DIKLAT NASIONAL 32 JP
LOGO PROPINSI/
KABUPATEN/
SEKOLAH
Disusun Oleh :
Nama :
NIP Kerja :
Unit Kerja :
Nama Instansi
Alamat
Tahun 2023
ii
IDENTITAS DIRI
1. Nama Sekolah :
2. Nama Guru :
3. NIP :
4. Jabatan/Golongan :
5. Alamat Instansi :
▪ Alamat Sekolah :
▪ Desa/ Kecamatan :
▪ Kabupaten :
▪ Provinsi :
▪ Telepon/Fax :
6. Mengajar Mata Pelajaran :
7. Alamat Rumah :
▪ Jalan :
▪ Kelurahan/Kecamatan:
▪ Kabupaten/ Provinsi :
▪ Telepon/Fax :
▪ Email :
ii
PENGESAHAN
Disusun oleh :
Nama :
NIP :
Disahkan Oleh :
NIP……………………………………………………
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa atas
limpahan rahmat dan hidayah-Nya, sehingga Laporan Pengembangan Diri Diklat
“Cepat dan Mudah Kuasai AI: Pemanfaatan Quizizz dalam Pembelajaran Menuju
Kelas Masa Depan” yang diselenggarakan pada tanggal 18-20 Agustus 2023.
Dalam kegiatan Diklat tersebut penulis telah mendapat banyak kesempatan,
menerima bimbingan, petunjuk, bantuan serta saran-saran yang bermanfaat dari
berbagai pihak, yang semuanya itu dapat memberikan kemudahan dan menunjang
dalam menyelesaikan penulisan laporan ini. Oleh karena itu, pada kesempatan ini
penulis mengucapkan terima kasih sebesar-besarnya, kepada:
IDENTITAS DIRI
PENGESAHAN.....................................................................................................iii
KATA PENGANTAR...........................................................................................iv
DAFTAR ISI...........................................................................................................v
PELAKSANAAN KEGIATAN.............................................................................6
A. PENDAHULUAN..............................................................................................6
1. Latar Belakang.............................................................................................6
2. Tujuan Kegiatan...........................................................................................7
3. Manfaat Kegiatan.........................................................................................7
1. Waktu Pelaksanaan.......................................................................................8
2. Jenis Kegiatan...............................................................................................9
4. Uraian Materi................................................................................................9
5. Strategi Pelaksanaan......................................................................................9
6. Tindak Lanjut..............................................................................................10
B. PENUTUP........................................................................................................10
LAMPIRAN
Lampiran 1: Undangan
A. PENDAHULUAN
1. Latar Belakang
Jabatan fungsional guru mempunyai ruang lingkup, tugas, tanggung jawab,
dan wewenang untuk melakukan kegiatan mendidik, mengajar, membimbing,
mengarahkan, melatih, menilai dan mengevaluasi peserta didik pada pendidikan
anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar dan pendidikan
menengah sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang diduduki oleh
Pegawai Negeri Sipil. Agar tugas dan fungsi yang melekat pada jabatan
fungsional guru dilaksanakan sesuai dengan aturan yang berlaku, maka mutlak
diperlukan penilaian terhadap pelaksanaan tugas dan kewajiban guru dalam
melaksanakan pembelajaran/pembimbingan dan/atau tugas-tugas tambahan yang
relevan dengan fungsi sekolah/madrasah.
Penilaian kinerja guru ini dilakukan untuk menjamin terjadinya proses
pembelajaran yang berkualitas di semua jenjang pendidikan sekaligus menjaga
profesionalitas seorang guru. Penilaian kinerja guru di atas, bersama-sama dengan
hasil pelaksanaan kegiatan pengembangan diri, pengembangan publikasi ilmiah,
dan/atau karya inovatif, hasil penilaian kinerja guru dikonversikan menjadi angka
kredit yang diperlukan untuk kenaikan jabatan fungsional guru sebagaimana
ditetapkan dalam Peraturan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara dan
Reformasi Birokrasi Nomor 16 Tahun 2009. Pelaksanaan PK Guru bukan untuk
menyulitkan guru, tetapi sebaliknya dilaksanakan untuk mewujudkan guru yang
profesional, karena harkat dan martabat suatu profesi ditentukan oleh kualitas
layanan profesi yang berkualitas.
Untuk meningkatkan kompetensi guru di sekolah, maka guru mengikuti
Diklat “Cepat dan Mudah Kuasai AI: Pemanfaatan Quizizz dalam Pembelajaran
Menuju Kelas Masa Depan” harapanya agar guru mampu meningkatkan
keterampilan dan kreativitas dalam memanfaatkan media pembelajaran Quizizz
agat lebih menarik dan interaktif.
7
2. Tujuan Kegiatan
Adapun tujuan dari pelaksanaan Diklat “Cepat dan Mudah Kuasai AI:
Pemanfaatan Quizizz dalam Pembelajaran Menuju Kelas Masa Depan” adalah
sebagai berikut:
3. Manfaat Kegiatan
8
1. Waktu Pelaksanaan
Pengenalan Quizizz
19.30
1 18/8/2023 sebagai Media Agus Sani Wijaya, M.Pd.
WIB
Pembelajaran Inovatif
Penggunaan FiturFitur
19.30
2 19/8/2023 Quizizz dalam Proses Luluk Imasnuna, S.Pd.
WIB
Pembelajaran
Praktik Penyusunan
19.30 Kuis yang Menarik
3 20/8/2023 Osman Fredy OktaFrizal, S.Pd.
WIB dan Interaktif Berbasis
Quizizz
9
2. Jenis Kegiatan
Jenis kegiatan adalah Pendidikan dan Pelatihan (Diklat) yang
diselenggarakan oleh platform Belajar Bersama dengan tema “Cepat dan Mudah
Kuasai AI: Pemanfaatan Quizizz dalam Pembelajaran Menuju Kelas Masa
Depan” yang dipandu langsung oleh instruktur yang memiliki kompetensi di
bidangnya.
3. Tujuan Pengembangan Diri
Tujuan dari pengembangan diri ini adalah meningkatkan keterampilan dan
kompetensi guru yang bermuara pada peningkatan kualitas pengajaran pada
proses pembelajaran.
4. Uraian Materi
Materi utama yang diberikan pada Diklat “Cepat dan Mudah Kuasai AI:
Pemanfaatan Quizizz dalam Pembelajaran Menuju Kelas Masa Depan” sebagai
berikut:
5. Strategi Pelaksanaan
Pelaksanaan dari Diklat “Cepat dan Mudah Kuasai AI: Pemanfaatan Quizizz
dalam Pembelajaran Menuju Kelas Masa Depan” ini dilakukan dengan metode
sebagai berikut:
10
6. Tindak Lanjut
Tindak lanjut dari Diklat “Cepat dan Mudah Kuasai AI: Pemanfaatan
Quizizz dalam Pembelajaran Menuju Kelas Masa Depan” adalah peserta
memahami materi yang diberikan oleh narasumber.
C. PENUTUP
Kompetensi pedagogik dalam hal ini pengelolaan media pembelajaran
menjadi suatu kewajiban yang harus terus ditingkatkan oleh guru. sebagai
pendidik di sekolah agar pembelajaran semakin berkualitas. Melalui Diklat “Cepat
dan Mudah Kuasai AI: Pemanfaatan Quizizz dalam Pembelajaran Menuju Kelas
Masa Depan” diharapkan guru dapat memahami dan memaksimalkan teknologi
berbasis AI dalam penyusunan media pembelajaran salah satunya dengan aplikasi
Quizizz. Selain itu, diselenggarakannya diklat ini agar guru memperoleh ilmu
baru yang kemudian dapat diterapkan sebagai upaya peningkatan kualitas dan
kompetensi pedagogik guru serta peningkatan pada pelayanan di dunia
pendidikan.
11
LAMPIRAN
Lampiran 1. Undangan Kegiatan
Lampiran 2. Rekapitulasi Kegiatan