KISI-KISI ASESMEN SUMATIF SEKOLAH DASAR ISLAM AL AZHAR

TAHUN AJARAN 2022/2023

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

Kurikulum : 2013, KD esensial
Alokasi Waktu : 90 Menit
Jumlah Soal : 40 (25 PG, 7 PGK, 5 Isian, 3 Esai)
Soal AKM : 40%

No. Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal

1 3.1 Mengidentifikasi Letak geografis wilayah Disajikan peta wilayah Asia Tenggara serta deskripsi mengenai karakteristik geografisnya,
karakteristik geografis Asia Tenggara Murid dapat menentukan letak geografis wilayah Asia Tenggara tertentu sesuai peta yang
dan kehidupan sosial disajikan.
budaya, ekonomi,
politik di wilayah Batas-batas wilayah Asia Disajikan peta Wilayah ASEAN, murid dapat menentukan batas wilayah tertentu sesuai peta
ASEAN. Tenggara yang disajikan.

Pengaruh letak Disajikan pernyataan tentang letak astronomis Indonesia, murid dapat menentukan
terhadap keadaan iklim pengaruhnya.

Keadaan Iklim wilayah Disajikan narasi tentang keadaan iklim di wilayah Asia Tenggara murid dapat menentukan
ASEAN ciri-ciri iklim tertentu.

Hubungan Iklim dengan Disajikan narasi tentang iklim, Murid dapat menentukan jenis mata pencaharian
mata pencaharian penduduknya
penduduk

Penduduk Wilayah Asia Disajikan narasi tentang keragaman suku bangsa penduduk Asia Tenggara, murid dapat
Tenggara menentukan beberapa suku yang mendiami salah satu negara di Asia Tenggara

Kegiatan ekonomi Disajikan narasi tentang kondisi lingkungan tempat tinggal penduduk Kawasan Asia
penduduk Asia Tenggara, murid dapat menetukan kegiatan ekonomi penduduk sesuai lingkungannya
Tenggara

2
No. Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal

Mata Pencaharian Disajikan narasi tentang kondisi alam salah satu negara anggota ASEAN, murid dapat
Penduduk Negara- menentukan jenis mata pencaharian penduduknya
negara ASEAN

Panorama alam yang Disajikan narasi tentang keindahan alam wilayah Asia Tenggara, murid dapat menentukan
indah hubungannya salah satu destinasi wisata yang terkenal di salah satu negara ASEAN.
dengan Kegiatan
Pariwisata

Keragaman Budaya Disajikan narasi tentang keragaman budaya negara-negara ASEAN murid dapat menentukan
negara-negara ASEAN salah satu keragaman budaya yang berasal dari negara tertentu.

2 3.2 Mengidentifikasi Masyarakat modern Disajikan narasi tentang modernisasi, murid dapat mengidetifikasi masyarakat modern
perubahan sosial
budaya dalam rangka Faktor pendorong Disajikan narasi tentang modernisasi, Murid dapat menentukan faktor yang terkait dengan
modernisasi bangsa modernisasi modernisasi
Indonesia. Ciri-Ciri Masyarakat Disajikan narasi tentang modernisasi, murid dapat menjelaskan tentang masyarakat modern
modern

Pengaruh modernisasi Disajikan narasi tentang perubahan prilaku warga masyarakat, murid dapat menetukan
terhadap perubahan prilaku masyarakat yang dipengaruhi modernisasi
prilaku

Modernisasi dalam Disajikan narasi tentang modernisasi dalam bidang tertentu, murid dapat menetukan salah
berbagai aspek satu contoh modernisasi dalam bidang tertentu
kehidupan

Dampak modernisasi Disajikan narasi tentang dampak modernisasi, murid dapat menentukan pengaruh
positif/negatif modernisasi terhadap seluruh aspek kehidupan
Dampak modernisasi Disajikan narasi tentang pengaruh modernisasi, murid dapat menentukan salah satu contoh
modernisasi dalam bidang tertentu.

2
No. Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal

Sikap terhadap Disajikan pernyataan tentang pengaruh negatif modernisasi, murid dapat menentukan sikap
pengaruh modernisasi yang tepat untuk menangkal pengaruh negatif modernisasi.

Usaha pemerintah Disajikan pernyataan tentang masalah ekonomi, murid dapat menetukan upaya pemerintah
dalam meningkatkan dalam menumbuhkan perekonomian di era modernisasi
pertumbuhan ekonomi
melalui modernisasi

Globalisasi Disajikan pernyataan tentang globalisasi, murid dapat menentukan ciri-ciri globalisasi dalam
kehidupan.

3 3.3 Mengidentifikasi Peran Indonesia dalam Disajikan narasi tentang beberapa nama tokoh Asean, murid dapat menetukan beberapa
posisi dan peran pendirian ASEAN tokoh dan asal negaranya
Indonesia dalam kerja
sama di bidang Latar Belakan Pendirian Disajikan narasi tentang ASEAN, Murid dapat menentukan hal-hal yang melatarbelakangi
ekonomi, politik, Organisasi ASEAN berdirinya Organisasi ASEAN.
sosial, budaya, Tujuan ASEAN Disajikan narasi tentang organisasi ASEAN, murid dapat menetukan tujuan organisasi
teknologi, dan tersebut dengan benar
pendidikan dalam
lingkup ASEAN. Negara-negara Anggota Disajikan tabel tentang nama negara Anggota ASEAN, Murid dapat menentukan negara yang
ASEAN termasuk pelopor pendiri Organisasi ASEAN.

Sistem Pemerintahan Disajikan tabel tentang beberapa nama negara ASEAN, Murid dapat menetukan nama negara
negara-negara ASEAN yang memiliki kesamaan sistem pemerintahannya.

Kerjasama Negara Disajikan tabel tentang kerjasama Negara ASEAN, Murid dapat menentukan kerjasama
ASEAN ekonomi yang dilakukan Indonesia dengan Negara Anggota ASEAN

Kerjasama negara Disajikan tabel tentang kerja sama Negara ASEAN, Murid dapat menentukan Kerjasama
ASEAN dalam bidang negara Anggota ASEAN dalam bidang kebudayaan
kebudayaan

Kerjasama negara Disajikan tabel tentang kerja sama Negara ASEAN, murid dapat menentukan bentuk

2
No. Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal

ASEAN bidang kerjasama dalam bidang Pendidikan.

pendidikan

Penanganan Disajikan narasi tentang penyalahgunaan narkotika, Murid dapat menentukan dampak
Penyalahgunaan negatifnya.
narkotika dan
dampaknya

Mengenal Negara Disajikan deskripsi tentang karakteristik dan ciri salah satu negara ASEAN murid dapat
Anggota ASEAN menentukan nama negara yang dimaksud.

Peran Indonesia dalam Disajikan pernyataan tentang peran Indonesia dalam stabilitas dan keamanan wilayah Asia
menjaga stabilitas dan tenggara, murid dapat menentukan beberapa peran Indonesia dalam mewujudkan stabilitas
keamanan regional Asia dan keamanan wilayah Asia tenggara.
Tengga

4 3.4 Memahami makna Peran Tokoh Pejuang Disajikan beberapa foto Pahlawan Nasional, Murid dapat menentukan peranan tokoh dalam
proklamasi kemerdekaan Indonesia mewujudkan proklamasi kemerdekaan Republik Indonesia
kemerdekaan, upaya Republik Indonesia
mempertahankan
kemerdekaan, dan Makna Proklamasi Disajikan beberapa pernyataan, murid dapat menetukan pernyataan yang menunjukkan
upaya kemerdekaan bagi makna proklamasi bagi Bangsa Indonesia.
mengembangkan Bangsa Indonesia
kehidupan Sikap Menghargai Disajikan narasi tentang perjuangan para pahlawan, murid dapat menentukan contoh sikap
kebangsaan yang Pahlawan menghargai jasa para pahlawan kemerdekaan Republik Indonesia
sejahtera.
Tokoh Proklamasi Disajikan narasi tentang perjuangan para pahlawan, murid dapat menentukan peranan tokoh
Kemerdekaan sejarah dalam mempersiapkan proklamasi kemerdekaan Indonesia.

Peranan tokoh pejuang Disajikan narasi tentang kemerdekaan, murid dapat menentukan peranan tokoh sejarah
setelah peristiwa dalam mempertahankan kemerdekaan Republik Indonesia.
proklamasi

2
No. Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal

kemerdekaan

Meneladani sikap para Disajikan tabel tentang sikap kepahlawanan, murid dapat Menentukan sikap pahlawan yang
pahlawan perlu diteladani oleh generasi Muda Indonesia.

Makna Kemerdekaan Disajikan pernyataan tentang kehidupan bangsa yang sejahtera, murid dapat menentukan
dan kesejahteraan beberapa usaha yang dapat dilakukan untuk meningkatkan kesejahteraan seluruh warga
negara Indonesia

Perjuangan Disajikan beberapa peristiwa sejarah, murid dapat menentukan peristiwa yang menunjukkan
mempertahankan upaya mempertahankan kemerdekaan Republik Indonesia.
kemerdekaan

Sikap Menghargai dan Disajikan beberapa foto tentang aktivitas warga negara, murid dapat menentukan aktivitas
meneladani sikap yang menunjukan sikap menghargai perjuangan para pahlawan.
kepahlawan

Peranan generasi muda Disajikan narasi tentang menghargai jasa para pahlawan, murid dapat menentukan tugas dan
dalam mengisi peranan generasi muda dalam mengisi kemerdekaan.
kemerdekaan