FORM BIODATA
A. BIODATA GURU
1. NAMA GURU : JEFRY TAY WUNGA, S.PD
2. NIP : 19860502 202221 1 033
3. MATA PELAJARAN : APLIKASI PENGOLAH ANGKA
4. KELAS : X AKUNTANSI A JANGAN LUPA
5. SEMESTER : 1 ISI BIODATA GURU DULU
6. TAHUN PELAJARAN : 2022/2023
7. KETUNTASAN BELAJAR : 75
8. KEPALA SEKOLAH : BOBY W.SIOKAIN, S.Sos
9. NIP : 1971
10. TANGGAL LAPORAN : Waingapu, 11 Desember 2022
B. BIODATA SISWA
NO. NO. INDUK NAMA SISWA
1 ADE IVAN R.U.DOMU
2 ALDO A.RIHI
3 ANNE T. KANDI
4 ARDIAN D.S.L.M JANGAN LUPA
5 ASRI V.SILVANA M ISI BIODATA SISWA
6 AVELINE D.LILA
7 CHELIN B. LAPUR
8 DEDI D.NATANIEL
9 DELVI DARA KOTA
10 DETRINOLFRID P.P.M
11 DWI ANGGIA T. DAVID
12 ELISABETH NONO
13 ELKIS PRAING
14 ERNA DJATI M
15 FARELGIO ND.NDULA
16 INDISARI R.T
17 INDRA ALAN JULIAN
18 JENIFER K.BELA
19 JESIKA R.HIRIT
20 JILDAN BITU
21 MARESA O.M
22 MARGARETH P.MUNGGUL
23 MARINA H.RUY
24 MELIANFI R.DADA
25 NIKENSIA K.L
26 OSCAR NJUKA
27 PIPIN KAITA YANI
28 RIRIN RANJA WALI
29 RISTO ND.KARAY
30 SANDRO R.WALI
31 SINTYA P.UNJAR
32 STEPHANIE LADO
33 UMBU TAMU AMA
34 YOHANA R.NG
35 ZABDY A. HERMAN
36
PERHATIAN :
C. DESKRIPSI NILAI PENGETAHUAN RENTANG NILAI 1. KB HARUS DIT
DIBELAKANG KO
Siswa sangat mampu dalam mengevaluasi masalah-masalah ekonomi, menganalisis kelangkaan (hubungan antara
A sumber daya dengan kebutuhan manusia), dan memahami model, perilaku ekonomi, perilaku konsumen dan
produsen dalam kegiatan ekonomi.
93.0 - 100.0 2. SILAHKAN GU
DENGAN KB MAS
Siswa mampu dalam mengevaluasi masalah-masalah ekonomi, menganalisis kelangkaan (hubungan antara
B sumber daya dengan kebutuhan manusia), dan memahami model, perilaku ekonomi, perilaku konsumen dan
produsen dalam kegiatan ekonomi.
84.0 - 92.9
Siswa cukup mampu dalam mengevaluasi masalah-masalah ekonomi, menganalisis kelangkaan (hubungan antara
C sumber daya dengan kebutuhan manusia), dan memahami model, perilaku ekonomi, perilaku konsumen dan
produsen dalam kegiatan ekonomi.
75.0 - 83.9
Siswa belum mampu dalam mengevaluasi masalah-masalah ekonomi, menganalisis kelangkaan (hubungan antara
D sumber daya dengan kebutuhan manusia), dan memahami model, perilaku ekonomi, perilaku konsumen dan
produsen dalam kegiatan ekonomi.
51.0 - 74.9
Siswa tidak mampu dalam mengevaluasi masalah-masalah ekonomi, menganalisis kelangkaan (hubungan antara
E sumber daya dengan kebutuhan manusia), dan memahami model, perilaku ekonomi, perilaku konsumen dan
produsen dalam kegiatan ekonomi.
0.1 - 50.9
Siswa sangat terampil dalam menyajikan solusi terhadap masalah ekonomi di lingkungannya, merumuskan
A masalah kelangkaan sumber daya dan kebutuhan manusia di lingkungannya, dan menentukan model, pelaku
ekonomi, perilaku konsumen dan produsen yang sesuai tuntunan perkembangan usaha.
93.0 - 100.0
Siswa terampil dalam menyajikan solusi terhadap masalah ekonomi di lingkungannya, merumuskan masalah
B kelangkaan sumber daya dan kebutuhan manusia di lingkungannya, dan menentukan model, pelaku ekonomi,
perilaku konsumen dan produsen yang sesuai tuntunan perkembangan usaha.
84.0 - 92.9
Siswa cukup terampil dalam menyajikan solusi terhadap masalah ekonomi di lingkungannya, merumuskan masalah
C kelangkaan sumber daya dan kebutuhan manusia di lingkungannya, dan menentukan model, pelaku ekonomi,
perilaku konsumen dan produsen yang sesuai tuntunan perkembangan usaha.
75.0 - 83.9
Siswa belum terampil dalam menyajikan solusi terhadap masalah ekonomi di lingkungannya, merumuskan masalah
D kelangkaan sumber daya dan kebutuhan manusia di lingkungannya, dan menentukan model, pelaku ekonomi,
perilaku konsumen dan produsen yang sesuai tuntunan perkembangan usaha.
51.0 - 74.9
Siswa tidak terampil dalam menyajikan solusi terhadap masalah ekonomi di lingkungannya, merumuskan masalah
E kelangkaan sumber daya dan kebutuhan manusia di lingkungannya, dan menentukan model, pelaku ekonomi,
perilaku konsumen dan produsen yang sesuai tuntunan perkembangan usaha.
0.1 - 50.9
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA TIMUR
DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 WAINGAPU
Jl. Jenderal Soeharto No.- Telp. (0387) 61829 Waingapu – Sumba Timur
2. ABSENT Halaman 3
MATA PELAJARAN : APLIKASI PENGOLAH ANGKA
KELAS : X AKUNTANSI A
SEMESTER : 1 Perhatian :
Untuk siswa yang :
TAHUN AJARAN : 2022/2023
1. Hadir diisi H Perhatian :
KETUNTASAN BELAJAR : 75 2. Sakit diisi S Pada Baris Rumus : =IFERROR((AR19/36)*100;0)
NAMA PENGAJAR : JEFRY TAY WUNGA, S.PD 3. Ijin diisi I silahkan diganti angka 36 dengan jumlah
4. Alpa diisi A pertemuan Rill yang terjadi dalam kelas
NIP : 19860502 202221 1 033 5. Bolos diisi B
03/08/2020
NO NO INDUK NAMA SISWA % Nilai
S I A B H
2. ABSENT Halaman 4
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA TIMUR
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMK NEGERI 1 WAINGAPU
Jl. Jenderal Soeharto No.- Telp. (0387) 61829 Waingapu – Sumba Timur
NAMA SISWA KD
BOBOT
BOBOT
BOBOT
NUH 1
NUH 2
NUH 3
NP 1
NP 2
NP 3
N
3.1 75 3 85 3 78 3
3.2 76 3 75 3 78
3.3 75 3
3.4
3.5
1 ADE IVAN R.U.DOMU
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 75 3 85 3 78 3
3.2 80 3 84 3 78
3.3 75 3
3.4
3.5
2 ALDO A.RIHI
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 80 3 85 3 78 3
3.2 76 3 80 3 70
3.3 75 3
3.4
3.5
3 ANNE T. KANDI
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 70 3 75 3 78 3
3.2 80 3 75 3 78
3.3 73 3
3.4
3.5
4 ARDIAN D.S.L.M
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 75 3 74 3 78 3
3.2 85 3 78 3 78
3.3 75 3
3.4
3.5
5 ASRI V.SILVANA M
NAMA SISWA KD
BOBOT
BOBOT
BOBOT
NUH 1
NUH 2
NUH 3
NP 1
NP 2
NP 3
N
5 ASRI V.SILVANA M
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 85 3 80 3 75 3
3.2 80 3 80 3 75
3.3 80 3
3.4
3.5
6 AVELINE D.LILA
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
NAMA SISWA KD
BOBOT
BOBOT
BOBOT
NUH 1
NUH 2
NUH 3
NP 1
NP 2
NP 3
N
3.1 76 3 85 3 78 3
3.2 76 3 84 3 78
3.3 75 3
3.4
3.5
7 CHELIN B. LAPUR
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 75 3 80 3 78 3
3.2 80 3 78 3 78
3.3 73 3
3.4
3.5
8 DEDI D.NATANIEL
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 74 3 80 3 78 3
3.2 80 3 84 3 78
3.3 72 3
3.4
3.5
9 DELVI DARA KOTA
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
NAMA SISWA KD
BOBOT
BOBOT
BOBOT
NUH 1
NUH 2
NUH 3
NP 1
NP 2
NP 3
N
3.1 70 3 76 3 78 3
3.2 76 3 78 3 78
3.3 73 3
3.4
3.5
10 DETRINOLFRID P.P.M
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 75 3 80 3 75 3
3.2 80 3 78 3 75
3.3 75 3
3.4
3.5
11 DWI ANGGIA T. DAVID
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 76 3 75 3 78 3
3.2 76 3 75 3 78
3.3 74 3
3.4
3.5
12 ELISABETH NONO
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
NAMA SISWA KD
BOBOT
BOBOT
BOBOT
NUH 1
NUH 2
NUH 3
NP 1
NP 2
NP 3
N
3.1 74 3 75 3 78 3
3.2 75 3 75 3 78
3.3 74 3
3.4
3.5
13 ELKIS PRAING
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 70 3 80 3 77 3
3.2 80 3 80 3 77
3.3 73 3
3.4
3.5
14 ERNA DJATI M
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 70 3 75 3 78 3
3.2 78 3 75 3 78
3.3 73 3
3.4
3.5
15 FARELGIO ND.NDULA
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
NAMA SISWA KD
BOBOT
BOBOT
BOBOT
NUH 1
NUH 2
NUH 3
NP 1
NP 2
NP 3
N
3.1 85 3 85 3 75 3
3.2 80 3 78 3 75
3.3 77 3
3.4
3.5
16 INDISARI R.T
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 75 3 81 3 75 3
3.2 80 3 77 3 75
3.3 73 3
3.4
3.5
17 INDRA ALAN JULIAN
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 75 3 80 3 75 3
3.2 80 3 78 3 75
3.3 75 3
3.4
3.5
18 JENIFER K.BELA
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
NAMA SISWA KD
BOBOT
BOBOT
BOBOT
NUH 1
NUH 2
NUH 3
NP 1
NP 2
NP 3
N
3.1 70 3 80 3 77 3
3.2 79 3 83 3 77
3.3 74 3
3.4
3.5
19 JESIKA R.HIRIT
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 79 3 75 3 75 3
3.2 79 3 78 3 75
3.3 77 3
3.4
3.5
20 JILDAN BITU
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 75 3 81 3 75 3
3.2 80 3 77 3 75
3.3 71 3
3.4
3.5
21 MARESA O.M
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
NAMA SISWA KD
BOBOT
BOBOT
BOBOT
NUH 1
NUH 2
NUH 3
NP 1
NP 2
NP 3
N
3.1 74 3 80 3 75 3
3.2 80 3 76 3 75
3.3 72 3
3.4
3.5
22 MARGARETH P.MUNGGUL
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 71 3 76 3 78 3
3.2 77 3 78 3 78
3.3 73 3
3.4
3.5
23 MARINA H.RUY
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 76 3 80 3 77 3
3.2 79 3 80 3 77
3.3 74 3
3.4
3.5
24 MELIANFI R.DADA
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
NAMA SISWA KD
BOBOT
BOBOT
BOBOT
NUH 1
NUH 2
NUH 3
NP 1
NP 2
NP 3
N
3.1 77 3 85 3 77 3
3.2 80 3 84 3 77
3.3 73 3
3.4
3.5
25 NIKENSIA K.L
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 76 3 80 3 77 3
3.2 78 3 80 3 77
3.3 75 3
3.4
3.5
26 OSCAR NJUKA
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 75 3 85 3 78 3
3.2 80 3 84 3 78
3.3 75 3
3.4
3.5
27 PIPIN KAITA YANI
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
NAMA SISWA KD
BOBOT
BOBOT
BOBOT
NUH 1
NUH 2
NUH 3
NP 1
NP 2
NP 3
N
3.1 75 3 79 3 76 3
3.2 80 3 77 3 75
3.3 76 3
3.4
3.5
28 RIRIN RANJA WALI
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 74 3 85 3 78 3
3.2 76 3 84 3 78
3.3 75 3
3.4
3.5
29 RISTO ND.KARAY
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 77 3 80 3 80 3
3.2 81 3 82 3 78
3.3 74 3
3.4
3.5
30 SANDRO R.WALI
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
NAMA SISWA KD
BOBOT
BOBOT
BOBOT
NUH 1
NUH 2
NUH 3
NP 1
NP 2
NP 3
N
3.1 76 3 75 3 78 3
3.2 80 3 80 3 78
3.3 75 3
3.4
3.5
31 SINTYA P.UNJAR
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 80 3 70 3 76 3
3.2 80 3 77 3 75
3.3 77 3
3.4
3.5
32 STEPHANIE LADO
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 77 3 75 3 80 3
3.2 81 3 80 3 78
3.3 74 3
3.4
3.5
33 UMBU TAMU AMA
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
NAMA SISWA KD
BOBOT
BOBOT
BOBOT
NUH 1
NUH 2
NUH 3
NP 1
NP 2
NP 3
N
3.1 75 3 81 3 75 3
3.2 80 3 77 3 75
3.3 71 3
3.4
3.5
34 YOHANA R.NG
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 75 3 75 3 77 3
3.2 78 3 78 3 77
3.3 75 3
3.4
3.5
35 ZABDY A. HERMAN
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
NAMA SISWA KD
BOBOT
BOBOT
BOBOT
NUH 1
NUH 2
NUH 3
NP 1
NP 2
NP 3
N
3.1 76 3 75 3 78 3
3.2 80 3 80 3 78
3.3 75 3
3.4
3.5
36 0
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
Mengetahui
Plt. Kepala Sekolah
HUAN K.13
BOBOT NILAI PENUGASAN : 1
BOBOT NILAI UH : 2
PERHATIAN :
BOBOT NILAI UTS : 3 Silahkan Guru menggganti
BOBOT NILAI UAS : 4 KD sesuai dengan KD yang
diajarkan pada Semester
TOTAL BOBOT : 10
yang berlangsung
PAS TOTAL
TOTAL BOBOT
TOTAL SKOR
NILAI RAPOR
SKOR AKHIR
T. SKOR UAS
T. SKOR UTS
T SKOR NUH
T SKOR NP
BOBOT
N
HUAN K.13
BOBOT NILAI PENUGASAN : 1
BOBOT NILAI UH : 2
PERHATIAN :
BOBOT NILAI UTS : 3 Silahkan Guru menggganti
BOBOT NILAI UAS : 4 KD sesuai dengan KD yang
diajarkan pada Semester
TOTAL BOBOT : 10
yang berlangsung
PAS TOTAL
TOTAL BOBOT
TOTAL SKOR
NILAI RAPOR
SKOR AKHIR
T. SKOR UAS
T. SKOR UTS
T SKOR NUH
T SKOR NP
BOBOT
N
HUAN K.13
BOBOT NILAI PENUGASAN : 1
BOBOT NILAI UH : 2
PERHATIAN :
BOBOT NILAI UTS : 3 Silahkan Guru menggganti
BOBOT NILAI UAS : 4 KD sesuai dengan KD yang
diajarkan pada Semester
TOTAL BOBOT : 10
yang berlangsung
PAS TOTAL
TOTAL BOBOT
TOTAL SKOR
NILAI RAPOR
SKOR AKHIR
T. SKOR UAS
T. SKOR UTS
T SKOR NUH
T SKOR NP
BOBOT
N
HUAN K.13
BOBOT NILAI PENUGASAN : 1
BOBOT NILAI UH : 2
PERHATIAN :
BOBOT NILAI UTS : 3 Silahkan Guru menggganti
BOBOT NILAI UAS : 4 KD sesuai dengan KD yang
diajarkan pada Semester
TOTAL BOBOT : 10
yang berlangsung
PAS TOTAL
TOTAL BOBOT
TOTAL SKOR
NILAI RAPOR
SKOR AKHIR
T. SKOR UAS
T. SKOR UTS
T SKOR NUH
T SKOR NP
BOBOT
N
HUAN K.13
BOBOT NILAI PENUGASAN : 1
BOBOT NILAI UH : 2
PERHATIAN :
BOBOT NILAI UTS : 3 Silahkan Guru menggganti
BOBOT NILAI UAS : 4 KD sesuai dengan KD yang
diajarkan pada Semester
TOTAL BOBOT : 10
yang berlangsung
PAS TOTAL
TOTAL BOBOT
TOTAL SKOR
NILAI RAPOR
SKOR AKHIR
T. SKOR UAS
T. SKOR UTS
T SKOR NUH
T SKOR NP
BOBOT
N
HUAN K.13
BOBOT NILAI PENUGASAN : 1
BOBOT NILAI UH : 2
PERHATIAN :
BOBOT NILAI UTS : 3 Silahkan Guru menggganti
BOBOT NILAI UAS : 4 KD sesuai dengan KD yang
diajarkan pada Semester
TOTAL BOBOT : 10
yang berlangsung
PAS TOTAL
TOTAL BOBOT
TOTAL SKOR
NILAI RAPOR
SKOR AKHIR
T. SKOR UAS
T. SKOR UTS
T SKOR NUH
T SKOR NP
BOBOT
N
HUAN K.13
BOBOT NILAI PENUGASAN : 1
BOBOT NILAI UH : 2
PERHATIAN :
BOBOT NILAI UTS : 3 Silahkan Guru menggganti
BOBOT NILAI UAS : 4 KD sesuai dengan KD yang
diajarkan pada Semester
TOTAL BOBOT : 10
yang berlangsung
PAS TOTAL
TOTAL BOBOT
TOTAL SKOR
NILAI RAPOR
SKOR AKHIR
T. SKOR UAS
T. SKOR UTS
T SKOR NUH
T SKOR NP
BOBOT
N
HUAN K.13
BOBOT NILAI PENUGASAN : 1
BOBOT NILAI UH : 2
PERHATIAN :
BOBOT NILAI UTS : 3 Silahkan Guru menggganti
BOBOT NILAI UAS : 4 KD sesuai dengan KD yang
diajarkan pada Semester
TOTAL BOBOT : 10
yang berlangsung
PAS TOTAL
TOTAL BOBOT
TOTAL SKOR
NILAI RAPOR
SKOR AKHIR
T. SKOR UAS
T. SKOR UTS
T SKOR NUH
T SKOR NP
BOBOT
N
HUAN K.13
BOBOT NILAI PENUGASAN : 1
BOBOT NILAI UH : 2
PERHATIAN :
BOBOT NILAI UTS : 3 Silahkan Guru menggganti
BOBOT NILAI UAS : 4 KD sesuai dengan KD yang
diajarkan pada Semester
TOTAL BOBOT : 10
yang berlangsung
PAS TOTAL
TOTAL BOBOT
TOTAL SKOR
NILAI RAPOR
SKOR AKHIR
T. SKOR UAS
T. SKOR UTS
T SKOR NUH
T SKOR NP
BOBOT
N
HUAN K.13
BOBOT NILAI PENUGASAN : 1
BOBOT NILAI UH : 2
PERHATIAN :
BOBOT NILAI UTS : 3 Silahkan Guru menggganti
BOBOT NILAI UAS : 4 KD sesuai dengan KD yang
diajarkan pada Semester
TOTAL BOBOT : 10
yang berlangsung
PAS TOTAL
TOTAL BOBOT
TOTAL SKOR
NILAI RAPOR
SKOR AKHIR
T. SKOR UAS
T. SKOR UTS
T SKOR NUH
T SKOR NP
BOBOT
N
HUAN K.13
BOBOT NILAI PENUGASAN : 1
BOBOT NILAI UH : 2
PERHATIAN :
BOBOT NILAI UTS : 3 Silahkan Guru menggganti
BOBOT NILAI UAS : 4 KD sesuai dengan KD yang
diajarkan pada Semester
TOTAL BOBOT : 10
yang berlangsung
PAS TOTAL
TOTAL BOBOT
TOTAL SKOR
NILAI RAPOR
SKOR AKHIR
T. SKOR UAS
T. SKOR UTS
T SKOR NUH
T SKOR NP
BOBOT
N
HUAN K.13
BOBOT NILAI PENUGASAN : 1
BOBOT NILAI UH : 2
PERHATIAN :
BOBOT NILAI UTS : 3 Silahkan Guru menggganti
BOBOT NILAI UAS : 4 KD sesuai dengan KD yang
diajarkan pada Semester
TOTAL BOBOT : 10
yang berlangsung
PAS TOTAL
TOTAL BOBOT
TOTAL SKOR
NILAI RAPOR
SKOR AKHIR
T. SKOR UAS
T. SKOR UTS
T SKOR NUH
T SKOR NP
BOBOT
N
HUAN K.13
BOBOT NILAI PENUGASAN : 1
BOBOT NILAI UH : 2
PERHATIAN :
BOBOT NILAI UTS : 3 Silahkan Guru menggganti
BOBOT NILAI UAS : 4 KD sesuai dengan KD yang
diajarkan pada Semester
TOTAL BOBOT : 10
yang berlangsung
PAS TOTAL
TOTAL BOBOT
TOTAL SKOR
NILAI RAPOR
SKOR AKHIR
T. SKOR UAS
T. SKOR UTS
T SKOR NUH
T SKOR NP
BOBOT
N
NAMA SISWA KD
BOBOT
BOBOT
BOBOT
N1
N2
N3
N1
N2
N3
N1
N2
N3
3.1 75 3 85 3
3.2 76 3 75 3
3.3 75 3
3.4
3.5
1 ADE IVAN R.U.DOMU
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 75 3 85 3 78
3.2 80 3 84 3 78
3.3 75 3
3.4
3.5
2 ALDO A.RIHI
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 75 3 85 3 78
3.2 76 3 80 3 70
3.3 75 3
3.4
3.5
3 ANNE T. KANDI
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
NAMA SISWA KD
BOBOT
BOBOT
BOBOT
N1
N2
N3
N1
N2
N3
N1
N2
N3
3.1 75 3 75 3 78
3.2 75 3 78 3 78
3.3 74 3
3.4
3.5
4 ARDIAN D.S.L.M
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 80 3 74 3 78
3.2 75 3 78 3 78
3.3 80 3
3.4
3.5
5 ASRI V.SILVANA M
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 80 3 76 3 75
3.2 76 3 78 3 75
3.3 82 3
3.4
3.5
6 AVELINE D.LILA
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
NAMA SISWA KD
BOBOT
BOBOT
BOBOT
N1
N2
N3
N1
N2
N3
N1
N2
N3
3.1 76 3 83 3 76
3.2 76 3 84 3 78
3.3 75 3
3.4
3.5
7 CHELIN B. LAPUR
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 75 3 80 3
3.2 80 3 78 3
3.3 73 3
3.4
3.5
8 DEDI D.NATANIEL
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 74 3 80 3
3.2 80 3 84 3
3.3 72 3
3.4
3.5
9 DELVI DARA KOTA
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
NAMA SISWA KD
BOBOT
BOBOT
BOBOT
N1
N2
N3
N1
N2
N3
N1
N2
N3
3.1 74 3 78 3
3.2 76 3 78 3
3.3 73 3
3.4
3.5
10 DETRINOLFRID P.P.M
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 77 3 70 3
3.2 78 3 77 3
3.3 78 3
3.4
3.5
11 DWI ANGGIA T. DAVID
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 76 3 80 3
3.2 76 3 80 3
3.3 73 3
3.4
3.5
12 ELISABETH NONO
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
NAMA SISWA KD
BOBOT
BOBOT
BOBOT
N1
N2
N3
N1
N2
N3
N1
N2
N3
3.1 70 3 83 3
3.2 75 3 80 3
3.3 72 3
3.4
3.5
13 ELKIS PRAING
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 75 3 80 3
3.2 80 3 80 3
3.3 73 3
3.4
3.5
14 ERNA DJATI M
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 70 3 78 3
3.2 78 3 75 3
3.3 75 3
3.4
3.5
15 FARELGIO ND.NDULA
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
NAMA SISWA KD
BOBOT
BOBOT
BOBOT
N1
N2
N3
N1
N2
N3
N1
N2
N3
3.1 78 3 80 3
3.2 80 3 78 3
3.3 77 3
3.4
3.5
16 INDISARI R.T
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 75 3 78 3
3.2 80 3 77 3
3.3 71 3
3.4
3.5
17 INDRA ALAN JULIAN
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 70 3 77 3
3.2 77 3 78 3
3.3 77 3
3.4
3.5
18 JENIFER K.BELA
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
NAMA SISWA KD
BOBOT
BOBOT
BOBOT
N1
N2
N3
N1
N2
N3
N1
N2
N3
3.1 70 3 84 3
3.2 79 3 83 3
3.3 74 3
3.4
3.5
19 JESIKA R.HIRIT
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 70 3 80 3
3.2 75 3 78 3
3.3 77 3
3.4
3.5
20 JILDAN BITU
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 75 3 81 3
3.2 77 3 77 3
3.3 71 3
3.4
3.5
21 MARESA O.M
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
NAMA SISWA KD
BOBOT
BOBOT
BOBOT
N1
N2
N3
N1
N2
N3
N1
N2
N3
3.1 74 3 80 3
3.2 77 3 76 3
3.3 72 3
3.4
3.5
22 MARGARETH P.MUNGGUL
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 71 3 80 3
3.2 77 3 80 3
3.3 73 3
3.4
3.5
23 MARINA H.RUY
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 70 3 80 3
3.2 79 3 83 3
3.3 74 3
3.4
3.5
24 MELIANFI R.DADA
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
NAMA SISWA KD
BOBOT
BOBOT
BOBOT
N1
N2
N3
N1
N2
N3
N1
N2
N3
3.1 77 3 85 3
3.2 80 3 80 3
3.3 73 3
3.4
3.5
25 NIKENSIA K.L
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 70 3 85 3
3.2 78 3 80 3
3.3 75 3
3.4
3.5
26 OSCAR NJUKA
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 75 3 85 3
3.2 80 3 84 3
3.3 75 3
3.4
3.5
27 PIPIN KAITA YANI
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
NAMA SISWA KD
BOBOT
BOBOT
BOBOT
N1
N2
N3
N1
N2
N3
N1
N2
N3
3.1 75 3 76 3
3.2 80 3 74 3
3.3 76 3
3.4
3.5
28 RIRIN RANJA WALI
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 70 3 85 3
3.2 80 3 84 3
3.3 75 3
3.4
3.5
29 RISTO ND.KARAY
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 70 3 84 3
3.2 81 3 82 3
3.3 74 3
3.4
3.5
30 SANDRO R.WALI
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
NAMA SISWA KD
BOBOT
BOBOT
BOBOT
N1
N2
N3
N1
N2
N3
N1
N2
N3
3.1 70 3 80 3
3.2 80 3 84 3
3.3 75 3
3.4
3.5
31 SINTYA P.UNJAR
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 75 3 70 3
3.2 80 3 77 3
3.3 77 3
3.4
3.5
32 STEPHANIE LADO
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 70 3 80 3
3.2 81 3 80 3
3.3 74 3
3.4
3.5
33 UMBU TAMU AMA
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
NAMA SISWA KD
BOBOT
BOBOT
BOBOT
N1
N2
N3
N1
N2
N3
N1
N2
N3
3.1 80 3 80 3
3.2 80 3 77 3
3.3 71 3
3.4
3.5
34 YOHANA R.NG
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.1 75 3 80 3
3.2 78 3 80 3
3.3 75 3
3.4
3.5
35 ZABDY A. HERMAN
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
NAMA SISWA KD
BOBOT
BOBOT
BOBOT
N1
N2
N3
N1
N2
N3
N1
N2
N3
3.1 76 3 78 3
3.2 80 3 75 3
3.3 75 3
3.4
3.5
36 0
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
Mengetahui
Plt. Kepala Sekolah
PERHATIAN :
BOBOT NILAI KINERJA (NK) : 4 Silahkan Guru menggganti KD
BOBOT NILAI PROSES (NP) : 3 sesuai dengan KD yang
BOBOT NILAI PORTOFOLIO (NPtf) : 3 diajarkan pada Semester yang
berlangsung
TOTAL BOBOT : 10
TOTAL
TOTAL BOBOT
TOTAL SKOR
NILAI RAPOR
SKOR AKHIR
T_SKOR_NPtf
T_SKOR_NK
T_SKOR_NP
PERHATIAN :
BOBOT NILAI KINERJA (NK) : 4 Silahkan Guru menggganti KD
BOBOT NILAI PROSES (NP) : 3 sesuai dengan KD yang
BOBOT NILAI PORTOFOLIO (NPtf) : 3 diajarkan pada Semester yang
berlangsung
TOTAL BOBOT : 10
TOTAL
TOTAL BOBOT
TOTAL SKOR
NILAI RAPOR
SKOR AKHIR
T_SKOR_NPtf
T_SKOR_NK
T_SKOR_NP
PERHATIAN :
BOBOT NILAI KINERJA (NK) : 4 Silahkan Guru menggganti KD
BOBOT NILAI PROSES (NP) : 3 sesuai dengan KD yang
BOBOT NILAI PORTOFOLIO (NPtf) : 3 diajarkan pada Semester yang
berlangsung
TOTAL BOBOT : 10
TOTAL
TOTAL BOBOT
TOTAL SKOR
NILAI RAPOR
SKOR AKHIR
T_SKOR_NPtf
T_SKOR_NK
T_SKOR_NP
PERHATIAN :
BOBOT NILAI KINERJA (NK) : 4 Silahkan Guru menggganti KD
BOBOT NILAI PROSES (NP) : 3 sesuai dengan KD yang
BOBOT NILAI PORTOFOLIO (NPtf) : 3 diajarkan pada Semester yang
berlangsung
TOTAL BOBOT : 10
TOTAL
TOTAL BOBOT
TOTAL SKOR
NILAI RAPOR
SKOR AKHIR
T_SKOR_NPtf
T_SKOR_NK
T_SKOR_NP
PERHATIAN :
BOBOT NILAI KINERJA (NK) : 4 Silahkan Guru menggganti KD
BOBOT NILAI PROSES (NP) : 3 sesuai dengan KD yang
BOBOT NILAI PORTOFOLIO (NPtf) : 3 diajarkan pada Semester yang
berlangsung
TOTAL BOBOT : 10
TOTAL
TOTAL BOBOT
TOTAL SKOR
NILAI RAPOR
SKOR AKHIR
T_SKOR_NPtf
T_SKOR_NK
T_SKOR_NP
PERHATIAN :
BOBOT NILAI KINERJA (NK) : 4 Silahkan Guru menggganti KD
BOBOT NILAI PROSES (NP) : 3 sesuai dengan KD yang
BOBOT NILAI PORTOFOLIO (NPtf) : 3 diajarkan pada Semester yang
berlangsung
TOTAL BOBOT : 10
TOTAL
TOTAL BOBOT
TOTAL SKOR
NILAI RAPOR
SKOR AKHIR
T_SKOR_NPtf
T_SKOR_NK
T_SKOR_NP
PERHATIAN :
BOBOT NILAI KINERJA (NK) : 4 Silahkan Guru menggganti KD
BOBOT NILAI PROSES (NP) : 3 sesuai dengan KD yang
BOBOT NILAI PORTOFOLIO (NPtf) : 3 diajarkan pada Semester yang
berlangsung
TOTAL BOBOT : 10
TOTAL
TOTAL BOBOT
TOTAL SKOR
NILAI RAPOR
SKOR AKHIR
T_SKOR_NPtf
T_SKOR_NK
T_SKOR_NP
PERHATIAN :
BOBOT NILAI KINERJA (NK) : 4 Silahkan Guru menggganti KD
BOBOT NILAI PROSES (NP) : 3 sesuai dengan KD yang
BOBOT NILAI PORTOFOLIO (NPtf) : 3 diajarkan pada Semester yang
berlangsung
TOTAL BOBOT : 10
TOTAL
TOTAL BOBOT
TOTAL SKOR
NILAI RAPOR
SKOR AKHIR
T_SKOR_NPtf
T_SKOR_NK
T_SKOR_NP
PERHATIAN :
BOBOT NILAI KINERJA (NK) : 4 Silahkan Guru menggganti KD
BOBOT NILAI PROSES (NP) : 3 sesuai dengan KD yang
BOBOT NILAI PORTOFOLIO (NPtf) : 3 diajarkan pada Semester yang
berlangsung
TOTAL BOBOT : 10
TOTAL
TOTAL BOBOT
TOTAL SKOR
NILAI RAPOR
SKOR AKHIR
T_SKOR_NPtf
T_SKOR_NK
T_SKOR_NP
PERHATIAN :
BOBOT NILAI KINERJA (NK) : 4 Silahkan Guru menggganti KD
BOBOT NILAI PROSES (NP) : 3 sesuai dengan KD yang
BOBOT NILAI PORTOFOLIO (NPtf) : 3 diajarkan pada Semester yang
berlangsung
TOTAL BOBOT : 10
TOTAL
TOTAL BOBOT
TOTAL SKOR
NILAI RAPOR
SKOR AKHIR
T_SKOR_NPtf
T_SKOR_NK
T_SKOR_NP
PERHATIAN :
BOBOT NILAI KINERJA (NK) : 4 Silahkan Guru menggganti KD
BOBOT NILAI PROSES (NP) : 3 sesuai dengan KD yang
BOBOT NILAI PORTOFOLIO (NPtf) : 3 diajarkan pada Semester yang
berlangsung
TOTAL BOBOT : 10
TOTAL
TOTAL BOBOT
TOTAL SKOR
NILAI RAPOR
SKOR AKHIR
T_SKOR_NPtf
T_SKOR_NK
T_SKOR_NP
PERHATIAN :
BOBOT NILAI KINERJA (NK) : 4 Silahkan Guru menggganti KD
BOBOT NILAI PROSES (NP) : 3 sesuai dengan KD yang
BOBOT NILAI PORTOFOLIO (NPtf) : 3 diajarkan pada Semester yang
berlangsung
TOTAL BOBOT : 10
TOTAL
TOTAL BOBOT
TOTAL SKOR
NILAI RAPOR
SKOR AKHIR
T_SKOR_NPtf
T_SKOR_NK
T_SKOR_NP
PERHATIAN :
BOBOT NILAI KINERJA (NK) : 4 Silahkan Guru menggganti KD
BOBOT NILAI PROSES (NP) : 3 sesuai dengan KD yang
BOBOT NILAI PORTOFOLIO (NPtf) : 3 diajarkan pada Semester yang
berlangsung
TOTAL BOBOT : 10
TOTAL
TOTAL BOBOT
TOTAL SKOR
NILAI RAPOR
SKOR AKHIR
T_SKOR_NPtf
T_SKOR_NK
T_SKOR_NP
NILAI PENGETAHUAN
NO NO
NAMA SISWA
URUT INDUK
Nilai Huruf Deskripsi Nilai
NILAI PENGETAHUAN
NO NO
NAMA SISWA
URUT INDUK
Nilai Huruf Deskripsi Nilai
NILAI PENGETAHUAN
NO NO
NAMA SISWA
URUT INDUK
Nilai Huruf Deskripsi Nilai
NILAI PENGETAHUAN
NO NO
NAMA SISWA
URUT INDUK
Nilai Huruf Deskripsi Nilai
NILAI PENGETAHUAN
NO NO
NAMA SISWA
URUT INDUK
Nilai Huruf Deskripsi Nilai
Mengetahui Waingapu, 1
Plt. Kepala Sekolah Guru Mata P
NILAI KETERAMPILAN
Huruf Deskripsi
Siswa cukup terampil dalam menyajikan solusi terhadap masalah ekonomi di lingkungannya,
merumuskan masalah kelangkaan sumber daya dan kebutuhan manusia di lingkungannya, dan
C menentukan model, pelaku ekonomi, perilaku konsumen dan produsen yang sesuai tuntunan
perkembangan usaha.
Siswa cukup terampil dalam menyajikan solusi terhadap masalah ekonomi di lingkungannya,
merumuskan masalah kelangkaan sumber daya dan kebutuhan manusia di lingkungannya, dan
C menentukan model, pelaku ekonomi, perilaku konsumen dan produsen yang sesuai tuntunan
perkembangan usaha.
Siswa cukup terampil dalam menyajikan solusi terhadap masalah ekonomi di lingkungannya,
merumuskan masalah kelangkaan sumber daya dan kebutuhan manusia di lingkungannya, dan
C menentukan model, pelaku ekonomi, perilaku konsumen dan produsen yang sesuai tuntunan
perkembangan usaha.
Siswa cukup terampil dalam menyajikan solusi terhadap masalah ekonomi di lingkungannya,
merumuskan masalah kelangkaan sumber daya dan kebutuhan manusia di lingkungannya, dan
C menentukan model, pelaku ekonomi, perilaku konsumen dan produsen yang sesuai tuntunan
perkembangan usaha.
Siswa cukup terampil dalam menyajikan solusi terhadap masalah ekonomi di lingkungannya,
merumuskan masalah kelangkaan sumber daya dan kebutuhan manusia di lingkungannya, dan
C menentukan model, pelaku ekonomi, perilaku konsumen dan produsen yang sesuai tuntunan
perkembangan usaha.
Siswa cukup terampil dalam menyajikan solusi terhadap masalah ekonomi di lingkungannya,
merumuskan masalah kelangkaan sumber daya dan kebutuhan manusia di lingkungannya, dan
C menentukan model, pelaku ekonomi, perilaku konsumen dan produsen yang sesuai tuntunan
perkembangan usaha.
Siswa cukup terampil dalam menyajikan solusi terhadap masalah ekonomi di lingkungannya,
merumuskan masalah kelangkaan sumber daya dan kebutuhan manusia di lingkungannya, dan
C menentukan model, pelaku ekonomi, perilaku konsumen dan produsen yang sesuai tuntunan
perkembangan usaha.
Siswa cukup terampil dalam menyajikan solusi terhadap masalah ekonomi di lingkungannya,
merumuskan masalah kelangkaan sumber daya dan kebutuhan manusia di lingkungannya, dan
C menentukan model, pelaku ekonomi, perilaku konsumen dan produsen yang sesuai tuntunan
perkembangan usaha.
NILAI KETERAMPILAN
Huruf Deskripsi
Siswa cukup terampil dalam menyajikan solusi terhadap masalah ekonomi di lingkungannya,
merumuskan masalah kelangkaan sumber daya dan kebutuhan manusia di lingkungannya, dan
C menentukan model, pelaku ekonomi, perilaku konsumen dan produsen yang sesuai tuntunan
perkembangan usaha.
Siswa cukup terampil dalam menyajikan solusi terhadap masalah ekonomi di lingkungannya,
merumuskan masalah kelangkaan sumber daya dan kebutuhan manusia di lingkungannya, dan
C menentukan model, pelaku ekonomi, perilaku konsumen dan produsen yang sesuai tuntunan
perkembangan usaha.
Siswa cukup terampil dalam menyajikan solusi terhadap masalah ekonomi di lingkungannya,
merumuskan masalah kelangkaan sumber daya dan kebutuhan manusia di lingkungannya, dan
C menentukan model, pelaku ekonomi, perilaku konsumen dan produsen yang sesuai tuntunan
perkembangan usaha.
Siswa cukup terampil dalam menyajikan solusi terhadap masalah ekonomi di lingkungannya,
merumuskan masalah kelangkaan sumber daya dan kebutuhan manusia di lingkungannya, dan
C menentukan model, pelaku ekonomi, perilaku konsumen dan produsen yang sesuai tuntunan
perkembangan usaha.
Siswa cukup terampil dalam menyajikan solusi terhadap masalah ekonomi di lingkungannya,
merumuskan masalah kelangkaan sumber daya dan kebutuhan manusia di lingkungannya, dan
C menentukan model, pelaku ekonomi, perilaku konsumen dan produsen yang sesuai tuntunan
perkembangan usaha.
Siswa cukup terampil dalam menyajikan solusi terhadap masalah ekonomi di lingkungannya,
merumuskan masalah kelangkaan sumber daya dan kebutuhan manusia di lingkungannya, dan
C menentukan model, pelaku ekonomi, perilaku konsumen dan produsen yang sesuai tuntunan
perkembangan usaha.
Siswa cukup terampil dalam menyajikan solusi terhadap masalah ekonomi di lingkungannya,
merumuskan masalah kelangkaan sumber daya dan kebutuhan manusia di lingkungannya, dan
C menentukan model, pelaku ekonomi, perilaku konsumen dan produsen yang sesuai tuntunan
perkembangan usaha.
Siswa cukup terampil dalam menyajikan solusi terhadap masalah ekonomi di lingkungannya,
merumuskan masalah kelangkaan sumber daya dan kebutuhan manusia di lingkungannya, dan
C menentukan model, pelaku ekonomi, perilaku konsumen dan produsen yang sesuai tuntunan
perkembangan usaha.
NILAI KETERAMPILAN
Huruf Deskripsi
Siswa cukup terampil dalam menyajikan solusi terhadap masalah ekonomi di lingkungannya,
merumuskan masalah kelangkaan sumber daya dan kebutuhan manusia di lingkungannya, dan
C menentukan model, pelaku ekonomi, perilaku konsumen dan produsen yang sesuai tuntunan
perkembangan usaha.
Siswa cukup terampil dalam menyajikan solusi terhadap masalah ekonomi di lingkungannya,
merumuskan masalah kelangkaan sumber daya dan kebutuhan manusia di lingkungannya, dan
C menentukan model, pelaku ekonomi, perilaku konsumen dan produsen yang sesuai tuntunan
perkembangan usaha.
Siswa cukup terampil dalam menyajikan solusi terhadap masalah ekonomi di lingkungannya,
merumuskan masalah kelangkaan sumber daya dan kebutuhan manusia di lingkungannya, dan
C menentukan model, pelaku ekonomi, perilaku konsumen dan produsen yang sesuai tuntunan
perkembangan usaha.
Siswa cukup terampil dalam menyajikan solusi terhadap masalah ekonomi di lingkungannya,
merumuskan masalah kelangkaan sumber daya dan kebutuhan manusia di lingkungannya, dan
C menentukan model, pelaku ekonomi, perilaku konsumen dan produsen yang sesuai tuntunan
perkembangan usaha.
Siswa cukup terampil dalam menyajikan solusi terhadap masalah ekonomi di lingkungannya,
merumuskan masalah kelangkaan sumber daya dan kebutuhan manusia di lingkungannya, dan
C menentukan model, pelaku ekonomi, perilaku konsumen dan produsen yang sesuai tuntunan
perkembangan usaha.
Siswa cukup terampil dalam menyajikan solusi terhadap masalah ekonomi di lingkungannya,
merumuskan masalah kelangkaan sumber daya dan kebutuhan manusia di lingkungannya, dan
C menentukan model, pelaku ekonomi, perilaku konsumen dan produsen yang sesuai tuntunan
perkembangan usaha.
Siswa cukup terampil dalam menyajikan solusi terhadap masalah ekonomi di lingkungannya,
merumuskan masalah kelangkaan sumber daya dan kebutuhan manusia di lingkungannya, dan
C menentukan model, pelaku ekonomi, perilaku konsumen dan produsen yang sesuai tuntunan
perkembangan usaha.
Siswa cukup terampil dalam menyajikan solusi terhadap masalah ekonomi di lingkungannya,
merumuskan masalah kelangkaan sumber daya dan kebutuhan manusia di lingkungannya, dan
C menentukan model, pelaku ekonomi, perilaku konsumen dan produsen yang sesuai tuntunan
perkembangan usaha.
NILAI KETERAMPILAN
Huruf Deskripsi
Siswa cukup terampil dalam menyajikan solusi terhadap masalah ekonomi di lingkungannya,
merumuskan masalah kelangkaan sumber daya dan kebutuhan manusia di lingkungannya, dan
C menentukan model, pelaku ekonomi, perilaku konsumen dan produsen yang sesuai tuntunan
perkembangan usaha.
Siswa cukup terampil dalam menyajikan solusi terhadap masalah ekonomi di lingkungannya,
merumuskan masalah kelangkaan sumber daya dan kebutuhan manusia di lingkungannya, dan
C menentukan model, pelaku ekonomi, perilaku konsumen dan produsen yang sesuai tuntunan
perkembangan usaha.
Siswa cukup terampil dalam menyajikan solusi terhadap masalah ekonomi di lingkungannya,
merumuskan masalah kelangkaan sumber daya dan kebutuhan manusia di lingkungannya, dan
C menentukan model, pelaku ekonomi, perilaku konsumen dan produsen yang sesuai tuntunan
perkembangan usaha.
Siswa cukup terampil dalam menyajikan solusi terhadap masalah ekonomi di lingkungannya,
merumuskan masalah kelangkaan sumber daya dan kebutuhan manusia di lingkungannya, dan
C menentukan model, pelaku ekonomi, perilaku konsumen dan produsen yang sesuai tuntunan
perkembangan usaha.
Siswa cukup terampil dalam menyajikan solusi terhadap masalah ekonomi di lingkungannya,
merumuskan masalah kelangkaan sumber daya dan kebutuhan manusia di lingkungannya, dan
C menentukan model, pelaku ekonomi, perilaku konsumen dan produsen yang sesuai tuntunan
perkembangan usaha.
Siswa cukup terampil dalam menyajikan solusi terhadap masalah ekonomi di lingkungannya,
merumuskan masalah kelangkaan sumber daya dan kebutuhan manusia di lingkungannya, dan
C menentukan model, pelaku ekonomi, perilaku konsumen dan produsen yang sesuai tuntunan
perkembangan usaha.
Siswa cukup terampil dalam menyajikan solusi terhadap masalah ekonomi di lingkungannya,
merumuskan masalah kelangkaan sumber daya dan kebutuhan manusia di lingkungannya, dan
C menentukan model, pelaku ekonomi, perilaku konsumen dan produsen yang sesuai tuntunan
perkembangan usaha.
Siswa cukup terampil dalam menyajikan solusi terhadap masalah ekonomi di lingkungannya,
merumuskan masalah kelangkaan sumber daya dan kebutuhan manusia di lingkungannya, dan
C menentukan model, pelaku ekonomi, perilaku konsumen dan produsen yang sesuai tuntunan
perkembangan usaha.
NILAI KETERAMPILAN
Huruf Deskripsi
Siswa cukup terampil dalam menyajikan solusi terhadap masalah ekonomi di lingkungannya,
merumuskan masalah kelangkaan sumber daya dan kebutuhan manusia di lingkungannya, dan
C menentukan model, pelaku ekonomi, perilaku konsumen dan produsen yang sesuai tuntunan
perkembangan usaha.
Siswa cukup terampil dalam menyajikan solusi terhadap masalah ekonomi di lingkungannya,
merumuskan masalah kelangkaan sumber daya dan kebutuhan manusia di lingkungannya, dan
C menentukan model, pelaku ekonomi, perilaku konsumen dan produsen yang sesuai tuntunan
perkembangan usaha.
Siswa cukup terampil dalam menyajikan solusi terhadap masalah ekonomi di lingkungannya,
merumuskan masalah kelangkaan sumber daya dan kebutuhan manusia di lingkungannya, dan
C menentukan model, pelaku ekonomi, perilaku konsumen dan produsen yang sesuai tuntunan
perkembangan usaha.
Siswa cukup terampil dalam menyajikan solusi terhadap masalah ekonomi di lingkungannya,
merumuskan masalah kelangkaan sumber daya dan kebutuhan manusia di lingkungannya, dan
C menentukan model, pelaku ekonomi, perilaku konsumen dan produsen yang sesuai tuntunan
perkembangan usaha.