KEMENTERIAN DALAM NEGERI REPUBLIK KHUSUS

INDONESIA Peserta Latsar

BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA

PANDUAN

AKTUALISASI
PELATIHAN DASAR CPNS
GOLONGAN II DAN GOLONGAN III

KHUSUS
Peserta Latsar
 KATA PENGANTAR

Aktualisasi Nilai Dasar PNS merupakan refleksi akhir Peserta Pelatihan Dasar
CPNS Gololongan III dan Golongan II setelah mengikuti seluruh rangkaian
pembelajaran yang dibuktikan pemahamannya terhadap aspek sikap perilaku bela
negara, nilai-nilai dasar PNS, kedudukan dan peran PNS dalam kerangka NKRI, dan
penguasaan kompetensi teknis bidang tugas pada lingkup bidang tugas di instansi
masing-masing sesuai tugas pokok dan fungsi peserta berdasarkan pedoman
standar penyelenggaraan yaitu Peraturan Lembaga Administrasi Negara Nomor 1
Tahun 2021 tentang Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil.
Agar penyelenggaraan aktualisasi peserta dimaksud dapat berjalan secara
terencana, terarah dan lebih baik, maka disusun Buku Panduan Aktualisasi Peserta
Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negderi Sipil Golongan II dan Golongan III, yang
memuat garis besar dari keseluruhan kegiatan aktualisasi. Buku Panduan ini
berisikan hal-hal yang berkaitan dengan pelaksanaan penyusunan rancangan
aktualiasi dan proses pelaksanaan aktualisasi sampai dengan penulisan dan
sistematika penyusunan laporan aktualisasi secara terarah.
Semoga Buku Panduan ini bermanfaat dan dapat dilaksanakan dengan
sebaik-baiknya agar tujuan Penyusunan Laporan Aktualisasi program Pelatihan
CPNS dapat tercapai sesuai dengan agenda yang telah ditetapkan.

Jakarta, Maret 2021

Kepala Pusat
Pengembangan Kompetensi
Kepamongprajaan
dan Manajemen Kepemimpinan,

Dr. Dra. Hj. Erliani Budi Lestari, M.Si

Panduan Aktualisasi Pelatihan Dasar CPNS di Lingkungan BPSDM dan PPSDM Regional Kemendagri Tahun 2021
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Sejalan dengan telah ditetapkannya Undang-Undang Nomor 5 Tahun 2014

tentang Aparatur Sipil Negara (UU ASN) dan merujuk pada ketentuan Pasal 63
ayat (3) dan ayat (4) UU ASN, Calon Pegawai Negeri Sipil wajib menjalani masa
percobaan yang dilaksanakan melalui proses pelatihan terintegrasi untuk
membangun integritas moral, kejujuran, semangat dan motivasi nasionalisme dan
kebangsaan, karakter kepribadian yang unggul dan bertanggung jawab, dan
memperkuat profesionalisme serta kompetensi bidang.
Pelatihan Dasar CPNS ini dilaksanakan sesuai dengan Peraturan Lembaga
Administrasi Negara (LAN) Nomor 1 Tahun 2021 tentang Pelatihan Dasar Calon
Pegawai Negeri Sipil, penyelenggaraan Pelatihan Dasar CPNS bertujuan untuk
membentuk PNS profesional yang dibentuk oleh sikap dan perilaku disiplin PNS,
nilai-nilai dasar PNS, kedudukan dan peran PNS dalam NKRI, serta menguasai
kompetensi teknis bidang tugas, sehingga mampu melaksanakan tugas dan
perannya secara profesional sebagai pelayan masyarakat.
Penyelenggaraan Latsar CPNS saat ini sesuai dengan Peraturan Lembaga
Administrasi Negara (LAN) Nomor 1 Tahun 2021 tentang Pelatihan Dasar Calon
Pegawai Negeri Sipil tersebut berbeda dengan tahun sebelumnya, yakni dapat
diselenggarakan secara klasikal, Blended Learning dan Distance Learning dalam
Keadaan Darurat  menjadi pilihan dalam rangka menjaga dan mencegah
penyebaran Virus Covid -19. Pembelajaran yang diawali dengan Pelatihan Mandiri
yang dilaksanakan melalui pembelajaran Massive Open Online Course (MOOC)
dan dilanjutkan dengan E-Learning merupakan pembelajaran kolaboratif antara

Panduan Aktualisasi Pelatihan Dasar CPNS di Lingkungan BPSDM dan PPSDM Regional Kemendagri Tahun 2021
Peserta dan Tenaga Pelatihan secara daring baik asynchronous dan synchronous
dengan menggunakan sistem informasi pembelajaran.
Pelatihan tersebut diselenggarakan dalam rangka pembentukan karakter
PNS yang profesional sesuai bidang tugas sehingga mampu bersikap dan
bertindak profesional dalam mengelola tantangan dan masalah keragaman sosial
kultural dengan menggunakan perspektif whole of government atau one
government yang didasari nilai-nilai dasar Pegawai Negeri Sipil berdasarkan
kedudukan dan perannya dalam Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI) pada
setiap pelaksanaan tugas jabatannya sebagai pelayan masyarakat sebagai wujud
nyata bela negara seorang Pegawai Negeri Sipil.
Struktur Kurikulum Pelatihan Dasar CPNS tersebut adalah
Kurikulum Pembentukan Karakter PNS, Agenda Sikap Perilaku Bela Negara,
Agenda Nilai–Nilai Dasar PNS, Agenda Kedudukan dan Peran PNS dalam Negara
Kesatuan Republik Indonesia, dan Agenda Habituasi. Pada agenda pembelajaran
habituasi ini, akan memfasilitasi peserta melakukan proses aktualisasi substansi
Mata Pelatihan agenda 2 dan agenda 3 di tempat kerja melalui pembiasaan diri
terhadap kompetensi yang telah diperolehnya melalui berbagai Mata Pelatihan
yang telah dipelajari. Aktualisasi merupakan bagian dari rangkaian
pembelajaran pada Pelatihan Dasar CPNS setelah mendapatkan
pendalaman substansi (klasikal/daring) di Lembaga pelatihan pemerintah
terakreditasi. Aktualisasi dilaksanakan pada masa habituasi di instansi peserta
pelatihan masing-masing. Pada aktualisasi lebih menekankan pada
implementasi nilai-nilai dasar pns dan kedudukan dan peran pns dalam
NKRI.Berbagai hal diperlukan penyesuaian secara teknis terhadap pengelolaan
pembelajaran Aktualisasi yang terintegrasi dengan Sistem informasi E-LMS
Kolabjar LAN-RI.
Penyelenggara Pelatihan Dasar CPNS di Lingkungan Kementerian Dalam
Negeri adalah BPSDM, PPSDM Regional Bukittinggi, Bandung, Yogyakarta dan
Makassar, sehingga untuk menjamin kualitas produk pembelajaran dari agenda
Habituasi yang dilakukan melalui Aktualisasi tersebut, dibutuhkan pedoman

Panduan Aktualisasi Pelatihan Dasar CPNS di Lingkungan BPSDM dan PPSDM Regional Kemendagri Tahun 2021
aktualisasi agar mempermudah peserta dalam pelaksanaan aktualisasi di tempat
tugas/magang sesuai dengan tujuan pembelajaran.

B. Tujuan
Memberikan pedoman bagi peserta pada pelaksanaan kegiatan
pembelajaran aktualisasi yang meliputi penyusunan dan penyajian rancangan
aktualisasi, pelaksanaan seminar, pelaksanaan aktualisasi di tempat kerja,
penyusunan laporan, dan penyajian hasil aktualisasi.

BAB II

AKTUALISASI

A. Konsepsi Aktualisasi

Berdasarkan Kamus Besar Bahasa Indonesia, Aktualisasi adalah perihal

mengaktualkan; pengaktualan. Sedangkan Aktual adalah betul-betul ada
(terjadi); sedang menjadi pembicaraan orang banyak (tentang peristiwa dan
sebagainya); baru saja terjadi; masih baru (tentang peristiwa dan sebagainya);
Dengan mengacu kepada pengertian tersebut, maka aktualisasi memiliki
pengertian sebagai suatu proses untuk menjadikan pengetahuan dan
pemahaman yang telah dimiliki terkait substansi mata pelatihan yang telah
dipelajari dapat aktual/ nyata/ terjadi/ sesungguhnya ada. Dengan kata lain
aktualisasi adalah suatu bentuk kemampuan Peserta dalam menerjemahkan
teori ke dalam praktik, mengubah konsep menjadi konstruk, menjadikan gagasan
sebagai kegiatan (realita).

Panduan Aktualisasi Pelatihan Dasar CPNS di Lingkungan BPSDM dan PPSDM Regional Kemendagri Tahun 2021
 Penjelasan tersebut digambarkan sebagai berikut:

Sejalan dengan hal tersebut, dalam sistem pembelajaran Pelatihan

Dasar Calon PNS (Latsar CPNS), setiap peserta pelatihan dituntut untuk mampu
mengaktualisasikan substansi materi pembelajaran yang telah dipelajari melalui
proses pembiasaan diri yang difasilitasi dalam pembelajaran agenda Habituasi.
Pembelajaran Agenda Habituasi pada prinsipnya memfasilitasi peserta dalam
melakukan kegiatan pembelajaran aktualisasi mata-mata Pelatihan yang telah
dipelajari selama pembelajaran berlangsung yang meliputi:

Panduan Aktualisasi Pelatihan Dasar CPNS di Lingkungan BPSDM dan PPSDM Regional Kemendagri Tahun 2021
 Mata pelatihan Wawasan Kebangsaan dan Nilai-Nilai Bela Negara,
Analisis Isu Kontemporer, Kesiapsiagaan Bela Negara, Akuntabilitas PNS,
Nasionalisme, Etika Publik, Komitmen Mutu, Anti Korupsi, Manajemen ASN,
Pelayanan Publik, serta Whole of Government. Melalui agenda pembelajaran ini,
peserta akan dibekali dengan konsepsi dan tahap aktualisasi, penyusunan dan
penyajian rancangan aktualisasi, pelaksanaan aktualisasi di tempat kerja dan
penyajian hasil aktualisasi di tempat kerja dengan menyajikan berbagai bukti
belajar yang relevan.
Kegiatan aktualisasi merupakan intervensi terhadap proses
pembelajaran agenda habituasi. Keterkaitan antara Aktualisasi dengan Habituasi
digambarkan dalam alur di bawah ini:
B. Tahapan Kegiatan Aktualisasi
Kegiatan pembelajaran aktualisasi dimulai dari menetapkan isu,
menyusun rancangan aktualisasi, melakukan coaching baik sebelum maupun
sesudah aktualisasi, melakukan seminar rancangan aktualisasi, melaksanakan
kegiatan.

Aktualisasi di tempat kerja/magang, pembimbingan pra seminar Laporan

Aktualisasi, menyusun laporan aktualisasi, dan seminar laporan aktualisasi.

Menetapkan isu:

Bagan alur kedua proses tersebut sebagaimana pada gambar 2.

1. Menyusun rancangan aktualisasi
Dalam merancang aktualisasi peserta dituntut untuk dapat :
a mengidentifikasi, menyusun dan menetapkan isu atau permasalahan
yang terjadi dan harus segera dipecahkan,
b mengajukan gagasan kreatif untuk pemecahan isu/masalah dengan
menyusunnya dalam daftar rencana kegiatan, tahapan kegiatan, dan
output kegiatan,
c mendeskripsikan keterkaitan antara kegiatan yang diusulkan dengan
substansi mata pelatihan Pelayanan Publik, Whole of Government, dan
Manajemen ASN yang mendasari kegiatan (relevan) baik secara
langsung atau tidak langsung,
d mendeskripsikan rencana pelaksanaan kegiatan yang dikaitkan dan
didasari aktualisasi nilai-nilai dasar PNS dan konstribusi hasil kegiatan,
serta
e mendeskripsikan hasil kegiatan yang dilandasi oleh substansi mata
pelatihan terhadap pencapaian visi, misi, tujuan organisasi, dan
penguatan terhadap nilai-nilai organisasi.

Isu yang diperoleh dijabarkan dalam kegiatan dan tahapannya

menggunakan formulir 1 Hal-hal yang harus diperhatikan dalam merancang
aktualisasi antara lain:
a. Ketepatan Rencana Aktualisasi dikaitkan dengan Agenda 3
b. Gagasan Kreatif dalam pelaksanaan Kegiatan
c. Tahapan Rencana Kegiatan Aktualisasi
d. Relevansi Rencana Kegiatan dikaitkan dengan Agenda 2
e. Teknik Komunikasi

2. Kegiatan bimbingan rancangan aktualisasi

Selanjutnya disebut kegiatan Coaching. Kelompok coaching sudah
disiapkan dan pada saat penjelasan aktualisasi peserta sudah mengenal
coachnya. Peserta baru bertemu coach setelah usai pembelajaran ANEKA.
 Proses pembimbingan dilakukan oleh peserta dengan coachnya dilakukan
dengan dua cara: yaitu secara individual dengan memanfaatkan waktu
senggang disela-sela jadwal istirahat dengan perjanjian pembimbingan
dengan coachnya masing-masing dan pembimbingan secara massif
dalam kelompok sesuai jadwal bimbingan yang telah ditentukan
penyelenggara dan pembimbingan dapat dilaksanakan sesuai ketentuan
yang telah disepakati oleh coach dan peserta.
Peserta selama bimbingan individual telah melakukan konsultasi
dengan mentor yang telah ditetapkan instansi; Penyelenggara menyiapkan
sarana dan prasarana yang diperlukan untuk kelancaran proses
pembimbingan perkelompok bimbingan.

Dalam menyusun rancangan aktualisasi peran coach antara lain:

a. Memfasilitasi peserta untuk dapat mengidentifikasi isu, isu yang diangkat
dan gagasan pemecahan isu bersama dengan mentor.
b. Membimbing peserta pengisian formulir pada lampiran 1 Rancangan
Aktualisasi
c. Membimbing peserta dalam menyusun Rancangan Aktualisasi

3. Melaksanakan Seminar Rancangan Aktualisasi

Komponen utama yang harus dipresentasikan peserta adalah:
a. argumentasi terhadap core issue yang dipilih dan dukungan konsep
pokok mata pelatihan yang melandasi pemilihan core issue dan
penetapan inisiatif pemecahan core issue yang dipilih,
b. usulan-usulan inisiatif baik berupa pikiran konseptual dan/atau aktivitas-
aktivitas dalam rangka memecahkan core issue tersebut,
c. proses dan kualitas dalam mengelola dan menjalankan inisiatif, dan
identifikasi dampak hasil inisiatif, level dampak (individu, unit, atau
 organisasi), dan keberlangsungan inisiatif,
d. kontribusi hasil kegiatan terhadap visi, misi, dan tujuan organisasi, dan
e. kontribusi hasil kegiatan terhadap penguatan nilai-nilai organisasi.

Pada saat Seminar Rancangan Aktualisasi, tugas coach antara lain:

a. Berperan sebagi moderator
b. Bertugas memberi penilaian bersifat deskriptif terkait dengan: komponen
penilaian; kualitas penetapan isu, jumlah rencana kegiatan, kualitas
rencana kegiatan, relevansi rencana kegiatan dengan aktualisasi, dan
teknik komunikasi, sesuai dengan pedoman evaluasi.

4. Melaksanakan implementasi aktualisasi

Setelah berada di tempat kerja/magang, peserta dituntut untuk segera
melaksanakan kegiatan-kegiatan yang telah direncanakan dengan penuh
disiplin dan tanggung jawab, sesuai dengan jadwal yang juga telah
direncanakan. Apabila terjadi perubahan jadwal atau perubahan kegiatan
yang disetujui mentor, maka peserta wajib menyampaikan perubahan-
perubahan tersebut kepada Coach. Coach dan Mentor berkewajiban
memandu dan mengawasi pelaksanaan kegiatan, ketepatan dengan
rancangan aktualiasi, keterkaitan substansi mata pelatihan, capaian
output/hasil kegiatan, kontribusi hasil kegiatan terhadap visi, misi, dan tujuan
organisasi, dan kontribusi hasil kegiatan terhadap penguatan nilai
organisasi, untuk kegiatan-kegiatan yang mengalami perubahan.
Pelaksanaan pembimbingan aktualisasi dimulai dari saat peserta kembali ke
tempat kerja hingga peserta kembali ke tempat Pelatihan dengan
menggunakan format yang sederhana dan komunikatif di bawah bimbingan
coach.
Tiga hal mendasar yang dilakukan peserta Pelatihan Dasar PNS pada
saat off campus yaitu:
a. Melakukan pendalaman terhadap core issue yang dipilih (jika
berubah/bertambah), dan dukungan konsep pokok mata pelatihan yang
melandasi pemilihan core issue dan penetapan inisiatif pemecahan core
 issue yang dipilih,
b. Melakukan penerapan terhadap usulan-usulan inisiatif baik berupa
pikiran konseptual dan/atau aktivitas-aktivitas dalam rangka
memecahkan core issue tersebut, dan proses dan kualitas mengelola
dan menjalankan inisiatif, dan
c. Melakukan analisis terhadap dampak hasil inisiatif, (dampak yang terjadi
baik pada level individu, unit, atau organisasi), dan menjaga
keberlangsungan inisiatif yang telah dilakukan.

Strategi bimbingan aktualisasi dan Role model

a Pembimbingan dengan coach di tempat kerja (tahap habituasi).
Coach bertugas dalam membimbing peserta secara teknis dalam
melaksanakan kegiatan-kegiatan aktualisasi di tempat kerja atau di
tempat magang. Coach ini dapat berupa kakak asuh yang telah ditunjuk
untuk mendampingi peserta latsar
b Pembimbingan dengan coach di tempat pelatihan.
Coach ditempat pelatihan adalah mereka yang telah mengikuti
workshop, TOF ANEKA dan TOF Latsar serta memahami tehnik
coaching. Coach bertugas dalam membimbing peserta dalam penulisan
RA dan LA dan teknik presentasi untuk seminar.
c Pembimbingan dengan mentor.
Mentor bertugas dalam memberikan dukungan dan bimbingan pada
kegiatan-kegiatan yang dilaksanakan peserta serta memberikan
wawasan terkait dengan visi, misi dan manfaat bagi organisasi

d Role model.
Perlunya role model dalam melaksanakan habituasi pada kegiatan-
kegiatan aktualisasi peserta yang dapat menjadi contoh teladan. Role
model dapat diambil dari instansi sendiri atau dari luar.

Untuk memastikan proses aktualisasi berjalan dengan lancar, maka Coach

 dan Mentor akan mengendalikan setiap peserta bimbingannya. Coach dan
Mentor mengendalikan pembelajaran aktualisasi peserta dapat
menggunakan formulir pengendalian aktualisasi oleh coach dan mentor.

Dalam pelaksanaan kegiatan, setiap peserta dituntut untuk

mendokumentasikan kegiatan-kegiatan tersebut, dalam bentuk output
kegiatan, foto sewaktu melaksanakan kegiatan, video, dan dokumen lain
yang terkait dengan pelaksanaan kegiatan tersebut.

5. Menyusun laporan aktualisasi

Pada saat melaksanakan pembelajaran aktualisasi di tempat kerja
selama masa off campus, peserta menyusun atau membuat laporan
aktualisasi harian atau mingguan atau periode tertentu sesuai kesepakatan
bimbingan dengan Coach dan Mentor dengan memanfaatkan berbagai
media komunikasi yang dapat diakses untuk mempermudah proses
pembimbingan. Pelaksanaan pembimbingan aktualisasi dimulai dari peserta
kembali ke tempat kerja/ waktu off campus hingga peserta kembali ke
tempat Pelatihan/ on campus untuk finalisasi laporan aktualisasinya.

Muatan laporan aktualisasi adalah :

a. deskripsi core issue yang dilaksanakan melalui kegiatan kreatif dan strategi
pemecahannya
b. proses menerapkan inisiatif gagasan kreatif yang telah dirancang dan Deskripsi
Capian Pelaksanaan Kegiatan.
c. Deskripsi Kemanfaatan Aktualisasi dan kemampuan menganalisis terhadap
dampak yang ditimbulkan
d. Evidence yaitu dukungan bukti-bukti pembelajaran baik berupa
dokumen, notulensi, foto, rekaman, video, dsb

6. Mempresentasikan laporan aktualisasi

Setelah menyelesaikan kegiatan aktualisasi,hasilnya dipresentasikan
peserta dalam seminar yang dihadiri oleh penguji, coach dan mentor.
Ha-hal yang harus dipersiapkan peserta untuk melakukan presentasi
laporan aktualisasi adalah sbb :
a. Laporan kegiatan aktualisasi
b. Bukti-bukti (evidence) kegiatan aktualisasi, bisa dalam bentuk dokumen
atau film
c. Bahan tayang yang akan dipresentasikan
d. Video yang merepresentasikan kegiatan aktualisasi
RANCANGAN AKTUALISASI
1. Cover Rancangan Aktualisasi
2. Format Rancangan Aktualisasi
3. Lembar Persetujuan
4. Sistematika Rancangan Aktualisasi
 UNTUK BPSDM

KEMENTERIAN DALAM NEGERI REPUBLIK INDONESIA

RANCANGAN AKTUALISASI
PELATIHAN DASAR CALON PEGAWAI NEGERI SIPIL
(JUDUL RANCANGAN AKTUALISASI)

Disusun Oleh :
(Nama)
(NIP)
(Kelas…)

PELATIHAN DASAR CALON PEGAWAI NEGERI SIPIL GOLONGAN….

 BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA /
KEMENTERIAN DALAM NEGERI REPUBLIK INDONESIA
TAHUN 2021

UNTUK PPSDM
REGIONAL

KEMENTERIAN DALAM NEGERI REPUBLIK INDONESIA

RANCANGAN AKTUALISASI
PELATIHAN DASAR CALON PEGAWAI NEGERI SIPIL
(JUDUL RANCANGAN AKTUALISASI)

Disusun Oleh :
(Nama)
(NIP)
(Kelas…)
PELATIHAN DASAR CALON PEGAWAI NEGERI SIPIL GOLONGAN….

PUSAT PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA /

KEMENTERIAN DALAM NEGERI REPUBLIK INDONESIA
REGIONAL……….
TAHUN 2021
 LEMBAR PENGESAHAN
RANCANGAN AKTUALISASI
PELATIHAN DASAR CPNS GOLONGAN……….

Judul :
Nama :
Nip :
Golongan/Pangkat :
Unit Kerja :

Disahkan berdasarkan Seminar Rancangan Aktualisasi pada tanggal………… untuk

diimplementasikan pada tahap Habituasi, dan selanjutnya diujikan pada Seminar Aktualisasi
Pelatihan Dasar CPNS Golongan …… Angkatan…… yang dilaksanakan pada
tanggal ...............di Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia/Pusat Pengembangan
Sumber Daya Manusia Regional…….

……………, ......... 2020

Coach, Penguji,

(…………….) (……………………..)
 Panduan Aktualisasi Latsar CPNS BPSDM
KEMENDAGRI 2019

SISTEMATIKA RANCANGAN AKTUALISASI

HALAMAN JUDUL (COVER

DALAM) LEMBAR
PENGESAHAN
K
A
T
A

P
E
N
G
A
N
T
A
R
D
A
F
T
A
R

I
S
I
DAFTAR GAMBAR DAN TABEL

A. PROFIL INSTANSI DAN PESERTA

- PROFIL INSTANSI
- PROFIL PESERTA (TUSI JABATAN)
B. RANCANGAN AKTUALISASI
- DESKRIPSI ISU (3 BUAH)
- PENETAPAN CORE ISU
- PENENTUAN PENYEBAB CORE ISU
- GAGASAN KREATIF PEMECAHAN MASALAH CORE
ISU
- MATRIK RANCANGAN AKTUALISASI
- MATRIK REKAPITULASI RENCANA HABITUASI NILAI-
NILAI DASAR PNS (ANEKA)
C. RENCANA JADWAL KEGIATAN AKTUALISASI
D. REFERENSI
 Panduan Aktualisasi Latsar CPNS BPSDM
KEMENDAGRI 2019

DAFTAR PUSTAKA
 Lampiran 1
MATRIKS RANCANGAN AKTUALISASI
(KETERKAITAN NILAI DASAR DENGAN KEGIATAN )
Kontribusi
Nama Tahapan Output/Hasil Kontribusi Penguatan
Output /Hasil
Kegiatan Kegiatan Output/Hasil Nilai
No Kegiatan
Kegiatan terhadap Kegiatan terhadap organisasi
Penguatan VISI/MISI Organisasi
NDS
1 2 3 4 5 6 7

NDS = Nilai-Nilai Dasar Profesi PNS

Menyetujui Jakarta , …………… 2021

Coach Peserta

(..............................................) (.........................................)
NIP........................................... NIP......................................

Catatan:
 Dijelaskan pada Penjelasan Aktualisasi, dikerjakan sebagai Tugas Mandiri dan dikumpulkan untuk bahan pembahasan coaching
(Pembimbingan Rancangan Aktualisasi).
 Lampiran 2

IDENTIFIKASI ISU ISU YANG GAGASAN

DIANGKA PEMECAH

IDENTIFIKASI ISU DARI PERUMUSAN ISU MENENTUKAN IDE KREATIF

5M (MAN, MONEY, UNTUK MENETAPKAN MELALUI KEGIATAN
MATERIAL, MACHINE, SATU ISU TERPILIH
MARKET)
LAPORAN AKTUALISASI
1. Cover Laporan Aktualisasi
2. Format laporan Aktualisasi
3. Lembar Pengesahan
4. Sistematika Laporan Aktualisasi

UNTUK BPSDM
 KEMENTERIAN DALAM NEGERI REPUBLIK INDONESIA

LAPORAN AKTUALISASI
PELATIHAN DASAR CALON PEGAWAI NEGERI SIPIL
(JUDUL LAPORAN AKTUALISASI)

Disusun Oleh :
(Nama)
(NIP)
(Kelas…)

PELATIHAN DASAR CALON PEGAWAI NEGERI SIPIL GOLONGAN….

BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA /

KEMENTERIAN DALAM NEGERI REPUBLIK INDONESIA
TAHUN 2021

UNTUK PPSDM
REGIONAL
 KEMENTERIAN DALAM NEGERI REPUBLIK INDONESIA

LAPORAN AKTUALISASI
PELATIHAN DASAR CALON PEGAWAI NEGERI SIPIL
(JUDUL LAPORAN AKTUALISASI)

Disusun Oleh :
(Nama)
(NIP)
(Kelas…)

PELATIHAN DASAR CALON PEGAWAI NEGERI SIPIL GOLONGAN….

PUSAT PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA /

KEMENTERIAN DALAM NEGERI REPUBLIK INDONESIA
REGIONAL……….
TAHUN 2021
 LEMBAR PENGESAHAN
LAPORAN AKTUALISASI
PELATIHAN DASAR CPNS GOLONGAN III ………….
TAHUN 2021

Judul :
Nama Peserta :
NIP :
Satuan Kerja :

Disahkan berdasarkan Seminar Aktualisasi yang dilaksanakan pada tanggal………………Tahun…….. di

Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia/Pusat Pengembangan Sumber Daya Manusia
Regional…………
Jakarta,…………………….) 2021

Coach
Penguji

(....................................) (...................................)
NIP.................................. NIP...............................

Mengetahui:
Kepala Pusat
Pengembangan Kompetensi Kepamongprajaan
dan Manajemen Kepemimpinan/PPSDM Regional

(..........................................)
NIP........................................

Catatan:
 Lembar Pengesahan Laporan Aktualisasi dibuat rangkap 2 dan dimintakan tanda tangan ke
Coach dan Penguji oleh masing-masing peserta
 Tanda tangan kepada Kepala Pusat Pengembangan Kompetensi Kepamongprajaan dan
Manajemen Kepemimpinan/PPSDM RegionaL

SISTEMATIKA LAPORAN AKTUALISASI

 (Seminar Aktualisasi)

HALAMAN JUDUL (COVER DALAM)

LEMBAR PENGESAHAN
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
DAFTAR GAMBAR
DAFTAR TABEL
DAFTAR LAMPIRAN
BAB I PENDAHULUAN

(Menjelaskan perlunya dilaksanakan kegiatan Aktualisasi yang memuat Nilai-nilai

Dasar PNS di Satuan Kerja masing-masing)

Deskripsi Umum:
1.1. Latar Belakang
1.2. Tujuan
1.3. Manfaat
1.4. Ruang Lingkup Kegiatan Aktualisasi
1.5. Profil Instansi
1.6. Role Model

BAB II PELAKSANAAN AKTUALISASI NILAI-NILAI DASAR PNS

2.1. Nama Kegiatan 1
2.1.1 Deskripsi Kegiatan 1
2.1.2 Aktualisasi Substansi Nilai-Nilai Dasar PNS pada Kegiatan 1
2.1.3 Aktualisasi Substansi Kedudukan dan Peran PNS dalam NKRI
pada Kegiatan 1
2.1.4 Kendala dan Solusi pada kegiatan 1

2.2. Nama Kegiatan 2

2.2.1 Deskripsi Kegiatan 2
2.2.2 Aktualisasi Substansi Nilai-Nilai Dasar PNS pada Kegiatan 2
2.2.3 Aktualisasi Substansi Kedudukan dan Peran PNS dalam NKRI
pada Kegiatan 2
2.2.4 Kendala dan Solusi pada kegiatan 2
2.3. Nama Kegiatan 3
2.3.1 Deskripsi Kegiatan 3
2.3.2 Aktualisasi Substansi Nilai-Nilai Dasar PNS pada Kegiatan 3
2.3.3 Aktualisasi Substansi Kedudukan dan Peran PNS dalam NKRI
pada Kegiatan 3
2.3.4 Kendala dan Solusi pada kegiatan 3
Dst.

BAB III PENUTUP

4.1 Kesimpulan
4.2 Saran
 DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN- LAMPIRAN
1. Rencana Aksi Aktualisasi Nilai Dasar
2. Evidence setiap kegiatan yang dilaksanakan selama Aktualisasi
3. Strategi Pembimbingan Rincian Pelaksanaan Bimbingan (Catatan pembimbingan Mentor)
4. Strategi Pembimbingan Rincian Pelaksanaan Bimbingan (Catatan pembimbingan Coach)
5. Matriks Habituasi
6. dll

PROFIL PENULIS

Catatan:
1. Penyusunan harus sistematis dan disesuaikan dengan urutan kegiatan
2. Evidence diberikan keterangan kegiatan
3. Evidence dokumen yang berupa surat menyurat harus ada tanda tangan pejabat yang
berwenang dan stempel intansi sebagai bentuk legalitas dokumen.
4. Apabila yang disajikan berupa data dapat ditampilkan sampelnya saja
5. Semua evidence dalam bentuk pdf.
 Panduan Aktualisasi Latsar CPNS BPSDM
KEMENDAGRI 2019
LAMPIRAN 1

RENCANA AKSI AKTUALISASI NILAI DASAR

NO KEGIATAN/TAHAPAN KEGIATAN NILAI-NILAI DASAR TEKNIK AKTUALISASI

Jakarta,…………………….) 2021
Coach
Mentor

(....................................) (...................................)
NIP.................................. NIP...............................

Mengetahui:
Kepala Pusat
Pengembangan Kompetensi Kepamongprajaan
dan Manajemen Kepemimpinan/PPSDM Regional

(..........................................)
NIP........................................
Panduan Aktualisasi Latsar CPNS BPSDM
KEMENDAGRI 2019

LAMPIRAN 2

EVIDENCE SETIAP KEGIATAN YANG DILAKSANAKAN SELAMA HABITUASI

(Dokumen, Surat, Foto, Notulensi, dll)
 Panduan Aktualisasi Latsar CPNS BPSDM
KEMENDAGRI 2019

STRATEGI PEMBIMBINGAN
Rincian Pelaksanaan Bimbingan
(Catatan bimbingan oleh: Mentor )

Nama Peserta :

Satuan Kerja :

Tempat Aktualisasi : (Tempat Tugas/ Tempat Magang)

No Tanggal/Waktu Catatan Bimbingan Hasil capaian/output Paraf Mentor

1.
2.
3. dst

Catatan:
 Digunakan pada saat off campus, formulir ini dilampirkan dalam Laporan Hasil Aktualisasi
pada Seminar Aktualisasi, beserta bukti fisik dalam bentuk foto, video, testimoni, print out
dokumen, dsb.

STRATEGI PEMBIMBINGAN
Rincian Pelaksanaan Bimbingan
(Catatan bimbingan oleh: Coach )

Nama Peserta :

Satuan Kerja :

Tempat Aktualisasi : (Tempat Tugas/ Tempat Magang)

Hasil Media Komunikasi

No Tanggal/Waktu Catatan Bimbingan
capaian/output (Telpon/SMS/Email/Dll)
1.
2.
3.
4.

Catatan:
 Digunakan pada saat off campus, formulir ini dilampirkan dalam Laporan Hasil Aktualisasi
pada Seminar Aktualisasi, beserta bukti fisik dalam bentuk foto, video, testimoni, print out
dokumen, dsb
 Lampiran …..
Pelaksanaan Kegiatan Aktualisasi
Nilai-Nilai Dasar PNS
(dibuat per kegiatan)

Judul Kegiatan no…..

Tanggal Pelaksanaan
Kegiatan

Daftar Lampiran Bukti 1.

Kegiatan/Evidence
2.

3.

Dst...

Uraian Kegiatan yang dilaksanakan: (diisi dengan deskripsi tentang)

1. Uraian kegiatan yang memuat nilai dasar yang melandasi

2. Teknik aktualisasi yang dipergunakan dan bukti fisik
kegiatan/evidence
3. Deskripsi proses dan kualitas produk kegiatan
4. Manfaat kegiatan terhadap pencapaian visi, misi dan tugas organisasi
5. Analisis dampak (terhadap satuan kerja dan masyarakat) jika
aktualisasi tidak berdasarkan NDS

....................,.......September 2021

Peserta

(.......................................)

NIP...................................

Catatan:
 setiap lembar untuk 1 kegiatan dan disertai bukti fisik kegiatan sebagai lampiran
Laporan Aktualisasi dalam Seminar Aktualisasi.
 Lampiran …..

MATRIKS HABITUASI
NILAI DASAR INDIKATOR KEGIATAN KEGIATAN KEGIATAN III KEGIATAN KEGIATAN KEGIATAN TOTAL
NILAI I II IV V VI
I II III I II III I II III IV V VI I II III I II III I II III
TANGGUNG 7
JAWAB
AKUNTABILITAS KONSISTENSI 1
KEJELASAN 2

NASIONALISME CINTA BAHASA 4

INDONESIA
SOPAN SANTUN 6
TIDAK 1
ETIKA PUBLIK DISKRIMINATIF
TULUS 1
RAMAH 3
INOVATIF 3
EFEKTIF 2
KOMITMEN MUTU EFISIEN 4
ADAPTIF 3
RESPONSIF 3
PEDULI 6
ADIL 4
ANTI KORUPSI KERJA KERAS 1
TANGGUNG 3
JAWAB
 Lampiran …..

MATRIKS VISI MISI DAN TATA NILAI ORGANISASI

Contoh :
Keterkaitan Terhadap Visi Misi dan Tata Nilai KEGIATAN KEGIATAN KEGIATAN KEGIATAN KEGIATAN KEGIATAN TOTAL
Organisasi I II III IV V VI
Menjadi Puskesmas Utama 5
Menuju Masyarakat Kepulauan
VISI Sehat dan Mandiri di Wilayah
Kerja Puskesmas Liukang
Tupabbiring 2021

MISI Menyelenggarakan dan 4

Meningkatkan Pelayanan yang
Bermutu dan Profesional
Mendorong Masyarakat untuk 2
Meningkatkan Kemandirian
Pola Hidup Bersih dan Sehat
Meningkatkan Kerjasama 2
Lintas Sektor dan Lintas
Program
Mengoptimalkan 3
Keterjangkauan Pelayanan
Kesehatan Masyarakat Secara
Merata dan Berkeadilan

Antusias 6
 Profesional 6

TATA NILAI Prima 5

Kolaboratif 2
Amanah 5
Jujur 3
Adil 3
 Lampiran …..

MATRIKS KEDUDUKAN DAN PERAN ASN

Keterkaitan KEGIATAN I KEGIATAN II KEGIATAN III KEGIATAN IV KEGIATAN V KEGIATAN VI TOTAL

Dengan Sosisalisasi Mengubah Penyuluhan dan Tontonan Pendekatan Pemberian
Kedudukan Dan Suasana Poli Pemeriksaan Gigi Edukatif Psikologis TSD Reward
Peran ASN

Manajemen ASN
1

Pelayanan Publik
3
Whole Of
Government 2
(WOG)
 BAB III
TEKNIK PENULISAN

1. Standar Umum Penulisan

- Kertas HVS Ukuran A4
- Spasi 1,5
- Tabel menggunakan Spasi 1
- Ketukan 7 (mulai alinea/baris baru)
- Halaman cover atas logo BPSDM KEMENDAGRI Huruf Judul 18, Huruf yang
dibawah 14
- Margin kiri 3, atas 3, kanan 2.5 dan bawah 2.5
- Nomor halaman bawah tengah
- Huruf Arial 12
- Untuk Seminar Rancangan maupun Seminar Aktualisasi format file pdf.
- Sistematika Laporan Aktualisasi sesuai dengan format yang diberikan.
- Sistematika Rancangan Aktualisasi menggunakan Formulir yang ditetapkan.

2. Dokumentasi pelaksanaan kegiatan aktualisasi, dalam bentuk:

- Output kegiatan
- Foto sewaktu melaksanakan kegiatan
- Video/testimoni
- Dokumen lain yang terkait dengan pelaksanaan kegiatan
 BAB IV
PENUTUP

Panduan aktualisasi ini merupakan panduan bagi peserta dalam

melaksanakan agenda Habituasi/aktualisasi, dan juga bagi panitia penyelenggara
agar kegiatan aktualisasi dapat berjalan dengan baik sesuai dengan tujuan
pelaksanaan habituasi khususnya dan penyelenggaraan Pelatihan Dasar Calon
Pegawai Negeri Sipil pada umumnya yang dilaksanakan di lingkungan Badan
Pengembangan Sumber Daya Manusia dan Pusat Pengembangan Sumber Daya
Manusia Kementerian Dalam Negeri Regional Bukittinggi, Bandung, Yogyakarta
dan Makassar.
Panduan Aktualisasi Latsar CPNS BPSDM
KEMENDAGRI 2019