DESKRIPSI KOMPETENSI DASAR (KD)

MUATAN LOKAL (MULAK) SEMESTER GENAP

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

KELAS 1 (SATU)
KI-3 (Pengetahuan) KI-4 (Ketrampilan)
Imlak (FIT,HR)
- mengenal translitrasi tulisan arab latin. - menghafal translitrasi tulisan arab latin dengan benar.
- mengenali tulisan arab sambung secara benar. - mendemontrasikan tulisan latin Ke dalam arab sambung dan sebaliknya dengan benar.
- mengenali tulisan arab sambung lebih dari satu kata. - mendemontrasikan tulisan latin lebih dari satu kata Kedalam arab sambung dan sebaliknya dengan
benar.
KD dikerucutkan menjadi = KD dikerucutkan menjadi =
mengenal tulisan arab sambung lebih dari satu kata mendemonstrasikan tulisan arab sambung/sebaliknya lebih dari satu kata dengan benar
Tahaji (FIT,HR)
- mengenal translitrasi tulisan latin arab. - menghafal translitrasi tulisan latin Arab dengan benar.
- mengenal huruf-huruf pego dan vocal Pego. - menghafal huruf-huruf pega dan vocal pego dengan benar.
- mengenal tulisan pego sambung dengan benar. - mendemonstrasikan tulisan pego sambung dengan benar.
KD dikerucutkan menjadi = KD dikerucutkan menjadi =
mengenal huruf pego dan vocal pego mendemonstrasikan tulisan pego sambung dengan benar
Ubudiyah (HR)
- -
- -
- -
KD dikerucutkan menjadi = KD dikerucutkan menjadi =

Prak. Al-Qur’an (FIT,HR)

- mengenal Q.S. An-Nashr. -menghafal Q.S. An-Nashr secara fashih dan tartil.
- mengenal Q.S. Al-Kafirun. -menghafal Q.S. Al-Kafirun secara fashih dan tartil.
- mengenal Q.S. Al-Kautsar. -menghafal Q.S. Al-Kautsar secara fashih dan tartil.
- mengenal Q.S. Al-Ma’un. -menghafal Q.S. Al-Ma’un secara fashih dan tartil.
- mengenal Q.S. Al-Quraisy. -menghafal Q.S. Al-Quraisy secara fashih dan tartil.
KD dikerucutkan menjadi = KD dikerucutkan menjadi =
mengenal Q.S. An-Nashr, Al-Kafirun, Al-Kautsar, Al-Ma’un, Al-Quraisy menghafal Q.S. An-Nashr, Al-Kafirun, Al-Kautsar, Al-Ma’un, Al-Quraisy secara fashih dan tartil
 KELAS 2 (DUA)
KI-3 (Pengetahuan) KI-4 (Ketrampilan)
Imlak (FIT)
- mengenal translitrasi tulisan arab latin. - menghafal translitrasi tulisan arab latin dengan benar.
- mengenal tulisan arab sambung yang benar (hatta, ilaa,’alaa,lahaa,bihii). - mendemontrasikan tulisa arab sambung yang benar (hatta, ilaa, ’alaa,lahaa,bihii) dengan benar.
- mengenal penulisan huruf ta’ yang berada di akhir kalimat (ta’ ta’nis). - menuliskan huruf ta’ yang berada di awal, tengah maupun akhir kalimat dengan benar.

KD dikerucutkan menjadi = KD dikerucutkan menjadi =

mengenal tulisan arab sambung, penulisan huruf ta’ yang berada di akhir kalimat mendemonstrasikan tulisan arab sambung, penulisan huruf ta’ yang berada di akhir kalimat dengan
benar
Tahaji (FIT)
- mengenal nama-nama anggota keluarga dengan tulisan pego. - membaca nama-nama anggota keluarga dengan tulisan pego dengan benar.
- mengenal nama-nama warna dengan tulisan pego. - mendemonstrasikan nama-nama warna dengan tulisan pego dengan benar.
- mengenal nama-nama jari dengan tulisan pego. - menuliskan nama-nama warna dengan tulisan pego dengan benar.
KD dikerucutkan menjadi = KD dikerucutkan menjadi =
mengenal nama-nama anggota keluarga, warna dan jari dengan tulisan pego mendemonstrasikan penulisan nama-nama anggota keluarga, warna dan jari dengan tulisan pego
dengan benar
Ubudiyah (MS,FAIZ)
- -
- -
- -
KD dikerucutkan menjadi = KD dikerucutkan menjadi =

Prak. Al-Qur’an (MH)

- -
- -
- -
KD dikerucutkan menjadi = KD dikerucutkan menjadi =
 KELAS 3 (TIGA)
KI-3 (Pengetahuan) KI-4 (Ketrampilan)
Tajwid (R)
- mengetahui huku-hukum mim mati bertemu huruf hijaiyah - melafadkan bacaan dari hukum mim mati bertemu huruf hijaiyah dengan benar
- mengetahui bacaan mad - melafadkan panjang pendeknya bacaan mad
KD dikerucutkan menjadi = KD dikerucutkan menjadi =
mengetahui hukum mim mati dan bacaan mad melafadkan bacaan hukum mim mati dan bacaan mad dengan benar
Tauhid (KF)
- -
- -
- -
KD dikerucutkan menjadi = KD dikerucutkan menjadi =

Tafsir (SUL)
- -
- -
- -
KD dikerucutkan menjadi = KD dikerucutkan menjadi =

Imlak (FIT)
- mengenal translitrasi tulisan arab latin. - menghafal translitrasi tulisan arab latin dengan benar.
- mengidentifikasi penulisan hamzah hidup yang berada di tengah tengah kalimat. - mendemonstrasikan penulisan hamzah hidup yang berada di tengah tengah kalimat dengan benar.
- mengidentifikasi penulisan hamzah hidup yang berada di akhir kalimat. - mendemonstrasikan penulisan hamzah hidup yang berada di akhir kalimat dengan benar.
KD dikerucutkan menjadi = KD dikerucutkan menjadi =
mengenal tulisan arab “hamzah hidup” di tengah dan di akhir kalimat mendemonstrasikan tulisan arab “hamzah hidup” di tengah dan di akhir kalimat dengan benar
Ubudiyah (AA)
- mengenal niat sholat rowatib - melafadkanl niat sholat rowatib
- mengenal niat sholat jama’ ta’dim (dzuhur dan asyar) - melafadkan niat sholat jama’ ta’dim (dzuhur dan asyar)
- mengenal niat sholat jama’ ta’khir (maghrib dan isyak) - melafadkan niat sholat jama’ ta’khir (maghrib dan isyak)
KD dikerucutkan menjadi = KD dikerucutkan menjadi =
mengenal niat sholat rowatib, tama’ ta’dim, dan ta’khir mendemontrasikan niat sholat rowatib, tama’ ta’dim, dan ta’khir dengan benar
Prak. Al-Qur’an (R)
- -
- -
- -
KD dikerucutkan menjadi = KD dikerucutkan menjadi =
 KELAS 4 (EMPAT)
KI-3 (Pengetahuan) KI-4 (Ketrampilan)
Aswaja/KE-NU-AN (ANS)
- mengenal Nahdlatul Ulama' sebagai jam'iyah ijtima'iyah - menjelaskan nahdlatul Ulama' sebagai jam'iyah ijtima'iyah
- mengenal faham keagamaan Nahdatul Ulama' - menjelaskan faham keagamaan Nahdatul Ulama'
- mengenal amaliyah nahdliyah - menyebutkan amaliyah Nahdliyah
KD dikerucutkan menjadi = KD dikerucutkan menjadi =

Tajwid (R)
- mengetahui hukum-hukum lamnya “al” bertemu huruf hijaiyah - melafadkan dari hukum lamnya “al” bertemu huruf hijaiyah
- mengetahui bacaan mad - melafadkan bacaan mad dengan benar
KD dikerucutkan menjadi = KD dikerucutkan menjadi =
mengetahui hukum lamnya “al” dan bacaan mad melafadkan bacaan hukum lamnya “al” dan bacaan mad dengan benar
Tauhid (R)
- mengetahui nama-nama malaikat yang wajib diketahui - menyebutkan nama-nama malaikat yang wajib diketahui
- mengetahui sosok nabi akhir zaman - menyebutkan sosok nabi akhir zaman
KD dikerucutkan menjadi = KD dikerucutkan menjadi =
mengetahui nama-nama malaikat dan nabi di akhir zaman menyebutkan nama-nama malaikat dan nabi di akhir zaman dengan benar
Shorof (ISTI)
- mengidentifikasi bentuk kata/kalimat sesuai wazan dan shighot - menyebutkan bentuk kata/kalimat sesuai wazan dan shighot dengan benar
- mengetahui kata/kalimat sesuai binak - menjelaskan kata/kalimat sesuai binak dengan benar
- mengetahui perbedaan kata/kalimat pada bab tsulatsi mujarrod - menjelaskan perbedaan kata/kalimat pada bab tsulatsi mujarrod dengan benar
KD dikerucutkan menjadi = KD dikerucutkan menjadi =
mengidentifikasi perbedaan kata/kalimat sesuai wazan,shighot dan binak pada bab menjelaskan perbedaan kata/kalimat sesuai wazan, shighot dan binak pada bab tsulatsi
tsulatsi mujarrod mujarrod dengan benar
Tafsir (NUK)
- -
- -
- -
KD dikerucutkan menjadi = KD dikerucutkan menjadi =

Hadits (SB)
- -
- -
- -
KD dikerucutkan menjadi = KD dikerucutkan menjadi =

Ubudiyah (AA)
- mengenal bacaan do’a qunut - melafadkan bacaan do’a qunut
- mengenal bacaan do’a iftitah - melafadkan bacaan do’a iftitah
- mengenal niat mandi wajib - melafadkan niat mandi wajib
KD dikerucutkan menjadi = KD dikerucutkan menjadi =
mengenal bacaan do’a qunut, iftitah, niat mandi wajib melafadkan bacaan do’a qunut, iftitah, niat mandi wajib dengan benar
Prak. Al-Qur’an (R)
- -
- -
- -
KD dikerucutkan menjadi = KD dikerucutkan menjadi =
KELAS 5 (LIMA)
 KI-3 (Pengetahuan) KI-4 (Ketrampilan)
Aswaja/KE-NU-AN (ANS)
- -
- -
- -
KD dikerucutkan menjadi = KD dikerucutkan menjadi =

Tajwid (R)
- mengetahui bacaan tafhim dan tarqiq - melafadkan bacaan tafhim dan tarqiq dengan benar
- mengetahui bacaan mad - melafadkan bacaan mad dengan benar
KD dikerucutkan menjadi = KD dikerucutkan menjadi =
mengetahui bacaan “tafhim, tarqiq, dan mad” mengetahui bacaan “tafhim, tarqiq, dan mad” dengan benar
Tauhid (R)
- mengetahui nama-nama malaikat yang wajib diketahui - menyebutkan nama-nama malaikat yang wajib diketahui
- mengetahui kitab-kitab Allah dan Rasul yang diberi kitab - menyebutkan kitab-kitab Allah dan Rasul yang diberi kitab
KD dikerucutkan menjadi = KD dikerucutkan menjadi =
mengetahui nama-nama malaikat yang wajib diketahui, kitab-kitab allah, serta rasul menyebutkan nama-nama malaikat yang wajib diketahui, kitab-kitab allah, serta rasul yang
yang menerimanya menerimanya dengan benar
Shorof (ISTI)
- mengenal macam-macam fi’il tsulatsi mazid - menjelaskan macam-macam fi’il tsulatsi mazid
- mengetahui bentuk kata/kalimat dalam fi’il tsulatsi mazid - menyebutkan kata/kalimat dalam fi’il tsulatsi mazid
- mengetahui perubahan bentuk kata/kalimat dalam fi’il tsulatsi mazid - menyebutkan perubannya bentuk kata/kalimat fi’il tsulatsi mazid
KD dikerucutkan menjadi = KD dikerucutkan menjadi =
mengetahui bentuk kata/kalimat dan perubahannya dalam fi’il tsulatsi mazid menjelaskan bentuk kata/kalimat dan perubahannya dalam fi’il tsulatsi mazid
Nahwu (NUK)
- -
- -
- -
KD dikerucutkan menjadi = KD dikerucutkan menjadi =

Tafsir (NUK)
- -
- -
- -
KD dikerucutkan menjadi = KD dikerucutkan menjadi =

Hadits (NUK,SB)
- -
- -
- -
KD dikerucutkan menjadi = KD dikerucutkan menjadi =

Ubudiyah (AA)
- mengetahui gerakan-gerakan sholat shubuh - mendemonstrasikan gerakan-gerakan sholat shubuh
- mengetahui bacaan sholat shubuh - menghafal dan melafadkan bacaan sholat shubuh
- mengetahui cara mengeluarkan zakat - mendemonstrasikan cara mengeluarkan zakat
KD dikerucutkan menjadi = KD dikerucutkan menjadi =
mengetahui gerakan, bacaan sholat shubuh dan cara mengeluarkan zakat mendemonstrasikan gerakan, bacaan sholat shubuh dan cara mengeluarkan zakat
Prak. Al-Qur’an (R)
- -
- -
- -
KD dikerucutkan menjadi = KD dikerucutkan menjadi =

KELAS 6 (ENAM)
KI-3 (Pengetahuan) KI-4 (Ketrampilan)
Aswaja/KE-NU-AN (ANS)
- -
- -
- -
KD dikerucutkan menjadi = KD dikerucutkan menjadi =

Tajwid (SB)
- -
- -
- -
KD dikerucutkan menjadi = KD dikerucutkan menjadi =

Tauhid (R)
- mengetahui hal-hal yang ada hubungannya dengan kiamat - menyebutkan hal-hal yang ada hubungannya dengan kiamat
- mengetahui tentang al mizan, ashshirot, aljannah, an nar - menyebutkan tentang al mizan, ashshirot, aljannah, an nar
KD dikerucutkan menjadi = KD dikerucutkan menjadi =
mengetahui hal-hal yang ada hubungannya dengan kiamat (al mizan, ashshirot, menyebutkan hal-hal yang ada hubungannya dengan kiamat (al mizan, ashshirot, aljannah, an
aljannah, an nar) nar)
Shorof (ISTI)
- mengetahui kata/kalimat dalam fi’il tsulatsi mazid sudasi - menyebutkan kata/kalimat dalam fi’il tsulatsi mazid sudasi
- mengidentifikasi perubahan bentuk kata/kalimat dalam fi’il tsulatsi mazid sudasi - menjelaskan perubahan bentuk kata/kalimat dalam fi’il tsulatsi mazid sudasi
- mengenal macam-macam dhomir muttashil dalam tashrif lughowi - menyebutkan macam-macam dhomir muttashil dalam tashrif lughowi
KD dikerucutkan menjadi = KD dikerucutkan menjadi =
mengidentifikasi perubahan kata/kalimat dan macam-macam dhomir muttashil dalam menjelaskan perubahan kata/kalimat dan macam-macam dhomir muttashil dalam tashrif lughowi
tashrif lughowi
Nahwu (NUK)
- -
- -
- -
KD dikerucutkan menjadi = KD dikerucutkan menjadi =

Tafsir (NUK)
- -
- -
- -
KD dikerucutkan menjadi = KD dikerucutkan menjadi =

Hadits (NW)
- -
- -
- -
KD dikerucutkan menjadi = KD dikerucutkan menjadi =

Ubudiyah (AA)
- -
- -
- -
KD dikerucutkan menjadi = KD dikerucutkan menjadi =

Prak. Al-Qur’an(SB)
- -
- -
- -
KD dikerucutkan menjadi = KD dikerucutkan menjadi =

DATA NAMA KELAS DAN GURU

YANG BELUM MENGISI KOMPETENSI DASAR
(KD) KI-3, KI-4
 MATA PELAJATAN MUATAN LOKAL (MULOK)
SEMESTER GENAP
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
Kelas Mapel Kode Guru
1 Ubudiyah HR

Kelas Mapel Kode Guru

Ubudiyah MS + FA
2
Prak. Al-Qur’an MH

Kelas Mapel Kode Guru

Tauhid KF
3 Tafsir SUL
Prak. Al-Qur’an R

Kelas Mapel Kode Guru

Tafsir NUK
4 Hadits SB
Prak. Al-Qur’an R

Kelas Mapel Kode Guru

Aswaja/KE-NU-AN ANS
Nahwu NUK
5 Tafsir NUK
Hadits NUK + SB
Prak. Al-Qur’an R

Kelas Mapel Kode Guru

Aswaja/KE-NU-AN ANS
Tajwid SB
Nahwu NUK
6 Tafsir NUK
Hadits NW
Ubudiyah AA
Prak. Al-Qur’an SB