Anda di halaman 1dari 16

LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

DIKLAT NASIONAL 40 JP

“Solusi Termudah Super Cepat: Memahami Artificial Intelligence


dan Teknologi dalam Membantu Guru”

Diajukan untuk Memperoleh Angka Kredit Jabatan Fungsional Guru

LOGO PROPINSI/
KABUPATEN/
SEKOLAH

Disusun Oleh :

Nama :
NIP Kerja :
Unit Kerja :

Nama Instansi
Alamat
Tahun 2023

ii
IDENTITAS DIRI

1. Nama Sekolah :
2. Nama Guru :
3. NIP :
4. Jabatan/Golongan :
5. Alamat Instansi :

▪ Alamat Sekolah :

▪ Desa/ Kecamatan :

▪ Kabupaten :

▪ Provinsi :

▪ Telepon/Fax :

6. Mengajar Mata Pelajaran :


7. Alamat Rumah :

▪ Jalan :

▪ Kelurahan/Kecamatan:

▪ Kabupaten/ Provinsi :

▪ Telepon/Fax :

▪ Email :

ii
PENGESAHAN

“Solusi Termudah Super Cepat: Memahami Artificial Intelligence


dan Teknologi dalam Membantu Guru”

Disusun oleh :

Nama :
NIP :

Disahkan Oleh :

Kepala Sekolah/ Koordinator PKB,

NIP……………………………………………………
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa atas
limpahan rahmat dan hidayah-Nya, sehingga Laporan Pengembangan Diri Diklat
“Solusi Termudah Super Cepat: Memahami Artificial Intelligence dan Teknologi
dalam Membantu Guru” yang diselenggarakan pada tanggal 18-21 September
2023. Dalam kegiatan Diklat tersebut penulis telah mendapat banyak kesempatan,
menerima bimbingan, petunjuk, bantuan serta saran-saran yang bermanfaat dari
berbagai pihak, yang semuanya itu dapat memberikan kemudahan dan menunjang
dalam menyelesaikan penulisan laporan ini. Oleh karena itu, pada kesempatan ini
penulis mengucapkan terima kasih sebesar-besarnya, kepada:

1. Bapak/Ibu Guru beserta seluruh karyawan (…….) yang telah berkenan


memberian bantuannya dalam penyelesaian laporan ini.
2. Semua pihak baik langsung maupun tidak langsung yang ikut membantu
penulis dalam menyelesaikan penulisan laporan pengembangan diri ini.
Penulis berupaya menyusun laporan sebaik mungkin. Meskipun demikian,
jika terdapat kekurangan dan kekeliruan dalam penyusunan laporan
pengembangan diri ini, penulis mengharapkan kritik dan saran yang bersifat
membangun demi kesempurnaan laporan ini. penulis berharap laporan ini dapat
bermanfaat bagi pembaca pada umumnya dan bagi penulis sendiri khususnya.

Nama Kota, Tanggal Tahun


Penulis,

Nama Lengkap dan gelar


NIP. ...............................
DAFTAR ISI
COVER

IDENTITAS DIRI

PENGESAHAN.......................................................................................................................

KATA PENGANTAR.............................................................................................................

DAFTAR ISI.............................................................................................................................

PELAKSANAAN KEGIATAN...............................................................................................

A. PENDAHULUAN................................................................................................................

1. Latar Belakang...............................................................................................................

2. Tujuan Kegiatan.............................................................................................................

3. Manfaat Kegiatan...........................................................................................................

B. PELAKSANAAN PENGEMBANGAN DIRI...................................................................

1. Waktu Pelaksanaan.........................................................................................................

2. Jenis Kegiatan.................................................................................................................

3. Tujuan Pengembangan Diri.............................................................................................

4. Uraian Materi..................................................................................................................

5. Strategi Pelaksanaan........................................................................................................

6. Tindak Lanjut................................................................................................................

7. Dampak Setelah Mengikuti Diklat................................................................................

B. PENUTUP..........................................................................................................................

LAMPIRAN

Lampiran 1: Undangan

Lampiran 1I: Rekapitulasi Kegiatan

Lampiran 1III: Sertifikat Kegiatan

Lampiran 1V: Daftar Hadir


PELAKSANAAN KEGIATAN
“Solusi Termudah Super Cepat: Memahami Artificial Intelligence dan
Teknologi dalam Membantu Guru”

A. PENDAHULUAN
1. Latar Belakang
Jabatan fungsional guru mempunyai ruang lingkup, tugas, tanggung jawab,
dan wewenang untuk melakukan kegiatan mendidik, mengajar, membimbing,
mengarahkan, melatih, menilai dan mengevaluasi peserta didik pada pendidikan
anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar dan pendidikan
menengah sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang diduduki oleh
Pegawai Negeri Sipil. Agar tugas dan fungsi yang melekat pada jabatan
fungsional guru dilaksanakan sesuai dengan aturan yang berlaku, maka mutlak
diperlukan penilaian terhadap pelaksanaan tugas dan kewajiban guru dalam
melaksanakan pembelajaran/pembimbingan dan/atau tugas-tugas tambahan yang
relevan dengan fungsi sekolah/madrasah.
Penilaian kinerja guru ini dilakukan untuk menjamin terjadinya proses
pembelajaran yang berkualitas di semua jenjang pendidikan sekaligus menjaga
profesionalitas seorang guru. Penilaian kinerja guru di atas, bersama-sama dengan
hasil pelaksanaan kegiatan pengembangan diri, pengembangan publikasi ilmiah,
dan/atau karya inovatif, hasil penilaian kinerja guru dikonversikan menjadi angka
kredit yang diperlukan untuk kenaikan jabatan fungsional guru sebagaimana
ditetapkan dalam Peraturan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara dan
Reformasi Birokrasi Nomor 16 Tahun 2009. Pelaksanaan PK Guru bukan untuk
menyulitkan guru, tetapi sebaliknya dilaksanakan untuk mewujudkan guru yang
profesional, karena harkat dan martabat suatu profesi ditentukan oleh kualitas
layanan profesi yang berkualitas.
Untuk meningkatkan kompetensi guru di sekolah, maka guru mengikuti
Diklat “Solusi Termudah Super Cepat: Memahami Artificial Intelligence dan
Teknologi dalam Membantu Guru” harapanya agar guru mampu meningkatkan
keterampilan dan kreativitas dalam memanfaatkan media pembelajaran menarik
dan interaktif berbasis Artificial Intelligence (AI) agat dapat meningkatkan
motivasi belajar siswa.

7
2. Tujuan Kegiatan
Adapun tujuan dari pelaksanaan Diklat “Solusi Termudah Super Cepat:
Memahami Artificial Intelligence dan Teknologi dalam Membantu Guru” adalah
sebagai berikut:

a. Untuk mengenalkan teknologi Artificial Intelligence (AI) di dunia


pendidikan dan manfaatnya di dalam pembelajaran.

b. Untuk mengenalkan berbagai tools yang telah mendukung Artificial


Intelligence (AI) agar dapat dipergunakan sebagai referensi
pembuatan media pembelajaran interaktif dan menarik.

c. Untuk meningkatkan keterampilan penggunaan teknologi Artificial


Intelligence (AI) agar tercipta suatu pengalaman berlajar bagi siswa.

d. Untuk mempraktikkan penggunaan teknologi Artificial Intelligence


(AI) agar dapat diaplikasikan di dalam kegiatan pembelajaran.

3. Manfaat Kegiatan

a. Dengan mengetahui dan memahami penggunaan teknologi Artificial


Intelligence (AI), tentunya dapat meningkatkan keterampilan
pedagogic peserta diklat.
b. Melalui pentingnya penggunaan teknologi terkini yaitu Artificial
Intelligence (AI), diharapkan peserta diklat mampu berinovasi dan
berkreasi di dalam kegiatan pembelajaran.
c. Melalui berbagai tools berbasis Artificial Intelligence (AI), diharapkan
dapat menumbuhkan semangat peserta diklat untuk terus
meningkatkan kreativitas guna peningkatan kualitas pembelajaran.
d. Dengan mempraktikkan penggunaan tools berbasis Artificial
Intelligence (AI), diharapkan peserta diklat dapat
mengimplementasikan di dalam kegiatan pembelajaran sehingga dapat
menumbuhkan motivasi belajar.

8
B. PELAKSANAAN PENGEMBANGAN DIRI

Pelaksanaan pengembangan diri dalam kegiatan Diklat “Solusi Termudah


Super Cepat: Memahami Artificial Intelligence dan Teknologi dalam Membantu
Guru” adalah sebagai berikut:

1. Waktu Pelaksanaan

No Tanggal Jam Materi Narasumber

Pengantar Artificial
19.30 Intelligence (AI) dan
1 18/9/2023 Perkembangannya di Eka Nurviana F., S.Pd.Gr.
WIB
Bidang Pendidikan

Pengenalan Berbagai
Platform Artificial
19.30
2 19/9/2023 Intelligence (AI) yang Agus Sani Wijaya, M.Pd.
WIB
Mendukung Efisiensi
Tugas Guru

Kegunaan Artificial
Intelligence (AI) untuk
19.30 Guru dalam
3 20/9/2023 Osman Fredy OktaFrizal, S.Pd.
WIB Menciptakan
Pengalaman Belajar
bagi Siswa

Praktik Terbaik dalam


Menggunakan
19.30 Artificial Intelligence
4 21/9/2023 Osman Fredy OktaFrizal, S.Pd.
WIB (AI) untuk
Mendukung Kegiatan
Pembelajaran

Kegiatan dilaksanakan mulai tanggal 18-21 September 2023 secara online


yang diselenggarakan oleh platform Belajar Bersama yang merupakan bagian dari
CV. Edukarya dengan rincian sebagai berikut:

9
2. Jenis Kegiatan
Jenis kegiatan adalah Pendidikan dan Pelatihan (Diklat) yang
diselenggarakan oleh platform Belajar Bersama dengan tema “Solusi Termudah
Super Cepat: Memahami Artificial Intelligence dan Teknologi dalam Membantu
Guru” yang dipandu langsung oleh instruktur yang memiliki kompetensi di
bidangnya.
3. Tujuan Pengembangan Diri
Tujuan dari pengembangan diri ini adalah meningkatkan keterampilan dan
kompetensi guru yang bermuara pada peningkatan kualitas pengajaran pada
proses pembelajaran.
4. Uraian Materi
Materi utama yang diberikan pada Diklat “Solusi Termudah Super Cepat:
Memahami Artificial Intelligence dan Teknologi dalam Membantu Guru” sebagai
berikut:

a. Pengantar Artificial Intelligence (AI) dan Perkembangannya di


Bidang Pendidikan.
b. Pengenalan Berbagai Platform Artificial Intelligence (AI) yang
Mendukung Efisiensi Tugas Guru.
c. Kegunaan Artificial Intelligence (AI) untuk Guru dalam Menciptakan
Pengalaman Belajar bagi Siswa.
d. Praktik Terbaik dalam Menggunakan Artificial Intelligence (AI) untuk
Mendukung Kegiatan Pembelajaran.

5. Strategi Pelaksanaan
Pelaksanaan dari Diklat “Solusi Termudah Super Cepat: Memahami
Artificial Intelligence dan Teknologi dalam Membantu Guru” ini dilakukan
dengan metode sebagai berikut:

a. Penyampaian materi dan diskusi secara daring melalui Zoom Meeting


dan live streaming melalui kanal Youtube Belajar Bersama.

10
b. Pemberian tautan presensi di setiap pertemuan setelah kegiatan
selesai.
c. Pembagian fasilitas melalui tautan yang telah disiapkan.

6. Tindak Lanjut
Tindak lanjut dari Diklat “Solusi Termudah Super Cepat: Memahami
Artificial Intelligence dan Teknologi dalam Membantu Guru” adalah peserta
memahami materi yang diberikan oleh narasumber.

7. Dampak Setelah Mengikuti Diklat


Adapun dampak yang penulis rasakan dari pengembangan diri yang
dilakukan adalah guru dapat meningkatkan pemahaman tentang pentingnya
penggunaan teknologi dan informasi dalam bidang pendidikan dan pengajaran
salah satunya dengan memaksimalkan penggunaan teknologi Artificial
Intelligence (AI). Harapannya dengan memanfaatkan teknologi Artificial
Intelligence (AI) tersebut, peserta diklat bias terus berinovasi menyusun media
pembelajaran yang menarik dan menyenangkan sehingga dapat menumbuhkan
motivasi belajar siswa.

C. PENUTUP
Kompetensi pedagogik dalam hal ini pengelolaan media pembelajaran
menjadi suatu kewajiban yang harus terus ditingkatkan oleh guru. sebagai
pendidik di sekolah agar pembelajaran semakin berkualitas. Melalui “Solusi
Termudah Super Cepat: Memahami Artificial Intelligence dan Teknologi dalam
Membantu Guru” diharapkan guru dapat memahami dan memaksimalkan
teknologi berbasis AI untuk dimanfaatkan di dalam kegiatan pembelajaran. Selain
itu, diselenggarakannya diklat ini agar guru memperoleh ilmu baru yang
kemudian dapat diterapkan sebagai upaya peningkatan kualitas dan kompetensi
pedagogik guru serta peningkatan pada pelayanan di dunia pendidikan.

11
LAMPIRAN
Lampiran 1. Undangan Kegiatan
Lampiran 2. Rekapitulasi Kegiatan

Nama Kegiatan Pokok Materi Peran Waktu Nama


Guru Fasilitator
Lampiran 3. Sertifikat
Lampiran 4. Daftar Hadir

Anda mungkin juga menyukai