesson hours (JP) which is carried out independently using the MOOC
application.

Keywords: Mooc, Government Employees with Work Agreements, Implementation of Competency

Development.
1
PENDAHULUAN Kompetensi 24 JP maksimal/per tahun.
Pengembangan kompetensi diberlakukan ketika
Dalam rangka melaksanakan Peraturan LAN P3K sudah melaksanakan tugas jabatan dan
Nomor 15 Tahun 2020 tentang Pengembangan dibutuhkan upgrading kompetensi/ penyesuaian
Kompetensi Pegawai Pemerintah Dengan kompetensi dalam rangka pengayaan pengetahuan
Perjanjian Kerja, dalam Pasal 31 disebutkan bahwa PPPK yang sesuai dengan kebutuhan
Instansi Pemerintah wajib menyelenggarakan instansi/perubahan lingkungan stratejiknya. PPPK
Orientasi bagi Pegawai Pemerintah Dengan juga harus memiliki inovasi, kreativitas, dan
Perjanjian Kerja (PPPK), selanjutnya dalam Pasal profesional dalam melayani masyarakat, dalam
32 ayat 1 mengamanatkan Orientasi dilaksanakan orientasi nantinya akan ada materi orientasi tempat
paling lambat 1 (satu) bulan terhitung sejak tugas yang akan memperdalam dan menggali
diangkat pertama kali sebagai PPPK. penerapan tugas dan fungsi PPPK di tempat kerja
Seiring dengan kebijakan pemerintah terkait serta pelayanan publik.
penerimaan cpns dimana terkadang tidak selalu Dalam kegiatan MOOC ini ada tiga agenda yang
setiap tahun suatu instansi pemerintah dapat terdapat dalam materi MOOC yaitu Sikap Perilaku
membuka formasi pns sedangkan di satu sisi Bela Negara, Nilai-nilai Dasar PNS dan
kebutuhan penambahan sdm tetap harus dipenuhi, Kedudukan dan Peran PNS dalam NKRI. Untuk
saat ini sebagai solusi pemerintah akan lebih jumlah pembelajaran sendiri, orientasi PPPK
berfokus pada perekrutan Pegawai Pemerintah berjumlah 45 jam pelajaran (JP) yang dilaksanakan
dengan Perjanjian Kerja (PPPK). Hal ini tercantum secara mandiri menggunakan aplikasi MOOC.
dalam Surat Menteri PANRB No.
B/1161/M.SM.01.00/2021 tertanggal 27 Juli 2021, HASIL DAN PEMBAHASAN
perihal Pengadaan ASN Tahun 2022. Menyikapi Mamteri Kebijakan
hal tersebut Lembaga Administrasi Negara (LAN) Dalam materi kebijakan dalam aplikasi
tengah menyiapkan kurikulum dan bahan ajar MOOC berisi vidio yang harus di buka dan
untuk materi Orientasi PPPK tersebut. disimak oleh setiap peserta, dimana dalam materi
Secara teknis, kurikulum penyelenggaraan kebijak ini ada 3 materi yang terdiri dari Sambutan
orientasi PPPK dibagi menjadi dua bagian, yang Kepala Lembaga Administrasi Negara (LAN) RI
pertama, pengenalan fungsi dan tanggung jawab oleh Dr. Adi Suryanto, M.Si. Kebijakan
ASN ini menjadi tanggung jawab LA sebagai Pengembangan Kompetensi ASN oleh Dr.
instansi Pembina diklat, dan bagian kedua, Muhammad Taufiq, DEA., Deputi Kebijakan
pengenalan nilai dan etika pada instansi Pengembangan Kompetensi ASN LAN RI dan
pemerintah yang menjadi tanggung jawab instansi Manajemen Penyelenggaraan PPPK oleh Erna
PPPK. selain orientasi PPPK, Management of Irawati, S.Sos, M.Pol., Adm. Kepala Pusat
Trainee (MOT) juga memiliki peranan penting Pembinaan Program dan Kebijakan Pengembangan
dalam membekali pimpinan lembaga pelatihan Kompetensi ASN LAN RI.
untuk memahami seluk beluk manajemen
kediklatan dan pengembangan kompetensi Agenda I
(bangkom) ASN. Selain itu juga untuk mendorong Sikap Prilaku Bela Negara
adanya metode pembelajaran yang lebih efektif Dalam Agenda I Sikap Prilaku Bela Negara
melalui distance learning dan blended learning. ini terbagi atas 3 Modul yaitu :
Deputi Bidang Kebijakan Pengembangan 1. Wawasan Kebangsaan dan Nilai-Nilai Bela
Kompetensi ASN, Dr. Muhammad Taufiq, DEA, Negara
mengatakan sosialisasi ini menjadi kunci penting Modul ini disusun untuk meningkatkan
agar semua komponen pengelola pelatihan dan pengetahuan dan wawasan peserta tentang
pengelola kepegawaian memahami arah kebijakan landasan kehidupan berbangsa dan bernegara;
terutama dalam pengelolaan orientasi PPPK dan nilai-nilai dasar bela negara; penghormatan
pembelajaran secara Massive Open Online terhadap lambang-lambang negara dan ketaatan
Course (MOOC) untuk pengelola manajemen kepada peraturan perundang-undangan; dan
kediklatan. pembinaan kerukunan, menjaga persatuan dan
Tujuan dari orientasi yaitu PPPK mampu kesatuan bangsa. Materi ini disajikan untuk 6 Jam
melaksanakan tugas pelayanan publik, tugas Pelatihan (JP), dan dalam proses pembelajarannya
pemerintahan, dan tugas pembangunan tertentu disampaikan dengan menggunakan metode
secara profesional. Pembinaan ASN PPPK tidak pembelajaran orang dewasa.
hanya berhenti setelah orientasi, tapi juga masih Wawasan Kebangsaan adalah cara pandang
berlanjut dalam bentuk pelaksanaan bangsa Indonesia dalam rangka mengelola
Pengembangan kehidupan berbangsa dan bernegara yang
2 dilandasi
oleh jati diri bangsa (nation character) dan
kesadaran terhadap sistem nasional (national
system) yang bersumber dari Pancasila, UUD
NRI Tahun 1945, NKRI, dan Bhinneka Tunggal
Ika, guna memecahkan berbagai persoalan yang
dihadapi bangsa dan negara demi mencapai
masyarakat yang aman, adil, makmur, dan
sejahtera. Bendera, bahasa, dan lambang negara,
serta lagu, kebangsaan Indonesia merupakan
sarana pemersatu, identitas, dan wujud eksistensi
bangsa yang menjadi simbol kedaulatan dan
kehormatan negara sebagaimana diamanatkan
dalam Undang-Undang Dasar Negara Republik
Indonesia Tahun 1945. Bendera, bahasa, dan
lambang negara, serta lagu kebangsaan Indonesia
merupakan manifestasi kebudayaan yang berakar
pada sejarah perjuangan bangsa, kesatuan dalam
keragaman budaya, dan kesamaan dalam
mewujudkan cita-cita bangsa dan Negara
Kesatuan Republik Indonesia.
Dalam bab II ini ada 3 evaluasi pada akhir
bab :
1. Menurut anda, apakah urgensi ASN harus
berwawasan kebangsaan sehingga menjadi
bagian kompetensi ASN ?
Jawab : Aparatur sipil negara wajib memiliki
wawasan kebangsaan yang baik. Seseorang ketika
sudah menjadi ASN akan menjadi
merepresentasikan negara. Oleh karena itu seorang
ASN harus dan wajib menjadi teladan bagi rakyat
pada umumnya tentang perilaku yang
mencerminkan wawasan kebangsaan yang baik.
2. Uraikan secara singkat sejarah pergerakan
kebangsaan Indonesia !
Jawab : pergerakan nasional dilakukan dengan
adanya rasa ketidakpuasan masyarakat
Indonesia yg merasa terancam dan diperbudak
, sehingga beberapa tokoh bangsa melakukan
beberapa gerakan nasional yaitu: Budi Utomo,
Serikat Islam, Muhammadiyah, Indixche
Partij.
3. Menurut anda, apakah relevansi 4 konsensus
dasar kehidupan berbangsa dan bernegara
dalam mewujudkan profesionalitas ASN ?
Jawab : Melindungi, Memajukan,
Melaksanakan, dan Mencerdaskan segenap
bangsa dan seluruh tumpah darah Indonesia.
Para ASN merupakan salah satu wakil negara
untuk tetap mempertahankan NKRI.
Nilai-nilai Bela Negara, Bela Negara
adalah sikap dan perilaku masyarakat yang
dijiwai oleh kecintaannya pada negara. Sikap
yang mencerminkan bela negara juga ditunjukkan
dengan meyakini ideologi negara, dan taat pada
peraturan perundang-undangan. Pada hakikatnya,
upaya bela negara seharusnya dipandang sebagai
sebuah kehormatan, dan bukan hanya kewajiban
3
atau bahkan paksaan. Nilai-nilai Bela Negara
adalah cinta tanah air, kesadaran berbangsa dan
bernegara, yakin akan pancasila, rela berkorban
dan memiliki kemampuan untuk Bela Negara.
Bela Negara dilaksanakan atas dasar
kesadaran warga Negara serta keyakinan pada
kekuatan sendiri yang ditumbuhkembangkan
melalui usaha Bela Negara. Usaha Bela Negara
diselenggarakan melalui pendidikan
kewarganegaraan, pelatihan dasar kemiliteran
secara wajib, pengabdian sebagai prajurit Tentara
Nasional Indonesia secara sukarela atau secara
wajib, dan pengabdian sesuai dengan profesi.
Usaha Bela Negara bertujuan untuk
memelihara jiwa nasionalisme Warga Negara
dalam upaya pemenuhan hak dan kewajibannya
terhadap Bela Negara yang diwujudkan dengan
Pembinaan Kesadaran Bela Negara demi
tercapainya tujuan dan kepentingan nasional,
dengan sikap dan perilaku.
Dalam bab III ini ada 2 evaluasi pada akhir
bab :
1. Menurut anda, apakah nilai-nilai dasar Beala
Negara masih relevan saat ini ?
Jawab : Masih sangat relevan, kerena bela
negara akan memupuk rasa cinta tanah air dan
menumbuhkan rasa nasionalisme yang tinggi.
2. Jelaskan menurut pendapat anda, ancaman
yang paling mungkin terjadi saat ini dan
mengancam eksistensi NKRI ?
Jawab : melihat situasi kondisi NKRI pada saat
ini ancaman yang paling mungkin terjadi atas
eksistensi NKRI diantaranya : terjadinya
disintegrasi bangsa, Kesenjangan dan
ketimpangan ekonomi, Pergantian idiologi
negara, Makar yang dilakukan oleh oknum dan
kelompok tertentu, dan adanya tindakan KKN.
Dalam BAB IV Modul 1 berisi tentang
sistem administrasi negara kesatuan republik
Indonesia. Sistem Administrasi Negara Kesatuan
Republik Indonesia adalah administrasi negara
sebagai sistem yang dipraktekkan untuk
mendukung penyelenggaraan NKRI agar upaya
Bangsa Indonesia dalam mewujudkan cita-cita dan
tujuan bernegara dapat terlaksana secara berdaya
guna dan berhasil guna. Di samping berlandaskan
idiil Pancasila dan konstitusional UUD 1945, serta
landasan operasional pengembangannya SPPN
beserta peraturan pelaksanaannya, SANKRI harus
selaras juga dengan situasi dan perkembangan
lingkungan stratejik, termasuk perkembangan
paradigma ilmu administrasi negara.
Dari sudut hukum, batang tubuh UUD 1945
merupakan tataran pertama dan utama dari
penjabaran 5 (lima) norma dasar negara (ground
norms) Pancasila beserta norma-norma dasar
lainnya yang termuat dalam Pembukaan UUD
1945, menjadi norma hukum yang memberi
kerangka dasar hukum sistem administrasi negara
Republik Indonesia pada umumnya, atau
khususnya sistem penyelenggaraan pemerintahan
negara yang mencakup aspek kelembagaan, aspek
ketatalaksanaan, dan aspek sumber daya
manusianya.
Pada akhir BAB IV ini ada 5 evaluasi yang
tercantum pada modul.
1. Jelaskan kedudukan Pancasila dalam konteks
penyelenggaraan negara Indonesia!
Jawab : Pancasila merupakan pandangan hidup
bangsa, memiliki fungsi utama sebagai dasar
negara Indonesia. Dalam kedudukannya yang
demikian Pancasila menempati kedudukan
yang paling tinggi, sebagai sumber dari segala
sumber hukum atau sebagai sumber hukum
dasar nasional dalam tata hukum di Indonesia.
2. Jelaskan kedudukan UUD Negara Republik
Indonesia Tahun 1945 dalam konteks
penyelenggaraan negara Indonesia!
Jawab : Kedudukan UUD Negara Republik
Indonesia dalam sistem hukum nasional
adalah sebagai sumber hukum dasar nasional.
Sebagai sumber hukum dasar nasional, UUD
Negara Republik Indonesia Tahun 1945
menempati kedudukan paling tinggi serta
sebagai sumber hukum bagi peraturan
perundang-undangan lainnya.
3. Jelaskan nilai-nilai yang terkandung dalam
Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia
Tahun 1945!
Jawab : Ada tujuh nilai kebangsaan yang
terkandung dalam UUD 1945 yaitu nilai
religius, nilai kemanusiaan, nilai produktivitas,
nilai keseimbangan, nilai demokrasi, nilai
kesamaan derajat, dan nilai ketaatan hukum.
Masing-masing dari ketujuh nilai kebangsaan
tersebut dapat diterapkan dalam kehidupan
dengan cara yang positif.
4. Jelaskan kedudukan batang tubuh dari UUD
Negara Republik Indonesia Tahun 1945!
Jawab : batang tubuh UUD 1945 merupakan
tataran pertama dan utama dari penjabaran 5
(lima) norma dasar negara (ground norms)
Pancasila beserta norma-norma dasar lainnya
yang termuat dalam Pembukaan UUD 1945,
menjadi norma hukum yang memberi kerangka
dasar hukum sistem administrasi negara
Republik Indonesia.
2. Analisis Isu Kontemporer
Analisis Isu Kontemporer adalah
menganalisa, mencari kebenaran tentang
hal/masalah yang baru atau kabar terkini yang
masih hangat dibicirakan dan belum jelas akan
4 mempengaruhi kondisi dalam negeri yang dipicu
kebenarannya. Dalam hal ini membekali peserta
MOOC untuk memahami konsepsi perubahan dan
perkembangan lingkungan strategis sebagai
wawasan dengan menyadari potensi insani.
Isu-isu strategis kontemporer yang dihadapi
oleh bangsa Indonesia diantaranya : Korupsi,
Narkoba, teorisme dan radikalisme, money
laundry, proxy war, kejahatan mass
communication. Kemampuan yang diperlukan
dalam mengidentifikasi atau menetapkan isu yaitu
: kemampuan environmental scanning, problem
solving dan berfikir analysis.
Pendekatan yang dapat digunakan dalam
analisis isu-isu kristal adalah model pentahelix.
Alat bantu penerapan kriteria isu yang berkualitas
diantaranya teknik tapisan APKL dan teknik
tapisan USG. Teknik analisis untuk isu yang telah
memenuhi APK dan USG diantaranya : mind
mapping, fishbone diagram, analisis SWOT,
Tabel Prekuensi dan analisis kesenjangan.
3. Kesiapan Bela Negara
Kesiapsiagaan bela negara merupakan
aktualisasi nilai-nilai bela negara dalam kehidupan
bermasyarakat, berbangsa dan bernegara sesuai
peran dan profesi warga negara, demi menjaga
kedaulatan negara, keutuhan wilayah dan
keselamatan segenap bangsa dari segala bentuk
ancaman yang pada hakikatnya mendasari proses
nation and character building. Proses nation and
character building tersebut didasari oleh sejarah
perjuangan bangsa, sadar akan ancaman bahaya
nasional yang tinggi serta memiliki semangat cinta
tanah air, kesadaran berbangsa dan bernegara,
yakin Pancasila sebagai idiologi negara, kerelaan
berkorban demi bangsa dan Negara.
Kesiapsiagaan Bela Negara merupakan kondisi
Warga Negara yang secara fisik memiliki kondisi
kesehatan, keterampilan dan jasmani yang prima
serta secara kondisi psikis yang memiliki
kecerdasan intelektual, dan spiritual yang baik,
senantiasa memelihara jiwa dan raganya memiliki
sifat-sifat
disiplin, ulet, kerja keras dan tahan uji, merupakan
sikap mental dan perilaku warga negara yang
dijiwai oleh kecintaan kepada NKRI yang
berdasarkan Pancasila dan UUD NRI 1945 dalam
menjamin kelangsungan hidup berbangsa dan
bernegara.
Kesiapsiagaan bela negara diarahkan untuk
menangkal faham-faham, ideologi, dan budaya
yang bertentangan dengan nilai kepribadian bangsa
Indonesia, merupakan kesiapsiagaan yang
terintegrasi guna menghadapi situasi kontijensi dan
eskalasi ancaman sebagai dampak dari dinamika
perkembangan lingkungan strategis yang juga
oleh faktor ideologi, politik, ekonomi, sosial
budaya, pertahanan dan keamanan. Dewasa ini
lingkungan strategis berkembang sangat dinamis,
penuh ketidakpastian dan kompleks, sehingga
sangat sulit bagi suatu negara untuk mengetahui
potensi dan hakikat ancaman serta tantangan
terhadap kepentingan nasionalnya. Sejalan dengan
perkembangan zaman, proses globalisasi telah
mengakibatkan munculnya fenomena baru yang
dapat berdampak positif yang harus dihadapi
bangsa Indonesia, seperti demokratisasi,
penghormatan terhadap hak asasi manusia,
tuntutan supremasi hukum, transparansi, dan
akuntabilitas. Fenomena tersebut juga membawa
dampak negatif yang merugikan bangsa dan
negara yang pada gilirannya dapat menimbulkan
ancaman terhadap kepentingan nasional.
Perjuangan bangsa Indonesia telah memberikan
pengalaman berharga dengan nilai-nilai luhur yang
masih terus dipertahankan. Hal ini terwujud
melalui perjuangan bangsa dalam merebut dan
mempertahankan kemerdekaan Indonesia yang
senantiasa melibatkan warga negara. Pemantapan
kesiapsiagaan bela negara bagi warga negara,
merupakan implementasi pencapaian sasaran
strategis terhadap nilai-nilai bela Negara dalam
rangka menjaga eksistensi Negara Kesatuan
Republik Indonesia.
Cinta Tanah Air Kesadaran Berbangsa dan
bernegara, misalnya yakin terhadap Pancasila
sebagai ideologi negara dan rela berkorban untuk
bangsa dan negara, ini adalah contoh awal
kesediaan bela negara. Banyak contoh lain
misalnya melestarikan budaya, mentaati aturan.
Beberapa contoh lain diantaranya adalah
kesadaran untuk melestarikan khasanah budaya
bangsa yang adi luhung, terutama kebudayaan
daerah dari sabang sampai merauke yang beraneka
ragam. Jangan sampai terjadi pengakuan dari
negara lain yang menyebutkan kekayaan daerah
Indonesia sebagai hasil kebudayaan asli mereka.
Sudah banyak contoh kebudayaan asli Indonesia
yang di klaim sebagai kebudayaan asli mereka,
karena kita tidak pernah mencintai apalagi
menjaganya. Sudah banyak juga contoh orang
asing yang belajar habis- habisan kebudayaan
Indonesia dipentaskan di negaranya, kita sebagai
pewarisnya justru sebagai penonton saja.
Hal lain yang bisa dicontohkan adalah
adanya kepatuhan dan ketaatan pada hukum yang
berlaku. Hal ini sebagai perwujudan rasa cinta
tanah air dan bela bangsa. Karena dengan taat pada
hukum yang berlaku akan menciptakan keamanan
dan ketentraman bagi lingkungan serta
mewujudkan rasa keadilan di tengah masyarakat.
Meninggalkan korupsi. Korupsi merupakan
penyakit bangsa karena merampas hak warga
negara lain untuk mendapatkan kesejahteraan. 5
Dengan meninggalkan korupsi, kita akan
membantu masyarakat dan bangsa dalam
meningkatkan kualitas kehidupan. Kesiapsiagaan
bela negara bagi CPNS bukanlah kesiapsiagaan
untuk melaksanaan perjuangan fisik seperti para
pejuang terdahulu, tetapi bagaimana melanjutkan
perjuangan mereka dengan pranata nilai yang sama
demi kejayaan bangsa dan negara Indonesia.
Agenda II
Nilai-nilai Dasar PNS
Dalam Agenda II ini terdapat 7 mata
pelatihan yaittu :
1. Berorientasi Pelayanan
Definisi pelayanan publik sebagaimana
tercantum dalam UU Pelayanan Publik adalah
kegiatan atau rangkaian kegiatan dalam rangka
pemenuhan kebutuhan pelayanan sesuai dengan
peraturan perundang-undangan bagi setiap warga
negara dan penduduk atas barang, jasa, dan/atau
pelayanan administratif yang disediakan oleh
penyelenggara pelayanan publik.
Tiga unsur penting dalam pelayanan publik
khususnya dalam konteks ASN, yaitu :
penyelenggara pelayanan publik yaitu
ASN/Birokrasi, penerima layanan yaitu
masyarakat, stakeholders, atau sektor privat, dan
kepuasan yang diberikan dan/atau diterima oleh
penerima layanan.
Pelayanan publik yang prima sudah tidak
bisa ditawar lagi ketika lembaga pemerintah ingin
meningkatkan kepercayaan publik, karena dapat
menimbulkan kepuasan bagi pihak-pihak yang
dilayani.
Dalam Pasal 10 UU ASN, pegawai ASN
berfungsi sebagai pelaksana kebijakan publik,
pelayan publik, serta sebagai perekat dan
pemersatu bangsa. Untuk menjalankan fungsi
tersebut, pegawai ASN bertugas untuk:
melaksanakan kebijakan publik yang dibuat oleh
Pejabat Pembina, Kepegawaian sesuai dengan
ketentuan peraturan perundang- undangan,
memberikan pelayanan publik yang profesional
dan berkualitas, dan mempererat persatuan dan
kesatuan Negara Kesatuan Republik Indonesia.
Dalam rangka penguatan budaya kerja
sebagai salah satu strategi transformasi
pengelolaan ASN menuju pemerintahan berkelas
dunia (World Class Government), Pemerintah telah
meluncurkan Core Values (Nilai-Nilai Dasar) ASN
BerAKHLAK dan Employer Branding (Bangga
Melayani Bangsa). Core Values ASN
BerAKHLAK merupakan akronim dari
Berorientasi Pelayanan, Akuntabel, Kompeten,
Harmonis, Loyal, Adaptif, Kolaboratif. Core
Values tersebut seharusnya dapat dipahami dan
dimaknai sepenuhnya oleh seluruh ASN serta
dapat
diimplementasikan dalam pelaksanaan tugas dan
kehidupan sehari-hari. Oleh karena tugas
pelayanan publik yang sangat erat kaitannya
dengan pegawai ASN, sangatlah penting untuk
memastikan bahwa ASN mengedepankan nilai
Berorientasi Pelayanan dalam pelaksanaan
tugasnya, yang dimaknai bahwa setiap ASN harus
berkomitmen memberikan pelayanan prima demi
kepuasan masyarakat.
2. Akuntabel
Akuntabilitas adalah kewajiban untuk
bertanggung jawab kepada seseorang/organisasi
yang memberikan amanat. Dalam konteks ASN
Akuntabilitas adalah kewajiban untuk
mempertanggungjawabkan segala tindak dan
tanduknya sebagai pelayan publik kepada atasan,
lembaga pembina, dan lebih luasnya kepada publik
(Matsiliza dan Zonke, 2017).
Akuntabilitas merujuk pada kewajiban
setiap individu, kelompok atau institusi untuk
memenuhi tanggung jawab dari amanah yang
dipercayakan kepadanya. Amanah seorang ASN
menurut SE Meneteri Pendayagunaan Aparatur
Negara dan Reformasi Birokrasi Nomor 20 Tahun
2021 adalah menjamin terwujudnya perilaku yang
sesuai dengan Core Values ASN BerAKHLAK.
Dalam konteks Akuntabilitas, perilaku
tersebut adalah: Kemampuan melaksanaan tugas
dengan jujur, bertanggung jawab, cermat, disiplin
dan berintegritas tinggi. Kemampuan
menggunakan kekayaan dan barang milik negara
secara bertanggung jawab, efektif, dan efisien.
Kemampuan menggunakan Kewenangan
jabatannya dengan berintegritas tinggi.
Akuntabilitas adalah prinsip dasar bagi
organisasi yangberlaku pada setiap level/unit
organisasi sebagai suatu kewajiban jabatan dalam
memberikan pertanggungjawaban laporan
kegiatan kepada atasannya. Dalam beberapa hal,
akuntabilitas sering diartikan berbeda-beda.
Adanya norma yang bersifat informal tentang
perilaku PNS yang menjadi kebiasaan (“how
things are done around here”) dapat
mempengaruhi perilaku anggota organisasi atau
bahkan mempengaruhi aturan formal yang
berlaku. Seperti misalnya keberadaan PP No. 94
Tahun 2021 tentang Disiplin Pegawai Negeri Sipil,
belum sepenuhnya dipahami atau bahkan dibaca
oleh setiap CPNS atau pun PNS. Oleh sebab itu,
pola pikir PNS yang bekerja lambat, berdampak
pada pemborosan sumber daya dan memberikan
citra PNS berkinerja buruk. Dalam kondisi
tersebut, PNS perlu merubah citranya menjadi
pelayan masyarakat dengan mengenalkan nilai-
nilai akuntabilitas untuk membentuk sikap, dan
prilaku bertanggung jawab atas kepercayaan yang
diberikan.
Akuntabilitas publik memiliki tiga fungsi
utama (Bovens, 2007), yaitu: Untuk menyediakan
kontrol demokratis (peran demokrasi); untuk
mencegah korupsi dan penyalahgunaan kekuasaan
(peran konstitusional); untuk meningkatkan
efisiensi dan efektivitas (peran belajar).
Akuntabilitas merupakan kontrak antara
pemerintah dengan aparat birokrasi, serta antara
pemerintah yang diwakili oleh PNS dengan
masyarakat. Kontrak antara kedua belah pihak
tersebut memiliki ciri antara lain: Pertama,
akuntabilitas eksternal yaitu tindakan pengendalian
yang bukan bagian dari tanggung jawabnya.
Kedua, akuntabilitas interaksi merupakan
pertukaran sosial dua arah antara yang menuntut
dan yang menjadi bertanggung jawabnya (dalam
memberi jawaban, respon, rectification, dan
sebagainya). Ketiga, hubungan akuntabilitas
merupakan hubungan kekuasaan struktural
(pemerintah dan publik) yang dapat dilakukan
secara asimetri sebagai haknya untuk menuntut
jawaban (Mulgan 2003).
Akuntabilitas publik terdiri atas dua macam,
yaitu: akuntabilitas vertikal (vertical
accountability), dan akuntabilitas horizontal
(horizontal accountability). Akuntabilitas vertikal
adalah pertanggungjawaban atas pengelolaan dana
kepada otoritas yang lebih tinggi, misalnya
pertanggungjawaban unit-unit kerja (dinas) kepada
pemerintah daerah, kemudian pemerintah daerah
kepada pemerintah pusat, pemerintah pusat kepada
MPR. Akuntabilitas vertikal membutuhkan pejabat
pemerintah untuk melaporkan "ke bawah" kepada
publik. Misalnya, pelaksanaan pemilu, referendum,
dan berbagai mekanisme akuntabilitas publik yang
melibatkan tekanan dari warga. Akuntabilitas
horizontal adalah pertanggungjawaban kepada
masyarakat luas. Akuntabilitas ini membutuhkan
pejabat pemerintah untuk melaporkan "ke
samping" kepada para pejabat lainnya dan lembaga
negara. Contohnya adalah lembaga pemilihan
umum yang independen, komisi pemberantasan
korupsi, dan komisi investigasi legislatif.
Akuntabilitas memiliki 5 tingkatan yang
berbeda yaitu akuntabilitas personal, akuntabilitas
individu, akuntabilitas kelompok, akuntabilitas
organisasi, dan akuntabilitas stakeholder.
6
3. Kompeten
Materi BerAkhlak adalah nilai-nilai
operasional perilaku ASN sesuai dengan kode etik
dan nilai-nilai dasar sebagaimana dimaksud dalam
pasal 5 Undang Undang Aparatur Sipil Negara
(ASN) Nomor 5 Tahun 2014 dan Surat Edaran
Permenpan RB Nomor 20 Tahun 2021 tentang
operasional Nilai-nilai Dasar ASN BerAkhlak.
Untuk menanamkan pemahaman dan perilaku
tersebut salah satunya setiap ASN perlu kompeten.
Berdasarkan dinamika global (VUCA) dan
adanya tren keahlian baru di atas, perlunya
pemutakhiran keahlian ASN yang relevan dengan
orientasi pembangunan nasional dan aparatur.
Demikian halnya untuk mendukung pemutakhiran
keahlian ASN yang lebih dinamis, diperlukan
pendekatan pengembangan yang lebih adaptif dan
mudah diakses secara lebih luas oleh seluruh
elemen ASN.
Kompetensi menurut Kamus Kompetensi
Loma (1998) dan standar kompetensi dari
International Labor Organization (ILO), memiliki
tiga aspek penting berkaitan dengan perilaku
kompetensi meliputi pengetahuan, keterampilan,
dan sikap, yang diperlukan dalam pelaksanaan
pekerjaan.
Sesuai Peraturan Menteri PANRB Nomor
38 Tahun 2017 tentang Standar Kompetensi ASN,
kompetensi meliputi: 1) Kompetensi Teknis
adalah pengetahuan, keterampilan, dan
sikap/perilaku yang dapat diamati, diukur dan
dikembangkan yang spesifik berkaitan dengan
bidang teknis jabatan; 2) Kompetensi Manajerial
adalah pengetahuan, keterampilan, dan
sikap/perilaku yang dapat diamati, diukur,
dikembangkan untuk memimpin dan/atau
mengelola unit organisasi; dan 3) Kompetensi
Sosial Kultural adalah pengetahuan, keterampilan,
dan sikap/perilaku yang dapat diamati, diukur, dan
dikembangkan terkait dengan pengalaman
berinteraksi dengan masyarakat majemuk dalam
hal agama, suku dan budaya, perilaku, wawasan
kebangsaan, etika, nilai-nilai, moral, emosi dan
prinsip, yang harus dipenuhi setiap pemegang
Jabatan, untuk memperoleh hasil kerja sesuai
dengan peran, fungsi dan Jabatan.
Sistem Pengembangan Kompetensi ASN
7 ketentuan tertulis yang diharapkan dapat dipegang
4. Harmonis
Mata Pelatihan Harmonis dalam Latsar
BerAKHLAK ini mengembangkan pengetahuan
dan pemahaman kepada setiap CPNS dalam Latsar
ASN mengenai keberagaman berbangsa, rasa
saling menghormati, dan bagaimana menjad
pelayan dan abdi masyarakat yang baik. Setelah
memperoleh pengetahuan dan pemahaman tersebut
maka ASN akan mampu menunjukkan kemampuan
menciptakan suasana harmonis dilingkungan
bekerja, memberikan layanan yang berkeadilan
kepada masyarakat, serta dapat menunjukkan
perilaku yang beretika dan menjadi perekat bangsa
dalam segala aspek kehidupan sebagai warga
negara.
Dalam Kamus Mariam Webster Harmonis
(Harmonious) diartikaan sebagai having a pleasing
mixture of notes. Sinonim dari kata harmonious
antara lain canorous, euphonic, euphonious,
harmonizing, melodious, musical, symphonic,
symphonious, tuneful. Sedangkan lawan kata dari
harmonious adalah discordant, disharmonious,
dissonant, inharmonious, tuneless, unmelodious,
unmusical.
Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia
(KBBI), makna dan tulisan kata ‘harmonis’ yang
benar: har·mo·nis a bersangkut paut dng
(mengenai) harmoni; seia sekata.
Dari laman Wikipedia, Harmoni (dalam
bahasa Yunani:harmonia) berarti terikat secara
serasi/sesuai). Dalam bidang filsafat, harmoni
adalah kerja sama antara berbagai faktor dengan
sedemikian rupa hingga faktor-faktor tersebut
dapat menghasilkan suatu kesatuan yang luhur.
Sebagai contoh, seharusnya terdapat harmoni
antara jiwa jasad seseorang manusia, kalau tidak,
maka belum tentu orang itu dapat disebut sebagai
satu pribadi. Dapat dicontohkan, pada bidang
musik, sejak abad pertengahan pengertian harmoni
tidak mengikuti pengretian yang pernah ada
sebelumnya, harmoni tidak lagi menekankan pada
urutan bunyi dan nada yang serasi, tetapi
keserasian nada secara bersamaan. Singkatnya
Harmoni adalah ketertiban alam dan prinsip/hukum
alam semesta. Di lain pihak dalam KBBI juga
menyebutkan lawan kata harmoni yaitu
disharmoni/ dis·har·mo·ni/n yang mengandung arti
kejanggalan; ketidakselarasan.
Etika publik merupakan refleksi kritis yang
mengarahkan bagaimana nilai-nilai kejujuran,
solidaritas, keadilan, kesetaraan, dan lain-lain
dipraktikkan dalam wujud keprihatinan dan
kepedulian terhadap kesejahteraan masyarakat.
Adapun Kode Etik Profesi dimaksudkan untuk
mengatur tingkah laku/etika suatu kelompok
khusus dalam masyarakat melalui ketentuan-
teguh oleh
sekelompok profesional tertentu. Oleh karena itu,
dengan diterapkannya kode etik Aparatur Sipil
Negara, perilaku pejabat publik harus berubah,
a. Pertama, berubah dari penguasa menjadi pelayan;
b. Kedua, berubah dari ’wewenang’ menjadi
’peranan’;
c. Ketiga, menyadari bahwa jabatan publik adalah
amanah
Membangun budaya harmonis tempat kerja
yang harmonis sangat penting dalam suatu
organisasi. Suasana tempat kerja yang positif dan
kondusif juga berdampak bagi berbagai bentuk
organisasi.
5. Loyal
Secara etimologis, istilah “loyal” diadaptasi
dari bahasa Prancis yaitu “Loial” yang artinya
mutu dari sikap setia. Secara harfiah loyal berarti
setia, atau suatu kesetiaan. Kesetiaan ini timbul
tanpa adanya paksaan, tetapi timbul dari
kesadaran sendiri pada masa lalu. Dalam Kamus
Oxford Dictionary kata Loyal didefinisikan
sebagai “giving or showing firm and constant
support or allegiance to a person or institution
(tindakan memberi atau menunjukkan dukungan
dan kepatuhan yang teguh dan konstan kepada
seseorang atau institusi)”. Sedangkan beberapa
ahli mendefinisikan makna “loyalitas” sebagai
berikut: a) Kepatuhan atau kesetiaan. b)
Tindakan menunjukkan dukungan dan
kepatuhan yang konstan kepada organisasi
tempatnya bekerja. c) Kualitas kesetiaan atau
kepatuhan seseorang kepada orang lain atau
sesuatu (misalnya organisasi) yang ditunjukkan
melalui sikap dan tindakan orang tersebut. d)
Mutu dari kesetiaan seseorang terhadap pihak lain
yang ditunjukkan dengan memberikan dukungan
dan kepatuhan yang teguh dan konstan kepada
seseorang atau sesuatu. e) Merupakan sesuatu
yang berhubungan dengan emosional manusia,
sehingga untuk mendapatkan kesetiaan seseorang
maka kita harus dapat mempengaruhi sisi
emosional orang tersebut. f) Suatu manifestasi
dari kebutuhan fundamental manusia untuk
memiliki, mendukung, merasa aman, membangun
keterikatan, dan menciptakan keterikatan
emosional. g) Merupakan kondisi internal
dalam bentuk komitmen dari pekerja untuk
mengikuti pihak yang mempekerjakannya.
Bagi seorang Pegawai Negeri Sipil, kata
loyal dapat dimaknai sebagai kesetiaan, paling tidak
terhadap cita-cita organisasi, dan lebih-lebih kepada
Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI).
Loyalitas merupakan suatu hal yang bersifat
emosional. Untuk bisa mendapatkan sikap loyal
seseorang, terdapat banyak faktor yang akan
memengaruhinya. Terdapat beberapa8
ciri/karakteristik yang dapat digunakan oleh
organisasi untuk mengukur loyalitas pegawainya,
antara lain:
a. Taat pada Peraturan
Seorang pegawai yang loyal akan selalu
taat pada peraturan. Sesuai dengan pengertian
loyalitas, ketaatan ini timbul dari kesadaran
amggota jika peraturan yang dibuat oleh
organisasi semata-mata disusun untuk
memperlancar jalannya pelaksanaan kerja
organisasi. Kesadaran ini membuat pegawai
akan bersikap taat tanpa merasa terpaksa atau
takut terhadap sanksi yang akan diterimanya
apabila melanggar peraturan tersebut.
b. Bekerja dengan Integritas
Banyak asumsi menyebutkan bahwa
kesetiaan seorang pegawai dilihat dari seberapa
besar ketaatan mereka di organisasi. Pegawai
yang taat dengan peraturan dan gaya kerja
organisasi, punya rasa loyalitas yang besar pula.
Sesungguhnya seorang pegawai yang loyal
dapat dilihat dari seberapa besar dia
menunjukkan integritas mereka saat bekerja.
Integritas yang sesungguhnya adalah
“melakukan hal yang benar, dengan mengetahui
bahwa orang lain tidak mengetahuinya apakah
Anda melakukannya atau tidak”. Secara
konsisten mereka bekerja dengan melakukan hal
yang benar, tidak hanya sekedar mengikuti
paham/kepercayaan pribadi dan tanpa peduli
orang lain tahu atau tidak.
c. Tanggung Jawab pada Organisasi
Ketika seorang pegawai memiliki sikap
sesuai dengan pengertian loyalitas, maka secara
otomatis ia akan merasa memiliki tanggung
jawab yang besar terhadap organisasinya.
Pegawai akan berhati-hati dalam mengerjakan
tugas-tugasnya, namun sekaligus berani untuk
mengembangkan berbagai inovasi demi
kepentingan organisasi.
d. Kemauan untuk Bekerja Sama
Pegawai yang memiliki sikap sesuai
dengan pengertian loyalitas, tidak segan untuk
bekerja sama dengan anggota lain. Bekerja
sama dengan orang lain dalam suatu kelompok
memungkinkan seorang anggota mampu
mewujudkan impian perusahaan untuk dapat
mencapai tujuan yang tidak mungkin dicapai
oleh seorang anggota secara invidual.
e. Rasa Memiliki yang Tinggi
Adanya rasa ikut memiliki pegawai
terhadap organisasi akan membuat pegawai
memiliki sikap untuk ikut menjaga dan
bertanggung jawab terhadap organisasi
sehingga pada akhirnya akan menimbulkan
sikap sesuai dengan pengertian loyalitas demi
tercapainya tujuan organisasi.
f. Hubungan Antar Pribadi
Pegawai yang memiliki loyalitas tinggi
akan mempunyai hubungan antar pribadi yang
baik terhadap pegawai lain dan juga terhadap
pemimpinnya. Sesuai dengan pengertian
loyalitas, hubungan antar pribadi ini meliputi
hubungan sosial dalam pergaulan sehari-hari,
baik yang menyangkut hubungan kerja
maupun kehidupan pribadi.
g. Kesukaan Terhadap Pekerjaan
Sebagai manusia, seorang pegawai
pasti akan mengalami masa-masa jenuh
terhadap pekerjaan yang dilakukannya setiap
hari. Seorang pegawai yang memiliki sikap
sesuai dengan pengertian loyalitas akan
mampu menghadapi permasalahan ini dengan
bijaksana.
h. Keberanian MengutarakanKetidaksetujuan
Setiap organisasi yang besar dan ingin
maju pasti menciptakan suasana debat dalam
internalnya. Debat dalam hal ini kondisi
dimana pegawai dapat mengutarakan opini
mereka masing-masing. Pemimpin yang hebat
pasti ingin pegawainya aktif bertanya, aktif
beropini/berpendapat, dan berhati-hati dalam
bekerja. Bahkan tidak jarang mengijinkan
pegawai untuk mengutarakan ketidaksetujuan
mereka terhadap hal apapun di tempat kerja.
“Sebuah ketidaksetujuan (dissagreement)
adalah baik untuk organisasi. Justru itu dapat
membantu organisasi dalam mengambil
sebuah keputusan”. Pegawai yang loyal akan
berusaha untuk senatiasa men- sharing-kan
opini mereka, bahkan saat mereka tahu bahwa
pimpinan tidak mengapresiasi opini mereka,
untuk kemajuan organisasinya. Bahkan,
terkadang mereka “berani melawan” akan
sebuah keputusan yang memang dirasa kurang
baik dengan cara yang arif dan bijaksana
Menjadi Teladan bagi Pegawai Lain. Salah
satu ciri loyalitas berikutnya adalah pegawai
yang bisa memberikan contoh bagi pegawai
lain, karena mereka yang bisa menjadi teladan
biasanya akan selalu berpegang teguh pada
nilai organisasi, berorientasi pada target,
kemampuan interpersonal yang kuat, cepat
adaptasi, selalu berinisiatif, dan memiliki
kemampuan memecahkan masalah dengan
baik.
Kementerian Pendayagunaan Aparatur
Negara dan Reformasi Birokrasi (PANRB)
menyelenggarakan Peluncuran Core Values dan
Employer Branding Aparatur Sipil Negara
(ASN), di Kantor Kementerian PANRB, Jakarta
pada hari Selasa tanggal 27 Juli Tahun 2021. Pada
kesempatan tersebut Presiden Joko Widodo
meluncurkan Core Values dan Employer Branding
9
ASN. Peluncuran ini bertepatan dengan Hari Jadi
Kementerian PANRB ke-62. Core Values ASN
yang diluncurkan yaitu ASN BerAKHLAK yang
merupakan akronim dari Berorientasi Pelayanan,
Akuntabel, Kompeten, Harmonis, Loyal, Adaptif,
Kolaboratif. Core Values tersebut harus
diimplementasikan oleh seluruh ASN di Instansi
Pemerintah sebagaimana diamanatkan dalam
Surat Edaran Menteri Pendayagunaan Aparatur
Negara dan Reformasi Birokrasi Nomor 20 Tahun
2021 tentang Implementasi Core Values dan
Employer Branding Aparatus Sipil Negara.
Loyal, merupakan salah satu nilai yang
terdapat dalam Core Values ASN yang dimaknai
bahwa setiap ASN harus berdedikasi dan
mengutamakan kepentingan bangsa dan negara,
dengan panduan perilaku: a) Memegang teguh
ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia tahun 1945, setia kepada
NKRI serta pemerintahan yang sah; b) Menjaga
nama baik sesama ASN, pimpinan instansi
dan negara; serta c) Menjaga rahasia jabatan dan
negara.
Adapun kata-kata kunci yang dapat
digunakan untuk mengaktualisasikan panduan
perilaku loyal tersebut di atas diantaranya adalah
sebagai berikut : a) Komitmen yang bermakna
perjanjian (keterikatan) untuk melakukan
sesuatu atau hubungan keterikatan dan rasa
tanggung jawab akan sesuatu. b) Dedikasi yang
bermakna pengorbanan tenaga, pikiran, dan waktu
demi keberhasilan suatu usaha yang mempunyai
tujuan yang mulia, dedikasi ini bisa juga berarti
pengabdian untuk melaksanakan cita-cita yang
luhur dan diperlukan adanya sebuah keyakinan
yang teguh. c) Kontribusi yang bermakna
keterlibatan, keikutsertaan, sumbangsih yang
diberikan dalam berbagai bentuk, baik berupa
pemikiran, kepemimpinan, kinerja,
profesionalisme, finansial atau, tenaga yang
diberikan kepada pihak lain untuk mencapai
sesuatu yang lebih baik dan efisien. d)
Nasionalisme yang bermakna suatu keadaan atau
pikiran yang mengembangkan keyakinan bahwa
kesetiaan terbesar mesti diberikan untuk negara
atau suatu sikap cinta tanah air atau bangsa dan
negara sebagai wujud dari cita-cita dan tujuan
yang diikat sikap-sikap politik, ekonomi, sosial,
dan budaya sebagai wujud persatuan atau
kemerdekaan nasional dengan prinsip kebebasan
dan kesamarataan kehidupan bermasyarakat dan
bernegara. e) Pengabdian yang bermakna
perbuatan baik yang berupa pikiran, pendapat,
ataupun tenaga sebagai perwujudan kesetiaan,
cinta, kasih sayang, hormat, atau satu ikatan
dan semua itu dilakukan dengan ikhlas.
 Secara umum, untuk menciptakan dan
membangun rasa setia (loyal) pegawai terhadap
organisasi, hendaknya beberapa hal berikut
dilakukan:
1) Membangun Rasa Kecintaaan dan Memiliki
Seorang pegawai akan setia dan loyal
terhadap organisasinya apabila pegawai tersebut
memiliki rasa cinta dan yang besar terhadap
organisasinya. Rasa cinta ini dapat dibangun
dengan memperkenalkan organisasi secara
komprehensif dan detail kepada para pegawainya.
Dengan rasa cinta yang besar akan mampu
penghantarkan pegawai tersebut mempunyai rasa
memiliki yang tinggi terhadap organisasi
sehingga akan bersedia menjaga, berkorban dan
memberikan yang terbaik yang dimilikinya
kepada organisasi sebagai wujud loyalitasnya.
2) Meningkatkan Kesejahteraan
Usaha peningkatan kesejahteraan pegawai
dapat menjadi salah satu faktor yang dapat
menumbuhkan rasa dan sikap loyal seorang
pegawai. Hal ini sangat dimungkinkan, karena
apabila kesejahteraan pegawai belum terpenuhi,
maka pikiran dan konsentrasinya akan terpecah
untuk berusaha memenuhi kesejahteran yang
dirasa kurang. Sebaliknya, apabila kesejahteraan
telah tercapai, gairah dan motivasi kerja juga akan
meningkat, sehingga produktivitasnya akan
meningkat pula.
Gairah dan motivasi kerja memang tidak
selalu disebabkan oleh pendapatan dalam bentuk
material, akan tetapi pegawai yang bekerja demi
mendapatkan pemenuhan kebutuhannya masih
tetap mendominasi, sehingga untuk
menumbuhkan gairah dan motivasi kerja dengan
kesejahteraan dalam bentuk materi dapat menjadi
salah satu faktor pendukung timbulnya loyalitas
seorang pegawai dalam bekerja. Peningkatanan
kesejahteraan dapat dilakukan melalui gaji,
tunjangan, atau berbagai jaminan yang bisa
mereka dapat. Sebab, hal-hal yang baru saja
disebutkan merupakan kebutuhan mendasar yang
akan sangat berpengaruh pada kualitas kerja dan
kesetiaan pegawai.
3) Memenuhi Kebutuhan Rohani
Maksud dari pemenuhan kebutuhan rohani
adalah kemampuan organisasi untuk memberikan
hak pegawai atas hal yang tidak bersifat materi.
Ini bisa dilakukan dengan menawarkan
pengalaman dan pendekatan emosional dalam
pekerjaan.
4) Memberikan Kesempatan Peningkatan Karir
Setiap dari kita memiliki target yang ingin
dicapai. Salah satu bentuknya adalah pencapaian
dalam karir, seperti posisi atau jabatan. Melalui
penempatan yang tepat atau pemindahan secara
berkala. Ini dapat membuat pegawai merasa
mendapatkan keadilan dalam pembagian tugas,
atau memiliki semangat baru karena pekerjaan
yang ia lakukan tidak monoton.
5) Melakukan Evaluasi secara Berkala
Dengan melakukan evaluasi secara berkala
terhadap kinerja, maka setiap pegawai dapat
mengetahui kesalahan atau kekurangannya
sebagai acuan untuk terus melakukan perbaikan
dan pengembangan kinerjanya sebagai wujud
loyalitasnya. Selain itu dengan evaluasi kinerja
secara berkala, pegawai akan merasa bahwa hasil
kerjanya diperhatikan dengan baik oleh
organisasi sehingga dapat meningkatkan motivasi
kerja dan kesetiaannya.
6. Adaptif
Adaptif merupakan salah satu karakter
penting yang dibutuhkan oleh individu maupun
organisasi untuk mempertahankan kelangsungan
hidupnya. Terdapat alasan mengapa nilai-nilai
adaptif perlu diaktualisasikan dalam pelaksanaan
tugas-tugas jabatan di sektor publik, seperti di
antaranya perubahan lingkungan strategis,
kompetisi yang terjadi antar instansi pemerintahan,
perubahan iklim, perkembangan teknologi dan lain
sebagainya.
Adaptif adalah karakteristik alami yang
dimiliki makhluk hidup untuk bertahan hidup dan
menghadapi segala perubahan lingkungan atau
ancaman yang timbul. Dengan demikian adaptasi
merupakan kemampuan mengubah diri sesuai
dengan keadaan lingkungan tetapi juga mengubah
lingkungan sesuai dengan keadaan (keinginan
diri). Sejatinya tanpa beradaptasi akan
menyebabkan makhluk hidup tidak dapat
mempertahankan diri dan musnah pada akhirnya
oleh perubahan lingkungan. Sehingga kemampuan
adaptif merupakan syarat penting bagi terjaminnya
keberlangsungan kehidupan.
Kebutuhan kemampuan beradaptasi ini juga
berlaku juga bagi individu dan organisasi dalam
menjalankan fungsinya. Dalam hal ini organisasi
maupun individu menghadapi permasalahan yang
sama, yaitu perubahan lingkungan yang konstan,
sehingga karakteristik adaptif dibutuhkan, baik
sebagai bentuk mentalitas kolektif maupun
individual.
Penerapan budaya adaptif dalam organisasi
pemerintahan akan membawa konsekuensi adanya
perubahan dalam cara pandang, cara berpikir,
mentalitas dan tradisi pelayanan publik yang lebih
mampu mengimbangi perubahan atau tuntutan
jaman.
Pada level organisasi, karakter adaptif
diperlukan untuk memastikan keberlangsungan
organisasi dalam menjalankan tugas dan fungsinya.
Penerapan budaya adaptif dalam organisasi
memerlukan beberapa hal, seperti di antaranya
10
tujuan organisasi, tingkat kepercayaan, perilaku
tanggung jawab, unsur kepemimpinan dan lainnya.
Dan budaya adaptif sebagai budaya ASN
merupakan kampanye untuk membangun karakter
adaptif pada diri ASN sebagai individu yang
menggerakkan organisasi untuk mencapai
tujuannya
Selain berlaku pada lembaga/organisasi,
perilaku adaptif juga berlaku dan dituntut terjadi
pada individu. Individu atau sumber daya manusia
(SDM) yang adaptif dan terampil kian dibutuhkan
dunia kerja ataupun industri yang juga semakin
kompetitif. Karenanya, memiliki soft skill dan
kualifikasi mumpuni pada spesifikasi bidang
tertentu, serta mampu mentransformasikan
teknologi menjadi produk nyata dengan nilai
ekonomi tinggi menjadi syarat SDM unggul
tersebut.
Seorang Aparatur Sipil Negara (ASN) harus
selalu adaptif atau mampu menyesuaikan diri
terhadap berbagai keadaan. Contonya, dimasa
pandemi Covid-19 saat ini, ASN sejatinya tampil
di depan dalam hal pelayanan masyarakat,
terutama ASN yang berada pada garda terdepan
pelayanan publik seperti tenaga kesehatan (nakes).
7. Kolaboratif
Kolaborasi menjadi hal sangat penting di
tengah tantang global yang dihadapi saat ini.
Banyak ahli merumuskan terkait tantangan-
tantangan tersebut. Prasojo (2020)
mengungkapkan beberapa tantangan yang
dihadapi saat ini yaitu disrupsi di semua
kehidupan, perkembangan teknologi informasi,
tenaga kerja milenal Gen Y dan Z, serta mobilitas
dan fleksibilitas. Morgan (2020) mengungkapkan
lima tantangan yang dihadapi yaitu new
behaviour, perkembangan teknologi, tenaga kerja
milenial, mobilitas tinggi, serta globalisasi.
Vielmetter dan Sell (2014) mengungkapkan
tentang global mega trend 2013 yaitu
Globalization 2.0, environmental crisis,
individualization and value pluralism, the digital
era, demographic change, and technological
convergence. Pada tahun 2020, Berger (2020)
melakukan forecasting yang lebih panjang dengan
mengeluarkan konsep tentang global mega trend
untill 2050 diantaranya people and society, health
and care, environment and resources, economic
and business, technology and Innovation, serta
politic and democracy. World Economic Forum
(WEF) (2021) juga ambil bagian dalam
menganalisis tantangan global yang akan dihadapi
yaitu adanya serangan cyber, perubahan iklim
secara global, ketimpangan digitalisasi, kegagalan
iklim, adanya senjata pemusnah masal, krisis mata
pencaharian penyakit
menular , serta kerusakan lingkungan yang
diakibatkan manusia.
Menurut Pérez López et al (2004 dalam
Nugroho, 2018), organisasi yang memiliki
collaborative culture indikatornya sebagai berikut:
1) Organisasi menganggap perubahan sebagai
sesuatu yang alami dan perlu terjadi; 2) Organisasi
menganggap individu (staf) sebagai aset berharga
dan membutuhkan upaya yang diperlukan untuk
terus menghormati pekerjaan mereka; 3)
Organisasi memberikan perhatian yang adil bagi
staf yang mau mencoba dan mengambil risiko yang
wajar dalam menyelesaikan tugas mereka (bahkan
ketika terjadi kesalahan); 4) Pendapat yang berbeda
didorong dan didukung dalam organisasi
(universitas) Setiap kontribusi dan pendapat sangat
dihargai; 5) Masalah dalam organisasi dibahas
transparan untuk menghindari konflik; 6)
Kolaborasi dan kerja tim antar divisi adalah
didorong; dan 7) Secara keseluruhan, setiap divisi
memiliki kesadaran terhadap kualitas layanan yang
diberikan.
Penelitian yang dilakukan oleh Custumato
(2021) menunjukkan bahwa faktor yang
mempengaruhi keberhasilan dalam kolaborasi
antar lembaga pemerintah adalah kepercayaan,
pembagian kekuasaan, gaya kepemimpinan,
strategi manajemen dan formalisasi pada
pencapaian kolaborasi yang efisien dan efektif
antara entitas publik.
Hasil penelitian yang dilakukan oleh Astari
dkk (2019) menunjukkan bahwa ada beberapa
faktor yang dapat menghambat kolaborasi antar
organisasi pemerintah. Penelitian tersebut
merupakan studi kasus kolaborasi antar organisasi
pemerintah dalam penertiban moda transportasi di
Kota Makassar. Hasil penelitian menunjukkan
bahwa kolaborasi mengalami beberapa hambatan
yaitu: ketidakjelasan batasan masalah karena
perbedaan pemahaman dalam kesepakatan
kolaborasi. Selain itu, dasar hukum kolaborasi juga
tidak jelas.
Agenda III
Kedudukan dan Peran PNS dalam NKRI
Dalam Agenda ke-3 materi pokoknya adalah
Kedudukan dan peran APNS dalam NKRI,
terdapat 2 modul Pembahasan yaitu :
1. Smart ASN
Era Teknologi Informasi saat ini
memberikan kemudahan dalam melakukan segala
hal. Banyak manfaat yang diperoleh dari kemajuan
teknologi informasi, salah satunya perkembangan
pesat bidang komunikasi. Saat ini, perilaku
manusia dalam berkomunikasi menjadi semakin
kompleks. Dahulu, manusia berkomunikasi dengan
cara bertemu, namun kini dengan adanya teknologi,
tersedia media baru dalam berkomunikasi, yaitu
11
melalui jejaring sosial. Jejaring sosial ini membuat digital dalam kehidupan sehari-hari. Digital culture
manusia terhubung satu sama lain tanpa harus merupakan kemampuan individu dalam membaca,
bertatap muka. Dengan media baru ini, informasi menguraikan, membiasakan, memeriksa, dan
juga dapat disebarluaskan dengan cepat. membangun wawasan kebangsaan, nilai Pancasila
Berdasarkan arahan Presiden pada poin dan Bhinneka Tunggal Ika dalam kehidupan
pembangunan SDM dan persiapan kebutuhan sehari- hari dan digitalisasi kebudayaan melalui
SDM talenta digital, literasi digital berfungsi pemanfaatan TIK. Sementara itu, digital ethics
untuk meningkatkan kemampuan kognitif sumber merupakan kemampuan individu dalam menyadari,
daya manusia di Indonesia agar keterampilannya mencontohkan, menyesuaikan diri, merasionalkan,
tidak sebatas mengoperasikan gawai. Secara mempertimbangkan, dan mengembangkan tata
umum, literasi digital memang sering dianggap kelola etika digital (netiquette) dalam kehidupan
sebagai kecakapan menggunakan internet dan sehari-hari.
media digital. Namun begitu, acap kali ada Peran dan tanggung jawab para peserta
pandangan bahwa kecakapan penguasaan CPNS sangatlah besar, sehingga kemampuan
teknologi adalah kecakapan yang paling utama. menggunakan gawai saja tidaklah cukup,
Padahal, literasi digital adalah sebuah konsep dan diperlukan kemampuan lainnya yakni literasi
praktik yang bukan sekadar menitikberatkan pada digital. Literasi digital memiliki 4 pilar wajib yang
kecakapan untuk menguasai teknologi. harus dikuasai oleh para peserta CPNS yangnterdiri
Lebih dari itu, literasi digital juga banyak dari etika, keamanan, budaya, dan kecakapan
menekankan pada kecakapan pengguna media dalam bermedia digital.
digital dalam melakukan proses mediasi media Dalam mencapai target program literasi
digital yang dilakukan secara produktif (Kurnia digital, perlu diperhitungkan estimasi jumlah
&Wijayanto, 2020; Kurnia & Astuti, 2017). masyarakat Indonesia yang telah mendapatkan
Seorang pengguna yang memiliki kecakapan akses internet berdasarkan data dari APJII dan
literasi digital yang bagus tidak hanya mampu BPS. Identifikasi Target User dan Total
mengoperasikan alat, melainkan juga mampu Serviceable Market penting untuk menentukan
bermedia digital dengan penuh tanggung jawab. target spesifik program literasi digital
Literasi digital juga merupakan kemampuan untuk Transformasi digital di sektor pendidikan di
secara kreatif terlibat dalam praktik sosial tertentu, Indonesia bukanlah suatu wacana yang baru.
untuk mengasumsikan identitas sosial yang tepat, Berbagai perbincangan, regulasi pendukung, dan
dan untuk membentuk atau mempertahankan upaya konkret menerapkan transformasi digital di
berbagai hubungan sosial di ruang digital. Literasi lingkungan perguruan tinggi dan semua tingkat
digital juga mencakup kemampuan untuk sekolah di Indonesia telah dilakukan. Jika
menyesuaikan aspek keterjangkauan dan kendala sebelumnya berbagai wacana, kebijakan
yang muncul dalam bermedia digital dengan pendukung, serta sosialisasi tentang era industri 4.0
berbagai dengan keadaan tertentu. belum berhasil membuat industri pendidikan
Kominfo sendiri menjabarkan literasi digital universitas, institut, sekolah tinggi, politeknik,
ke dalam 4 kompetensi yaitu kecakapan akademi, hingga sekolah dasar dan menengah
menggunakan media digital (digital skills), budaya mencapai progress signifikan pada transformasi
menggunakan digital (digital culture), etis digital pendidikan Indonesia, terjadinya pandemi
menggunakan media digital (digital ethics), dan COVID-19 justru memberikan dampak luar biasa
aman menggunakan media digital (digital safety). dalam aspek ini (Suteki, 2020).
Perumusan kerangka kerja literasi digital Sejalan dengan perkembangan ICT
digunakan sebagai basis dalam merancang (Information, Communication and Technology),
program dan kurikulum literasi digital Indonesia muncul berbagai model pembelajaran secara daring.
pada tahun 2020-2024. Kerangka kurikulum Selanjutnya, muncul pula istilah sekolah berbasis
literasi digital ini juga digunakan sebagai metode web (web-school) atau sekolah berbasis internet
pengukuran tingkat kompetensi kognitif dan (cyber-school), yang menggunakan fasilitas
afektif masyarakat dalam menguasai teknologi internet. Bermula dari kedua istilah tersebut,
digital. muncullah berbagai istilah baru dalam
Digital skill merupakan kemampuan individu pembelajaran yang menggunakan internet, seperti
dalam mengetahui, memahami, dan menggunakan online learning, distance learning, web-based
perangkat keras dan piranti lunak TIK serta sistem learning, dan e- learning (Kuntarto dan Asyhar,
operasi digital dalam kehidupan sehari-hari. Digital 2016). Gerakan Literasi Nasional dalam Materi
safety merupakan kemampuan user dalam Pendukung Literasi Digital dari Kemendikbud
mengenali, mempolakan, menerapkan, 2017 (Kemendikbud, 2017) juga telah
menganalisis, menimbang dan meningkatkan menggariskan beberapa indikator
kesadaran perlindungan data pribadi dan keamanan
12
terkait penguatan literasi digital di basis sekolah,pegawai kontrak dengan jangka waktu tertentu.
masyarakat dan keluarga. Hal ini bertujuan untuk menciptakan budaya kerja
Dunia digital saat ini telah menjadi bagian baru menumbuhkan suasana kompetensi di
dari keseharian kita. Berbagai fasilitas dan aplikasi
kalangan birokrasi yang berbasis pada kinerja.
yang tersedia pada gawai sering kita gunakan Manajemen ASN terdiri dari Manjemen
untuk mencari informasi bahkan solusi dari PNS dan Manajemen PPPK, Manajemen PNS
permasalahan kita sehari-hari. Durasi penggunaan meliputi penyusunan dan penetapan kebutuhan,
internet harian masyarakat Indonesia hingga tahun pengadaan, pangkat dan jabatan, pengembangan
2020 tercatat tinggi, yaitu 7 jam 59 menit (APJII, karier, pola karier, promosi, mutasi, penilaian
2020. Angka ini melampaui waktu rata-rata kinerja, penggajian dan tunjangan, penghargaan,
masyarakat dunia yang hanya menghabiskan 6 jam disiplin, pemberhentian, jaminan pensisun dan hari
43 menit setiap harinya. Bahkan menurut hasil tua, dan perlindungan. Manajemen PPPK meliputi
survei Asosiasi Penyelenggara Jasa Internet penetapan kebutuhan; pengadaan; penilaian
Indonesia (APJII) tahun 2020, selama pandemi kinerja; penggajian dan tunjangan; pengembangan
COVID-19 mayoritas masyarakat Indonesia kompetensi; pemberian penghargaan; disiplin;
mengakses internet lebih dari 8 jam sehari. Pola pemutusan hubungan perjanjian kerja; dan
kebiasaan baru untuk belajar dan bekerja dari perlindungan.
rumah secara daring ikut membentuk perilaku kita Pegawai ASN berkedudukan sebagai
berinternet. Literasi Digital menjadi kemampuan aparatur negara yang menjalankan kebijakan yang
wajib yang harus dimiliki oleh masyarakat untuk ditetapkan oleh pimpinan instansi pemerintah serta
saling melindungi hak digital setiap warga negara. harus bebas dari pengaruh dan intervensi semua
golongan dan partai politik. Pegawai ASN dilarang
2. Manajemen ASN menjadi anggota dan/atau pengurus partai politik.
Manajemen ASN adalah pengelolaan ASN Selain untuk menjauhkan birokrasi dari pengaruh
untuk menghasilkan Pegawai ASN yang partai politik, hal ini dimaksudkan untuk menjamin
profesional, memiliki nilai dasar, etika profesi, keutuhan, kekompakan dan persatuan ASN, serta
bebas dari intervensi politik, bersih dari praktik dapat memusatkan segala perhatian, pikiran, dan
korupsi, kolusi, dan nepotisme. tenaga pada tugas yang dibebankan kepadanya.
Kedudukan atau status jabatan PNS dalam Oleh karena itu dalam pembinaan karier pegawai
system birokrasi selama ini dianggap belum ASN, khususnya di daerah dilakukan oleh pejabat
sempurna untuk menciptakan birokrasi yang berwenang yaitu pejabat karier tertinggi.
professional. Untuk dapat membangun Kedudukan ASN berada di pusat, daerah,
profesionalitas birokrasi, maka konsep yang dan luar negeri. Namun demikian pegawai ASN
dibangun dalam UU ASN tersebut harus jelas. merupakan satu kesatuan. Kesatuan bagi ASN ini
Berikut beberapa konsep yang ada dalam UU No. sangat penting, mengingat dengan adanya
5 Tahun 2014 tentang Aparatur Sipil Negara. desentralisasi dan otonomi daerah, sering terjadi
Berdasarkan jenisnya, Pegawai ASN terdiri adanya isu putra daerah yang hampir terjadi
atas: dimana-mana sehingga perkembangan birokrasi
1) Pegawai Negeri Sipil (PNS); dan menjadi stagnan di daerah-daerah. Kondisi
2) Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja tersebut merupakan ancaman bagi kesatuan
(PPPK). bangsa.
PNS merupakan warga negara Indonesia Aparatur Sipil Negara mempunyai peran
yang memenuhi syarat tertentu, diangkat sebagai yang amat penting dalam rangka menciptakan
Pegawai ASN secara tetap oleh pejabat pembina masyarakat madani yang taat hukum, berperadaban
kepegawaian untuk menduduki jabatan modern, demokratis, makmur, adil, dan bermoral
pemerintahan, memiliki nomor induk pegawai tinggi dalam menyelenggarakan pelayanan kepada
secara nasional. Sedangkan PPPK adalah warga masyarakat secara adil dan merata, menjaga
Negara Indonesia yang memenuhi syarat tertentu, persatuan dan kesatuan bangsa dengan pebuh
yang diangkat oleh Pejabat Pembina Kepegawaian kesetiaan kepada Pancasila dan Undang Undang
berdasarkan perjanjian kerja sesuai dengan Dasar Tahun 1945.
kebutuhan Instansi Pemerintah untuk jangka waktu Kesemuanya itu dalam rangka mencapai
tertentu dalam rangka melaksanakan tugas tujuan yang dicita-citakan oleh bangsa Indonesia.
pemerintahan. Berbagai tantangan yang dihadapi oleh aparatur
Dengan kehadiran PPPK tersebut dalam sipil negara dalam mencapai tujuan tersebut
manajemen ASN, menegaskan bahwa tidak semua semakin banyak dan berat, baik berasal dari luar
pegawai yang bekerja untuk pemerintah harus maupun dalam negeri yang menuntut aparatur sipil
berstatus PNS, namun dapat berstatus sebagai 13 negara untuk meningkatkan profesionalitasnya
dalam menjalankan tugas dan fungsinya serta
bersih dan bebas dari korupsi, kolusi, dan
nepotisme. Perkembangan teknologi komunikasi
dan transportasi menjadikan aksesibilitas semakin
mudah untuk berhubungan dari suatu negara ke
negara lain, globalisasi ekonomi menjadi semakin
nyata yang ditandai dengan persaingan yang tinggi
di tingkat internasional. Ketentuan-ketentuan yang
berlaku secara internasional harus dapat diikuti
oleh birokrasi kita dengan baik jika kita ingin
dapat memenangkan persaingan tersebut.
Namun dalam kenyataannya birokrasi kita
masih menjadi hambatan dalam pembangunan,
yang ditandai dengan masih rendahnya kinerja
pelayanan birokrasi dan masih tingginya angka
korupsi di Indonesia. Hal ini tergambar dari
beberapa laporan kinerja pemerintahan seperti The
Global Competitiveness Report 2014-2015 (World
Economic Forum, 2014) dimana Indonesia
menempati peringkat 37 dari 140 negara, dan
laporan Bank Dunia melalui Worlwide
Governance Indicators yang menunjukkan bahwa
efektivitas pemerintahan (Government
Effectiveness) Indonesia masih sangat rendah,
dengan nilai indeks di tahun 2014 adalah – 0, 01.
Selain itu Indeks Persepsi Korupsi (The
Corruption Perceptions Index) Indonesia
berdasarkan data dari Transparency International
juga masih rendah pada nilai indeks 34 ( dari nilai
indeks bersih korupsi 100 ) dan berada pada
ranking
107 dari 175 negara pada tahun 2014. Hal ini
tentunya menjadi kendala karena pembangunan
nasional dalam era persaingan global menuntut
adanya birokrasi yang efisien, berkualitas,
transparan, dan akuntabel, terutama terhadap
prospek bidang investasi di Indonesia.
Selain menghadapi permasalahan
internasional, birokrasi kita juga masih dihadapkan
kepada permasalahan-permasalahan dalam negeri
seperti pelayanan kepada masyarakat yang kurang
baik, politisasi birokrasi terutama terjadi semenjak
era desentralisasi dan otonomi daerah, yang
kadang dapat mengancam keutuhan persatuan dan
kesatuan bangsa. Dengan kata lain birokrasi kita
belum professional untuk dapat menjalankan tugas
dan fungsinya dengan baik. Untuk mewujudkan
birokrasi yang professional dalam menghadapi
tantangan-tantangan tersebut, pemerintah melalui
UU Nomor 5 Tahun 2014 tentang Aparatur Sipil
Negara telah bertekad untuk mengelola aparatur
sipil negara menjadi semakin professional.
Undang-undang ini merupakan dasar dalam
manajemen aparatur sipil negara yang bertujuan
untuk membangun aparat sipil negara yang
memiliki integritas, profesional dan netral serta
bebas dari intervensi politik, juga bebas dari
14
praktek KKN, serta mampu menyelenggarakan
pelayanan publik yang berkualitas bagi
masyarakat.
UU ASN mencoba meletakkan beberapa
perubahan dasar dalam manajemen SDM.
Pertama, perubahan dari pendekatan personel
administration yang hanya berupa pencatatan
administratif kepegawaian kepada humanresource
management yang menganggap adalah sumber
daya manusia dan sebagai aset negara yang harus
dikelola, dihargai, dan dikembangkan dengan
baik. Kedua, perubahan dari pendekatan closed
career system yang sangat berorientasi kepada
senioritas dan kepangkatan, kepada open career
system yang mengedepankan kompetisi dan
kompetensi ASN dalam promosi dan pengisian
jabatan. UU ASN juga menempatkan pegawai
ASN sebagai sebuah profesi yang harus memiliki
standar pelayanan profesi, nilai dasar, kode etik
dan kode perilaku profesi, pendidikan dan
pengembangan profesi, serta memiliki organisasi
profesi yang dapat menjaga nilai-nilai dasar
profesi.
PENUTUP
KESIMPULAN
Dalam kegiatan MOOC yang dilaksanakan oleh
para ASN, Dalam hal ini Pegawai Pemerintah dengan
Perjanjian kerja (PPPK) dalam jangka waktu kurang
lebih 15 Hari dengan jumlah jam 45 (JP), Banyak materi
yang dapat dipelajari dan menambah ilmu pengetahuan ,
terutama pembekalan terhadap para PPPK yang baru.
Dalam hal ini penulis mencoba meresume dan
membuat jurnal sebagai tugas yang harus dilaksanakan.
Dalam jurnal ini mencakup materi-materi yang telah
dipelajari baik berupa modul maupun vidio. Materi yang
terdapat paada jurnal ini diantaranya : materi kebijakan ,
sikap perilaku bela negara, Nilai-nilai dasar PNS,
Kedudukan dan Peran PNS dalam NKRI.
Yang ,mana tujuan dari Orientasi PPPK ini, yaitu
PPPK mampu melaksanakan tugas pelayanan publik,
tugas pemerintahan, dan tugas pembangunan tertentu
secara profesional.
SARAN
Diharapkan adanya sosialisasi yang mendalam
kepada seluruh calon peserta MOOC ini sebelum
adanya pelatihan secara online dilaksanakan, karena
secara pribadi saya kurang memahami fitur-fitur yang
terdapat dalam Aplikasi MOOC ini dan tugas-tugas apa
saja yang mencakup di materi yang terdapat pada
MOOC.
 DAFTAR PUSTAKA Tahun 2017. Jakarta: https://peraturan
bpk.go.id/Home/Details/134462/pp-17-
Modul Prajab Sistem Administrasi Negara tahun-2020.
Republik Indonesian (SANKRI),
Lembaga Administrasi Negara,
Jakarta, 2014.
Wildan Sena Utama, J Mempropagandakan Biodata
Kemerdekaan di Eropa:
Perhimpunan Indonesia Nama : Putri Dewi Pamungkas
danInternasionalisasi Gerakan Tempat, Tanggal Lahir : Tangerang, 28 Juli 1989
Antikolonial di Paris urnal Sejarah.
Vol. 1(2), 2018: 25 – 45, Pengurus Riwayat Pendidikan:
Pusat Masyarakat Sejarawan - SD : SDN Sukaharja II
Indonesia, - SMP : SLTPN 1 Pasarkemis
UTAMA/10.26639/js.v1i2.84. - SMA : SMA Islam 3 Sleman
Binwasnaker& K3. (2020, Februari 14). Sisten - D2 : Universitas Prof. Dr.
Informasi Hamka
Ketenagakerjaan - S1 : Universitas Terbuka
Kementrian Tenaga Kerja. Retrieved Riwayat Pekerjaan :
September 8, 2020, from Sejak Tahun 2007 telah aktif di dunia
Kemnaker.go.id: pendidikan sebagai tenaga honorer di
https://kemnaker.go.id SDN Kutajaya II dan ditahun 2021
mengikuti pembukaan PPPK bagi guru
Kementerian Ketenagakerjaan. 2018. Petunjuk honorer. Pada tahun 2022 mendapatkan
Pelaksanaan Diklat E- SK PPPK dan bertempat tugas di SDN
Learning Peningkatan Kompetensi Kutajaya II
PNS Ketenagakerjaan.
Elaerning.pusdiklat.kemnaker.go.id Email :
putridewipamungkas@gmail.com.
Marroli. (2017, Agustus 22). Biro Komunikasi
dan Informasi Publik Kementrian
Perhubungan bersama Tim
Komunikasi Pemerintan Kemkominfo.
Retrieved September 8, 2020, from
Kominfo,go.id.webiste:
http://www.kominfo.go.id
Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan
Reformasi Birokrasi Repubik
Indonesia. (2014, Februari 4).
Permenpan&RB RI. Peraturan
Menteri Pendayagunaan
Aparatur Negara dan
Reformasi Birokrasi
Repubik Indonesia. Jakarta:
https://JDIH.menpan.go.id.
Presiden Republik Indonesia. (2014, Januari
15).
Undang-Undang RI Nomor 5 Tahun
2014 tentang Aparatur Sipil Negara.
UU RI Nomor 5 Tahun 2014. jakarta:
https://luk.staf.ugm.ac.id.
Presiden Republik Indonesia. (2017, April
1).
Peraturan Pemerintah Republik Indonesia
Nomor 11 Tahun 2017 tentang Manajemen
Pegawai Negeri Sipil. PP 1
15