TUGAS 1

PRODI : AGRIBISNIS BIDANG MINAT PENYULUHAN DAN KOMUNIKASI PERTANIAN

SOAL

1. Mengapa sejarah penyuluhan pertanian baik di dunia maupun di Indonesia perlu

dipelajari ?. Berikan penjelasan, minimal 3 alasan. Anda dapat menjawab pertanyaan
ini dengan baik jika mempelajari dan memahami materi modul dengan baik.
2. Beberapa hal penting dalam kegiatan penyuluhan pertanian perlu dipahami dengan
baik agar mempunyai landasan berpikir yang jelas. Terkait dengan hal tersebut,
berikan penjelasan tentang hal berikut :
a) Pengertian penyuluhan
b) Tujuan penyuluhan
c) Peran penyuluhan
3. Agar dapat lebih memahami konsep penting dalam penyuluhan, jelaskan apa yang
dimaksud dengan :
a) Falsafah penyuluhan
b) Sebutkan 6 falsafah penyuluhan dan berikan penjelasan.
4. a) Apakah perbedaan antara prinsip
penyuluhan dengan falsafah penyuluhan ?. Jelaskan.
b) Apakah penyuluh harus memahami falsafah penyuluhan saja atau prinsip penyuluhan saja
? atau keduanya, baik falsafah maupun prinsip penyuluhan. Berikan penjelasan.

Jawaban:
1. Mengapa sejarah penyuluhan pertanian baik di dunia maupun di Indonesia perlu dipelajari ?
Karena, Sejarah Penyuluhan memiliki dinamika perkembangan sejarah yang cukup
panjang, dengan berbagai tujuan dan penyusunan kegiatannya. Kegiatan nya yang berawal
dari upaya memperbaiki pertanian rakyat, meningkatkan produksi pertanian, memenuhi
kebutuhan pangan, dan meningkatkan kesejahteraann petani. Penyuluhan pertanian
tersebut memberikan kita 3 alasan untuk mempelajari nya, yaitu:
a) Sejarah penyuluhan pertanian akan memberikan pengetahuan tentang upaya-upaya
yang dilakukan berbagai pihak dalam kegiatan pembangunan pertanian.
b) Dari pengetahuan sejarah penyuluhan di berbagai negara lain, dapat diambil
informasi yang relevan bagi pengembangan kegiatan- kegiatan pertanian.
 c) Kita juga akan mendapatkan banyak inspiras dan motivasi pengetahuan tentang
latar belakang penyuluhan pertanian.

RReferensi: BMP modul 1/ LUHT 4211 hal 1.4 - 1.24

2.
a) Pengertian penyuluhan
Yaitu Proses pendidikan dengn sistem pendidikan nonformal untuk mengubah perilaku
orang dewasa (petani) agar memiliki pengetahuan, keterampilan, dan sikap yg lebih baik,
sehingga sasaran dpt memilih dan mengambil keputusan dari berbagai alternatif
pengetahuan yg ada untuk menyelesaikan permasalahan dalam upaya meningkatkan
kesejahteraan nya.
REferensi; BMP modul 1/ LUHT 1.31 - 1.49

b) Tujuan penyuluhan
Yaitu, kegiatan mendidik sesuatu kepada individu ataupun kelompok, memberi
pengetahuan, informasi-informasi dan berbagai kemampuan agar dapat membentuk sikap,
perilaku hidup dan untuk meningkatkan kemampuan petani, sehingga dapt meningkatkan
kesejahteraan petani.
Referensi: BMP modul 2/ LUHT 4211 hal 2.3 - 2.17

c) Peran penyuluhan
Yaitu, mempercepat proses ketersediaan informasi dan inovasi bagi petani, serta
memperbaiki pengetahuan, kemampuan, dan kemauan petani dalam menghadapi informasi
dan inovasi.
Referensi: BMP modul 2/ LUHT 4211 hal 2.21 -2. 31

3.
a) Pengertian falsafah ppenyuluhan
Yaitu, landasan atau dasar-dasar pemikiran dalam penyuluhan, sebagai pengarah dan
pedoman dalam memberikan kegiatan penyuluhan dengn benar.

b) 6 falsafah penyuluhan dan penjelasan nya, yaitu sbb:

1. Falsafah pentingnya individu, yaitu potensi diri ditonjolkan dalam pendidikan atau
penyuluhan pada umumnya.
 2. Falsafah membantu diri sendiri,
Yaitu, bahwa individu sasaran pendidikan atau penyuluhan memiliki dinamika pribadi
yang sangat menonjol, sehingga perlu ditemukan secara bertahap, yaitu mulai dari
menumbuhkan motivasi ekstrinsik pada seseorang didik, kemudian di pacu motivasi
intrinsiknya, selanjutnya diharapkan sasaran disediakan lebih dinamis membantu
dirinya sendiri.

3. Falsafah mmendidik
Yaitu falsafah ini menekankan pada upaya terjadinya proses mendidik, bukan
memaksa.

4. Falsafah demokrasi
YYaitu, falsafah ini menekankan pada pentingnya suasana kebebasan intelektual,
kemandirian, kebebasan yg bertanggung jawab, kesepakatan dalam pengambilan
keputusan antar sasaran didik, maupun antara sasaran didik dan penyuluh.

5. Falsafah kerja ssama

Yaitu menekankan pentingnya kerjasama antara pendidik dan sasaran didik, serta
antar sasaran didik punya kesempatan untuk berpikir bersama, memutuskan
bersama, dan mengerjakan bersama suatu masalah yang dihadapi, dan hasilnya
dimanfaatkan dan dinikmati secara bersamaan.

6. Falsafah kontinu
YYaitu, perubahan perilaku individu yang lebih baik harus selalu dilakukan, hingga
individu selalu mampu menghadapi perubahan ilmu pengetahuan dan teknolog,i
maupun perubahan lingkungan sekitarnya yang makin pesat.
Referensi: BMP modul 3/ LUHT 4211 hal 3.4 - 3.19

4.
a) perbedaan antara prinsip penyuluhan dengan falsafah penyuluhan
Prinsip penyuluhan adalah pedoman atau pegangan kerja yang berupa konsep yang lebih
bersifat konkret dan operasional untuk menyelenggarakan kegiatan penyuluhan, prinsip juga
merupakan operasionalisasi dari falsafah penyuluhan pertanian. sedangkan falsafah
penyuluhan adalah rumusan landasan atau dasar dasar pemikiran dalam penyuluhan, atau
segala pemikiran yang mendasari rumusan penyuluhan pertanian. Falsafah juga bertujuan
sebagai pengarah dalam memberikan kegiatan penyuluhan dengan benar.
 b) Menurut saya keduanya. Kenapa? Karena, keduanya inii penting dalam pemahaman
penyuluh. Seperti, prinsip penyuluhan. Prinsip ini, untuk pedoman atau pegangan kerja yang
berupa konsep yang lebih bersifat konkret dan operasional untuk menyelenggarakan
kegiatan penyuluhan. Sedangkan falsafah penyuluhan, yg bisa untuk landasan atau dasar-
dasar pemikiran dalam penyuluhan.
Referensi: BMP modul 3/ LUHT 4211 hal 3.23 - 3.37

Sekian terimakasih..