LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

DIKLAT
OPTIMALISASI QUIZIZZ MENINGKATKAN KUALITAS
PEMBELAJARAN INTERAKTIF DAN INOVATIF DI SEKOLAH
Diajukan Untuk Memperoleh Angka Kredit Jabatan Fungsional Guru

LOGO PROPINSI/
KABUPATEN/
SEKOLAH

Disusun Oleh :

Nama :
Nip Kerja :
Unit Kerja :

Nama Instansi
Alamat
Tahun 2023
 IDENTITAS DIRI

1. Nama Sekolah :
2. Nama Guru :
3. NIP :
4. Jabatan/Golongan :
5. Alamat Instansi :
▪ Alamat Sekolah :

▪ Desa/ Kecamatan :

▪ Kabupaten :

▪ Provinsi :

▪ Telepon/Fax :
6. Mengajar Mata Pelajaran :
7. Alamat Rumah :
▪ Jalan :

▪ Kelurahan/Kecamatan:

▪ Kabupaten/ Provinsi :

▪ Telepon/Fax :

▪ Email :
 PENGESAHAN

DIKLAT 72JP “OPTIMALISASI QUIZIZZ MENINGKATKAN KUALITAS

PEMBELAJARAN INTERAKTIF DAN INOVATIF DI SEKOLAH”

Disusun Oleh :

Nama :
NIP :

Disahkan Oleh :

Kepala Sekolah/ Koordinator PKB,

NIP……………………………………………………
 KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa atas limpahan rahmat
dan hidayah-Nya, sehingga Laporan Pengembangan Diri “Optimalisasi Quizizz
Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Interaktif dan Inovatif di Sekolah” yang
diselenggarakan pada tanggal 12-20 Februari 2023.

Dalam kegiatan diklat tersebut penulis telah mendapat banyak kesempatan, menerima
bimbingan, petunjuk, bantuan serta saran-saran yang bermanfaat dari berbagai pihak, yang
semuanya itu dapat memberikan kemudahan dan menunjang dalam menyelesaikan penulisan
laporan ini. Oleh karena itu, pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih sebesar-
besarnya, kepada:

1. Bapak/Ibu Guru beserta seluruh karyawan (…….) yang telah berkenan memberikan
bantuannya dalam penyelesaian laporan ini.
2. Semua pihak baik langsung maupun tidak langsung yang ikut membantu penulis
dalam menyelesaikan penulisan laporan pengembangan diri ini.
Penulis berupaya menyusun laporan sebaik mungkin. Meskipun demikian, jika
terdapat kekurangan dan kekeliruan dalam penyusunan laporan pengembangan diri ini,
penulis mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun demi kesempurnaan
laporan ini. penulis berharap laporan ini dapat bermanfaat bagi pembaca pada umumnya dan
bagi penulis sendiri khususnya.

Nama Kota, Tanggal Tahun

Penulis,
 Nama Lengkap dan gelar
NIP. ...............................

DAFTAR ISI
PENGESAHAN iii
KATA PENGANTAR iv
A. PENDAHULUAN HYPERLINK \l "_heading=h.1fob9te" 1
1. Latar Belakang 1 HYPERLINK \l "_heading=h.3znysh7"
B. PELAKSANAAN PENGEMBANGAN DIRI HYPERLINK \l "_heading=h.2et92p0" 1
1. Waktu Pelaksanaan 1 HYPERLINK \l "_heading=h.tyjcwt"
2. Jenis Kegiatan 1 HYPERLINK \l "_heading=h.3dy6vkm"
3. Tujuan Pengembangan Diri 2 HYPERLINK \l "_heading=h.1t3h5sf"
4. Uraian Materi 2 HYPERLINK \l "_heading=h.4d34og8"
5. Strategi Pelaksanaan 2 HYPERLINK \l "_heading=h.2s8eyo1"
6. Tindak Lanjut 2 HYPERLINK \l "_heading=h.17dp8vu"
7. Dampak Setelah Mengikuti Diklat 2 HYPERLINK \l "_heading=h.3rdcrjn"
C. PENUTUP HYPERLINK \l "_heading=h.26in1rg" 3
LAMPIRAN 4
Lampiran 1. Undangan 5
Lampiran 2. Rekapitulasi Kegiatan 6
Lampiran 3. Sertifikat 7
Lampiran 4. Daftar Hadir 8
 PELAKSANAAN KEGIATAN
“Diklat 72JP Optimalisasi Quizizz Meningkatkan Kualitas Pembelajaran
Interaktif dan Inovatif di Sekolah”

A. PENDAHULUAN
1. Latar Belakang

Pendidikan merupakan salah satu kebutuhan utama manusia dalam menjalani

kehidupannya dimanapun dan kapanpun manusia itu berada. Perkembangan teknologi
pada bidang pendidikan dan pemanfaatan teknologi dalam proses pembelajaran sangat
berpengaruh pada hasil pembelajaran peserta didik, pembaharuan itu harus dapat
mengimbangi perkembangan era revolusi industri 4.0 (Qurohman, Sungkar & Abidin,
2019).

Kurikulum merupakan rancangan pelajaran, bahan ajar, pengalaman belajar yang

sudah diprogramkan terlebih dahulu. Kurikulum menjadi acuan setiap pendidik dalam
menerapkan proses belajar mengajar. Perubahan kurikulum tidak terlepas dari
perkembangan zaman yang sudah serba digital. Era digitalisasi saat ini menjadi salah
satu tolak ukur kemunculan kurikulum merdeka belajar. Selain itu, penerapan konsep
pendidikan di Indonesia selama ini sering sekali tidak sesuai dengan keadaan siswa
maupun guru. Sehingga, konsep Kurikulum merdeka belajar yang dicetuskan oleh
Menteri Pendidikan Indonesia Nadiem Makarim menjadi solusi dalam menjawab
permasalahan dalam pendidikan Indonesia saat ini

Dunia pendidikan saat ini semakin berkembang, berbagai macam pembaharuan

dilakukan agar dapat meningkatkan kualitas dan kuantitas pendidikan. Untuk
meningkatkan kualitas pendidikan diperlukan berbagai terobosan, baik dalam
pengembangan kurikulum, inovasi pembelajaran, dan pemenuhan sarana serta
prasarana pendidikan.

Pendidikan yang baik dan berkualitas salah satunya dipengaruhi oleh proses
pembelajarannya. Selama ini berbagai macam pengembangan bahan ajar, media, dan
strategi pembelajaran telah berkembang sedemikian banyak. Termasuk kreativitas guru
dalam membuat karya inovatif. Karya inovatif adalah sebuah karya yang berasal dari
hasil pembuatan maupun pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi maupun seni
 yang memiliki manfaat nilai guna tak hanya untuk kepentingan pendidikan tapi juga
untuk kepentingan masyarakat secara luas. Upaya pembuatan karya inovasi oleh guru
ini juga sangat penting bagi guru sebagai upaya aktualisasi diri dari guru yang tak
hanya bertugas sebagai transformator ilmu kepada siswa semata, tapi juga menjadi
contoh dan teladan bagi masyarakat. Selain itu juga, banyak para guru yang melakukan
proses belajar mengajar menggunakan berbagai macam strategi pembelajaran namun
belum sepenuhnya siswa di kelas tersebut merasa nyaman dan paham akan materi yang
diberikan.

Dari latar belakang masalah diatas, maka Guru Juara ingin memberikan solusi
dengan mengadakan kegiatan yang akan membantu guru dalam menambah kompetensi
dalam membuat karya inovatif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran sekaligus
untuk kenaikan pangkat.

2. Tujuan

Adapun tujuan dari pelaksanaan diklat 72 JP “Optimalisasi Quizizz Meningkatkan

Kualitas Pembelajaran Interaktif dan Inovatif di Sekolah”

1. Meningkatkan kompetensi guru yang bermuara pada meningkatnya kualitas

proses pembelajaran

2. Memperkenalkan Quizizz sebagai media pembelajaran interaktif

3. Memberikan wawasan terkait inovasi yang ada pada Quizizz

B. PELAKSANAAN PENGEMBANGAN DIRI

Pelaksanaan pengembangan diri dalam kegiatan diklat 72 JP “Optimalisasi

Quizizz Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Interaktif dan Inovatif di Sekolah”
adalah sebagai berikut:

1. Waktu Pelaksanaan
Kegiatan dilaksanakan tanggal 12-20 Februari 2023 secara online yang
diselenggarakan oleh Guru Juara dengan rincian sebagai berikut:

No Tanggal Jam Materi Narasumber Platform Jadwal Pelajaran

Teori Diskusi Tota
 l
Pengenalan, pembuatan Zoom
12 19.30- Agus Sani
akun Quizizz, dan cara
1 Februari 21.00 Wijaya, M.Pd 4 4 8
mendapatkan akun
2023 WIB
Quizizz Super
Menggunakan filter kuis Telegram
13 19.30- Agus Sani
publik, teleport soal,
2 Februari 21.00 Wijaya, M.Pd 4 4 8
memainkan kuis secara
2023 WIB
langsung
Membuat soal pilihan
14 19.30- Agus Sani
ganda, memasukkan
3 Februari 21.00 Wijaya, M.Pd Zoom 4 4 8
media atau gif ke dalam
2023 WIB
soal
15 19.30- Membuat soal Agus Sani
4 Februari 21.00 mengurutkan dan Wijaya, M.Pd Telegram 4 4 8
2023 WIB memasangkan
16 19.30- Agus Sani
Membuat soal dengan
5 Februari 21.00 Wijaya, M.Pd Telegram 4 4 8
respon suara atau video
2023 WIB
17 19.30- Memainkan Quizizz Agus Sani
6 Februari 21.00 dengan berbagai mode Wijaya, M.Pd Zoom 4 4 8
2023 WIB (review, flashcards, team)
Import google slide,
18 19.30- Impor power point, Agus Sani
7 Februari 21.00 menambahkan pertanyaan Wijaya, M.Pd Telegram 4 4 8
2023 WIB pada presentasi interaktif
di Quizizz
19 19.30- Agus Sani
Import soal dari google
8 Februari 21.00 Wijaya, M.Pd Telegram 4 4 8
form
2023 WIB
20 19.30- Memainkan Quizizz Agus Sani
9 Februari 21.00 Secara offline dengan Wijaya, M.Pd Zoom 4 4 8
2023 WIB paper mode
Jumlah Total Jam Pelajaran 36JP 36JP 72 JP

2. Jenis Kegiatan
Jenis kegiatan adalah diklat 72 JP yang diselenggarakan oleh Guru Juara
dengan mengambil tema “Optimalisasi Quizizz Meningkatkan Kualitas
Pembelajaran Interaktif dan Inovatif di Sekolah” yang dipandu langsung oleh
instruktur yang berkemampuan pada bidangnya.

3. Tujuan Pengembangan Diri

Tujuan dari pengembangan diri sebagai berikut:
 1. Meningkatkan kompetensi guru yang bermuara pada meningkatnya kualitas
proses pembelajaran
2. Memperkenalkan Quizizz sebagai media pembelajaran interaktif
3. Memberikan wawasan terkait inovasi yang ada pada Quizizz

4. Uraian Materi
Materi utama yang diberikan pada pelatihan ini sebagai berikut:
1. Jenis-jenis karya inovatif untuk kenaikan pangkat
2. Kiat sukses membuat media pembelajaran Kurikulum Merdeka
3. Kiat sukses membuat karya seni dan teknologi tepat guna untuk kenaikan
pangkat

5. Strategi Pelaksanaan
Pelaksanaan dari diklat 72 JP “Optimalisasi Quizizz Meningkatkan Kualitas
Pembelajaran Interaktif dan Inovatif di Sekolah” ini dilakukan dengan metode:
Penyampaian Materi dan diskusi secara daring melalui Zoom meeting dan
Telegram.
6. Tindak Lanjut
Tindak lanjut dari diklat 72 JP “Optimalisasi Quizizz Meningkatkan Kualitas
Pembelajaran Interaktif dan Inovatif di Sekolah” adalah sebagai berikut:
1. Peserta memahami materi yang diberikan oleh mentor
2. Peserta mampu membuat karya sesuai arahan mentor
7. Dampak Setelah Mengikuti Diklat
Adapun dampak yang penulis rasakan dari pengembangan diri yang dilakukan
adalah:
a. Guru dapat termotivasi untuk membuat berbagai karya inovatif di era
Kurikulum Merdeka yang sesuai dengan ketentuan Buku 4 dan Buku 5
PKB
b. Peserta dapat mengembangkan kompetensinya sehingga mampu
melaksanakan pembelajaran interaktif secara efektif sesuai dengan
kebutuhan belajar peserta didik
c. Peserta dapat memahami konsep media pembelajaran berbasis elektronik,
khususnya Quizizz
 d. Peserta dapat menggunakan akun Quizizz sebagai salah satu dari media
pembelajaran interaktif dan inovatif
e. Peserta dapat mengoptimalkan penggunaan Quizizz secara online dan
offline
PENUTUP
Keterampilan menulis sangat dibutuhkan guru untuk meningkatkan
profesionalismenya. Terlebih lagi menulis juga dibutuhkan guru dalam persyaratan
pengusulan kenaikan pangkat. Sehingga melalui diklat 72 JP “Optimalisasi Quizizz
Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Interaktif dan Inovatif di Sekolah” diharapkan
Guru memiliki kemampuan menerbitkan sebuah karya inovatif, sehingga dengan
bimtek tersebut kegiatan menulis dapat dijadikan sebagai hobi atau aktivitas tulis
menulis yang mudah untuk dilakukan. Selain itu, dengan mengikuti diklat ini guru
akan memperoleh ilmu dan kompetensi yang bermanfaat dan tentunya tetap
mengedepankan upaya meningkatkan mutu dan pelayanan pada dunia Pendidikan.
LAMPIRAN
Lampiran 1. Undangan
 Lampiran 2. Rekapitulasi Kegiatan
Pokok Peran Nama
Nama Kegiatan Waktu
Materi Guru Fasilitator

Optimalisasi Quizizz - Pengenalan, Peserta 12-20 Februari Agus Sani Wijaya,

2023 M.Pd
Meningkatkan pembuatan akun
secara daring
Kualitas Quizizz, dan cara
Pembelajaran mendapatkan akun
Interaktif dan Quizizz Super
Inovatif di Sekolah - Menggunakan filter
kuis publik, teleport
soal, memainkan kuis
secara langsung
- Membuat soal pilihan
ganda, memasukkan
media atau gif ke
dalam soal
- Membuat soal
mengurutkan dan
memasangkan
- Membuat soal dengan
respon suara atau
video
- Memainkan Quizizz
dengan berbagai mode
(review, flashcards,
team)
- Import google slide,
Impor power point,
menambahkan
pertanyaan pada
presentasi interaktif di
Quizizz
- Import soal dari google
form
- Memainkan Quizizz
Secara offline dengan
paper mode
Lampiran 3. Sertifikat
Lampiran 4. Daftar Hadir