UKBMUKBM

PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN

BAHASA INDONESIA PKWU 3.8/4.8/4/1.1

PERHITUNGAN TITIK IMPAS (BEP) USAHA KERAJINAN

DARI BAHAN LIMBAH BANGUN RUANG

1. IDENTITAS
a. Nama Mata Pelajaran : PKWU XI
b. Semester : 4 (empat)
c. Judul UKBM : Perhitungan Titik Impas (BEP) Usaha Kerajinan dari Bahan
Limbah Bangun Ruang
d. Kode UKBM : PKWU 3.8/4.8/4/1.1
e. Alokasi Waktu : 4 X 45 Menit (2 x Pertemuan)

2. KOMPETENSI DASAR
3.8 Memahami perhitungan titik impas (Break Even Point) usaha kerajinan dari
limbah bangun ruang.
4.8 Menghitung titik impas (Break Even Point) usaha kerajinan dari limbah
bangun ruang.

3. TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui proses pembelajaran peserta didik diharapkan jujur, teliti dan disiplin dalam
memahami perhitungan titik impas (Break Even Point) usaha kerajinan dari limbah
bangun ruang, kalian juga diharapkan teliti dan bertanggung jawab serta terampil dalam
menghitung titik impas (Break Even Point) usaha kerajinan dari limbah bangun ruang.
4. PETA KONSEP

Pengertian dan Manfaat BEP

Titik Impas / Break

Even Point (BEP) Komponen dan Rumus BEP

Menghitung BEP

5. PROSES BELAJAR
1) Petunjuk Umum Penggunaan UKBM

Cek pemahaman &

Baca buku BTP dan Ikuti kegiatan Evaluasi (soal – soal
sumber lain tentang belajar pada UN, USBN & SBMPTN)
materi terkait UKBM

Tes Checkli Refleksi

UKBM
Formatif st Guru Diri
selanjutnya

©SMA NEGERI 1 SITUBONDO 2018

1
UKBMUKBM
PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN
BAHASA INDONESIA PKWU 3.8/4.8/4/1.1

2) Pendahuluan
Sebelum mempelajari materi ini, silakan kalian membaca dan memahami teks di buku
teks pembelajaran siswa kelas XI.

Untuk dapat mengetahui atau membaca grafik ini, silakan kalian lanjutkan ke kegiatan
berikut dan ikuti petunjuk yang ada dalam UKBM ini.

3) Kegiatan Inti
Yuk …… ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran dan konsentrasi!
Semangat!

a. Kegiatan Belajar 1
Supaya dapat menguasi materi pengertian dan manfaat BEP di BTP Buku Siswa
Prakarya dan Kewirausahaan Kelas XI. Jakarta: Kementrian Pendidikan dan
Kebudayaan halaman 51, maka kerjakan soal berikut secara mandiri.

Ayo Berlatih....!!!
Setelah membaca materi pengertian dan manfaat BEP, maka selesaikan soal-soal di
bawah ini dengan benar dan jelas !

Pertanyaan Jawaban
Jelaskan pengertian dan manfaat ........................................................................................
BEP untuk produk kerajinan dari ........................................................................................
bahan limbah bangun ruang ? ........................................................................................
........................................................................................
........................................................................................
........................................................................................
........................................................................................
........................................................................................
........................................................................................
........................................................................................
........................................................................................
........................................................................................

Apabila kalian sudah mampu memperkejakan latihan-latihan di atas, maka kalian bisa
melanjutkan pada kegiatan belajar 2 berikut.

©SMA NEGERI 1 SITUBONDO 2018

2
UKBMUKBM
PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN
BAHASA INDONESIA PKWU 3.8/4.8/4/1.1

b. Kegiatan Belajar 2
Supaya dapat menguasi materi komponen dan rumus BEP yang dapat dimanfaatkan
untuk mendirikan usaha kerajinan dari bahan limbah bangun ruang di BTP Buku
Siswa Prakarya dan Kewirausahaan Kelas XI. Jakarta: Kementrian Pendidikan dan
Kebudayaan halaman 52. Maka dari itu, untuk membuat kalian lebih terampil lagi, ayo
ikuti kegiatan belajar ini.

Ayo Berlatih....!!!
Setelah membaca materi komponen dan rumus BEP, maka selesaikan soal-soal di
bawah ini dengan benar dan jelas !

Pertanyaan Jawaban
Sebut dan jelaskan komponen titik ……………………………………………………………………...
impas (BEP) ? ……………………………………………………………………...
……………………………………………………………………...
……………………………………………………………………...
……………………………………………………………………...
……………………………………………………………………...
……………………………………………………………………...
Jelaskan rumus BEP ? ……………………………………………………………………...
……………………………………………………………………...
……………………………………………………………………...
……………………………………………………………………...
……………………………………………………………………...
Apabila kalian sudah mampu memperkejakan latihan-latihan di atas, maka kalian bisa
melanjutkan pada kegiatan belajar 3 berikut.

c. Kegiatan Belajar 3
Supaya dapat menguasi materi perhitungan titk impas (BEP) di Buku Siswa Prakarya
dan Kewirausahaan Kelas XI. Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan
halaman 53 – 55. Maka dari itu, untuk membuat kalian lebih terampil lagi, ayo ikuti
kegiatan belajar ini.

Ayo Berlatih....!!!
Setelah membaca materi perhitungan titik impas (BEP), maka selesaikan soal-soal di
bawah ini dengan benar dan jelas !
Pertanyaan Jawaban
1. Usaha Dagang (UD) Tegar Jaya di Tahun ……………………………………………………
2017 mempunyai Data – Data Biaya dan ……………………………………………………
Rencana Produksi sebagai berikut: ……………………………………………………
a. Biaya tetap (fixed cost) dengan ……………………………………………………
rincian : ……………………………………………………
Rp. 1.500.000 Biaya Penyusutan ……………………………………………………
Mobil Kijang ……………………………………………………
Rp. 1.000.000 Biaya Gaji Pemilik ……………………………………………………
Rp. 1.500.000 Biaya Gaji Asuransi ……………………………………………………
Kesehatan ……………………………………………………
Rp. 1.000.000 Biaya Gaji Sewa ……………………………………………………
Gedung Kantor ……………………………………………………
Rp. 3.000.000 Biaya Gaji Sewa ……………………………………………………
Pabrik ……………………………………………………
Rp. 1.000.000 BIaya Gaji Pegawai ……………………………………………………
b. Biaya variabel (variable cost) ……………………………………………………
dengan incian : ……………………………………………………
©SMA NEGERI 1 SITUBONDO 2018
3
UKBMUKBM
PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN
BAHASA INDONESIA PKWU 3.8/4.8/4/1.1

Rp. 30.000 Biaya Bahan Baku ……………………………………………………

Rp. 15.000 Biaya Listrik dan Air ……………………………………………………
Rp. 15.000 Biaya Tenaga Kerja ……………………………………………………
Langsung …………………………………………………….
Rp. 10.000 Biaya Lain – Lain …………………………………………………….
c. Harga jual per unit Rp. 100.000 …………………………………………………….
d. Hitung BEP dalam unit dan rupiah ! …………………………………………………….
2. Diketahui usaha kerajinan kulit jagung di …………………………………………………….
tahun 2019 mempunyai data –data biaya …………………………………………………….
sebagai berikut: biaya tetap sebesar Rp …………………………………………………….
150.000.000, biaya variabel sebesar Rp …………………………………………………….
75.000 dan harga jual per unit Rp …………………………………………………….
100.000. Tentukan BEP dalam rupiah …………………………………………………….
dan unit! …………………………………………………….
Apabila kalian sudah mampu memperkejakan latihan-latihan di atas, maka kalian bisa
melanjutkan pada kegiatan belajar 4 berikut.

4) Penutup
Nah, ini adalah akhir dari UKBM. Kerjakan evaluasi di bawah ini untuk mengecek
pemahaman kalian tentang materi yang telah kalian pelajari pada UKBM ini.
Evaluasi
Latihan ( Pilihan Ganda )
 Hitunglah BEP dalam unit dan rupiah dari produk kerajinan limbah bangun ruang
yang dibuat !

6. REFLEKSI DIRI
Jawab pertanyaan di bawah ini :
No. Pernyataan Ya Tidak
1 Saya sudah bisa menjelaskan pengertian titik impas (BEP)
2 Saya sudah bisa memahami manfaat dari titik impas (BEP)
3 Saya sudah bisa menyebutkan komponen titik impas (BEP)
4 Saya sudah bisa memahami rumus titik impas (BEP)
5 Saya sudah bisa menghitung titik impas (BEP)
Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah kembali materi
tersebut dalam Buku Teks Pelajaran (BTP) dan pelajari ulang kegiatan belajar 1, 2, 3 yang
sekiranya perlu kalian ulang dengan bimbingan Guru atau teman sejawat.

Jangan putus asa untuk mengulang lagi! Apabila kalian menjawab “YA” pada semua
pertanyaan, maka lanjutkan UKB berikutnya.
Selamat buat kalian yang telah menyelesaikan UKBM ini dengan teliti, jujur, dan penuh
semangat. Untuk selanjutnya isi ceklist di bawah ini untuk kesiapan menempuh formatif
pada UKBM ini.

Isi Penghargaan :
86 – 100 : sangat baik, luar biasa
76 – 85 : baik, hebat
61 – 75 : cukup, ayo tingkatkan lagi
0 – 60 : kurang, semangat belajar lagi ya

©SMA NEGERI 1 SITUBONDO 2018

4
UKBMUKBM
PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN
BAHASA INDONESIA PKWU 3.8/4.8/4/1.1

Daftar Pustaka
Hendriana Werdhaningsih, dkk. 2017. Prakarya dan Kewirausahaan Kelas XI Kurikulum
2013. Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.
Hendriana Werdhaningsih, dkk. 2017. Prakarya dan Kewirausahaan Kelas X Kurikulum
2013. Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.
https://nisfia.wordpress.com/kewirausahaan
https://bsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_11sma/guru/
Kelas_11_SMA_Prakarya_dan_Kewirausahaan_Guru_2017.pdf
https://arsipbisnis.wrdpress.com/2008/09/06/analisa-swot .

©SMA NEGERI 1 SITUBONDO 2018

5