beberapa hal sedemiakian rupa

beberapa hal sedemiakian rupa dan sehingga ada beberapa hal yang harus dipertimbangkan dan

beberapa Bahagia di alam terhiasi lembar keilmuan Dengan pendidikan diri jadi terarah Menata langkah

Tuhan Tolong ambil kembali mahkluk Kecilmu yang tak kasat mata Agaraku bias menuntut ilmu Kisah

terangkai indah disejarah Berkat jasamu, wahai pahlawan pendidikan Kuterlahir tak tahu apa-apa Polos

belum berwarna

Sekeras batu karang Berbekal ilmu tuk terobos tembok kaku Yang cerah dan bermanfaat Kini

kubisa baca Hadapi lentera dengan cahaya terang Tuk terangi kehidupan

Terusir pandemic dari keramaian Berasal dari wuhan menyebar seantero jagat Memapar segala bangsa

tanpa batas Tuhan Tolong ambil kembali mahkluk Kecilmu yang tak kasat mata Agaraku bias menuntut

ilmu hidup susah di kolong jembatan dan sebagainya selalu sebagainya dan seterusnya. Adapun

beberapa hal sedemiakian rupa dan sehingga ada beberapa hal yang harus dipertimbangkan dan

beberapa Bahagia di alam terhiasi lembar keilmuan Dengan pendidikan diri jadi terarah Menata langkah

juang masa depan cemerlang Sebuah jalan menuju kesuksesan Kisah terangkai indah disejarah Berkat

jasamu, wahai pahlawan pendidikan Kuterlahir tak tahu apa-apa Polos belum berwarna

Kini kubisa baca Hadapi lentera dengan cahaya terang Tuk terangi kehidupan Cahaya ditengah

kegelapan Bahagia di alam terhiasi lembar keilmuan Dengan pendidikan diri jadi terarah Menata

langkah juang masa depan cemerlang Sebuah jalan menuju kesuksesan

Setapak menyusuri jalan tajam Sekeras batu karang Berbekal ilmu tuk terobos tembok kaku

Yang cerah dan bermanfaat Kini……… kubisa baca Hadapi lentera dengan cahaya terang

Tuk terangi kehidupan

Cahaya ditengah kegelapan Kuterkurung di dalam rumah Terusir pandemic dari keramaian Berasal

dari wuhan menyebar seantero jagat Memapar segala bangsa tanpa batas

Tuhan…..
Tolong ambil kembali mahkluk Kecilmu yang tak kasat mata Agaraku bias menuntut ilmu

hidup susah di kolong jembatan dan sebagainya selalu sebagainya dan seterusnya. Adapun beberapa

hal sedemiakian rupa dan sehingga ada beberapa hal yang harus dipertimbangkan dan beberapa

kebijakan. Menimbang mengingat dan memperpanjangkan

Bahagia di alam terhiasi lembar keilmuan Dengan pendidikan diri jadi terarah Menata langkah
juang masa depan cemerlang Sebuah jalan menuju kesuksesan Hari ini, aku sedih Tidak bisa
berkumpul di lapangan Tuk mengenangmu bapak pendidikan Kuterkurung di dalam rumah
Terusir pandemic dari keramaian Berasal dari wuhan menyebar seantero jagat Memapar segala
bangsa tanpa batas Kisah terangkai indah disejarah .Berkat jasamu, wahai pahlawan pendidikan
Kuterlahir tak tahu apa-apa Negara republic Indonesia tahun 1945. Pembukaan bahwa sesungguhnya
kemerdekaan itu adalah hak segala bangsa dan oleh sebab itu maka penjajahan diatas dunia harus
dihapuskan
Polos belum berwarna Kebanyakan masyarakat Indonesia miskin dan

tangan-tangan malas yang jahill. Begitu selanjutnya dan seterusnya akan tetapi hal-hal sesuai undang-

undang dasar

Negara republic Indonesia tahun 1945. Pembukaan bahwa sesungguhnya kemerdekaan itu adalah hak

segala bangsa dan oleh sebab itu maka penjajahan diatas dunia harus dihapuskan

karena tidak sesuai dengan prikemanusiaan dan prikeadilan

Indonesia berada di garis katulistiwa,diantara 2 benua dan dua samudra

Beriklim tropis sejuk Memiliki 2 musim Ketuhanan yang maha esa Kemanusiaan yang adil dan beradab

Persatuan Indonesia Kerakyatan dan seterusnya Keadilan dan seterusnya Teknologi dalam dunia

pendidikan sangat berpengaruh dalam kelangsungan eteknologi yang canggih Kendala yang dihadapi

dalam dunia sekarang adalah beberapa factor seperti sumber daya manusia dan sebagai landasan

hidup berbabagai factor-

faktor medis dan non medis

Setapak menyusuri jalan tajam

Sekeras batu karang

Berbekal ilmu tuk terobos tembok kaku

Yang cerah dan bermanfaat

Kini……… kubisa baca

Hadapi lentera dengan cahaya terang

Tuk terangi kehidupan

Cahaya ditengah kegelapan

Bahagia di alam terhiasi lembar keilmuan

Dengan pendidikan diri jadi terarah

Menata langkah juang masa depan cemerlang

Sebuah jalan menuju kesuksesan

Kisah terangkai indah disejarah

Berkat jasamu, wahai pahlawan pendidikan

Kuterlahir tak tahu apa-apa

Polos belum berwarna

Hari ini, aku sedih

Tidak bias berkumpul di lapangan

Tuk mengenangmu bapak pendidikan

Kuterkurung di dalam rumah

Terusir pandemic dari keramaian

Berasal dari wuhan menyebar seantero jagat

Memapar segala bangsa tanpa batas

Tuhan…..

Tolong ambil kembali mahkluk

Kecilmu yang tak kasat mata

Agaraku bias menuntut ilmu

Kisah terangkai indah disejarah

Berkat jasamu, wahai pahlawan pendidikan
Kuterlahir tak tahu apa-apa
Polos belum berwarna

Setapak menyusuri jalan tajam

Sekeras batu karang
Berbekal ilmu tuk terobos tembok kaku
Yang cerah dan bermanfaat

Kini……… kubisa baca

Hadapi lentera dengan cahaya terang
Tuk terangi kehidupan
Cahaya ditengah kegelapan

Bahagia di alam terhiasi lembar keilmuan

Dengan pendidikan diri jadi terarah
Menata langkah juang masa depan cemerlang
Sebuah jalan menuju kesuksesan
Hari ini, aku sedih
Tidak bias berkumpul di lapangan
Tuk mengenangmu bapak pendidikan

Kuterkurung di dalam rumah

Terusir pandemic dari keramaian
Berasal dari wuhan menyebar seantero jagat
Memapar segala bangsa tanpa batas

Tuhan…..
Tolong ambil kembali mahkluk
Kecilmu yang tak kasat mata
Agaraku bias menuntut ilmu

Pelayanan kunjungan rumah pasien ODGJ adalah salah satu teknik pengumpulan
data dengan jalan mengunjungi rumah pasien untuk membantu menyelesaikan
masalah  yang dihadapi dan untuk melengkapi data yang sudah ada.

Sebagai acuan penerapan langkah-langkah untuk

melakukan Pelayanan Kunjungan Rumah Pasien ODGJ di UPTD Puskesmas
Kaburea
SK kepala UPTD Puskesmas Kaburea nomor 445/UPTD Pusk.KBR/SK/ / /2019
Tentang Upaya Kesehatan Jiwa di UPTD Puskesmas Kaburea

1. Undang - undang RI No. 18 Tahun 2014 tentang Kesehatan Jiwa

1. Petugas melakukan kunjungan rumah pasien jiwa yaitu:  yaitu:
- Penderita baru yang tidak bisa dibawa ke Puskesmas
- Penderita lama khususnya yang tidak berkunjung atau berobat
2. Petugas menjelaskan kepada keluarga pasien dan
pasien apa yang akan dilakukan dan meminta persetujuan tindakan
3. Petugas mencuci tangan dengan teknik mencuci tangan 7 langkah
4. Petugas melakukan anamnesa dan pemeriksaan fisik
5. bila perlu Untuk penderita baru, kegiatan yang dilakukan adalah petugas
 menentukan diagnosa awal dan terapi, sedang penderita lama petugas
memantau penderita yang pulang dari rumah sakit jiwa dan memantau
penderita yang agresif (kambuhan), menolak minum obat, dan lain-lain serta
bisa direncanakan rujukan bila perlu
6. Petugas melakukan konseling dan penyuluhan kepada pasien serta keluarga
7. Petugas merencanakan untuk pasien agar melakukan kontrol ke puskesmas
sesuai jadwal yang telah ditentukan
8. Petugas membereskan peralatan dan mencuci tangan
9. Petugas melakukan pencatatan

1. Petugas Membuat jadwal kegiatan sesuai kelender kerja Tahunan

2. Melaporkan kepada kepala Desa/Lurah setempat tentang jadwal kegiatan
3. Kepala Desa/Lurah membuat pemberitahuan kepada masyarakat melalui
pengumuman di Gereja/Mesjid
4. Menyiapkan Alat dan bahan(alat timbang,alat tensi)
5. Melakukan wawancara terarah
6. Pengukuran BB dan TB
7. Pengukurantekanandarah
8. Konseling dan tindak lanjut lainnya
9. Pendokumentasian hasil-hasil kegiatan
-
1.Kesesuaian jadwal dengan kegiatan di desa/kelurahan2

2.Peran serta lintas sektor dan lintas program

1. Kepala UPTD Puskesmas

2. Penanggungjawab UKM
3. Penanggungjawab Pelaksana Kesehatan Jiwa Puskesmas
4. Tenaga Kesehatan Puskesmas Pembantu
5. Tenaga Kesehatan Poskesdes
6. Lintas Program
7. Lintas Sektor

1.Surat Perintah Tugas

2.Buku Pemeriksaan Pasien

 Upaya peningkatan derajat kesehatan masyarakat membutuhkan dukungan lintas sector termasuk
dalam upaya penanganan kasus Orang Dengan Gangguan Jiwa (ODGJ). Saat ini jumlah ODGJ di
kecamatan Wolowae sebanyak 23 orang. Sehubungan dengan hal tersebut akan dilakukan kunjungan
rumah ke semua sasaran ODGJ (Orang dengan Gangguan Jiwa) . Dengan Jadwal terlampir :
b. Indikator Hasil Belajar :
Setelah mengikuti mata pelatihan ini peserta mampu:

Hipertensi
1. Menjelaskan pengertian
2. Menyebutkan penyebab
3. Menyebutkan tanda dan gejala
4. Menyebutkan upaya pencegahan
5.Komplikasi Hipertensi
Diet Hipertensi
1.Menjelaskan Pengertian
2.Menjelaskan Tujuan Diet
3.Menjelaskan Syarat Syarat Diet
4.Menyebutkan Makanan Yang dianjurkan/Boleh Dikonsumsi
6. Materi Pokok/sub Materi Pokok:
Hipertensi

1. Pengertian Hipertensi
2. Penyebab Hipertensi
3. Tanda Dan Gejala Hipertensi
4. Upaya Pencegahan Hipertensi
5. Komlikasi Hipertensi
Diet Hipertensi
1.Pengertian Diet Hpertensi
2.Tujuan Diet Hipertensi
3. Syarat Syarat Diet Hipertensi
4. Makan Yang Boleh konsumsi dan dihindari

7.Kegiatan Belajar Mengajar:

 TAHAPAN KEGIATAN ALOKASI
NO
KEGIATAN FASILITATOR PESERTA WAKTU

(2) (3) (4) (5)

(1)

Pendahulu 1. Memberi salam menjawab salam 3’ -C

1 an 2. Memperkenalkan diri Menyimak, menjawab Pe
3. Bina Suasana -C
4. Menyampaikan judul topik yang akan dibahas Merespon & ikut aktivitas Ta
5. Menyampakan Hasil Belajar & Indikator Hasil jaw
Pembelajaran Menyimak, menjawab
6. Menyampaikan Materi Pokok dan sub materi
pokok Menyimak, menjawab

Menyimak dan mencatat

Penyajian 1. Melakukan apersepsi dengan menanyakan Menyimak dan menjawab 12’ Ce

2 kepada peserta Tentang gambaran Umum
Hipertensi serta diet hipertensi Ta
2. Menjelaskan tentang Penyakit hipertensi dan
diet Hipertensi
3. Memberi kesempatan bertanya kepada peserta
4. Melaksanakan evaluasi pembelajaran secara Menyimak dan menjawab
umum
Menyampaikan
pertanyaan

Merespon

Penutup 1. Membuat kesimpulan; Menyimak & menjawab 5’ Ce

3 2. Memberikan motivasi kepada peserta
3. Menutup acara dengan ucapan terima kasih Menyimak Ta
dan apresiasi kepada peserta
Menyimak & menjawab

Salam
8. Evaluasi :

a. Jelaskan secara singkat Penyakit Hiperetnsi

b. Jelaskan secara singkat Diet Hipetensi


 HARI PENDIDIKAN NASIONAL DI TENGAH PANDEMI

 Kisah terangkai indah disejarah
 Berkat jasamu, wahai pahlawan pendidikan
 Kuterlahir tak tahu apa-apa
 Polos belum berwarna

 Setapak menyusuri jalan tajam
 Sekeras batu karang
 Berbekal ilmu tuk terobos tembok kaku
 Yang cerah dan bermanfaat

 Kini……… kubisa baca
 Hadapi lentera dengan cahaya terang
 Tuk terangi kehidupan
 Cahaya ditengah kegelapan

 Bahagia di alam terhiasi lembar keilmuan
 Dengan pendidikan diri jadi terarah
 Menata langkah juang masa depan cemerlang
 Sebuah jalan menuju kesuksesan

 Hari ini, aku sedih
 Tidak bisa berkumpul di lapangan
 Tuk mengenangmu bapak pendidikan

 Kuterkurung di dalam rumah
 Terusir pandemic dari keramaian
 Berasal dari wuhan menyebar seantero jagat
 Memapar segala bangsa tanpa batas

 Tuhan…..
 Tolong ambil kembali mahkluk
 Kecilmu yang tak kasat mata
 Agar aku bisa menuntut ilmu
 Hari ini, aku sedih

 Tidak bias berkumpul di lapangan

 Tuk mengenangmu bapak pendidikan

 Kuterkurung di dalam rumah

 Terusir pandemic dari keramaian

 Berasal dari wuhan menyebar seantero jagat

 Memapar segala bangsa tanpa batas

 Tuhan…..

 Tolong ambil kembali mahkluk

 Kecilmu yang tak kasat mata

 Agaraku bias menuntut ilmu


 Kisah terangkai indah disejarah

 Berkat jasamu, wahai pahlawan pendidikan

 Kuterlahir tak tahu apa-apa

 Polos belum berwarna

 Setapak menyusuri jalan tajam

 Sekeras batu karang

 Berbekal ilmu tuk terobos tembok kaku

 Yang cerah dan bermanfaat

 Kini……… kubisa baca

 Hadapi lentera dengan cahaya terang

 Tuk terangi kehidupan

 Cahaya ditengah kegelapan

 Setapak menyusuri jalan tajam

 Sekeras batu karang
 Berbekal ilmu tuk terobos tembok kaku
 Yang cerah dan bermanfaat

 Kini……… kubisa baca
 Hadapi lentera dengan cahaya terang
 Tuk terangi kehidupan
 Cahaya ditengah kegelapan

 Bahagia di alam terhiasi lembar keilmuan
 Dengan pendidikan diri jadi terarah
 Menata langkah juang masa depan cemerlang
 Sebuah jalan menuju kesuksesan