1.

Siswa dapat menganalisis fenomena kependudukan menggunakan ilmu demografi dengan tepat
2. Siswa dapat mengindentifikasi contoh fenomena sensus penduduk, berdasarkan tempat tinggal
dengan tempat
3. Siswa dapat menjelaskan metode sensus yang digunakan
4. Menghitung Deferensiasi Ratio/Beban ketergantungan
5. Siswa dapat menjelaskan faktor yang mempengaruhi pertumbuhan penduduk
6. Disajikan deskripsi Siswa dapat mengidentifikasi dari jenis migrasi yaitu komuter dengan tepat
7. Menghitung pertumbuhan penduduk alami
8. Menghitung pertumbuhan penduduk total
9. Siswa dapat menjodohkan jawaban mengenai fenomena yang dapat menimbulkan masalah dibidang
pendidikan
10. Siswa dapat mendeskripsikan manfaat bonus demografi dalam lembaga perbankan
11. Siswa dapat menjelaskan upaya pemanfaatan bonus demografi di Indoneisa
12. Siswa dapat menjelaskan peran masyarakat dalam upaya permasalahan pengangguran
13. Siswa dapat menjelaskan upaya permasalahan dari penduduk usia muda dalam bidag pendidikan
14. Disajikan sebuah wacana siswa dapat menganalisis geomorfologi terhadap keragaman budayaa di
Indonesia
15. Disajikan sebuah deksrips, siswa dapat mengindentifikasi pengaruh hidrologi dalam wujud
kebudayaan
16. Disajikan deskripsi siswa dapat mengidentifikasi unsur kebudayaan bahasa
17. Siswa menjelaskan faktor pembentuk kebudayaan nasional berkaitan keterbukaan terhadap dunia luar
18. Siswa dapat mengidentidikasi faktor pembentuk kebudayaan nasional
19. Siswa dapat mengidentifikasi persebaran budaya dalam region budaya Sunda
20. Siswa dapat menjelaskan persebaran alat musik yang berasal dari region jawa
21. Siswa dapat menganalisis tarian panah dalam masyarakat region papua
22. Siswa dapat menjelaskan garis keturunan dari jawa dan batak
23. Disajikan sebuah wacana siswa dapat menganalisis contoh dalam konsep kegiatan wisata
24. Siswa dapat menjelaskan konsep wisata something to buy
25. Siswa dapat menjodohkan pilihan upaya pelestarian budaya daerah melalui ekonomi kreatif
26. Siswa dapat mengindentifikasi kebudayaan Indonesia yang telah mendapat pengakuan UNESCO
dengan tepat
27. Siswa dapat menjelaskan pengertian asimilasi
28. Siswa dapat mengidentifikasi sebuah contoh jenis bencana nonalam
29. Siswa dapat menjelaskan jenis bencana alam
30. Disajikan sebuah tabel siswa dapat mencari pasangan jenis dan lokasi bencana dengan tepat
31. Siswa dapat menjelaskan pulau di Indonesia yang aman dari bencana gempa
32. Siswa dapat menjelaskan faktor yang disebabkan bencana longsor tinggi di Indonesia
33. Siswa dapat mengidentifikasi penyebab terjadinya tsunami di Banten
34. Siswa dapat menjelaskan mitigasi yang di lakukan sebelum terjadi bencana
35. Siswa dapat menganalisis tindakan mitigasi gempa
36. Siswa dapat menganalisis tindakan mitigasi tsunami
37. Siswa dapat menganalisis tindakan mitigasi erupsi gunungapi
38. Siswa dapat menjelaskan fungsi lembaga BMKG
39. Siswa dapat menjelaskan prinsip PMI dalam penanggulangan bencana
40. Siswa dapat menjelaskan tujuan partisipasi masyarakat dalam penanggulangan bencana
KISI-KISI GEO XI LM 2022-2023