PEMANTULAN CAHAYA
Disusun untuk memenuhi tugas mata kuliah Praktikum IPA PDGK 4107
DISUSUN OLEH :
DEDE FARIDA
857235842
UPBJJ SERANG
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS TERBUKA
TAHUN 2022
LEMBAR DATA
DATA MAHASISWA
DATA TUTOR
(PGSD)/INSTRUKTUR (PGSM)
Dengan ini menyatakan bahwa Laporan Kegiatan Praktikum ini merupakan hasil
karya saya sendiri dan saya tidak melakukan plagiarisme atau pengutipan dengan cara-
cara yang tidak sesuai dengan etika yang berlaku dalam keilmuan. Atas pernyataan ini
saya siap menerima tindakan/sanksi yang diberikan kepada saya apabila dikemudian
hari ditemukan pelanggaran akademik dalam karya saya ini atau ada klaim atas karya
saya ini.
DEDE FARIDA
LAPORAN PRAKTIKUM IPA
DAN SKOR PER KOMPONEN PENILAIAN
A. Judul Percobaan.......................................................................................................
G. Kesimpulan .............................................................................................................
B. TUJUAN PERCOBAAN
Setelah melakukan kegiatan dalam percobaan ini diharapkan Anda dapat:
1. Menjelaskan sifat-sifat cahaya
2. Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh cermin
3. Menjelaskan sifat-sifat bayangan yang dihasilkan oleh lensa
4. Menentukan fokus cermin cekung
5. Menentukan fokus lensa cembung
D. LANDASAN TEORI
Dalam kehidupan sehari-hari, kita dapat melihat proses pemantulan cahaya sepertikita
berdiri di depan cermin, maka kita akan melihat bayangan pada cermin tersebut. Hal ini
dikarenakan adanya pemantulan cahaya. Tidak hanya cermin tetapi juga spion, pada spion
cermin yang digunakan adalah cermin cembung. Dengan menggunakan cermin cembung
bayangan lebih diperbesar sehingga kita bisa melihat benda yang berada jauh dibelakang
kita. Hal itu terjadi karena adanya pemantulan cahaya. Begitu juga dengan mikroskop juga
menggunakan cermin, akan tetapi cermin yang digunakan adalah cermin cekung untuk
melihat benda kecil agar menjadi terlihat lebih besar.
E. PROSEDUR PERCOBAAN
1. Percobaan pemantulan cahaya pada cermin datar
a) Susunlah lampu senter dan celah cahaya di depan cermin datar.
b) Nyalakanlah lampu senter dan amatilah dengan baik jalannya berkas cahaya pada
saat sebelum dan sesudah mengenai cermin datar.
c) Gambarkanlah jalannya berkas sinar pada langkah (b), sehingga tampak sudut
datang dan sudut pantulnya.
d) Ukurlah besar sudut datang (i) dan besar sudut pantul tersebut (r).
e) Letakkan sebuah benda (lilin)di depan cermin datar dan amatilah bayangannya
selama benda itu Anda geser-geserkan di depan cermin datar.
f) Catatlah bagaimana sifat-sifat bayangan yang di bentuk oleh cermin datar tersebut
N (normal)
No i (derajat) r (derajat)
1 200 200
2 450 450
3 100 100
4 600 600
5 750 750
Jarak bayangan ke cermin datar sama dengan jarak benda ke cermin datar
Bayangan yang terbentuk bersifat semu atau maya, yaitu: bayangan dapat dilihat
dalam cermin, akan tetapi bayangan tersebut tidak dapat ditangkap oleh sebuah
layar.
G. KESIMPULAN
H. DAFTAR PUSTAKA
Sumardi, Yosaphat, Dr. 2014. Konsep Dasar IPA di SD. Cetakan kelima. Tangerang:
Universitas Terbuka.
Rumanta, Maman dkk, 2021. Praktikum IPA di SD. Tangerang : Universitas terbuka.