SEKOLAH KEBANGSAAN TAMAN DATO’ HARUN (2)

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2023

KSSR (SEMAKAN 2017)

MATEMATIK
TAHUN TIGA

DISEDIAKAN OLEH
MUHAMMAD AMMAR FAHMI BIN OTHMAN
BIDANG PEMBELAJARAN: SUKATAN DAN GEOMETRI TAJUK: 7.0 RUANG

MINGGU/ STANDARD
STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
TARIKH KANDUNGAN

MINGGU 1
PROGRAM ABC (ANAK yang BAIK lagi CERDIK)
20 – 24

MAC 2023

7.1 Prisma 7.1.1 Mengenal prisma segi empat TP 1

sama, prisma segi empat tepat dan • Menyatakan bentuk-bentuk

MINGGU 2 7.2 Prisma dan prisma, poligon sekata dan
prisma segi tiga.
bukan prisma paksi simetri
7.1.2 Mencirikan prisma dan TP 2
27 – 31 melabelkan prisma segi empat tepat
• Menerangkan ciri-ciri prisma dan
dan prisma segi tiga berdasarkan poligon sekata
MAC 2023 permukaan, tapak, bucu dan tepi.
• Membandingkan prisma dan
bukan prisma

• Melukis paksi simetri pada

7.2.1 Membandingkan prisma dan bentuk dua dimensi
bukan prisma berdasarkan
• Menghasilkan corak berasaskan
permukaan, tapak, bucu dan tepi. bentuk poligon sekata

2
 7.3 Poligon Sekata 7.3.1 Mengenal pasti bentuk poligon TP 3

sekata bagi pentagon, heksagon, • Menyelesaikan masalah rutin

MINGGU 3 7.4 Paksi Simetri heptagon dan oktagon. melibatkan ruang dengan
pelbagai strategi

7.5 Penyelesaian TP 4
03 – 07 Masalah 7.3.2 Menghasilkan corak berasaskan • Menyelesaikan masalah rutin
bentuk poligon sekata. melibatkan ruang dengan
APR 2023
pelbagai strategi

TP 5

7.4.1 Mengenal pasti dan melukis paksi • Menyelesaikan masalah bukan

rutin melibatkan ruang secara
simetri. kreatif dan inovatif

TP 6

• Menyatakan bentuk-bentuk
7.5.1 Menyelesaikan masalah
prisma, poligon sekata dan
melibatkan prisma dan paksi simetri paksi simetri
bentuk dua dimensi.

BIDANG PEMBELAJARAN: PERKAITAN DAN ALGEBRA TAJUK: 8.0 KOORDINAT

MINGGU/ STANDARD
STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
TARIKH KANDUNGAN

MINGGU 4 8.1 Koordinat pada 8.1.1 Mengenal pasti kedudukan objek TP 1

sukuan pertama berdasarkan titik rujukan dengan • Menyatakan perbendaharaan

menggunakan perbendaharaan kata kata berkaitan kedudukan

10 – 14 yang sesuai. TP 2
8.2 Penyelesaian • Menamakan objek berdasarkan

3
APR 2023 masalah 8.1.2 Menamakan objek berdasarkan kedudukan objek pada paksi
mengufuk dan paksi
kedudukan pada paksi mengufuk dan mencancang
paksi mencancang.
TP 3
8.1.3 Menentukan kedudukan objek • Menentukan kedudukan objek
pada paksi mengufuk dan paksi pada paksi mengufuk dan paksi
mencancang
mencancang.
TP 4

• Menyelesaikan masalah rutin

8.2.1 Menyelesaikan masalah melibatkan koordinat

melibatkan koordinat. TP 5

• Menyelesaikan masalah rutin

melibatkan koordinat dengan
pelbagai strategi

TP 6

• Menyelesaikan masalah bukan

rutin melibatkan koordinat
secara kreatif dan inovatif.

4
BIDANG PEMBELAJARAN: NOMBOR DAN OPERASI TAJUK: 1.O NOMBOR BULAT HINGGA 10 000

MINGGU/ STANDARD
STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
TARIKH KANDUNGAN

MINGGU 5 1.1 Nilai Nombor 1.1.1 Menamakan nombor hingga 10 TP 1

000 : • Menyatakan sebarang nombor

hingga 10 000.

17 – 21 TP 2
i) Membaca sebarang nombor yang Menerangkan langkah-langkah:
APR 2023
diberi dalam perkataan.
• Menjelaskan nilai nombor
ii) Menyebut sebarang nombor yang hingga 10 000.

*20 – 23 Apr diberi dalam bentuk angka. TP 3

Hari Raya Aidilfitri • Menentukan nilai nombor dan

iii) Memadan angka dengan
menyusun nombor mengikut
namanya dalam perkataan. tertib

• Menganggar dan membundar

sebarang nombor
1.1.2 Menentukan nilai nombor
• Melengkapkan rangkaian dan
hingga 10 000 pola nombor

TP 4

i) Menunjukkan kuantiti bagi nombor • Menyelesaikan masalah harian

rutin melibatkan nombor hingga
yang diberi 10 000

ii) Memadankan kumpulan objek TP 5

dengan nombor. • Menyelesaikan masalah harian
rutin melibatkan nombor hingga
iii) Membandingkan nilai dua 10 000
nombor.
TP 6

5
 iv) Menyusun kumpulan objek • Menyelesaikan masalah harian
bukan rutin melibatkan nombor
mengikut tertib menaik dan tertib hingga 10 000 secara kreatif
menurun. dan inovatif

22 APRIL 2023 – 30 APRIL 2023

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1

MINGGU 6 1.2 Menulis 1.2.1 Menulis nombor dalam angka dan TP 1

nombor perkataan. • Menyatakan sebarang
1.3 Rangkaian nombor hingga 10 000.
01 – 05 TP 2
nombor
MEI 2023 1.3.1 Membilang satu-satu hingga Menerangkan langkah-langkah:
sepuluh-sepuluh, seratus-seratus dan
• Menjelaskan nilai nombor
seribu-seribu secara tertib menaik dan hingga 10 000.
*01 Mei menurun. TP 3
.
Hari Pekerja
• Menentukan nilai nombor
dan menyusun nombor
1.3.2 Melengkapkan sebarang rangkaian mengikut tertib
*04 Mei
nombor secara tertib menaik dan • Menganggar dan
Hari Wesak membundar sebarang
menurun.
nombor
• Melengkapkan rangkaian
dan pola nombor
MINGGU 7 1.4 Nilai tempat 1.4.1 Menyatakan nilai tempat dan nilai
TP 4
digit bagi sebarang nombor.
• Menyelesaikan masalah
1.4.2 Mencerakin sebarang nombor harian rutin melibatkan
08 – 12
mengikut nilai tempat dan nilai digit. nombor hingga 10 000
MEI 2023 TP 5

• Menyelesaikan masalah

6
MINGGU 8 1.5 Menganggar 1.5.1 Memberi anggaran kuantiti yang harian rutin melibatkan
nombor hingga 10 000
munasabah dengan menggunakan
1.6 TP 6
Membundarkan perkataan ‘lebih kurang’, ‘kurang
15 – 19 daripada’ dan ‘lebih daripada’
• Menyelesaikan masalah
nombor
harian bukan rutin
MEI 2023 berdasarkan set rujukan. melibatkan nombor hingga
10 000 secara kreatif dan
inovatif

1.6.1 Membundarkan nombor bulat

hingga ribu terdekat.

MINGGU 9 1.7 Pola Nombor 1.7.1 Mengenal pasti pola bagi siri
nombor yang diberi secara tertib
1.8 Penyelesaian
menaik dan menurun satu-satu hingga
Masalah
22 – 26 sepuluh-sepuluh, seratus-seratus dan
seribu-seribu.
MEI 2023
1.7.2 Melengkapkan pelbagai pola
nombor yang diberi secara tertib
menaik dan menurun satu-satu hingga
sepuluh-sepuluh, seratus-seratus dan
seribu-seribu.

1.8.1 Menyelesaikan masalah

melibatkan nombor bulat hingga 10 000
dalam situasi harian.

7
BIDANG PEMBELAJARAN: STATISTIK DAN KEBARANGKALIAN TAJUK: 9.0 PENGURUSAN DATA

MINGGU/ STANDARD
STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
TARIKH KANDUNGAN

MINGGU 10 9.1 Mengumpul, 9.1.1 Mengumpul, mengelas dan TP 1

mengelas dan menyusun data berdasarkan situasi
• Membaca maklumat dari
menyusun data harian.
05 – 09 piktograf, carta palang dan
carta pai
JUN 2023
9.2 Carta Pai 9.2.1 Membaca dan mendapatkan TP 2
maklumat dari carta pai.
*05 Jun
• Menjelaskan maklumat dari
piktograf, carta palang dan
Hari Keputeraan
DYMM Yang Di carta pai
Pertuan Agong
TP 3

• Menentukan kewajaran
jawapan bagi maklumat
yang diberi pada piktograf,

8
MINGGU 11 9.3 Perkaitan 9.3.1 Membuat perkaitan antara carta palang dan carta pai
antara piktograf, piktograf, carta palang dan carta pai
TP 4
carta palang dan bagi mewakili suatu maklumat.
12 – 16 carta pai • Menyelesaikan masalah

JUN 2023 harian rutin melibatkan

9.4.1 Menyelesaikan masalah piktograf, carta palang dan
MINGGU 9.4 Penyelesaian melibatkan pengurusan data dalam carta pai
Masalah situasi harian.
TP 5

• Menyelesaikan masalah
harian rutin melibatkan
piktograf, carta palang dan
carta pai dengan pelbagai
strategi

TP 6

• Menyelesaikan masalah
harian bukan rutin
melibatkan piktograf, carta
palang dan carta pai secara
kreatif dan inovatif

9
BIDANG PEMBELAJARAN: NOMBOR DAN OPERASI TAJUK: 2.0 OPERASI ASAS

MINGGU/ STANDARD
STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
TARIKH KANDUNGAN

MINGGU 12 2.1 Tambah dalam 2.1.1 Menyelesaikan ayat matematik TP 1 3.2.4 Menambah dua
lingkungan 10 000 tambah melibatkan dua nombor hasil perpuluhan melibatkan hingga
• Membaca ayat matematik
tambah dalam lingkungan 10 000 dua tempat perpuluhan, hasil
yang melibatkan operasi
19 – 23 tambahnya sehingga sifar
asas dan operasi bergabung
tambah dan tolak perpuluhan sembilan sembilan
JUN 2023
TP 2
4.1.1 Menyelesaikan ayat
• Menerangkan prosedur bagi Matematik tambah melibatkan
operasi asas dan operasi dua nilai wang dan hasil
bergabung tambah dan tolak
MINGGU 13 2.1 Tambah dalam 2.1.2 Menyelesaikan ayat matematik tambahnya hingga RM 10 000.
lingkungan 10 000 tambah melibatkan tiga nombor hasil • kemungkinan atau pasti,
serta memberi sebab yang
tambah dalam lingkungan 10 000 4.1.2 Menyelesaikan ayat
munasabah.
26 – 30 Matematik tambah melibatkan
TP 3 tiga nilai wang dan hasil
JUN 2023 tambahnya hingga RM10 000.
• Menentukan kewajaran
jawapan dan menyelesaikan
ayat matematik yang
*28 – 29 Jun 5.4.1 Menyelesaikan ayat
melibatkan operasi asas dan
operasi bergabung tambah
Matematik tambah hingga tiga
Hari Raya
dan tolak nilai masa : (i,ii,iii,iv,v)
Aidiladha

TP 4
6.1.2 Menyelesaikan ayat
• Menyelesaikan masalah matematik tambah hingga tiga
harian rutin melibatkan
ukuran panjang melibatkan
operasi asas dan operasi
meter dan sentimeter.
bergabung tambah dan tolak

TP 5
6.2.2 Menyelesaikan ayat
• Menyelesaikan masalah matematik tambah hingga tiga

10
 harian rutin melibatkan ukuran jisim melibatkan
operasi asas dan operasi kilogram dan gram.
bergabung tambah dan tolak
dengan pelbagai strategi
6.3.2 Menyelesaikan ayat
TP 6
matematik tambah hingga tiga
• Menyelesaikan masalah isi padu cecair hingga dua nilai
harian bukan rutin dari satu nilai melibatkan liter
melibatkan operasi asas dan dan mililiter.
operasi bergabung tambah
dan tolak secara kreatif dan
inovatif
MINGGU 14 2.2 Tolak dalam 2.2.1 Menyelesaikan ayat matematik 3.2.5 Menolak dua perpuluhan
lingkungan 10 000 tolak melibatkan dua nombor dalam melibatkan hingga dua tempat
lingkungan 10 000. perpuluhan, dalam lingkungan
03– 07 sifar perpuluhan sembilan
sembilan.
JUL 2023

MINGGU 15 2.2 Tolak dalam 2.2.2 Menyelesaikan ayat matematik 4.2.1 Menyelesaikan ayat
lingkungan 10 000 tolak melibatkan dua nombor dari satu matematik tolak melibatkan
nombor dalam lingkungan 10 000. dua nilai wang dalam
10 – 14 lingkungan RM10 000.
JUL 2023

5.5.1 Menyelesaikan ayat

matematik tolak hingga tiga
nilai masa : (i,ii,iii,iv,v)

6.1.3 Menyelesaikan ayat

matematik tolak ukuran
panjang hingga dua nilai dari
satu nilai melibatkan meter

11
 dan sentimeter.

6.2.3 Menyelesaikan ayat

Matematik tolak ukuran jisim
hingga dua nilai dari satu nilai
melibatkan kilogram dan
gram.

6.3.3 Menyelesaikan ayat

matematik tolak isi padu
cecair hingga dua nilai dari
satu nilai melibatkan liter dan
mililiter.

MINGGU 16 2.5 Operasi 2.5.1 Menyelesaikan ayat matematik 4.3.1 Menyelesaikan ayat
bergabung tambah operasi bergabung tambah dan tolak matematik operasi bergabung
dan tolak. dalam lingkungan 10 000. tambah dan tolak dalam
17 – 21 lingkungan RM 10 000.

JUL 2023 5.6.1 Menyelesaikan ayat

matematik operasi bergabung
tambah dan tolak nilai masa :
*19 Julai
(i,ii,iii,iv,v)
Awal Muharram

12
MINGGU 17 2.6 Penggunaan anu. 2.6.1 Mengenal pasti anu yang
melibatkan operasi asas dalam ayat
matematik.
24 – 28
2.6.2 Mewakilkan situasi harian
JUL 2023 melibatkan operasi asas dan satu anu
kepada ayat matematik.
MINGGU 18 2.7 Penyelesaian 2.7.1 Mereka cerita berdasarkan ayat
masalah matematik melibatkan dua nombor bagi
operasi asas dalam lingkungan 10 000.
31 – 04
OGOS 2023
2.7.2 Mereka cerita berdasarkan ayat
matematik melibatkan operasi
bergabung tambah dan tolak dalam
lingkungan 10 000.
2.7.3 Menyelesaikan masalah operasi
asas dan operasi bergabung tambah
dan tolak dalam lingkungan 10 000
melibatkan situasi harian.
3.5.1 Mereka cerita
berdasarkan ayat matematik
melibatkan pecahan,
perpuluhan dan peratus.
3.5.2 Menyelesaikan masalah
pecahan, perpuluhan dan
peratus.
4.8.1 Mereka cerita
berdasarkan ayat matematik
tambah, tolak, darab dan
bahagi melibatkan wang.
4.8.2 Menyelesaikan masalah
wang dalam lingkungan RM10
000 melibatkan operasi asas
dan operasi bergabung
tambah dan tolak dalam
situasi harian.
13
5.9.1 Mereka cerita
berdasarkan ayat matematik
operasi asas melibatkan masa.

5.9.2 Menyelesaikan masalah

berkaitan masa dan waktu
dalam situasi harian.

6.4.1 Mereka cerita

berdasarkan ayat matematik
melibatkan ukuran dan
sukatan.

6.4.2 Menyelesaikan masalah

berkaitan ukuran dan sukatan
dalam situasi harian.

14
BIDANG PEMBELAJARAN: NOMBOR DAN OPERASI TAJUK: 3.0 PECAHAN, PERPULUHAN DAN PERATUS

MINGGU/ STANDARD
STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
TARIKH KANDUNGAN

MINGGU 19 3.1 Pecahan 3.1.1 Mengenal pasti pecahan wajar TP 1 3.4.1 Mewakilkan pecahan
sebagai sebahagian daripada satu • Menyatakan pecahan wajar,
perseratus dengan perpuluhan
3.4 Perkaitan
kumpulan. pecahan tak wajar, nombor dan sebaliknya.
07 – 11 antara pecahan,
bercampur, perpuluhan dan
perpuluhan dan 3.1.2 Menyatakan pecahan setara bagi 3.4.2 Mewakilkan pecahan
peratus.
OGOS 2023 peratus pecahan wajar yang penyebutnya perseratus dengan peratus
TP 2
hingga 10. dan sebaliknya.
• Menerangkan pecahan
wajar, pecahan tak wajar,
nombor bercampur,
perpuluhan dan peratus.

TP 3

• Membandingkan nilkai dua

perpuluhan

• Menambah dan menolak

pecahan wajar

• Menambah dan menolak

perpuluhan
MINGGU 20 3.1.3 Menukar pecahan wajar kepada
• Menentukan kewajaran
bentuk termudah, penyebutnya hingga jawapan bagi operasi
10 tambah dan tolak melibatkan
14 – 18 pecahan dan nombor
3.1.4 Menyatakan pecahan perseratus perpuluhan.
AUG 2023
TP 4

• Menyelesaikan masalah
rutin, melibatkan pecahan,

15
MINGGU 21 3.1.5 Menambah dua pecahan wajar perpuluhan dan peratus
melibatkan: TP 5
(i) penyebut yang sama, • Menyelesaikan masalah
21 – 25
rutin melibatkan pecahan,
(ii) penyebutnya 2 dengan 4, 6, 8 dan
OGOS 2023 perpuluhan dan peratus
10, dengan pelbagai strategi
(iii) penyebutnya 3 dengan 6 dan 9, (iv) TP 6
penyebutnya 5 dengan 10,
• Menyelesaikan masalah
(v) penyebutnya 4 dengan 8, dan hasil bukan rutin melibatkan
tambahnya melibatkan pecahan wajar. pecahan, perpuluhan dan
peratus secara kreatif dan
inovatif.

26 OGOS 2023 – 03 SEPTEMBER 2023

CUTI PENGGAL 2

MINGGU 22 3.1 Pecahan 3.1.6 Menolak dua pecahan wajar TP 1

melibatkan:
3.4 Perkaitan antara • Menyatakan pecahan
pecahan, (i) penyebut yang sama, wajar, pecahan tak wajar,
04 – 08
perpuluhan dan nombor bercampur,
peratus (ii) penyebutnya 2 dengan 4, 6, 8 dan perpuluhan dan peratus.
SEPT 2023
10,
TP 2
(iii) penyebutnya 3 dengan 6 dan 9,
• Menerangkan pecahan
(iv) penyebutnya 5 dengan 10,
wajar, pecahan tak wajar,
(v) penyebutnya 4 dengan 8. nombor bercampur,
perpuluhan dan peratus.

TP 3

• Membandingkan nilkai
dua perpuluhan

16
 • Menambah dan menolak
pecahan wajar

• Menambah dan menolak

perpuluhan

• Menentukan kewajaran
jawapan bagi operasi
tambah dan tolak
melibatkan pecahan dan
nombor perpuluhan.

TP 4

• Menyelesaikan masalah
rutin, melibatkan
pecahan, perpuluhan dan
peratus

TP 5
MINGGU 23 3.1.7 Mengenal pasti pecahan tak wajar
dan nombor bercampur melibatkan • Menyelesaikan masalah
penyebutnya hingga 10. rutin melibatkan pecahan,
11 – 15 perpuluhan dan peratus
dengan pelbagai strategi
SEPT 2023
TP 6

Menyelesaikan masalah bukan

rutin melibatkan pecahan,
perpuluhan dan peratus secara
kreatif dan inovatif.

17
MINGGU 24 3.2 Perpuluhan. 3.2.1 Menyatakan sifar perpuluhan sifar
satu hingga sifar perpuluhan sembilan
sembilan dalam angka dan perkataan.
18 – 22
3.2.2 Mewakilkan perpuluhan dengan
SEPT 2023 petak seratus dan sebaliknya.

3.2.3 Membanding nilai dua perpuluhan

melibatkan hingga dua tempat
perpuluhan berpandukan petak seratus
dan garis nombor.

MINGGU 25 3.3 Peratus. 3.3.1 Menama dan menyebut peratus. 3.4.3 Mewakilkan peratus
dengan perpuluhan dan
25 – 29 3.3.2 Mengenal simbol peratus.
sebaliknya.
SEPT 2023

*28 Sept
Maulidurrasul

MINGGU 26 3.3.3 Mewakilkan peratus dalam petak

seratus dan sebaliknya.

02 – 06 3.3.4 Menulis satu peratus hingga

seratus peratus.
OKT 2023

18
BIDANG PEMBELAJARAN: NOMBOR DAN OPERASI TAJUK: 2.0 OPERASI ASAS

MINGGU/ STANDARD
STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
TARIKH KANDUNGAN

MINGGU 27 2.3 Darab dalam 2.3.1 Menyelesaikan ayat matematik 4.4.1 Menyelesaikan ayat
lingkungan 10 000. darab bagi sebarang nombor hingga TP 1
matematik darab melibatkan
09 – 13 empat digit dengan nombor satu digit, • Membaca ayat matematik darab nilai wang dengan nombor
OKT 2023 10, 100 dan 1000, dan hasil darabnya melibatkan nilai wang dengan satu digit, 10, 100 dan 1000
nombor satu digit, 10, 100 dan
hingga 10 000. 1000 dan hasil darabnya hingga
dan hasil darabnya hingga
RM10 000 RM10 000
TP 2
• Menerangkan prosedur bagi 5.7.1 Menyelesaikan ayat
operasi asas dan operasi matematik darab melibatkan
bergabung tambah dan tolak
TP 3 masa : (i,ii,iii,iv,v) dengan
• Menentukan kewajaran jawapan nombor satu digit.
dan menyelesaikan ayat
matematik yang melibatkan 6.1.4 Menyelesaikan ayat
operasi asas dan operasi
bergabung tambah dan tolak
matematik darab melibatkan
TP 4 ukuran panjang dengan
• Menyelesaikan masalah harian nombor satu digit berkaitan
rutin melibatkan operasi asas
dan operasi bergabung tambah
meter dan sentimeter.
dan tolak
TP 5
6.2.4 Menyelesaikan ayat
• Menyelesaikan masalah harian matematik darab melibatkan
rutin melibatkan operasi asas ukuran jisim dengan nombor
dan operasi bergabung tambah
dan tolak dengan pelbagai
satu digit berkaitan kilogram
strategi dan gram.
TP 6
• Menyelesaikan masalah harian 6.3.4 Menyelesaikan ayat
bukan rutin melibatkan operasi
asas dan operasi bergabung
matematik darab melibatkan
tambah dan tolak secara kreatif isi padu cecair dengan nombor
dan inovatif
satu digit berkaitan liter dan
mililiter.

19
MINGGU 28 2.4 Bahagi dalam 2.4.1 Menyelesaikan ayat matematik 4.5.1 Menyelesaikan ayat
lingkungan 10 000 bahagi bagi sebarang nombor dalam matematik bahagi melibatkan
16 – 20 lingkungan 10 000 dengan nombor satu nilai wang dalam lingkungan
OKT 2023 digit, 10, 100 dan 1000. RM10 000 dengan nombor
satu digit, 10, 100 dan 1000.

5.8.1 Menyelesaikan ayat

matematik bahagi melibatkan
masa : (i,ii,iii,iv,v) dengan
nombor satu digit.

6.1.5 Menyelesaikan ayat

matematik bahagi melibatkan
ukuran panjang dengan
nombor satu digit berkaitan
meter dan sentimeter.

6.2.5 Menyelesaikan ayat

matematik bahagi melibatkan
ukuran jisim dengan nombor
satu digit berkaitan kilogram
dan gram.

6.3.5 Menyelesaikan ayat

matematik bahagi melibatkan
isi padu cecair dengan nombor
satu digit berkaitan liter dan
mililiter.

20
MINGGU 29 2.6 Penggunaan anu. 2.6.1 Mengenal pasti anu yang
melibatkan operasi asas dalam ayat
matematik.
23 – 27
2.6.2 Mewakilkan situasi harian
OKT 2023 melibatkan operasi asas dan satu anu
kepada ayat matematik.

MINGGU 30 2.7 Penyelesaian 2.7.1 Mereka cerita berdasarkan ayat 3.5.1 Mereka cerita
masalah matematik melibatkan dua nombor bagi berdasarkan ayat matematik
operasi asas dalam lingkungan 10 000. melibatkan pecahan,
30 – 03 perpuluhan dan peratus.
NOV 2023 4.8.1 Mereka cerita
berdasarkan ayat matematik
tambah, tolak, darab dan
bahagi melibatkan wang.

5.9.1 Mereka cerita

berdasarkan ayat matematik
operasi asas melibatkan masa.

6.4.1 Mereka cerita

berdasarkan ayat matematik
melibatkan ukuran dan
sukatan.

21
MINGGU 31 2.7.2 Mereka cerita berdasarkan ayat 3.5.2 Menyelesaikan masalah
matematik melibatkan operasi pecahan, perpuluhan dan
bergabung tambah dan tolak dalam peratus.
06 – 10 lingkungan 10 000.
4.8.2 Menyelesaikan masalah
NOV 2023 wang dalam lingkungan RM10
000 melibatkan operasi asas
dan operasi bergabung
MINGGU 32 2.7.3 Menyelesaikan masalah operasi tambah dan tolak dalam
asas dan operasi bergabung tambah situasi harian.
13 – 17 dan tolak dalam lingkungan 10 000
NOV 2023 melibatkan situasi harian. 5.9.2 Menyelesaikan masalah
berkaitan masa dan waktu
*12 – 13 Nov dalam situasi harian.
Deepavali
6.4.2 Menyelesaikan masalah
berkaitan ukuran dan sukatan
dalam situasi harian.

BIDANG PEMBELAJARAN: NOMBOR DAN OPERASI TAJUK: 4.0 WANG

MINGGU/ STANDARD
STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
TARIKH KANDUNGAN

MINGGU 33 4.6 Mata wang 4.6.1 Mengenal mata wang negara TP 1

asing. ASEAN. • Mengenal mata wang negara
20 – 24 ASEAN
• Menyatakan nilai wang RM1
NOV 2023
dengan nilai mata wang negara
4.6.2 Menyatakan nilai wang RM1 lain.
TP 2
dengan nilai mata wang semasa negara • Menjelaskan simpanan dan
lain. pelaburan dalam memenuhi

22
MINGGU 34 4.7 Simpanan dan 4.7.1 Menjelaskan keperluan dan keperluan dan kehendak masa
depan
pelaburan. kehendak sebagai asas kepada TP 3
27 - 01 simpanan dan perbelanjaan. •
memerlukan. Menentukan kewajaran jawapan
DIS 2023 dan menyelesaikan ayat
4.7.2 Menjelaskan keperluan Matematik operasi asas dan
operasi beergabung melibatkan
menyimpan dan melabur. wang
TP 4
• Menyelesaikan masalah harian
rutin melibatkan wang
TP 5
• Menyelesaikan masalah harian
rutin melibatkan wang dengan
pelbagai strategi
TP 6
• Menyelesaikan masalah harian
bukan rutin melibatkan wang
secara kreatif dan inovatif

BIDANG PEMBELAJARAN: SUKATAN DAN GEOMETRI TAJUK: 5.0 MASA DAN WAKTU

MINGGU/ STANDARD
STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
TARIKH KANDUNGAN

5.1 Waktu dalam 5.1.1 Membaca dan mendapatkan TP 1

MINGGU 35 • Membaca waktu sebelum,
jam dan minit. maklumat daripada jadual waktu semasa dan selepas sesuatu
sesuatu aktiviti. aktiviti serta membaca kalendar
04 – 08 TP 2
DIS 2023 • Menerangkan maklumat
daripada jadual waktu sesuatu
aktiviti
TP 3
• Merekodkan aktiviti,

23
MINGGU 36 5.1.2 Membaca dan merekod waktu mendapatkan maklumat
daripada jadual dan kalendar
sebelum, semasa dan selepas sesuatu dan menyelesaikan ayat
11 – 15 aktiviti matematik melibatkan masa
DIS 2023 TP 4
• Menyelesaikan masalah harian
rutin melibatkan masa dan
waktu
TP 5
• Menyelesaikan masalah harian
rutin melibatkan masa dan
waktu dengan pelbagai strategi
TP 6
• Menyelesaikan masalah harian
bukan rutin melibatkan masa
dan waktu secara kreatif dan
inovatif

16 DISEMBER 2023 – 01 JANUARI 2024

CUTI PENGGAL 3

MINGGU 37 5.2 Perkaitan dalam 5.2.1 Menyatakan perkaitan minggu TP 1

masa. dengan hari, tahun dengan bulan, • Membaca waktu sebelum,
dan minit dengan saat. semasa dan selepas
02 – 05 sesuatu aktiviti serta
membaca kalendar
JAN 2024
TP 2

• Menerangkan maklumat
MINGGU 38 5.2.2 Menukar unit masa melibatkan daripada jadual waktu
jam dengan minit, dan minit dengan sesuatu aktiviti
saat TP 3
08 – 12
• Merekodkan aktiviti,
JAN 2024 mendapatkan maklumat
daripada jadual dan kalendar
dan menyelesaikan ayat

24
MINGGU 39 5.3 Kalendar. 5.3.1 Membaca dan mendapatkan matematik melibatkan masa
maklumat daripada kalendar Masihi. TP 4

15 – 19 • Menyelesaikan masalah
harian rutin melibatkan masa
JAN 2024 dan waktu

TP 5

• Menyelesaikan masalah
harian rutin melibatkan masa
dan waktu dengan pelbagai
strategi

TP 6

• Menyelesaikan masalah
harian bukan rutin
melibatkan masa dan waktu
secara kreatif dan inovatif

BIDANG PEMBELAJARAN: SUKATAN DAN GEOMETRI TAJUK: 6.0 UKURAN DAN SUKATAN

MINGGU/ STANDARD
STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
TARIKH KANDUNGAN

6.1 Panjang. 6.1.1 Menukar unit ukuran panjang TP 1 .

melibatkan meter dan sentimeter. • Menyatakan perkaitan unit
MINGGU 40 sentimeter dengan meter,
gram dengan kilogram,
22 – 26 mililiter dengan liter
JAN 2024 TP 2
• Menerangkan unit bagi
*25 Jan
panjang, jisim dan isi padu
Thaipusam cecair dalam sesuatu ukuran
dan sukatan
TP 3

25
 6.2 Jisim. 6.2.1 Menukar unit ukuran jisim • Menyelesaikan ayat
melibatkan kilogram dan gram. matematik melibatkan
MINGGU 41 ukuran dan sukatan
TP 4
• Menyelesaikan masalah
29 – 02 harian rutin melibatkan
FEB 2024 ukuran dan sukatan
TP 5
• Menyelesaikan masalah
harian rutin melibatkan
ukuran dan sukatan dengan
pelbagai strategi

MINGGU 42 6.3 Isi padu cecair. 6.3.1 Menukar unit isi padu cecair TP 6
melibatkan liter dan mililiter. • Menyelesaikan masalah
05 – 09 harian bukan rutin
FEB 2024 melibatkan ukuran secara
kreatif dan inovatif
*08 Feb
Israk & Mikraj

*09 – 11 Feb
Tahun Baru Cina

26