MAKALAH MATEMATIKA EKONOMI

“PERMUTASI”
Dosen Pengampu : Fidya Arie Pratama, M.Pd

Kelompok II
Disusun Oleh :

Corazon Sofronia (2022.2.11.1.02057)

Devi Yulia (2022.2.11.1.00319)
Haliza Amera H.A. (2022.2.11.1.02100)
Rama (2022.2.11.1.02177)
Syaiful Bachri (2022.2.11.1.02211)
Wawan Risanto (2022.2.11.1.02227)

PROGRAM STUDI EKONOMI SYARIAH

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS ISLAM
UNIVERSITAS ISLAM BUNGA BANGSA CIREBON
TAHUN 2023

i
 KATA PENGANTAR

Alhamdulillah, senantiasa kami ucapkan puji dan syukur atas kehadirat

Allah SWT. atas segala rahmat-Nya sehingga makalah ini dapat tersusun sampai
selesai dengan baik. Tidak lupa kami mengucapkan terima kasih atas kerjasama
antar anggota kelompok dan telah berkontribusi dalam pembuatan makalah ini.
Kami berharap semoga makalah ini dapat menambah pengetahuan bagi
pembaca. Bahkanberharap lebih jauh lagi agar makalah ini bisa pembaca praktikkan
dalam kehidupan sehari-hari. Sebagai penuliskami merasa bahwa masih banyak
kekurangan dalam penyusunan makalah ini karena keterbatasan pengetahuan kami.
Maka dari itu,kami sangat mengharapkan kritik dan saran yang membangun dari
pembaca demi kesempurnaan makalah ini agar menjadi lebih baik lagi kedepannya
daripada sebelumnya.

Cirebon, 09 Februari 2023

Penulis

i
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR .................................................................................................. i

DAFTAR ISI .................................................................................................................. ii
BAB I : Pendahuluan ................................................................................................... 1
A. Latar Belakang .................................................................................................. 1
B. Rumusan Masalah ........................................................................................... 1
C. Tujuan ................................................................................................................ 2
D. Manfaat .............................................................................................................. 2
BAB II : Kajian Teori .................................................................................................... 3
A. Pengertian Permutasi ...................................................................................... 3
B. Fungsi Permutasi ............................................................................................. 3
C. Perbedaan Permutasi dan Kombinasi ........................................................... 3
D. Macam-macam Permutasi .............................................................................. 4
BAB III : Pembahasan .................................................................................................. 6
A. Contoh Soal dan Penyelesaian Kombinasi ................................................... 6
B. Contoh Soal dan Penyelesaian Permutasi .................................................... 7
BAB IV : Penutup ......................................................................................................... 10
A. Kesimpulan ....................................................................................................... 10
DAFTAR PUSTAKA .................................................................................................... iii

ii
 BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Matematika merupakan ilmu yang mempelajari mengenai hal-hal seperti
besaran, struktur, ruang dan perubahan.Definisi matematika secara singkat adalah
ilmu pengetahuan tentang kuantitas, struktur, ruang dan perubahan.
Kata matematika berasal dari perkataan latin mathematika yang
mulanyadiambil dari perkataan Yunani mathematike yang berarti mempelajari.
Perkataan itu mempunyai asal katanya mathema yang berarti pengetahuan atau
ilmu (knowledge, science). Kata mathematike berhubungan pula dengan kata
lainnya yang hampir sama, yaitu mathein atau mathenein yang artinya belajar
(berpikir). Jadi, berdasarkan asal katanya, maka perkataan matematika berarti ilmu
pengetahuan yang didapat dengan berpikir (bernalar). Matematika lebih
menekankan kegiatan dalam dunia rasio (penalaran), bukan menekankan dari hasil
eksperimen atau hasil observasi matematika terbentuk karena pikiran-pikiran
manusia, yang berhubungan dengan idea, proses, dan penalaran (Russeffendi,
1988:148). 1
Dalam matematika terdapat materi permutasi dan kombinasi yang dimana
permutasi membahas mengenai penyusunan sebagian atau keseluruhan himpunan
secara berurut, sedangkan kombinasi tidak memperhatikan urutannya.
Pada makalah ini kami akan membahas secara luas mengenai materi
permutasi serta diharapkan dapat menambah pengetahuan dan pemahaman bagi
pembaca.
B. Rumusan Masalah
Adapun rumusan masalahnya sebagai berikut :
1. Apa yang dimaksud dengan Permutasi?
2. Apa saja fungsi dari Permutasi?
3. Apa yang membedakan antara Permutasi dan Kombinasi?
4. Apa saja yang termasuk dalam macam-macam Permutasi?

1
Muhammad Daut Siagian, ‘Kemampuan Koneksi Matematik Dalam Pembelajaran Matematika’, MES: Journal
of Matematics Education and Science2, 2.1 (2016), 58–67.

1
 5. Bagaimana contoh soal dan penyelesaian Permutasi?
C. Tujuan
Adapun tujuannya sebagai berikut :
1. Mengetahui dan memahami pengertian dari Permutasi.
2. Mengetahui fungsi dari Permutasi.
3. Mengetahui perbedaan antara Permutasi dan Kombinasi.
4. Mengetahui macam-macam Permutasi.
5. Memahami contoh soal dan penyelesaian Permutasi.
D. Manfaat
Bagi pembaca dan penulis sendiri diharapkan makalah ini dapat menambah
pengetahuan, wawasan dan pemahaman mengenai permutasi. Selain itu, makalah
ini juga dapat dijadikan sebagai sumber pembelajaran bagi pembaca.

2
 BAB II
KAJIAN TEORI
A. Pengertian Permutasi
Permutasi adalah penyusunan sebagian atau seluruh himpunan dengan
memperhatikan urutan tertentu. Dalam permutasi urutan diperhatikan. Setiap objek
yang dihasilkan harus berbeda antara satu dengan yang lainnya. Sebagai contoh
urutan huruf {ABC} berbeda dengan {CAB} begitu juga dengan {BAC} dan {ACB}. 2
B. Fungsi Permutasi
Permutasi biasa digunakan dalam hal berikut :
1. Menentukan jumlah murid yang bisa mewakili sekolah untuk mengikuti
lomba.
2. Menentukan pemenang dalam juara bertingkat.
3. Menyusun susunan organisasi kelas (ketua, wakil, sekretaris dan
bendahara).
4. Memecahkan kode loker, pin atm, password handphone.
5. Menentukan susunan tempat duduk.
6. Menentukan jadwal piket.
7. Menentukan susunan suatu benda, angka, huruf dan warna.
C. Perbedaan Permutasi dan Kombinasi
Permutasi Kombinasi
Penyusunan memperhatikan urutan Penyusunan tidak memperhatikan
urutan
Memperhatikan penempatan & posisi Tidak memerlukan penempatan & posisi
Biasa digunakan dalam mengatur huruf, Biasa digunakan dalam memilih satu
angka, benda sampai orang objek yang spesifik (pakaian & menu
makanan)
Soal cenderung menanyakan banyak Soal menanyakan cara untuk
urutan yang dapat disusun dari sebuah menentukan banyak kelompok berbeda
objek yang dapat diambil

2
Uly Risma, Buku Probalitas, 2019.

3
 D. Macam-macam Permutasi
1. Permutasi dengan Pembatasan
Tiap permutasi terdiri dari n unsur
nPn = n!
2. Permutasi dengan Semua Unsur Berbeda
Asumsikan bahwa permutasi r dari n unsur yang berbeda merupakan
aktifitas yang terdiri dari r langkah yang berurutan. Langkah pertama adalah
memilih unsur pertama yang bisa dilakukan dengan n cara. Langkah kedua
adalah memilih unsur kedua yang bisa dilakukan dengan n − 1 cara karena
unsur pertama sudah terpilih. Lanjutkan langkah tersebut sampai pada
langkah ke r yang bisa dilakukan dengan n − r + 1 cara. Berdasarkan Prinsip
Perkalian, diperoleh :3
( )( )
n(n − 1)(n − 2)...(n − r + 1) = ( )( )
=( )

Banyaknya permutasi r unsur dari n yang berbeda diberi notasi P(n, r).
Jika n dan r adalah dua bilangan bulat positif dan r maka banyaknya
permutasi r unsur dari n unsur berbeda tanpa pengulangan, diberi notasi P(n,
r) adalah : 4

nPr = ( )

Keterangan :
n = banyaknya unsur
r = unsur yang ditanyakan
3. Permutasi Berulang
Pn =
Keterangan :
n = banyaknya unsur
k = unsur yang ditanyakan
4. Permutasi Melingkar (siklis)
Ialah permutasi yang disusun menurut suatu putaran tertentu.Jika objek
yang dibahas disusun melingkar (pada suatu lingkaran) dan arah

3
Widya Arum, ‘Permutasi Dan Kombinasi’, 12030032, 2014, 1–10
4
Achmad Asmar, Modul Pembelajaran Matematika Umum Kelas XII, 2020.

4
 melingkarnya diperhatikan, misalnya searah putaran jarum jam, maka
permutasi yang demikian dinamakan permutasi siklik. Banyaknya permutasi
untuk n unsur berbeda yang diatur dalam sebuah lingkaran disebut
permutasi siklik. Permutasi siklik dari n unsur (n > 1) ditentukan oleh rumus :
5

Ps (n) = (n-1)!
Keterangan :
Ps (n) = permutasi siklis
n = banyaknya unsur
5. Permutasi Unsur yang Sama
Ialah permutasi yang terdiri dari unsur dengan sifat yang sama.Setiap
unsur pada permutasi tidak boleh digunakan lebih dari satu kali, kecuali jika
dinyatakan secara khusus. Banyaknya permutasi dari n unsur yang terdiri
dari k1 unsur jenis pertama sama, k2 unsur jenis kedua sama, k3 unsur jenis
ketiga sama ditentukan dengan : 6

nPr =

Keterangan :
n = banyaknya unsur
k = unsur yang sama

5
Asmar.
6
Asmar.

5
 BAB III
PEMBAHASAN
Studi kasus serta penyelesaian kombinasi &permutasi, sebagai berikut :
A. Contoh Soal dan Penyelesaian Kombinasi
1. Tentukan kombinasi 3 dari 5 huruf yang berbeda, misalnya ABCDE
Jawab : karena r = 3 dan n = 5 maka kombinasi 3 dari 5 huruf ABCDE
adalah

C(5, 3) = ( )
= = = = 10

Jadi banyaknya kombinasi 3 dari 5 huruf ABCDE adalah 10.

2. Berapa banyak cara sebuah panitia yang terdiri dari 4 orang bisa dipilih
dari 6 orang?
Jawab : karena panitia yang terdiri dari 4 orang merupakan susunan yang
tidak terurut, maka masalah ini merupakan kombinasi 4 dari 6 unsur yang
tersedia. Sehingga dengan mengunakan Teorema 3.3 dimana n = 6 dan r =
4 diperoleh:

C(6, 4) = ( )
= = = 15

Jadi terdapat 15 cara untuk membentuk sebuah panitia yang terdiri dari 4
orang bisa dipilih dari 6 orang.
3. Berapa banyak cara sebuah panitia yang terdiri dari 2 mahasiswa dan 3
mahasiswi yang bisa dipilih dari 5 mahasiswa dan 6 mahasiswi?
Jawab : Pertama, memilih 2 mahasiswa dari 5 mahasiswa yang ada, yaitu:

C(5, 2) = ( )
= = = 10

Kedua, memilih 3 mahasiswi dari 6 mahasiswi yang ada, yaitu:

C(6, 3) = ( )
= = = 20

Sehingga terdapat 10 x 20 = 200 cara untuk membentuk sebuah panitia

yang terdiri dari 2 mahasiswa dan 3 mahasiswi yang bisa dipilih dari 5
mahasiswa dan 6 mahasiswi.

6
B. Contoh Soal dan Penyelesaian Permutasi
1. Dalam berapa cara, 6 buku pelajaran berbeda dapat disusun pada sebuah
rak buku?
Jawab : banyaknya cara menyusun keenam buku pelajaran yang berbeda
merupakan permutasi 6 unsur dari 6 unsur atau P(6, 6).
Dengan rumus P(n, n) = n!
Diperoleh P(6, 6) = 6! = 6  5  4  3  2  1 = 720
Jadi, banyaknya cara menyusun 6 buku pelajaran yang berbeda pada rak
buku adalah 720 cara.
2. Tentukan permutasi 3 dari 5 huruf yang berbeda, misalnya ABCDE.
Jawab : karena r = 3 dan n = 5
maka permutasi 3 dari 5 huruf ABCDE adalah

P(5, 3) = ( )
= = 5 x 4 x 3 = 60

Jadi banyaknya permutasi 3 dari 5 huruf ABCDE adalah 60.

3. Disebuah kelas terdapat 4 orang siswa yang dicalonkan untuk mengisi
posisinya bendahara dan sekretaris. Tentukan banyaknya cara yang bisa
digunakan untuk mengisi posisi tersebut.
Jawab : soal di atas bisa dituliskan sebagai permutasi P(4,2)
n (banyaknya guru) = 4 dan k (jumlah posisi) = 2
Kita masukkan ke dalam rumus:

P(4,2) =( )
= = 4 x 3 = 12

Jadi terdapat 12 cara untuk mengisi posisi tersebut.

4. Berapakah banyaknya bilangan yang dibentuk dari 2 angka berbeda yang
bisa kita susun dari urutan angka 4, 8, 2, 3, dan 5?
Jawab : Pertanyaan di atas bisa disimpulkan sebagai permutasi yang
terdiri dari 2 unsur yang dipilih dari 5 unsur, maka bisa dituliskan sebagai
P(5,2). Lalu, kita masukkan ke dalam rumus :

P(5,2) = ( )
= = 5 x 4 = 20

Jadi, terdapat 20 cara penyusunan yang dapat dibentuk dari 2 angka yang
berbeda-beda.

7
5. Berapa banyaknya susunan dari cara duduk yang dapat terjadi jika 8
orang disediakan 4 kursi, sedangkan salah seorang dari padanya selalu
duduk dikursi tertentu.
Jawab : Jika salah seorang selalu duduk dikursi tertentu maka tinggal 7
orang dengan 3 kursi kosong. Maka banyaknya cara duduk ada :

P(7,3)! = ( )
= = 7 x 6 x 5 = 210

Jadi, terdapat 210 cara duduk.

6. Banyaknya bilangan ribuan yang dapat dibentuk dari kumpulan angka 4,
5, 6, 7 adalah…
Jawab : n = 4 dan k (ribuan terdiri dari 4 angka) = 4
Pn = = = 4 x 4 x 4 x 4 = 256
Jadi, banyaknya bilangan ribuan yang dapat dibentuk dari 4 kumpulan
angka tersebut adalah 256.
7. Ada berapa cara 7 orang yang duduk mengelilingi meja dapat menempati
ketujuh tempat duduk dengan urutan yang berlainan?
Jawab : n = 7
Ps (n) = (n-1)!= (7 − 1)! = 6 ! = 6 × 5 × 4 × 3 × 2 × 1 = 720
Jadi, terdapat 720 cara duduk ketujuh orang tersebut untuk mengelilingi
meja.
8. Terdapat 6 orang manager perusahaan duduk mengelilingi sebuah meja
berbentuk melingkar untuk mengadakan rapat. Berapa banyak cara
mereka dapat duduk mengelilingi meja rapat tersebut dengan urutan
yang berbeda?
Jawab : banyaknya cara agar 6 orang manager dapat duduk mengelilingi
meja rapat sama dengan permutasi melingkar dari 6 unsur, yaitu :
Ps (6) = (6 – 1)! = 5! = 5  4  3  2  1 = 120
Jadi, banyak cara 6 orang manager perusahaan dapat duduk mengelilingi
meja rapat tersebut dengan urutan yang berbeda adalah 120 cara.
9. Satu keluarga terdiri dari ayah, ibu, dan 4 orang anaknya. Mereka duduk
di meja makan yang bentuknya melingkar. Ada berapa cara anggota

8
 keluarga tersebut duduk mengelilingi meja jika ayah dan ibu selalu duduk
berdampingan?
Jawab : Syarat khusus, ayah dan ibu selalu duduk berdampingan.
Posisinya dapat dipertukarkan sebanyak 2! = 2 cara. Ayah dan ibu selalu
duduk berdampingan, sehingga posisi ini diblok dan dianggap 1 unsur.
Blok (ayah dan ibu) dan 4 orang anaknya menjadi 5 unsur yang duduk
melingkar, sehingga dengan permutasi siklik diperoleh :
Ps (5) = (5 – 1)! = 4! = 4  3  2  1 = 24
Dengan Aturan perkalian diperoleh banyak cara anggota keluarga duduk
mengelilingi meja jika ayah dan ibu selalu duduk berdampingan adalah 2
 24 = 48 cara.

10. Berapa banyak permutasi dari huruf-huruf pada kata MATEMATIKA?

Jawab: Banyak huruf pada kata MATEMATIKA ada 10 buah.
Terdapat unsur yang sama, yaitu :
Huruf M ada 2 buah
Huruf A ada 3 buah
Huruf T ada 2 buah
Huruf E, I, dan K masing-masing 1 buah
Maka banyaknya permutasi dari huruf-huruf tersebut adalah

nPr = = = = 151.200

Jadi, terdapat 151.200 permutasi dari huruf pada kata MATEMATIKA.

9
 BAB IV
PENUTUP
A. Kesimpulan
Permutasi adalah penyusunan sebagian atau seluruh himpunan dengan
memperhatikan urutan tertentu. Dalam permutasi urutan diperhatikan, berbeda
dengan kombinasi yang tidak memperhatikan urutan. Terdapat lima macam
permutasi diantaranya permutasi dengan pembatasan, permutasi dengan semua
unsur berbeda, permutasi berulang, permutasi melingkar dan permutasi unsur yang
sama.

10
 DAFTAR PUSTAKA

Arum, Widya, ‘Permutasi Dan Kombinasi’, 12030032, 2014, 1–10

Asmar, Achmad, Modul Pembelajaran Matematika Umum Kelas XII, 2020
Risma, Uly, Buku Probalitas, 2019
Siagian, Muhammad Daut, ‘Kemampuan Koneksi Matematik Dalam Pembelajaran
Matematika’, MES: Journal of Matematics Education and Science2, 2.1 (2016), 58–67

iii