PANDUAN ASESMEN KETRAMPILAM SUMATIF II

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI

SEKOLAH DASAR
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

KURIKULUM TAHUN 2013

SD NEGERI GROGOL 1 KARANGTENGAH

TAHUN 2023
 KISI – KISI ASESMEN KETRAMPILAN SUMATIF II
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEKOLAH DASAR
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

KOMPETENSI DASAR KELAS MATERI INDIKATOR SOAL

4.1.1 Membaca Q.S. al- VI Q.S. al- Peserta didik dapat membaca,
Kāfirūn, Q.S. al- Maidah:/5: 3 Q.S. al-Māidah:/5: 3 dengan
Maidah:/5: 2-3 dan Q.S benar dan jelas
al-Hujurāt/49:12-13
dengan benar dan jelas
4.1.2 Menulis Q.S. al- VI Q.S. al- Peserta didik dapat menulis Q.S.
Kāfirūn, Q.S. al- Maidah:/5: 2 al-Māidah:/5: 2 dengan benar
Maidah:/5: 2-3 dan Q.S dan jelas
al-Hujurāt/49:12-13
dengan benar
4.1.3 Menunjukkan hafalan VI Q.S al- Peserta didik dapat
Q.S. al-Kāfirūn, Q.S. Hujurāt/49:13 menghafalkan Q.S al-
al-Maidah:/5: 2-3 dan Hujurāt/49:13
Q.S al-Hujurāt/49:12-
13 dengan benar

Demak, 2023
Mengetahui,
Pengawas PAI Kepala SD Negeri Grogol 1 Penguji

H. ABDUR ROSYID, S.Pd.I ROKHIYATI, S.Pd.SD. LUQMAN KHAKIM, S. Pd. I

NIP. 196709132001121003 NIP. 19660319 198806 2 001 NIP. 19850217 201903 1 002

1
 PANDUAN KISI-KISI ASESMEN KETRAMPILAN SUMATIF II
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEKOLAH DASAR
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
I. Materi Ujian Praktik

1. Kompetensi Dasar

4.1.1. Membaca Q.S. al-Kāfirūn, Q.S. al-Maidah:/5: 2-3 dan Q.S al-Hujurāt/49:12-13
dengan benar dan jelas
4..1.2. Menulis Q.S. al-Kāfirūn, Q.S. al-Maidah:/5: 2-3 dan Q.S al-Hujurāt/49:12-13
dengan benar
4.1.3. Menunjukkan hafalan Q.S. al-Kāfirūn, Q.S. al-Maidah:/5: 2-3 dan Q.S al-
Hujurāt/49:12-13 dengan benar

2. Indikator Soal :

1. Peserta didik dapat membaca, Q.S. al-Māidah:/5: 3 dengan benar dan jelas.
2. Peserta didik dapat menulis Q.S. al-Māidah:/5: 2 dengan benar dan jelas
3. Peserta didik dapat menghafalkan Q.S al-Hujurāt/49:13

3. Materi
a. Membaca
Q.S. al-Māidah:/5: 3
َّ ‫الر ْحمن‬ ٰ
‫الر ِح ْي ِم‬ ِ
َّ ‫اّلل‬
ِ ‫ِب ْس ِم‬
َُ ُ ْ ُ َ َ ْ ْ ٰ َ َّ ُ ْ ْ ُ ْ َ َ ُ َّ َ ُ َ ْ َ ْ ُ ُ ْ َ َ ْ َ ُ
‫اّلل ِبه َوال ُمنخ ِنقة َوال َم ْوق ْوذة‬
ِ ‫الخن ِ ْيز ِر َو َم ٓا ا ِهل ِلغ ْي ِر‬
ِ ‫ح ِرمت عليكم الميتة والدم ولحم‬
َْ َ ْ َ ُ ُّ َ َ َ ُ ُ ْ َّ َ َّ َّ َ َ َ َ َ ُ َ ْ َّ َ ُ َ َ َ ْ َ
‫الس ُب ُع ِالا َما ذكيت ْم َو َما ذ ِبح على النص ِب َوان ت ْستق ِس ُم ْوا‬ ‫وال ُمتر ِدية والن ِطيحة وم ٓا اكل‬

َ‫اخ َش ْون َا ْل َي ْوم‬ْ َ ْ ُ ْ َ ْ َ َ َ ْ ُ ْ ْ ْ ُ َ َ َ ْ َّ َ َ َ ْ َ ْ َ ْ ْ ُ َْ َ ْ

ِ ‫ام ذ ِلكم ِفسق اليوم يىِٕس ال ِذين كفروا ِمن ِدي ِنكم فلا تخشوهم و‬ ِ ‫ِبالازل‬
َ ً ْ َ َ ْ ْ ُ ُ َ ُ ْ َ َ ْ َ ْ ْ ُ ْ َ َ ُ ْ َ َْ َ ْ ُ َ ْ ْ ُ َ ُ ْ َ ْ َ
ْ‫اض ُطَّر ِفي‬ ْ َ
‫اكملت لكم ِدينكم واتممت عليكم ِنعم ِتي ور ِضيت لكم ال ِاسلام ِدينا فم ِن‬
ُ َ َ ٰ َّ َ ْ َ َ َ َ َْ
‫اّلل غف ْور َّر ِح ْيم‬ ‫مخ َمص ٍة غ ْي َر ُمتجا ِن ٍف ِل ِاث ٍم ف ِان‬

b. Menulis
Q.S. al-Māidah:/5: 2
َّ ‫الر ْحمن‬ ٰ
‫الر ِح ْي ِم‬ ِ
َّ ‫اّلل‬
ِ ‫ِب ْس ِم‬
َ ْ ُْ َ ْ ْ َ َ ْ ُ َ ََ ََ ْ َّ َ ْ َ َ ْ ُ َ َ َ َ
‫ان‬
ِ ‫و‬ ‫د‬ ‫ع‬ ‫ال‬ ‫و‬ ‫م‬ِ ‫ث‬‫ا‬ِ ‫ال‬ ‫ى‬‫ل‬ ‫ع‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫ن‬ ‫او‬ ‫ع‬‫ت‬ ‫ا‬ ‫ل‬‫و‬ ‫ى‬ ‫و‬ ‫ق‬ ‫وتعاونوا على ال ِب ِر والت‬
ُ ُ َ ْ َ َْ ْ َ ْ ُ ْ َ ْ َ َ َ ْ ُ ْ ْ ْ ُ َ َ َ ْ َّ َ َ َ ْ َ ْ َ
ْ‫اخ َش ْون ال َي ْو َم اك َم ْل ُت لك ْم د ْي َنكم‬ ‫اليوم يىِٕس ال ِذين كفروا ِمن ِدي ِنكم فلا تخشوهم و‬
ِ ِ
ً ْ َ َ ْ ْ ُ ُ َ ُ ْ َ َ ْ َ ْ ْ ُ ْ َ َ ُ ْ َ َْ َ
‫واتممت عليكم ِنعم ِتي ور ِضيت لكم ال ِاسلام ِدينا‬

2
 c. Menghafal

Q.S al-Hujurāt/49:13

َّ ‫الر ْحمن‬ ٰ
‫الر ِح ْي ِم‬ ِ
َّ ‫اّلل‬
ِ ‫ِب ْس ِم‬
ُ ْ َ ُ ُ َ ُ
ْ‫اس اَّنا َخ َل ْقنك ْم م ْن َذكر َّوا ْنثى َو َج َع ْلنك ْم ُش ُع ْوبًا َّو َق َب ۤاىِٕ َل ل َت َع َار ُف ْوا اَّن اك َر َمكم‬ ُ ‫الن‬َّ َ ُّ َ
‫يايها‬
ِ ِ ٍ ِ ِ
ْ َ ْ َ َ ٰ َّ ْ ُ ْ َ ٰ َ ْ
‫اّلل اتقىكم ِان اّلل ع ِليم خ ِبير‬ ِ ‫ِعند‬

4. Soal
1. Bacalah surat Al Māidah ayat 3 dengan benar!
2. Tulislah surat Al Māidah ayat 2 dengan benar!
3. Hafalkan surat Al Hujurāt ayat 13 benar!

5. Aspek Penilaian
a. Membaca
Aspek yang dinilai: Kefasihan, Tajwid dan kelancaran membaca
c. Menulis
Aspek yang dinilai: Ketepatan huruf dan kerapian dalam menulis
b. Menghafal
Aspek yang dinilai: Kefasihan, tajwid dan Kelancaran dalam menghafal

II. PEDOMAN PENILAIAN

SKOR SKOR
ASPEK YANG DINILAI
MAKSIMAL PEROLEHAN
1. Membaca
a. Kefasihan 15
b. Tajwid 10
c. Kelancaran 10
2 Menulis
a. Ketepatan huruf 10
b. Kerapian dalam menulis 10
3 Menghafal
a. Kefasihan 15
b. Tajwid 15
c Kelancaran 15
Jumlah Skor 100

Pengolahan Nilai :
Nilai Akhir : Skor aspek 1 +Skor aspek 2 + Skor aspek 3
3
Demak, 2023
Mengetahui,
Pengawas PAI Kepala SD Negeri Grogol 1 Penguji

H. ABDUR ROSYID, S.Pd.I ROKHIYATI, S.Pd.SD. LUQMAN KHAKIM, S. Pd. I

NIP. 196709132001121003 NIP. 19660319 198806 2 001 NIP. 19850217 201903 1 002
3
 RUBRIK PENILAIAN ASESMEN KETRAMPILAN SUMATIF II
MATERI MEMBACA SURAT AL MAIDAH AYAT 3

KEFASIHAN TAJWID KELANCARAN

NO NAMA JUMLAH
(1-15) (1-10) (1-10)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.

Penguji I Penguji II

( ) ( )

4
 RUBRIK PENILAIAN ASESMEN KETRAMPILAN SUMATIF II
MATERI MENULIS SURAT AL MAIDAH AYAT 2

KETEPATAN HURUF KERAPIAN DALAM MENULIS

NO NAMA JUMLAH
(1-10) (1-10)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.

Penguji I Penguji II

( ) ( )

5
 RUBRIK PENILAIAN ASESMEN KETRAMPILAN SUMATIF II
MATERI MENGHAFAL SURAT AL HUJURAT AYAT 13

KEFASIHAN TAJWID KELANCARAN

NO NAMA JUMLAH
(1-15) (1-15) (1-15)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.

Penguji I Penguji II

( ) ( )