BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Lembaga Pendidikan pelatihan dan Ketrampilan Komputer “Media

Com” Binjai didirikan pada tanggal 25 Mei 2010 di kota Binjai, Sumatera
Utara. Landasan pendirian lembaga ini adalah untuk mempersiapkan dan
meningkatkan keahlian sumber daya manusia (SDM) yang sesuai dengan
tuntutan kebutuhan dunia kerja melalui pelatihan ketrampilan, ilmu
pengetahuan terapan serta pengembangan sikap dan perilaku kerja
profesional. Seiring dengan perkembangan jaman dan kebutuhan masyarakat,
maka lembaga pendidikan ini menyelenggarakan beberapa jenis pendidikan
meliputi : Teknisi komputer (Hardware), Teknisi Komputer Jaringan (LAN),
Web Design (Web Master), Design Grafis, Video Editing, Komputer
Akuntansi (MYOB), Microsoft Office, dan Paket PSG yang masing-masing
menyediakan beberapa pilihan paket.

B. IdentitasLembaga
Nama Lembaga : LKP MEDIA COM BINJAI
Nama Program yang diajukan : Kursus Komputer

SK Pendirian / Akte Notaris

No : 15
Tahun : 31 Mei 2010
Ditandatangani oleh : Notaris Irdhanila Hasibuan, SH

Surat Izin Operasional :

1. Nomor Induk Lembaga Kursus
a. Nomor : 07201.4.1.0057

1
 b. Diterbitkan Oleh : Ditjen Pendidikan Anak Usia Dini,
Nonformal dan Informal - Kementerian
Pendidikan & Kebudayaan
c. Masa Berlaku : 2014
2. Dinas P dan P Kota Binjai
1. Nomor : 421.9-2119
2. Tanggal : 28 Juni 2011
3. Diterbitkan oleh : Dinas Pendidikan Kota Binjai
4. Masa Berlaku : 22 Juni 2015
3. Dinas Tenaga Kerja
1. Nomor : 560-3752
2. Tanggal : 09 Nopember 2011
3. Diterbitkan oleh : Dinas Tenaga Kerja Kota Binjai
4. Masa Berlaku : 09 Nopember 2012
Tanggal, Bulan dan Tahun mulai
Menyelenggarakan Program : 15 Mei 2010
Alamat : Jl. Danau Baratan I No. 67 C Binjai
Sumatera Utara 20735
No. Telepon : 061 8820365
Nomor HP : 081361463601
Faksimile :-
Email : mediacom_binjai@yahoo.com
Homepage : www.mediacombinjai.com

2
C. Struktur Organisasi
STRUKTUR ORGANISASI
LEMBAGA BIMBINGAN PENDIDIKAN PELATIHAN DAN
KETRAMPILAN KOMPUTER
MEDIA COM

PIMPINAN

H.JUNAIDI, SE, S.Kom

KETUA BIDANG PENEMPATAN KETUA BIDANG PROGRAM

RAFIUDIN ISKANDAR , A. Md SUNNI AULIA, A.Md

KETUA BIDANG

SYAIFUL BASRI, M.Kom

INSTRUKTUR TENAGA PELATIHAN

AHMAD SARKAWI, ST A. TENAGA PENGELOLA

MUHAMMAD KHADAFI PELATIHAN
BASTIAN CASRIYANTO, S.Kom PUJI LESTARI, SE
SUNNI AULIA, A.Md
B. TENAGA PENDUKUNG
KURNIA AGUSTIARA

3
D. Visi dan Misi Lembaga
Visi
Menjadi Pusat Pendidikan Dan Pelatihan Yang Unggul Dalam Intelektual
Dan Mahir Dalam Keterampilan
Misi
a. Menyelenggarakan Pendidikan, Pelatihan dan Keterampilan di Bidang
Informasi dan Komputer untuk menghasilkan SDM yang profesional
dibidang Teknologi Informasi dan Komunikasi serta taat kepada Allah
Tuhan Yang Esa
b. Menyelenggarakan pengembangan dan pengabdian pada masyarakat di
bidang pendidikan teknologi dan komunikasi
c. Menyelenggarakan pelayanan jasa di bidang Teknologi Informasi dan
Komunikasi.
Tujuan
a. Menghasilkan tenaga kerja yang memiliki keahlian profesional yaitu
tenaga kerja yang memiliki tingkat pengetahuan, ketrampilan dan etos
kerja yang sesuai dengan tuntutan lapangan keja.
b. Memperkokoh link and match antara sekolah dengan dunia kerja.
c. Meningkatkan efisiensi proses pendidikan dan pelatihan tenaga kerja yang
berkualitas profesional.
d. Memberi pengakuan dan peghargaan terhadap pengalaman kerja sebagai
bagian dari proses pendidikan.
e. Siswa mampu memahami, memantapkan dan mengembangkan pelajaran
yang didapatkan di Sekolah dan diterapkan pada Dunia Usaha.
f. Menambah pengalaman dan pengetahuan siswa dalam melaksanakan
PRAKTEK KERJA INDUSTRI.

4
E. Tujuan Penyusunan Laporan
Setelah melaksanakan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN), para siswa
diwajibkan menyusun laporan. Adapun isi laporan yang harus disusun para
siswa adalah hasil kegiatan selama PRAKERIN. Tujuan dari pembuatan
laporan tersebut antara lain adalah :
1. Untuk mengetahui perkebangan siswa selama mengikuti Praktek Kerja
Industri.
2. Sebagai pertanggung jawaban atas tugas yang diberikan Sekolah kepada
para siswa sehubungan dengan pelaksanaan PRAKERIN.
3. Menambah perbendaharaan perpustakaan Sekolah dan sebagai
pengetahuan bagi siswa angkatan selanjutnya.
4. Sebagai latihan bagi siswa dalam membuat sebuah laporan kegiatan.
5. Sebagai bukti bahwa siswa telah melakukan praktek yang di lakukan di
DUDI (Dunia Industri).
6. Sebagai syarat mengikuti UjiKompetesikejuruan. Untuk mengetahui
perkembangan siswa selama mngikuti praktek di dunia usaha/industri.

F. KerangkaLaporan
Laporan praktek kerja industri disusun dalam tiga bagian, yaitu bagian
awal laporan, bagian isi dan bagian akhir laporan.Bagian awal laporan terdiri
dari : judul, pengesahan perusahaan, pengesahan sekolah, kata pengantar dan
daftar isi, dan daftar gambar.
Bagian isi laporan :
BAB I Pendahuluan : Tujuan PRAKERIN, tujuan penyusunan laporan
dan kerangka laporan prakerin.
BAB II Isi Laporan : Landasanteori, alat dan bahan praktek, keselamatan
kerja, gambar kerja, langkah kerja dan
teoripendukungdalampembahasanmasalah
BAB III Pembahasan : Pembahasandarimasalah,sesuaidenagnjudul yang di
buat.
BAB IV Penutup : Kesimpulan , kritik dan saran.
Daftar Pustaka :
Berisitentangjudulbukusertanamapengarangnyajika
dalamlandasanteorimengutipbukutertentu,ataunam
a situs tertentujikadikutipdari media sosial
Pada bagian akhir laporan berisi lampiran-lampiran yang di perlukan
dalam penyusunan laporan ini.

5
6