1. Rasionalisasi
Pendidikan adalah indikator kemajuan bangsa. Salah satu sarana dan prasarana
pendidikan formal di Indonesia adalah sekolah. Sekolah terdiri dari berbagai
jenjang pendidikan, salah satunya adalah Sekolah Menengah Pertama. Pada
Sekolah Menengah Pertama, pendidikan dititikberatkan kepada kemampuan siswa
untuk mengaplikasikan ilmu yang didapatnya. Untuk itu, dibutuhkan bekal atau
kemampuan di antaranya kemampuan berbahasa Inggris. Salah satu sekolah yang
menuntut kemampuan berbahasa Inggris bagi siswanya adalah SMPIT AL-HUDA.
Alasan kuat dituntutnya kemampuan berbahasa Ingris bagi siswa di sekolah ini
adalah Dengan Akan Diberlakukannya MEA ( Masyarakat Ekonomi Asean).
Sebagai salah satu wadah pendidikan, sekolah ini harus menunjukkan bahwa
siwanya mampu memiliki kemampuan berbahasa Inggris terutama dalam
menghadapi era globalisasi. Untuk itu, dibutuhkan berbagai kiat agar siswa
terbiasa berkomunikasi menggunakan bahasa Inggris. Salah satu kiat yang
digunakan adalah kegiatan peningkatan kreativitas siswa berbahasa Inggris.
Kegiatan tersebut dinamakan English Speaking Days. Kegiatan ini sudah berjalan
di sekolah, khususnya bagi anggota English Club SMPIT AL-HUDA.
2. Tujuan
A. Tujuan Jangka Panjang
Membuat para siswa, guru dan komunitas sekolah dapat menggunakan Bahasa
Inggris secar baik dan benar dalam rangka mempersiapkan diri menghadapi era
globalisasi, perdagangan bebas dan masa depan yang cerah.
3. Strategi Pencapaian
a. Mengadakan English Course yang ditujuan kepada guru dan karyawan
b. Mengadakan kegiatan EFC dan EC bagi siswa satukali dalam seminggu
c. Mengaktifkan English Wall Magazine satu bulan sekali
d. Mengaktifkan English Corner Library dengan menyediakansumber bacaan
untuk siswa
e. Mengaktifkan penggunaan Bahasa Inggris pada hari kamis dan sabtu
f. Memutar lagu berbahasa Inggris selama jam istirahat
g. Mengadakan upacara dua bahasa dua bulan sekali
h. Mengadakan lomba dan mengikuti lomba yang diadakan oleh MGMP
Bahasa Inggris Melakukan evaluasi
5. Program Tahunan
Kegiatan rutin
* Dialog Sederhana 15 minggu =30 x
1
* Percakapan sehari – hari pertemuan = 60 jam
* Permainan bahasa
I
Kegiatan insidentil
2 minggu =2 x
2 * Speech
pertemuan = 4 jam
* Story telling
Kegiatan rutin
* Dialog Sederhana
7 minggu =14 x
1 * Percakapan sehari – hari
pertemuan =28 jam
* Games (permainan
bahasa)
II
Kegiatan insidentil
* Speech
* Story Telling
5 minggu =10 x
2 * Lomba Scabble
pertemuan =20 jam
* New reading
* Singging
* Written tes
6. Jadwal Kegiatan
8. Penutup