KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT, karena berkat rahmat dan karunia-Nya
kami dapat menyelesaikan penyusunan Juknis Penulisan Karya Tulis Ilmiah Siswa (KTIS) Kelas XII
Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Bandung Barat Tahun Pelajaran 2022/2023.

Penyusunan Juknis Penulisan Karya Tulis Ilmiah Siswa (KTIS) ini dimaksudkan untuk
memberikan arahan dan pedoman khusus bagi Peserta, Pembimbing, Penguji dan bagi semua komponen
yang terlibat, baik secara langsung maupun tidak langsung. Dengan adanya Penyusunan Juknis Penulisan
Karya Tulis Ilmiah Siswa (KTIS) ini diharapkan Karya Tulis Ilmiah Siswa (KTIS) Kelas XII Madrasah
Aliyah Negeri (MAN) Bandung Barat Tahun Pelajaran 2022/2023 2022/2023 dapat berjalan dengan aman,
tertib, dan lancar, serta mencapai tujuan yang diinginkan.

Juknis Penulisan Karya Tulis Ilmiah Siswa (KTIS) Kelas XII Madrasah Aliyah Negeri (MAN)
Bandung Barat Tahun Pelajaran 2022/2023 2022/2023 ini berisi tentang teknik dan mekanisme
pembuatan Karya Tulis serta penilaiannya.

Dalam penyusunan Juknis Penulisan Karya Tulis Ilmiah Siswa (KTIS) ini, kami telah berusaha
semaksimal mungkin untuk memberikan hasil yang terbaik. Namun demikian kami menyadari apabila
dalam Juknis Penulisan Karya Tulis Ilmiah Siswa (KTIS) ini masih banyak kekurangan dan kelemahan,
oleh karna itu kami sangat menghargai saran dan kritik yang konstruktif dari semua pihak untuk
perbaikan dan penyempurnaan juknis ini.

Pada kesempatan ini, tak lupa kami menyampaikan rasa terima kasih yang setinggi-tingginya
kepada semua pihak yang telah membantu dalam menyelesaikan penyusunan Juknis ini. Akhirnya kami
berharap, semoga Juknis Penulisan Karya Tulis Ilmiah Siswa (KTIS) Kelas XII Madrasah Aliyah Negeri
(MAN) Bandung Barat Tahun Pelajaran 2022/2023 2022/2023 yang telah tersusun ini dapat berfungsi
secara efektif dan efisien dalam penyelenggaraan Penulisan Karya Tulis Ilmiah di MAN Bandung Barat.
Aamiin.

Cililin, April 2023

Penyusun

2
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Seiring dengan pesatnya perkembangan teknologi dan informasi saat ini,

generasi muda sebagai penerus bangsa menjadi salah satu faktor penentu dalam
mewujudkan kemajuan peradaban bangsa yang semakin maju. Salah satu sifat
generasi muda yaitu rasa ingin tahu yang begitu tinggi sangat perlu diberikan
wadah dalam menampung ide-ide ilmiah secara mendalam. Salah satunya
adalah dengan memberi kesempatan kepada generasi muda yang mempunyai
minat bakat di bidang penulisan ilmiah untuk menuangkan ide-ide kreatif dan
inovatif.

Sebagai bentuk komitmen dan konsistensi MAN Bandung Barat terhadap

riset, maka berdasarkan Surat Keputusan Dirjen Pendis MAN Bandung Barat
diberi amanah untuk menjalankan Program Madrasah Riset. Dan sebagai salah
satu bentuk tanggung jawab Program Madrasah tersebut, maka
diselenggarakanlah kegiatan Karya Tulis Ilmiah Siswa (KTIS) Kelas XII
Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Bandung Barat Tahun Pelajaran 2022/2023 di
mana jenis kegiatan tersebut sebenarnya telah dilaksanakan setiap tahunnya
sejak Tahun 2010.
Namun pada masa pandemi Covid-19 yang masih berlangsung saat ini
aktifitas Penulisan Karya Tulis Ilmiah Siswa (KTIS) tersebut sempat terhenti.
Dan sejak Tahun Pelajaran 2021/2022 ini Madrasah Aliyah Negeri (MAN)
Bandung Barat kembali melaksanakan Penulisan Karya Tulis Ilmiah Siswa
(KTIS) sebagai salah satu bekal siswa agar dapat membuat karya tulis di jenjang
pendidikan yang lebih tinggi ataupun di masyarakat, serta berharap Penulisan
Karya Tulis Ilmiah Siswa (KTIS) ini dapat menunjukkan peningkatan baik
dari segi kualitas maupun kuantitas di Madrasah Aliyah Negeri (MAN)
Bandung Barat.
Dan pada Tahun Pelajaran 2022/2023, kami kembali melaksanakan
kegiatan Karya Tulis Ilmiah Siswa (KTIS) yang diikuti oleh seluruh siswa-siswi
kelas XII Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Bandung Barat. Siswa-siswi MAN
Bandung Barat angkatan ini merupakan bagian dari Generasi Z di mana
generasi ini merupakan kelompok manusia termuda di dunia saat ini. Mereka
lahir dalam rentang 1995 hingga 2010. Di Indonesia, pada 2010 saja jumlah
mereka sudah lebih dari 68 juta orang, nyaris dua kali lipat Generasi X
(kelahiran 1965-1976). Dan kini ada sekitar 2,5 miliar orang Generasi Z di
seluruh dunia.

Adapun karakteristik dari Generasi Z diantaranya :

1. Generasi digital karena lahir pada zaman digital.
2. Kehidupan sosialnya lebih banyak dihabiskan dengan memanfaatkan dunia
maya.
3. Multitasking (kecenderungan melakukan banyak hal dalam waktu yang
bersamaan).
4. Ingin mendapat pengakuan. Memiliki ambisi yang besar. Menyukai
kampanye yang kekinian.

3
 Kelebihan dan kekurangan generasi ini antara lain :

Kelebihan :
• Intelektual yang baik
• Terbuka terhadap segala sesuatu
• Mendapatkan informasi yang lebih banyak
• Motivasi tinggi terhadap suatu hal
• Dapat melakukan banyak hal dalam satu waktu

Kekurangan :
• Individualistis
• Tidak fokus
• Instan
• Kurang menghargai proses
• Memiliki emosi yang labil
Kendala menghadapi Generasi Z :
• Tidak bisa lepas dari HP
• Tidak fokus karena sambil main HP
• Anti-sosial
• Tidak sopan
• Tahu banyak tapi sedikit sok tahu
• Dekat secara fisik, tapi jauh secara emosi (tidak hangat, cuek)
• Suka menyepelekan Impulsif (ngeyel, suka menjawab)
• Kecepatan mengetahui informasi

Dengan karakteristik, kelebihan dan kekurangan, serta kendala

menghadapi siswa-siswi bergenerasi Z ini, maka kegiatan Karya Tulis Ilmiah
Siswa (KTIS) dikemas sedemikian rupa dengan harapan tercipta sebuah karya
tulis yang kreatif, inovatif serta mampu mengaspirasi generasi berikutnya.
Berdasarkan uraian di atas, kami menetapkan kegiatan Karya Tulis Ilmiah
Siswa (KTIS) Tahun Pelajaran 2022/2023 dengan tema “KTI 2023 ASIK
(Aspiratif, Inovatif, Kreatif).”

B. Tujuan

Kegiatan Penulisan Karya Ilmiah Siswa (KTIS) Kelas XII Madrasah

Aliyah Negeri (MAN) Bandung Barat Tahun Pelajaran 2022/2023 bertujuan:
1. Memotivasi siswa Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Bandung Barat untuk
berkreasi dalam berbagai bidang ilmu sesuai dengan minat dan bakatnya;
2. Membangun integritas dan sikap bertanggung jawab (sikap yang terkait
dengan kepedulian terhadap lingkungan), kemampuan beradaptasi dengan
kondisi yang saat ini terjadi, kemampuan berpikir logis dan analitis,
kemampuan bekerja sama dalam kelompok, kemandirian, kepercayaan diri,
serta keterampilan berkomunikasi dan kemampuan menulis karya ilmiah;
3. Sarana pembelajaran bagi siswa/i Madrasah dalam menuangkan ide- ide dan
gagasan kreatif yang dituangkan dalam tulisan;
4. Menumbuhkembangkan budaya meneliti di kalangan siswa/i Madrasah;
5. Mendorong pencapaian hasil penelitian yang orisinal, berkualitas, dan
kompetitif.
6. Mengembangkan potensi intelektual dan daya pikir kritis bagi siswa/i
terhadap situasi yang berkembang;
7. Menciptakan generasi muda yang berprestasi dan produktif dalam
berkarya;
8. Menyiapkan siswa/i Madrasah untuk siap bersaing di era revolusi industri
4.0

4
C. Hasil yang Diharapkan

Hasil yang diharapkan dari Kegiatan Penulisan Karya Ilmiah Siswa

(KTIS) Kelas XII Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Bandung Barat Tahun
Pelajaran 2022/2023 adalah:
1. Memaksimalkan kemampuan siswa/i madrasah untuk terus kreatif dan
berkomitmen melakukan aktivitas dengan protokol kesehatan.
2. Termotivasinya siswa/i Madrasah berkreasi pada bidang ilmu sesuai minat
dan bakatnya;
3. Terbangunnya integritas dan sikap tanggung jawab, percaya diri, serta
terampil dalam berkomunikasi, berfikir logis dan analistis melalui ide- ide
baru yang dituangkan dalam karya ilmiah;
4. Berkembangnya budaya meneliti di kalangan Madrasah yang dapat
menghasilkan peneliti berkualitas dan kompetitif;
5. Mengembangkan Siswa untuk berpikir kritis dan sikap intelektual;
terciptanya generasi yang berprestasi dan produktif.

5
 BAB II
PELAKSANAAN KEGIATAN
PENULISAN KARYA ILMIAH SISWA (KTIS) KELAS XII
MADRASAH ALIYAH NEGERI (MAN) BANDUNG BARAT
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

A. Bidang Penulisan Karya Ilmiah Siswa (KTIS) Kelas XII Madrasah Aliyah Negeri
(MAN) Bandung Barat Tahun Pelajaran 2022/2023 kali ini dikelompokkan sebagai
berikut.

1. Ilmu Keagamaan Islam (Religious Studies)

Bidang Peneliiti a n Deskriptif Sub Bidang P e n e l i t i a n

Ilmu Keagamaan Penelitian tentang, 1. Al Qur’an – Ulumul Qur’an
Islam (IKI) pemikiran, sikap, 2. Hadits – Ulumul Hadits
perilaku, 3. Tafsir
pranata/tradisi 4. Akidah Akhlak
keagamaan dan 5. Ilmu Kalam
pengajaran Islam. 6. Fiqih – Ushul Fiqh
7. Sejarah Kebudayaan Islam
8. Khazanah Keilmuan Islam
9. Integrasi Keilmuan Islam
10. Integrasi Islam dan Pengetahuan

2. Ilmu Sosial dan Kemanusiaan (Sosial dan Humaniora)

Bidang Peneliti a n Deskriptif Sub Bidang P e n e l i t i a n

Ilmu Sosial dan Penelitian bidang ini 1. Ekonomi
Humaniora (ISH) terkait kajian 2. Sosiologi
fundamental dan/atau 3. Antropologi
terapan terkait ilmu- 4. Psikologi
ilmu sosial dan 5. Pendidikan
humaniora. 6. Geografi
7. Seni Budaya
8. Bahasa dan Sastra
9. Sejarah
10. Politik dan Kewarganegaraan
11. Lainnya

3. Ilmu Matematika, Sains dan Pengembangan Teknologi (Math, Science, and

Technological Development)

Bidang Peneliti a n Deskriptif Sub Bidang Penelitian

Matematika, Sains, Penelitian bidang ini 1. Matematika: aljabar,
dan Pengembangan meliputi kemampuan kalkulus, algoritma,
Teknologi (MST) menyelesaikan geometri, topologi,
permasalahan yang trigonometri, statistika,
terkait dengan ilmu kombinatorik.
matematika, eksplorasi 2. Lingkungan, botani,
alam semesta, zoologi, mikrobiologi,
modifikasi, inovasi dan genetika.
teknologi, atau aplikasi 3. Farmasi, biomedis, dan kesehatan
dari ilmu pengetahuan 4. Fisika, geofisika, kebumian,

6
 alam untuk kelautan astronomi, geografi,
menemukan solusi energi
dalam memenuhi 5. Kimia, biokimia dan teknik kimia
kebutuhan manusia. 6. Teknologi: bioteknologi, teknologi
pangan dan teknologi terapan
lainnya peternakan, pertanian,
perikanan, teknologi kelautan
7. Lainnya

B. Kalender Kegiatan Penulisan Karya Ilmiah Siswa (KTIS) Kelas XII Madrasah Aliyah
Negeri (MAN) Bandung Barat Tahun Pelajaran 2022/2023

NO. JENIS KEGIATAN TANGGAL

1 Sosialisasi Pembekalan KTIS untuk Guru 03 April 2023
2 Pembekalan Sekaligus Pembukaan KTIS 04 April 2023
10-15 April 2023
3 Pembimbingan
26 April-3 Mei 2023
4 Pengumpulan KTIS (berupa Proposal) 4 Mei 2023
5 Penyerahan Nilai KTIS dari Pembimbing 4 Mei 2023
6 Penyerahan KTIS (Proposal) kepada Penguji oleh Panitia 4 Mei 2023
Pengujian Proposal Penelitian, Penyerahan Nilai Uji Sidang dari
7 5-6 Mei 2023
Penguji kepada Panitia, dan Penutupan KTIS 2023
8 Proses Revisi KTIS 8-12 Mei 2023
9 Pengumpulan Revisi KTIS (dalam bentuk Soft file saja) 13 Mei 2023
Pembagian saat di
10 Pembagian Sertifikat atau Surat Keterangan Lulus KTIS 2023
Yogjakarta

7
 BAB III
BIMBINGAN KARYA TULIS

A. Syarat dan Ketentuan Kegiatan Penulisan Karya Tulis Ilmiah (KTIS)

1. Siswa/i Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Bandung Barat Kelas XII

2. Penulisan Karya Tulis Ilmiah dilakukan secara Individu (Perorangan)
3. Setiap siswa menentukan satu judul penelitian dan memilih satu kategori
bidang penelitian
4. Setiap Individu akan dibimbing oleh satu orang pembimbing
5. Siswa memberikan pernyataan bahwa karya tulisnya bukan hasil dari
plagiat
6. Setiap siswa wajib mengikuti setiap alur kegiatan sesuai dengan kalender
kegiatan yang telah ditetapkan oleh panitia KTIS
7. Siswa mengisi format monitoring setiap kali melakukan bimbingan

B. Pembimbing

1. Pembimbing adalah guru atau mentor yang membantu siswa dalam

melaksanakan penelitian dan penulisan yang telah ditetapkan dalam Surat
Keputusan Kepala MAN Bandung Barat
2. Sebelum melakukan pembimbingan, setiap pembimbing diwajibkan
mempelajari terlebih dahulu Juknis Penulisan Karya Tulis Ilmiah Siswa
(KTIS)
3. Hendaknya setiap pembimbing membimbing siswa dengan penuh
kesabaran
4. Pembimbing memonitor siswa bimbingannya dengan mengisi dan
menandatangani hal-hal yang berkaitan dengan Karya Tulis Ilmiah pada
format monitoring
5. Pembimbing menilai setiap siswa bimbingannya pada format penilaian
untuk pembimbing di akhir bimbingan dan melaporkannya pada panitia

C. Mekanisme Pelaksanaan Bimbingan

1. Naskah berbentuk proposal
2. Proposal mengikuti ketentuan sebagai berikut:
a. Penulisan proposal mengikuti template yang sudah diberikan oleh
panitia
b. Proposal y a n g a k a n d i u j i k a n dicetak dalam kertas ukuran A4 dan
dikumpulkan kepada Panitia disertai pengumpulan lembar monitoring yang
telah diisi dan ditandatangani pembimbing setiap kali bimbingan
c. Revisi Proposal dikirim dalam bentuk Soft file PDF diberi nama file
dengan nama masing-masing siswa, dan naskah proposal penelitian
diunggah pada https://bit.ly/PENGUMPULANKTI2023ASIK , pengunggahan
proposal diterima sampai dengan tanggal 13 Mei 2023 Jam 24.00
WIB. Jika melebihi batas waktu tersebut, maka akan mempengaruhi
hasil kelulusan
d. Setiap peserta KTIS akan mendapatkan Surat Keterangan Lulus yang
akan dibagikan di Yogyakarta dan Sertifikat Kelulusan KTIS pada
saat kegiatan Wisuda.

8
 BAB IV
UJI SIDANG

A. Peserta Sidang
1. Peserta sidang adalah siswa kelas XII yang telah selesai merampungkan
Karya Tulis Ilmiah berupa Proposal Penelitian
2. Sebelum dilakukan uji sidang, setiap peserta diwajibkan mempelajari
terlebih dahulu Juknis Penulisan Karya Tulis Ilmiah Siswa (KTIS)
3. Mematuhi tata tertib pelaksanaan uji sidang
4. Harus hadir di dekat ruang sidang minimal 15 menit sebelum sidang
dimulai.
5. Tidak diperkenankan hadir dalam ruang persidangan pada saat menunggu
giliran pendadaran
6. Siswa dan siswi memakai pakaian seragam putih abu, siswa berambut rapi
dan untuk siswi berkerudung putih
7. Harus mengisi daftar hadir
8. Peserta sidang harus bersikap sopan dalam menjawab pertanyaan penguji.
9. Tidak mengaktifkan HP dalam ruang sidang
10. Menerima hasil keputusan dalam ruang sidang
11. Jika siswa yang diuji tidak menguasai karya ilmiah yang dibuat, maka
siswa tersebut dapat dinyatakan tidak lulus
12. Jika pada saat sidang karya ilmiah siswa yang diuji terbukti berisi plagiat,
maka siswa tersebut dinyatakan gagal dan diwajibkan memperbaiki karya
ilmiahnya.
13. Siswa mempersiapkan bahan presentasi boleh melalui pemaparan langsung
atau dalam bentuk paparan elektronik
14. Peserta membuka dan menutup presentasi
15. Peserta memaparkan proposalnya dalam bahasa Indonesia selama 10
menit

B. Penguji
1. Penguji adalah guru yang menguji hasil karya tulis ilmiah siswa berupa
proposal penelitian yang telah ditetapkan dalam Surat Keputusan Kepala
MAN Bandung Barat
2. Sebelum melakukan pengujian, setiap penguji diwajibkan mempelajari
terlebih dahulu Juknis Penulisan Karya Tulis Ilmiah Siswa (KTIS)
3. Berpakaian rapi dan untuk bapak guru memakai dasi.
4. Harus mengisi daftar hadir
5. Tidak mengaktifkan HP dalam ruang sidang
6. Mematuhi tata tertib pelaksanaan sidang/ujian.
7. Membuka dan menutup sidang/ujian.
8. Memberikan petunjuk dan arahan kepada peserta yang berhubungan
dengan sidang/ujian yang akan dilaksanakan.
9. Mempunyai pengetahuan dan wawasan yang luas dan mendalam tentang
materi yang akan disidang/diuji.
10. Menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar dalam pelaksanaan
sidang/ujian.
11. Membacakan deskripsi dan memeriksa kelengkapan data dukung penilaian
objektif peserta sidang/ujian.
12. Memberikan penilaian secara objektif pada format penilaian yang telah
disediakan.
13. Menyampaikan hasil sidang/ujian kepada peserta.
14. Memberikan waktu konsultasi dalam masa revisi kepada peserta
sidang/ujian setelah pelaksanaan sidang/ujian.
15. Penguji menilai setiap siswa yang diujinya pada format penilaian untuk
penguji dan melaporkannya pada panitia

9
 BAB V
PENILAIAN DAN PENGHARGAAN

1. Penilaian Bimbingan Proposal Penelitian

1) Sikap
a. Konsisten/Disiplin
b. Effort (Usaha)
c. Sopan santun

2) Karya Tulis
a. Originalitas (keaslian) gagasan
b. Kreativitas dan kekinian
c. Relevansi teori dan kajian pustaka yang digunakan
d. Metode penelitian
e. Kebermanfaatan
f. Koherensi dan teknik penulisan

2. Penilaian Presentasi (Uji Sidang Proposal)

1) Materi
a. Desain Materi
b. Urutan Materi
c. Estetika

2) Kemampuan Presentasi
a. Percaya Diri
b. Mampu Menjelaskan Materi Dengan Baik
c. Efektifitas Presentasi

3. Penilaian Keseluruhan
Penilaian Keseluruhan diperoleh dari jumlah Penilaian Bimbingan Proposal Penelitian
dan Penilaian Presentasi (Uji Sidang Proposal).

10
 BAB VI
FORMAT PENULISAN NASKAH PROPOSAL

A. Format Proposal Penelitian

Judul (Maksimal 15 kata)

Bidang Penelitian:
1. Matematika, Sains dan Teknologi
2. Ilmu Sosial dan Humaniora
3. Ilmu Keagamaan Islam
*pilih salah 1

Latar Belakang Masalah (Maksimal 450 kata)

Rumusan Masalah dan Tujuan Penelitian

Manfaat penelitian

Kajian Teori (Maksimal 250 kata)

Tinjauan Pustaka / Penelitian Terdahulu (Maksimal 500 kata)

Hipotesis (Jika ada)

Metode Penelitian (Maksimal 500 kata)

Terdiri dari :
1. Metode yang Digunakan
2. Subjek Penelitian (Populasi dan Sampel)
3. Teknik dan Alat Pengumpul Data
4. Rencana Analisis Data

Jadwal Penelitian

Daftar Pustaka

11
B. Petunjuk Penulisan Naskah

1. Jenis Huruf : Times New Roman

2. Ukuran Huruf
a. Judul : 18 pt
b. Heading 1 : 16 pt
c. Heading 2 : 14 pt
d. Heading 3 : 13 pt
e. Heading 4 dst : 12 pt
f. Isi/Body : 12 pt
3. Batas margin atas : 4 cm
4. Batas margin bawah : 3 cm
5. Batas margin kanan : 3 cm
6. Batas margin kiri : 4 cm
7. Halaman : center, bottom
8. Ukuran kertas : A4

12
 C. Cover/Halaman Muka

(JUDUL PENELITIAN)

Diajukan sebagai salah satu syarat kelulusan

Disusun Oleh :

Nama Peneliti : ………………………........

……………………….....
Bidang Penelitian :
Nama : ………………………......
Pembimbing

KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA

KANTOR KEMENTERIAN AGAMA KAB. BANDUNG BARAT

MADRASAH ALIYAH NEGERI (MAN) BANDUNG BARAT

2023

13
 D. Surat Pernyataan Anti Plagiarisme

KOP SURAT MADRASAH

SURAT PERNYATAAN ANTI PLAGIARISME

Yang bertanda tangan dibawah ini :

Nama Peneliti : .................................... (NISN)

Kelas : ………………….

Menyatakan bahwa Penelitian yang berjudul …………….. bebas dari plagiarisme

dan merupakan karya sendiri.

Apabila dikemudian hari ditemukan indikasi plagiat pada Karya Tulis ini, saya
bersedia menerima sanksi sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang
berlaku.

…………. , …………………..2023
Pembimbing Yang Menyatakan

…………………………….. ………………………..
NIP…………………..……..

14
E. Lembar Pengesahan

LEMBAR PENGESAHAN

PROPOSAL

(JUDUL PROPOSAL)

Oleh :
…………NAMA………. (NISN)
………….KELAS………………….

Telah disetujui Pembimbing untuk diujisidangkan

Cililin, 6 Mei 2023

Menyetujui, Mengetahui,
Penguji, Pembimbing,

………………………. ……………………….
NIP. …………………. NIP. ………………….

15
 F. Format Penilaian Pembimbing

KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA

KANTOR KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN BANDUNG BARAT
MADRASAH ALIYAH NEGERI (MAN) BANDUNG BARAT
Jl. Raya Cililin Utara No.3 Ds.Cililin Kec.Cililin 40562
Telepon (022) 6940014, website : www.man1bandungbarat.sch.id
email : man.01.bandungbarat@gmail.com
FORMAT PENILAIAN BIMBINGAN
KARYA TULIS ILMIAH SISWA (KTIS) KELAS XII
MADRASAH ALIYAH NEGERI (MAN) BANDUNG BARAT
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

NAMA PEMBIMBING :
NILAI
SIKAP KARYA TULIS
RELEVANSI JUMLAH
NO NAMA SISWA KELAS KOHERENSI NILAI
KONSISTEN/ SOPAN KREATIVITAS TEORI & METODE KEBERMAN
EFFORT ORI & TEKNIK
DISIPLIN SANTUN KEKINIAN KAJIAN PENELITIAN FAATAN
PENULISAN
PUSTAKA
1
2
3
4
5
6
7
Keterangan :
93– 100 : A (Sangat Baik)
84 – 92 : B (Baik)
75 – 83 : C (Cukup) Cililin, 5 Mei 2023
<75 : D (Kurang) Pembimbing,

JUMLAH NILAI = SIKAP + KARYA TULIS

2
_______________________

G. Format Penilaian Penguji

KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
KANTOR KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN BANDUNG BARAT
MADRASAH ALIYAH NEGERI (MAN) BANDUNG BARAT
Jl. Raya Cililin Utara No.3 Ds.Cililin Kec.Cililin 40562
Telepon (022) 6940014, website : www.man1bandungbarat.sch.id
email : man.01.bandungbarat@gmail.com
FORMAT PENILAIAN PENGUJIAN
KARYA TULIS ILMIAH SISWA (KTIS) KELAS XII
MADRASAH ALIYAH NEGERI (MAN) BANDUNG BARAT
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

NAMA PENGUJI : RUANG :

NILAI
MATERI KEMAMPUAN PRESENTASI
MAMPU JUMLAH
NO NAMA SISWA KELAS
DESAIN URUTAN KEPERCAYAAN MENJELASKAN EFEKTIFITAS NILAI
ESTETIKA
MATERI MATERI DIRI MATERI DENGAN PRESENTASI
BAIK
1 0
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
7 0
8 0
9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
Keterangan :
93– 100 : A (Sangat Baik) Cililin, 6 Mei 2023
84 – 92 : B (Baik) Penguji,
75 – 83 : C (Cukup)
<75 : D (Kurang)
JUMLAH NILAI = MATERI + KEMAMPUAN PRESENTASI
2 _______________________

16
 BAB VII
PENUTUP

Keberhasilan penyelenggaraan Kegiatan Karya Tulis Ilmiah Siswa (KTIS) Kelas

XII Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Bandung Barat Tahun Pelajaran 2022/2023
ditentukan oleh semua unsur yang berkepentingan dalam melaksanakan kegiatan
bimbingan, uji sidang, hingga proses revisi secara logis, teratur dan rasa
tanggungjawab yang tinggi.

Dengan memahami pedoman ini diharapkan panitia dan semua pihak yang terkait
dapat melaksanakan tugas dengan sebaik-baiknya, sehingga mencapai hasil secara
optimal.

Menyadari masih banyak kekurangan dalam pedoman ini, kritik dan saran kami
harapkan sebagai bahan masukan bagi penyelenggaraan kegiatan penulisan karya
tulis ilmiah di tahun-tahun mendatang.

Semoga pedoman ini dapat dijadikan acuan sehingga kegiatan penulisan karya
tulis ilmiah ini dapat terlaksana dengan baik, efektif dan efisien.

17