Nama : Mitra Hutasoit

Nim : 855989664
Mata Kuliah : Perkembangan peserta didik 132
UPBJJ : 12/Medan

TUGAS 1.

1. Jelaskan prinsip-prinsip dasar teori kognitif yang mempengaruhi proses belajar anak didik, dan
perlu diperhatian guru

2. Jelaskan perspektif sosial budaya mempengaruhi proses belajar siswa, berikan contoh

3. Jelaskan pula proses pengolahan informasi di dalam kognitif siswa dalam proses belajar, dan
berikan contoh

JAWAB

1.Teori kognitif memiliki beberapa prinsip dasar yang mempengaruhi proses belajar anak didik dan
perlu diperhatikan oleh guru, antara lain:

 Konstruktivisme: teori ini berfokus pada konsep bahwa anak didik membangun
pengetahuannya sendiri melalui pengalaman mereka dan interaksi dengan lingkungan
sekitar. Oleh karena itu, guru harus memberikan kesempatan kepada anak didik untuk aktif
dalam proses belajar dan memberikan pengalaman yang relevan.
 Keterlibatan: teori ini menekankan pentingnya keterlibatan aktif dari anak didik dalam proses
belajar. Guru harus mendorong partisipasi anak didik dalam diskusi dan kegiatan kelompok,
serta memberikan tugas yang menantang dan bermakna.
 Penggunaan skema: teori ini mengatakan bahwa anak didik menggunakan skema atau
kerangka pikiran untuk memahami informasi baru. Guru harus mempertimbangkan skema
yang sudah dimiliki oleh anak didik dan menggunakan strategi pembelajaran yang sesuai
untuk memperluas atau mengubah skema tersebut.
 Transfer pengetahuan: teori ini berfokus pada kemampuan anak didik untuk mentransfer
pengetahuan dari satu situasi ke situasi lainnya. Guru harus membantu anak didik mengenali
dan menerapkan konsep yang telah dipelajari dalam situasi baru.
 Motivasi: teori ini menekankan pentingnya motivasi dalam proses belajar. Guru harus
menciptakan lingkungan belajar yang positif dan memberikan penghargaan dan umpan balik
yang sesuai untuk meningkatkan motivasi anak didik.
 Perkembangan kognitif: teori ini mengatakan bahwa anak didik memiliki tahapan
perkembangan kognitif yang berbeda-beda. Guru harus memahami tahapan perkembangan
tersebut dan menyajikan materi pembelajaran yang sesuai dengan tahapan perkembangan
anak didik.

Dengan memperhatikan prinsip-prinsip dasar teori kognitif ini, guru dapat membantu meningkatkan
efektivitas pembelajaran dan membantu anak didik mencapai potensi mereka secara maksimal.
2. Perspektif sosial budaya bisa mempengaruhi proses belajar siswa lewat interaksi sosial. Adapun
budaya bisa mempengaruhi motivasi, persepsi dan pembelajaran siswa.
Contoh: dalam budaya yang mengutamakan kepatuhan, siswa cenderung lebih mematuhi aturan
dan lebih fokus pada tugas yang diberikan oleh guru daripada dalam budaya yang lebih bebas dan
individualistik.

3. Pengolahan informasi dalam kognitif siswa adalah proses mental yang terjadi ketika siswa
menerima, memproses, dan mengingat informasi yang diperoleh dari lingkungan belajar.
Contoh pengolahan informasi dalam kognitif siswa adalah ketika siswa membaca sebuah buku
pelajaran.