1.2 Mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media, serta proses dan
teknik dalam penghasilkan gambar dengan teknik gosokan
Standard Kandungan
1.4 Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan dengan memberikan
penekanan pada bahasa seni visual.
KBAT/Kemahiran
Kreativiti dn inovasi, Keusahawanan dan kerjasama
Pembelajaran/ i-THINK/EMK
Refleksi Murid dapat melakukan aktiviti gosokan dengan teknik yang betul
KBAT/Kemahiran
Menganalisis, menilai / kolaboratif
Pembelajaran/ i-THINK/EMK
KBAT/Kemahiran
Kreativiti dan inovasi
Pembelajaran/ i-THINK/EMK
Refleksi Murid dapat melakukan lakuan lakuan servis tangan dengan teknik yang betul
1.2 Mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media, serta proses dan
teknik dalam penghasilkan gambar dengan teknik gosokan
Standard Kandungan
1.4 Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan dengan memberikan
penekanan pada bahasa seni visual.
KBAT/Kemahiran
Kreativiti dn inovasi, Keusahawanan dan kerjasama
Pembelajaran/ i-THINK/EMK
Refleksi Murid dapat melakukan aktiviti gosokan dengan teknik yang betul
KBAT/Kemahiran
Kreativiti dn inovasi, Keusahawanan dan kerjasama
Pembelajaran/ i-THINK/EMK
Refleksi Murid dapat melakukan aktiviti gosokan dengan teknik yang betul
KBAT/Kemahiran
Menganalisis / Kreatif
Pembelajaran/ i-THINK/EMK
Refleksi Murid dapat melakukan lakuan memukul menggunakan alatan dengan baik
KBAT/Kemahiran
Menganalisis / Kreatif
Pembelajaran/ i-THINK/EMK
Refleksi Murid dapat melakukan lakuan memukul menggunakan alatan dengan baik
KBAT/Kemahiran
Menganalisis, menilai / kolaboratif
Pembelajaran/ i-THINK/EMK
2.2.1
Standard Pembelajaran
2.2.2
KBAT/Kemahiran
Keusahawanan
Pembelajaran/ i-THINK/EMK
Murid dapat menolak sebarang dua nombor hingga tiga digit tanpa mengumpul
Refleksi
semula dengan baik
KBAT/Kemahiran
Kreativiti dan inovasi
Pembelajaran/ i-THINK/EMK
Refleksi Murid dapat melakukan lakuan lakuan servis tangan dengan teknik yang betul
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MAC 2021
Kriteria Kejayaan 1. Murid dapat menghasilkan dan mempamerkan karya seni dengan baik
KBAT/Kemahiran
Kreativit dan inovasi
Pembelajaran/ i-THINK/EMK
2.2.1
Standard Pembelajaran
2.2.2
KBAT/Kemahiran
Keusahawanan
Pembelajaran/ i-THINK/EMK
Murid dapat menolak sebarang dua nombor hingga tiga digit tanpa mengumpul
Refleksi
semula dengan baik
KBAT/Kemahiran
Menganalisis / Kreatif
Pembelajaran/ i-THINK/EMK
Refleksi Murid dapat melakukan lakuan memukul menggunakan alatan dengan baik
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MAC 2021
KBAT/Kemahiran
Kreativiti dan inovasi
Pembelajaran/ i-THINK/EMK
Refleksi Murid dapat melakukan lakuan lakuan servis tangan dengan teknik yang betul
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MAC 2021
Tema / Tajuk
Standard Kandungan
Standard Pembelajaran
Objektif Pelajaran
Kriteria Kejayaan
KBAT/Kemahiran
Pembelajaran/ i-THINK/EMK
BBM
Refleksi
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MAC 2021
Tema / Tajuk
Standard Kandungan
Standard Pembelajaran
Objektif Pelajaran
Kriteria Kejayaan
KBAT/Kemahiran
Pembelajaran/ i-THINK/EMK
BBM
Refleksi
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MAC 2021
Tema / Tajuk
Standard Kandungan
Standard Pembelajaran
Objektif Pelajaran
Kriteria Kejayaan
KBAT/Kemahiran
Pembelajaran/ i-THINK/EMK
BBM
Refleksi
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MAC 2021
Tema / Tajuk
Standard Kandungan
Standard Pembelajaran
Objektif Pelajaran
Kriteria Kejayaan
KBAT/Kemahiran
Pembelajaran/ i-THINK/EMK
BBM
Refleksi
Tema / Tajuk
Standard Kandungan
Standard Pembelajaran
Objektif Pelajaran
Kriteria Kejayaan
KBAT/Kemahiran
Pembelajaran/ i-THINK/EMK
BBM
Refleksi
MINGGU: 14 HARI: JUMAAT TARIKH: 30 APRIL 2021
KBAT/Kemahiran
Kreativiti dan inovasi
Pembelajaran/ i-THINK/EMK
Refleksi Murid dapat melakukan lakuan lakuan servis tangan dengan teknik yang betul
MINGGU: 14 HARI: JUMAAT TARIKH: 30 APRIL 2021
2.2.1
Standard Pembelajaran
2.2.2
KBAT/Kemahiran
Keusahawanan
Pembelajaran/ i-THINK/EMK
Murid dapat menolak sebarang dua nombor hingga tiga digit tanpa mengumpul
Refleksi
semula dengan baik